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文明演講稿

時(shí)間:2021-04-12 17:48:23 演講稿 我要投稿

【精選】文明演講稿匯總6篇

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的文明演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】文明演講稿匯總6篇

文明演講稿 篇1

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會(huì )進(jìn)步的重要標尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責任。它系于小節,關(guān)系大眾,體現在我們日常生活的一言一行中,只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準則,整個(gè)社會(huì )的文明水準才會(huì )真正提高。講文明,主要包括3個(gè)方面,1。禮貌用語(yǔ)2。樂(lè )于助人3。思想高尚。

  所謂禮貌,就是人與人之間交往的時(shí)候,通過(guò)言談舉止體現出來(lái)的對他人的尊重,是一種良好的道德品質(zhì)。一個(gè)有禮貌的人,不論是說(shuō)話(huà)還是辦事都會(huì )尊重他人,因此是很受人們歡迎和喜愛(ài)的。要學(xué)會(huì )講禮貌,就得從學(xué)說(shuō)文明用語(yǔ)開(kāi)始!澳愫谩薄爸x謝”“對不起”“請原諒”等等,這些都是最基本的禮貌用語(yǔ),我們在日常生活中都會(huì )經(jīng)常用到。

  所謂樂(lè )于助人,就是要多幫助一些自己能幫助且該幫助的人,幫助過(guò)的人多了,快樂(lè )也就多了,心情自然也就好了,這也就是幫助了別人,快樂(lè )了自己,就正如我們才剛學(xué)的課文《巨人和孩子》中寫(xiě)的一樣,“愛(ài)心使人歡樂(lè ),自私使人痛苦”,一個(gè)有愛(ài)心,樂(lè )于助人的人必將快樂(lè )一生。

  所謂思想高尚,就是要做到思想純潔,講誠信,不撒謊。講誠信,最重要的就是說(shuō)話(huà)算數,說(shuō)到做到,也就是我們說(shuō)的“言必行,行必果”,不說(shuō)空話(huà),不說(shuō)大話(huà)。自己做不了的事,就不要輕易向別人許諾。古人說(shuō)“輕諾必寡信”,隨隨便便向別人許諾的人一定是缺乏信用的人。當然,有時(shí)候,由于無(wú)法抗拒的客觀(guān)原因導致諾言無(wú)法實(shí)現,你就應該向對方說(shuō)明情況,并至歉意,以免給對方留下言而無(wú)信的印象。

  除了這3點(diǎn)以外,我們還應該做到:團結同學(xué),互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施,不比吃穿,不浪費糧食;在家尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉等內容。

  總之,我們要學(xué)會(huì )講文明,應該做的還有許多許多,希望同學(xué)們人人都能做一個(gè)講文明的好學(xué)生,爭當一個(gè)文明的小市民!

文明演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。

  我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習也應該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì )中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。

  然而在現實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現,在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現了一些問(wèn)題。新華社10月7日報道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說(shuō):“野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾!

  外國人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區以及長(cháng)城上,都留下過(guò)外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人,為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè )園開(kāi)幕,在迎客首日,內地游客在樂(lè )園的非吸煙區肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習給迪士尼樂(lè )園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛生習慣等在國內已見(jiàn)怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

  作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時(shí),也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

  再來(lái)看看我們身邊的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(cháng)起來(lái)的獨生子女,在文明禮儀方面也存在著(zhù)諸多的不文明的言行:在家庭中,長(cháng)輩們重智力學(xué)習輕德育教育,認為孩子只要學(xué)習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(cháng)的辛苦,不珍惜家長(cháng)的錢(qián)財,不分擔家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻;在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話(huà),穿一些奇特的衣服,留著(zhù)時(shí)尚的發(fā)型;不知道認真學(xué)習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(cháng),也影響了學(xué)校的形象?鬃釉啤耙阉挥,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)有別人的存在,我們的行為會(huì )相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系。

文明演講稿 篇3

  親愛(ài)的朋友們:

  當您年邁的父母在路旁摔倒,好心人快步上前伸出援助之手的時(shí)候,當您幼小的兒女橫穿馬路,素不相識的過(guò)往行人主動(dòng)牽起孩子小手的時(shí)候,當您抱著(zhù)孩子乘車(chē),陌生的乘客毫不猶豫地讓出座位的時(shí)候,當您到一個(gè)陌生的單位辦事,工作人員主動(dòng)指引科室,并為您倒上一杯熱茶的時(shí)候,您是不是懷揣一份感動(dòng)?您是不是體味了人世間的溫暖,你是不是感觸了文明的力量?請問(wèn)大家是不是?

