精選國旗下演講稿集合9篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的國旗下演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
國旗下演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好
很榮幸今天能在國旗下跟大家分享我參加20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組酒店服務(wù)賽項的心得與體會(huì )。6月3日此次大賽在蘇州拉開(kāi)帷幕，來(lái)自全國37支代表隊的148名選手參加了比賽，由我校四位選手組成的青島隊脫穎而出，取得兩金兩銀的好成績(jì)，我在中餐宴會(huì )擺臺比賽中獲得了金獎。在出成績(jì)的那一刻，我們四位選手和指導老師們都流下了激動(dòng)的熱淚，大家互相擁抱著(zhù)，感謝著(zhù)，感謝自己的不懈努力，感謝伙伴的真心鼓勵，更感謝老師們的辛勤付出與愛(ài)。
今年的國賽較往年增加了內容和難度，特別是比賽前一個(gè)月才公布題庫，更是難上加難。我們沒(méi)有時(shí)間去發(fā)愁，只能迎難而上。老師們根據比賽標準制定了訓練計劃，我們則要保證不知不扣地落實(shí)。語(yǔ)文組的老師們來(lái)了，幫我們糾正發(fā)音；英語(yǔ)組的老師們來(lái)了，給我們糾正語(yǔ)音、語(yǔ)調；外教們也來(lái)了，幫我們適應口音。特別是比賽前的幾個(gè)周五我們都會(huì )進(jìn)行模擬測試，根據比賽規程，調集各組老師從實(shí)操和理論兩大方面對我們做出指導。
而我卻出現了問(wèn)題，每次都不穩定，特別是臺面標準差距較大。越是臨近比賽，我越是煩躁和不安，漸漸失去了信心，狀態(tài)一天不如一天，覺(jué)得自己無(wú)法走上賽場(chǎng)。我的指導老師發(fā)現了我的異樣，她及時(shí)找我談心，幫我分析自身的特點(diǎn)，開(kāi)導我，鼓勵我，最終點(diǎn)醒了我。
終于，我站到了蘇州的國賽現場(chǎng)，比賽場(chǎng)地很大，燈光刺眼，富麗堂皇。試場(chǎng)地時(shí)，我看著(zhù)每個(gè)選手都跑來(lái)跑去，對著(zhù)空空的評委席做動(dòng)作，我意識到真正的較量開(kāi)始了。
我是比賽第一天的下午出場(chǎng)。在老師們對我鼓勵的微笑中，我進(jìn)入了比賽等候區，進(jìn)行二次加密抽簽，在等候區里，我見(jiàn)到了同場(chǎng)比賽的選手們，我們互相打招呼問(wèn)候，一起聊天，了解了對手之后，我慢慢地緩解了比賽前的緊張心情。歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)的等待，我開(kāi)始了比賽。在中餐宴會(huì )擺臺18分鐘的比賽時(shí)間里，我告訴自己：要穩定情緒，要時(shí)刻保持微笑，最終我沒(méi)有失誤地完成了實(shí)操環(huán)節的比賽。之后，迅速被帶到了口試區域，我是整組的一號，剛到達口試賽場(chǎng)，服務(wù)學(xué)生就叫我進(jìn)去參加口試，我知道當時(shí)的自己呼吸不平穩，所以沒(méi)有急著(zhù)進(jìn)場(chǎng)，而是拿起水喝了一口，不斷地深呼吸，做了做夸張的口部運動(dòng)，平復了一下心情之后才帶著(zhù)自信的微笑進(jìn)入了考場(chǎng)。答題時(shí)，我也沒(méi)有慌張，而是先把這道題在腦中大概過(guò)一遍，想一想自己在這道題中曾經(jīng)犯過(guò)的錯誤，有把握了才開(kāi)口。
成績(jì)出來(lái)的那一刻，我不敢相信自己拿到了金牌，腦子里反復出現的都是自己被否定、被批評和自己沮喪的樣子，而如今，我竟拿到了金牌！取得金牌，除了喜悅，更有不舍，舍不得朝夕相處的伙伴；舍不得嚴愛(ài)相加的老師。通過(guò)這次比賽，我懂得了努力是要不懈的，懂得了學(xué)習是要刻苦的，更懂得了自己的命運掌握在自己的手中。我會(huì )把美好的回憶珍藏，放下已有的成績(jì)，繼續尋找新的目標，我相信只要用心了、努力了，就不會(huì )遺憾！
國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好！我國旗下演講的題目是《中華美德——從孝敬父母開(kāi)始》。
中國有句古話(huà)“百善孝為先”，意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì )熱愛(ài)祖國和人民。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最真摯、最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓、在父母的扶持下邁開(kāi)人生的第一步、在甜甜的兒歌聲中入睡、在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(cháng)、災災病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜、讀書(shū)升學(xué)費花去了父母多少心血、將來(lái)立業(yè)成家鋪墊著(zhù)父母多少艱辛�？梢哉f(shuō)，父母養育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。如果人類(lèi)應該有愛(ài)，那么首先要愛(ài)自己的父母，其次才能談到愛(ài)他人，愛(ài)集體，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)祖國……親情是一個(gè)人善心和良心的綜合表現：孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，這是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種各樣品德形成的前提，因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。
試想，一個(gè)人如果連孝敬父母、報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他這個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意和他打交道呢？如果一個(gè)人孝敬父母，可想而知，他也一定很尊敬他人，也一定有許多人尊敬他。那么，他一定可以在生活中取得成功。
有首歌中唱道：�；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻……所以將來(lái)不管我們走到哪里，都要記著(zhù)爸爸、媽媽?zhuān)欢腋矛F在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。
謝謝大家！
國旗下演講稿 篇3
在這里，沒(méi)有蕭瑟的秋風(fēng)，也沒(méi)有傾旋的落木，與其將逝時(shí)不同，初秋總給人一種安恬靜謐的感覺(jué)。沉沉的年輪滿(mǎn)載著(zhù)新一季的夢(mèng)想與希望緩緩起航，沿途散布的花瓣織起巨大的金色回路，幻化為無(wú)數羽翼靈動(dòng)的蝴蝶，在清爽的秋風(fēng)中低吟。是呀，初秋總帶給人以太多的意外與感動(dòng)；而在這個(gè)秋季，在我靜靜流淌的生命長(cháng)河中，歡然躍起了一陣快樂(lè )的浪花。是誰(shuí)喚起了這舞動(dòng)的精靈？對，是你。
你出生在單調的年代，因此有著(zhù)不一樣的思想。
你成長(cháng)在現代文明撞擊舊傳統的年代，因此對生活有著(zhù)不一樣的理解。
你與我同在充滿(mǎn)了激烈競爭的今天掙扎，因此，你只為把我擺渡，擺渡到夢(mèng)想的彼岸。
你教我咿呀學(xué)語(yǔ)，百遍，千遍。因此，我唱響了生命中的第一支歌。
你教我待人處事，點(diǎn)點(diǎn)、滴滴。因此，我懂得了尊重，贏(yíng)得了尊重。
你教我刻苦努力，永不放棄。因此，我收獲了第一朵鮮花,第一顆碩果。體味人間悲苦的你，寄予我很高的期望，為我插上一雙沉重的翅膀，讓我疲憊地飛翔，達到更高的山崗，飛向遼遠的海洋……
可希望與現實(shí)的距離，為我們之間添了一道無(wú)形的屏障。
我一日日放肆，你卻堅定不移地保持著(zhù)自己的冷靜與耐心。你的沉靜，讓我屈服，更讓我敬畏。
倘若沒(méi)有你的束縛，我可以更自由。好似帆船沒(méi)有燈塔的指引，在茫茫大海中肆意漂流；好似森林中的鳥(niǎo)兒，快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。我的童年依舊可以充滿(mǎn)激情活力，依然可以不埋葬過(guò)往。
可是，我錯了……當我走到一個(gè)個(gè)路口，迷失方向的時(shí)候，才知道我身上那沉重的翅膀是你愛(ài)的凝聚，一生的付出。是你用小小的竹排和長(cháng)長(cháng)的竹筒，一次次將我擺渡，越過(guò)了生活中的艱難險阻，尋找夢(mèng)想的彼岸。
當你站在那莊嚴的講臺上，思路敏捷地將自己對事物的看法、理解、認識用科學(xué)而富有哲理的語(yǔ)言傳授給我們時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了敬佩；當你帶著(zhù)鼓勵、幫助、關(guān)懷的神情為我們指點(diǎn)迷津時(shí)，我們的內心充滿(mǎn)了向往，不知不覺(jué)間讀懂了你。用語(yǔ)言耕種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤……這就是你崇高的勞動(dòng)。
日出前而作，夜深時(shí)未息。粉筆、黑板、紅墨水成了你最親密的朋友�？茨阋挂拱察o的背影，臺燈下永遠改不完的作業(yè)，心中泛起一陣陣莫名的孤獨和悲痛，一絲絲的感動(dòng)與哀傷，一片片的理解與心疼……付出，永無(wú)止盡的付出，你的心愿就是送一百個(gè)、一千個(gè)學(xué)生到達他們夢(mèng)想的彼岸，這就是你最大的心愿。
你的一生，不只為我……
前方的道路崎嶇而漫長(cháng)，但老師，有了您的愛(ài)，我們的世界溫暖如春、永不寂寞！老師，祝您節日快樂(lè )！
國旗下演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，"講禮儀"是中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色，《小學(xué)生日常行為規范》也明確要求現代小學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。