  是啊,這就是文明的舉動(dòng),這就是和諧的象征!凹核挥,勿施于人;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼;與人方便,自己方便;先人后己,助人為樂(lè );送人玫瑰,手有余香!边@是中華民族千年不朽的古訓,是每一個(gè)有良知的中國人身體力行的行為準則。這準則,向懸空的皓月,在人們心中鋪展著(zhù)博愛(ài)的輝光,象大海的航標,導引著(zhù)人生道德的航船,象噴薄東升的旭日,普照著(zhù)和諧社會(huì )的萬(wàn)里江山。

  然而,在現實(shí)生活中,卻有那么一小部分人,堅守人不為己,天誅地滅的所謂準則,道德淪喪,不講文明,唯利是圖,損公肥私,膽大妄為,不知廉恥。在外,不尊師長(cháng),不睦同事;在內,不孝父母,不和家人,舉止粗俗,言行齷齪,充當了整個(gè)社會(huì )樂(lè )章里不和諧的顫音。就拿我們喀左縣城來(lái)說(shuō),近年的城市面貌發(fā)生了天翻地覆的變化,靚麗的樓群,寬敞的馬路,明亮的燈光,整潔的市容,美麗的濱河,順暢的交通,讓多少當地居民由衷震撼,讓多少外來(lái)游子流連忘返。隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快,人們的文明程度也在極大地提高。然而,仍有那么一小部分人,不珍惜他人的勞動(dòng)成果,不講究公共道德,不注重家庭美德,還在那里我行我素,一意孤行。他們或亂倒垃圾,或隨地吐痰,或損壞花草樹(shù)木,或不遵守交通規則,或在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,出言不遜,或亂貼亂畫(huà),影響市容。更有甚者,在家中打爹罵娘,不講孝道,良心喪盡;在外雞鳴狗盜,損壞公物,無(wú)法無(wú)天。朋友們,在今天全縣上下,共同掀起崇尚文明禮儀,共建和諧的有益活動(dòng)中,對這些丑惡現象,我們就應施以重錘,讓這樣人激起心靈的震撼,進(jìn)而痛改前非;讓這樣的事,銷(xiāo)聲匿跡,不再死灰復燃,以確保我縣各項文明成果發(fā)揚光大,錦上添花。大家說(shuō)對不對?

文明演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》。

  中華民族有著(zhù)五千年的文明史,自古就是禮儀之邦;驶嗜A夏,集聚五十六個(gè)民族,襯蘊出內涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫(xiě)五千多年歷史,創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現,沒(méi)有了文明,就如齒唇之寒,素質(zhì)就不能保證,就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生,更別說(shuō)擔任起社會(huì )主義國家的建設者和接班人。

  每天早上,都會(huì )有一群忙碌的身影彎著(zhù)腰打掃衛生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當放學(xué)后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿(mǎn)地都是,為什么呢?是因為同學(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會(huì )有幾千張紙污染我們的環(huán)境!

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明的社會(huì )人。

  不久前,曾看到這樣一則報道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ),如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“不文明行為也是國恥! 還有一個(gè),是在外國的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)里,一個(gè)中國人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著(zhù)“到此一游”后面署著(zhù)幾個(gè)中國人的名字,他看了后無(wú)地自容,問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說(shuō),這是給其他人敲響一個(gè)警鐘,如果把它涂掉,別人會(huì )接著(zhù)寫(xiě),不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑!

  從上兩篇報道中,我們不難發(fā)現,原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了,取而代之的是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會(huì )快速發(fā)展的今天,為什么中國人失去了禮儀與文明?

  再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生,有些學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。怎樣才能做一個(gè)文明少年呢?在班會(huì )課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了,一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年!

  同學(xué)們,讓我們共同攜起手來(lái),從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生,爭創(chuàng )文明班級!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導,各位老師,親愛(ài)們:

  大家下午好。我的題目是《做一個(gè)文明儒雅的教師》

  你曾經(jīng)遭遇過(guò)尷尬嗎?面對過(guò)刁難嗎?此時(shí)的你是如何為自己解圍的呢?不同的`人有不同的辦法。我這兒也有一個(gè)與尷尬有關(guān)的故事。

  我們國家的法學(xué)家王寵惠在倫敦時(shí),有一次參加外交界的宴席。席間有位英國貴婦人問(wèn)王寵惠:“聽(tīng)說(shuō)貴國的男女都是憑媒妁之言,雙方?jīng)]經(jīng)過(guò)戀愛(ài)就結成夫妻,那多不得勁 !像我們,都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的戀愛(ài),彼此有深刻的了解后才結婚,這樣多么美滿(mǎn)!”