在我們的身邊，很多小學(xué)生還有一些不文明的行為。例如，在校園內比如樓梯上經(jīng)常會(huì )看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見(jiàn)，甚至有些學(xué)生認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒(méi)有關(guān)系的。再例如，有些小學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分學(xué)生相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別學(xué)生故意破壞學(xué)校的公共財物。很多學(xué)生把學(xué)習文化知識放在首位，而忽視了社會(huì )公德的培養和文明習慣的養成。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，應該注重自己在日常的學(xué)習和生活中的言談、行為舉止，自覺(jué)履行應該遵守的文明禮儀。文明禮儀說(shuō)起來(lái)容易，要真正做起來(lái)并不容易，原因就在于他們在平時(shí)生活中對文明禮儀并不怎么重視，從而會(huì )忽略文明。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的情切，是平時(shí)遇到師長(cháng)時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時(shí)代的小學(xué)生如果不能繼承和發(fā)揚這種傳統美德，就不能成為一個(gè)合格的小學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人。"良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。"文明禮貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，小學(xué)生們應當遵照小學(xué)生守則和日常行為規范，嚴格的要求自己，只要我們從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，文明用語(yǔ)，就一定會(huì )成為新時(shí)期文明的小學(xué)生。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為你人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明，你將是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的小學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開(kāi)滿(mǎn)校園。
國旗下演講稿 篇5
清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一頭獅子對自己說(shuō)：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死�！币活^羚羊對自己說(shuō)：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會(huì )被獅子咬死�！�
于是，所有的生物都在自己的世界里面不停地奔跑著(zhù)。
奔跑，原本只是人類(lèi)逃生時(shí)的一種本能。在原始社會(huì )，我們的祖先們作為叢林中的弱者，面對各種野獸，許多天災，都只能撒腿而跑。
但進(jìn)化到了文明社會(huì )，奔跑卻演變成了一項運動(dòng)，被賦予了一種精神。每個(gè)人的奔跑姿態(tài)盡管相似，但目標卻各有不同。而奔跑的最高意義，是學(xué)會(huì )如何承受打擊與失敗――在不斷的打擊與失敗的疼痛中，仍然一次次去挑戰耐力、意志與恒心的極限，去竭盡全力沖刺終點(diǎn)，并在追逐Number-One的過(guò)程中，去發(fā)現一個(gè)唯一的自己。
跑步是一個(gè)人的旅行!任憑汗水肆虐，依然執著(zhù)向前。從中，你能學(xué)會(huì )自律與自信，享受內心深處的自由，打破自我束縛的牢籠。你能懂得怎樣去愛(ài)自己，更能知道怎樣去愛(ài)別人。你也能堅持一步一步前行，享受過(guò)程并能因收獲成果而感動(dòng)。跑步是一種狀態(tài)，更是一種心態(tài)！
奔跑是一種速度，一種力量，一種自信，一種展現。
一粒種子，必須以奔跑的姿態(tài)歷經(jīng)寒冬，沖破深埋自己的厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍天。
一滴水珠，必須以奔跑的姿態(tài)流入小溪，奔向江河，匯入大海，才會(huì )永不枯竭，才能成就其波瀾壯闊。
一抹閃電，必須以奔跑的姿態(tài)劃破陰沉的蒼穹，才能使自己在天宇中大放異彩，魅力四射。
在我們腳下的這片土地上，每個(gè)清晨，都有一群孩子在迎著(zhù)朝陽(yáng)奔跑，那就是站在這兒的你們。在奔跑中，你們告別了對被窩的依戀；在奔跑中，你們共同呼吸，并肩前行；在奔跑中，你們綻放最美的青春。就在這個(gè)周五，你們之中的先行者，九年級的同學(xué)，將迎接一次奔跑的洗禮——體育中考。在體育中考中，我有理由相信，你們一定會(huì )用自己最昂揚的姿態(tài)去讓湘俊未來(lái)的名字更響亮。也讓更多的學(xué)弟學(xué)妹們，繼續緊緊跟隨你們的腳步，學(xué)習你們，超越你們。
人生，就是一場(chǎng)自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂(lè )打敗憂(yōu)郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱。在每一個(gè)充滿(mǎn)希望的清晨，告訴自己：努力付出，就總能遇見(jiàn)更好的自己！
國旗下演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！時(shí)間過(guò)的可真快呀，轉眼間已到了三月份的最后一周。今年我們美麗的城市爭創(chuàng )文明城市，做為小學(xué)生的我們，也應該積極努力，獻出自己的一份力量。書(shū)記在致中國少年先鋒隊的賀信中給每個(gè)少先隊員提出了爭做“四好少年”的殷切希望，勉勵我們全體少先隊員爭當：熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年;爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年。為我們的成長(cháng)和發(fā)展指明了方向。
怎樣才能做一個(gè)“四好少年”呢?我們可以從自身做起，從小事做起，做到“一讀，二做，三別，四帶，五無(wú)�！�
“一讀”就是：到校就讀書(shū)。早上到校后有十分鐘的讀書(shū)時(shí)間，我們要充分利用好這有限的時(shí)間，多讀書(shū)，讀好書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，增長(cháng)知識。
“二做”就是做有益于他人的事，做有益于集體的事。
學(xué)校是一個(gè)大集體，我們每個(gè)少先隊員都是其中的一員，我們的一言一行都代表XX小學(xué)的形象。如果人人都做有益他人的事，不計個(gè)人利益，我們的校園會(huì )更和諧，環(huán)境會(huì )更優(yōu)美。
“三別”就是向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。
“四帶”就是把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶給社會(huì )。
“五無(wú)”就是地面無(wú)紙屑，校園無(wú)追逐，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。養成良好的行為習慣，是走向成功的關(guān)鍵，就如心理學(xué)家威廉詹姆士所說(shuō)：“你播下一個(gè)行動(dòng)，就會(huì )收獲一種習慣，你播下一種習慣，就會(huì )收獲一種性格，你播下一種性格，就會(huì )收獲一種命運�！�
同學(xué)們，青春是人生最美麗的季節，讓我們珍惜光陰，行動(dòng)起來(lái)，講文明，有禮貌，總從自我做起，從小事做起，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴格要求自己，遵守小學(xué)生守則，用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)德、智、體、美全年發(fā)展的“四好少年”。
演講完畢，謝謝大家！
國旗下演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
今天我演講的題目是《爭做“誠實(shí)守信”美德好少年》。 作為一名四年級的小學(xué)生，此刻我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的老師，還要感謝同我一起學(xué)習的同學(xué)們。在這里，我想說(shuō)如果我有什么值得驕傲的話(huà)，那就是我是一個(gè)誠實(shí)守信的孩子。 幾千年以來(lái)，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追；一言九鼎，一諾千金；言而有信，一言為定”等等。那么，什么是誠實(shí)守信呢？我認為，誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。長(cháng)輩們時(shí)刻提醒大家誠信做事；隊會(huì )課上老師講的精彩故事更讓我們知道了如何做一個(gè)“誠實(shí)守信”美德好少年?? 那么，怎樣做才稱(chēng)得上是“誠實(shí)守信”的美德好少年呢？其實(shí)說(shuō)著(zhù)不難，重在行動(dòng)。在這里，我代表四七班發(fā)出如下倡議： 首先要說(shuō)到做到�？鬃诱f(shuō)過(guò)一句話(huà)“言必行，行必果�！闭f(shuō)的就是一個(gè)人要言行一致，說(shuō)了就要努力做到，積極踐行自己的諾言。記得上次我向何文佳借了一塊錢(qián)，我答應明天還給她，然后我信守承諾，第二天就把錢(qián)還給何文佳。 其次誠實(shí)做人。不管我們身處哪里，我們都應該誠實(shí)做人，因為在以后的與人交往中，誠實(shí)就是我們最好的名信片。 擁有誠實(shí)，一片片綠葉可以沁染一個(gè)季節；學(xué)會(huì )守信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)“誠實(shí)守信”美德好少年 我的演講到此結束，謝謝大家！篇二：做個(gè)愛(ài)國誠信少年演講稿 《做個(gè)愛(ài)國誠信少年》演講稿 老師們，同學(xué)們，大家好，我是6年1班的代表方正豪，今天我為大家演講的主題是《做個(gè)愛(ài)國誠信少年》。