  在交際場(chǎng)合,經(jīng)常會(huì )遭遇到這類(lèi)涉及生活習俗的問(wèn)題。不同的民族有不同的生活習俗,各方本來(lái)應該互相尊重。然而,這個(gè)英國貴婦人的話(huà)卻帶有明顯的譏笑嘲諷的意思。對于這樣的問(wèn)題,自然可以說(shuō)“不”。不過(guò),那樣往往會(huì )破壞友好的氛圍。這時(shí),機智的回答不僅可以將“不”巧妙地說(shuō)出,還能夠給人以雋永的回味。王教授是怎么回答的呢?

  王寵惠笑著(zhù)回答:“這好比兩壺水。我們的一壺是冷水,放在爐子上逐漸熱起來(lái),到后來(lái)沸騰了。所以中國夫妻間的感情,起初很冷淡,而后慢慢就好起來(lái),因此很少有離婚的。而你們就像一壺沸騰的水,結婚后就逐漸冷卻下來(lái)。聽(tīng)說(shuō)英國的離婚案件比較多,莫非就是這個(gè)原因?”

  在這里,王教授巧妙地用“兩壺水”來(lái)比喻中國與英國男女婚戀上的差異,生動(dòng)、貼切,睿智,把英國貴婦人盲目自大的氣勢削去大半。這就是一種文明儒雅的表現。

  說(shuō)到這兒,我們多么希望自己也能成為一個(gè)溫文爾雅、彬彬有禮的人,那么,作為教師的我們,如何才能成為一個(gè)文明儒雅的人呢?

  文明儒雅,不僅僅是講文明知禮儀,更要講究人的綜合素質(zhì)。

  文明儒雅的教師是智慧幽默的。他既不會(huì )唬著(zhù)臉大聲嚷嚷,也不會(huì )陰陽(yáng)怪氣,諷刺別人。他總會(huì )用睿智的話(huà)語(yǔ),平靜的語(yǔ)氣去化解尷尬的局面。

  文明儒雅的教師是充滿(mǎn)愛(ài)心的。這是成為“好老師”的重要條件。蘇霍姆林斯基說(shuō):一個(gè)好老師,首先意味著(zhù)他是一個(gè)什么樣的人。他愛(ài)孩子,他覺(jué)得和孩子交往時(shí)一種樂(lè )趣,相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人,善于和他們交朋友,關(guān)心孩子的快樂(lè )和悲傷,了解孩子的心靈,時(shí)刻不忘,自己也曾經(jīng)是一個(gè)孩子。

  文明儒雅的教師是尊重信任學(xué)生的。如果一個(gè)教師失去了文明儒雅的姿態(tài),可能會(huì )有一些粗暴粗魯的行為,這不僅有損教育者的形象,也會(huì )違反相關(guān)的法律法法規,甚至造成不可挽回的后果。

  文明儒雅的教師,應該有廣闊的胸懷與寬容的心態(tài),淵博的知識與豐富的閱歷,不懈的追求與創(chuàng )新的意識,不凡的談吐與超脫的氣質(zhì)。

  如果我們能做到這些,那么我們就能成為文明儒雅的教師。

  祝愿我們都能成為文明儒雅的人,既有美好的形象,更有一顆美麗的心靈。

文明演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上好!我今天講話(huà)的題目是《學(xué)做文明旅游人》。

  剛剛過(guò)去的暑假里呀,相信大部分同學(xué)和爸爸媽媽出去旅游了,在旅游的時(shí)候,你是否能夠做到文明呢?下面有4個(gè)小問(wèn)題,同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)能不能這么做?

  1、去名勝古跡游玩的時(shí)候,能在文物上寫(xiě)上你的名字嗎?

  2、在乘坐公共交通時(shí),能大聲交談嗎?

  3、為了拍到美景,能爬到樹(shù)上拍照嗎?

  4、品嘗美食之后,能隨手亂扔垃圾嗎?

  恩,說(shuō)的很對,看樣子大家都能做到文明旅游。當我們出去旅游的時(shí)候,往往我們并不只代表著(zhù)自己,還代表整個(gè)家庭、學(xué)校的教育、甚至是國家的文明形象。今年1月,國家旅游局發(fā)布信息表示,我國將從今年開(kāi)始分級建立游客旅游不文明檔案,制定并實(shí)施《游客旅游不文明記錄管理辦法》。這一旅游檔案的建立,就告訴我們我們旅游的時(shí)候,不能再任性了,老師有以下幾點(diǎn)建議:

  1、尊重景區的規定,不帶禁止攜帶的物品。

  2、講究排隊不亂插隊。

  3、公共場(chǎng)所中不大聲說(shuō)話(huà)或喊叫。

  4、絕不亂扔垃圾。

  5、嚴格遵守旅游團規定時(shí)間不遲到。

  6、不在景區禁止拍照的地方照相。

  7、遵守游覽地的民俗風(fēng)情。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),做文明旅游的實(shí)踐者和傳播者,讓文明成為一種習慣,讓我們爭做文明的旅游人!

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