言必信，行必果，是著(zhù)名鼎鼎的海爾公司的口號，我們都知道，海爾公司是一家生產(chǎn)家用電器的公司。有一次海爾公司接到了一個(gè)大訂單，由于種種的原因，這批貨遲了出廠(chǎng)，加上運輸，肯定不能在和客戶(hù)預約的時(shí)間交付，這該怎么辦呢？海爾公司最后決定使用空運，因為使用了空中運輸，所以海爾公司虧了一筆錢(qián)，有人問(wèn)海爾公司后悔嗎？海爾公司的仲裁經(jīng)理說(shuō)：“我們并不后悔，因為我們挽回了誠信，誠信可是用金錢(qián)永遠也買(mǎi)不到的。 中國是一個(gè)有幾千年文化的大國，許多人以誠實(shí)守信作為自己做人的原則。從古至今就有許多關(guān)于誠實(shí)守信的故事如：《韓信守信》，《一顆棋子》,還有我們小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)的《狼來(lái)了》，這些故事是在教育這我們，要做一個(gè)誠信之人。古人曰：一言既出，駟馬難追；對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無(wú)不成。這一句句關(guān)于誠信的名言，它是在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們要做一個(gè)誠信之人。
現在圖片上的人叫王淵。王淵是一個(gè)很聰明的人，她九歲離開(kāi)中國大陸，赴美讀書(shū)。王淵在1999年被評為總統學(xué)者后選人，這是幾百萬(wàn)美國學(xué)生夢(mèng)寐以求得獎項，可王淵一看，獲獎人必須是美國公民才可以，也就是意味著(zhù)王淵要放棄中國國籍，王淵當即決定放棄此獎。有人問(wèn)王淵，真的一輩子也不入美國國籍了嗎，王淵點(diǎn)點(diǎn)頭，她說(shuō)：我覺(jué)得做一個(gè)中國人沒(méi)什么不好的。到了限期的最后一天，王淵的父 親打電話(huà)對王淵說(shuō)：“中國像你這樣的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，也不少你一個(gè)王淵�！蓖鯗Y堅決的說(shuō)：“我王淵只有一個(gè)中國�！闭f(shuō)完就掛了電話(huà)。王淵高度的愛(ài)國主義精神值得我們學(xué)習。少年強，則國強，如果我們愛(ài)國了，我們的祖國以后肯定是一個(gè)強國。 我要做一個(gè)有愛(ài)國誠信少年，也愿大家也做一個(gè)愛(ài)國誠信少年。
我的演講完了，謝謝大家。
國旗下演講稿 篇8
首先我要給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)牧羊人，帶著(zhù)兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁在天上飛，孩子說(shuō)“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說(shuō)“只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)”。孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟！1903年12月的一天，他們懷惴著(zhù)飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類(lèi)千年的飛翔夢(mèng)！
今天我國旗演講的話(huà)題就是自信！因為自信，關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì )；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，布魯諾視死如歸。自信就是一種催化劑，它能讓您的成功達到難以想象的高度。自信就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的`潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。有人問(wèn)美國的億萬(wàn)富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財富一晚上化為烏有，您會(huì )怎么辦？”洛克菲勒自信地笑著(zhù)說(shuō)：“給我10年的時(shí)間，照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國！”這就是成功者最重要的秘訣——自信！。失去金錢(qián)的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，將失去一切。生活中需要自信，當你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣？當你漫無(wú)目標，覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅定的信念，披荊斬棘？其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下。自信的力量是無(wú)窮的，自信能創(chuàng )造奇跡。
自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風(fēng)破浪；自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立�？v然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信。
有的同學(xué)剛進(jìn)校時(shí)成績(jì)并不理想，但是他們卻憑借著(zhù)自己的努力和自信，走進(jìn)了自己理想的大學(xué)，圓滿(mǎn)了自己的夢(mèng)想，這就是自信的力量。當你總是問(wèn)自己我能成功嗎？這時(shí)，你還難以擷取成功的花枝，當你滿(mǎn)懷信心地對自己說(shuō)：我一定能夠成功，這時(shí)，收獲的季節離你已不太遙遠了。
大海茫茫，白舸爭流，蕓蕓眾生，誰(shuí)與爭鋒！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復始，生生不息。讓自信伴我成長(cháng)，在生命中綻放光芒！
國旗下演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，國旗下講話(huà)的題目是：《走近高三》。這篇稿子本是為二班的上周五《走進(jìn)高三》主題班會(huì )準備的，由于臨時(shí)有事，沒(méi)能參加這次班會(huì )，所以今天就用上了。
走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充滿(mǎn)艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己;在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲;在高三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地;在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學(xué)習是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè )，苦中作樂(lè )，做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習者。認真聽(tīng)好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位準高三同學(xué)提出幾條建議：
要有明確的高考目標。
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標，并把自己目標寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。自己心里一定要想著(zhù)，只要努力學(xué)習、努力復習，一定能讓自己的成績(jì)上一個(gè)臺階。在二班黑板旁邊貼有湖北省XX-XX年高考理科各批次錄取分數線(xiàn)，我讓每一位同學(xué)都給自己一個(gè)定位，力爭在現有的基礎上上升一個(gè)批次。
從現在就開(kāi)始行動(dòng)。
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言：從現在開(kāi)始永遠都不晚。
合理的利用時(shí)間。
1、每天列出計劃。確定每天的目標，養成把每天要做的工作排列出來(lái)的習慣。每天早晨頭一件事是考慮第一項工作，先做起來(lái)，直至完畢。再做第二項，如此下去，如果沒(méi)有全部完成，不要太在意，因為照此辦法完不了，那么用其它辦法也是做不了的。2、充分地利用你最有效率的時(shí)間。記憶好的時(shí)候讀書(shū)，思維好的時(shí)候做理科題，煩躁的時(shí)候做不用動(dòng)腦的事。 3、用好放學(xué)前的10分鐘。許同學(xué)快到放學(xué)時(shí)間就心不在焉了。其實(shí)，放學(xué)前的10分鐘是“黃金時(shí)間”用好了，可以起到“承前啟后”的作用。這時(shí)候你可以做以下這幾件事：整理課桌整理備忘錄檢查今天工作計劃擬定明天的工作計劃。
要有戰勝一切困難的勇氣。
高三期間，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。這世界上就怕認真二字，只要我們認真了，較真了，所有困難都可以解決，我們的復習計劃就一定能完成，最終實(shí)現自己的奮斗目標�！坝兄菊呤戮钩�，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也要勇往直前，
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。
同學(xué)們，也許，結果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話(huà)，努力的過(guò)程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
走進(jìn)高三，我們滿(mǎn)懷信心;走進(jìn)高三，我們躊躇滿(mǎn)志!
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