好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿范文（精選14篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在當下社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好。
首先我代表學(xué)校及教師感謝各位在百忙之中參加今天的家長(cháng)會(huì )，感謝各位家長(cháng)以往對學(xué)校及教師工作的理解、支持和關(guān)心，更感謝和欽佩那些身為父母，能擔起責任，陪伴孩子健康成長(cháng)的好家長(cháng)。
我們一起回憶一下召開(kāi)的兩次家長(cháng)會(huì )的內容。一次是4月25日，主題是"家庭、家教、家風(fēng)！"另一次是11月3日，題目是"家庭教育一、二、三！"第一件：正三觀(guān)，樹(shù)家風(fēng)；第二件：與老師，肩并肩；第三件：會(huì )生活，真教育。
聯(lián)系起來(lái)大家會(huì )發(fā)現，家風(fēng)是一直被提及的話(huà)題。是的，家風(fēng)是我們現在的核心話(huà)題。承接和順延下來(lái)，今天和大家談的話(huà)題是"好家風(fēng)、好家長(cháng)、好孩子"。因為無(wú)論從國家層面，還是教育層面，還是公民層面，大家都越來(lái)越意識到家庭教育的重要，越來(lái)越清楚家風(fēng)對一個(gè)人一生的深遠影響。
所以，20xx年新年伊始，烏蘭浩特市教育局在全市幼兒園、中小學(xué)、高中開(kāi)展了《溫暖家庭教育故事》和《幸福一家人》征集活動(dòng)，我們學(xué)校三年級李澤冉的溫暖家庭教育故事在烏蘭浩特市教育局微信公眾號第二期上推出，我們已經(jīng)轉發(fā)到了家長(cháng)群，希望大家互相學(xué)習！
"切實(shí)加強家庭教育"是教育局20xx年突出抓好的六項重點(diǎn)工作之一。并強調要弘揚中華傳統文化，傳承家庭美德，在全市開(kāi)展評選"優(yōu)秀家風(fēng)、家訓"活動(dòng)，營(yíng)造"教在學(xué)校，育在家庭"的育人氛圍。因此，培育良好的家風(fēng)是我們當前乃至今后重要工作，希望家長(cháng)們邊學(xué)邊做，踴躍參加我們好家風(fēng)故事和優(yōu)秀家風(fēng)、家訓征集活動(dòng)。
一、先說(shuō)好家風(fēng)：
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家風(fēng)，又稱(chēng)門(mén)風(fēng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，包括為人處事的態(tài)度和行為準則。家風(fēng)是由家庭成員的態(tài)度、行為和氛圍營(yíng)造的，存在于家庭的日常生活之中，表現在人們處理日常生活各種關(guān)系的態(tài)度和行為中。一般由父母或祖輩提倡并能身體力行和言傳身教，用以約束和規范家庭成員的風(fēng)尚和作風(fēng)。貼切自家實(shí)際的家風(fēng)建設，總會(huì )得以傳承。
家風(fēng)包括：家德、家規、家訓、家譜。
家德是家庭崇尚的德理（人們共同生活的行為和道德準則）和倫理（事物的條理）。如尊老愛(ài)幼、寬容善良、樂(lè )于助人、重禮謙讓等；家規是一個(gè)家庭的行為規范，是教育規定家人及后代子孫的準則。規定什么可以做，什么不可以做。是家庭的"基本法"。在古代家人違反了應受到相應的處罰，今天則不施以家法了，而是批評教育和道德譴責以及科學(xué)合理的懲戒（就是懲治過(guò)錯，旨在制止和預防不良行為）。"國有國法，家有家規"，家庭如國家一樣也要有家庭的規矩，"不以規矩，不成方圓"。如：自己能做的事情自己做、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)、幫助父母做力所能及的家務(wù)、站坐有姿、尊老愛(ài)幼、勤儉節約等；家訓是家庭對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨，家訓是訓導，教誨家人以及子孫怎樣做人？做一個(gè)什么樣的人。
有了"家規家訓"，不一定能形成真正意義上的"家風(fēng)"。一家人中有人嚴重違反家規、違反家訓，那這家人不能算有好的家風(fēng)了。當一個(gè)家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風(fēng)。
家譜是家庭傳宗續延的記載。前輩以身作則，榜樣的力量得以傳承。
家風(fēng)好，是家庭之幸；家風(fēng)不好，則是家庭之禍。好的家風(fēng)，對家人，尤其是對孩子的世界觀(guān)、人生觀(guān)、道德素養、為人處世及生活習慣等，都會(huì )產(chǎn)生良好的影響�？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)，是一個(gè)家庭的無(wú)價(jià)之寶。家風(fēng)好，則族風(fēng)好、民風(fēng)好、國風(fēng)好。這里我還要說(shuō)，家風(fēng)好，教育會(huì )更好！
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良好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。青少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會(huì )經(jīng)過(guò)耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內容來(lái)塑造自己的行為，形成良好的人生習慣，成就美好的人生。
家風(fēng)是一個(gè)人為人的根本，如果家里人的家風(fēng)不好，會(huì )影響孩子以后的為人處世，影響很大的，孩子就是看大人的，家長(cháng)的行為舉止、思想情趣、道德觀(guān)念影響自己的孩子學(xué)習與人格塑造。
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好家風(fēng)：好家風(fēng)是指這個(gè)家庭的規矩和教育都很好。如：重視學(xué)習，崇尚知識；勤儉持家、尊重勞動(dòng)；家庭和睦、合理教子；尊老愛(ài)幼、鄰里互助；誠實(shí)守信、樸素善良；勤儉節約，互敬互愛(ài)，孝敬父母，勤勞勇敢，團結鄰里、勿以惡小而為之，勿以善小而不為……
作家梁曉聲說(shuō)：人的社會(huì )經(jīng)驗（指人們在與他人交往、相處、溝通過(guò)程中逐漸形成的彼此相互交往的方式方法的積累。）都是從家庭教育開(kāi)始的。最好的家風(fēng)，一定是有讀書(shū)傳統的家風(fēng)。讀書(shū)是最好的家風(fēng)。
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"家風(fēng)"的精髓必須是"健康的、積極向上的"，必須是正能量的體現，今天還要體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。否則，不能稱(chēng)之為"家風(fēng)"。我們需要的家風(fēng)應該是勤奮，儉樸，務(wù)實(shí)，清廉，自立，誠實(shí)，正直，守法，低調……
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家風(fēng)家規家訓的體現，可能是感天動(dòng)地的舍己為人，但更多的還是在于平時(shí)與人交往時(shí)不經(jīng)意的舉手投足之間。
家風(fēng)的表達可以是一個(gè)詞、一個(gè)短句或幾句話(huà)。如：家風(fēng)是感恩！家風(fēng)是誠信！家風(fēng)是善良！家風(fēng)是孝道！家風(fēng)是樸實(shí)！家風(fēng)是正直！家風(fēng)是好好做人！家風(fēng)是熱愛(ài)讀書(shū)！
有好家風(fēng)，就會(huì )有好故事，好風(fēng)尚！愛(ài)國守法、文明有禮、平等和諧、敬業(yè)誠信、積極向上、綠色節儉、熱心公益，這些中國傳統文化中最美好的部分以及愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善公民價(jià)值觀(guān)就會(huì )在我們的家庭中生根開(kāi)花。
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建設優(yōu)良家風(fēng)可從幾方面入手：
1、家庭成員要理智，善于控制情感；
2、不當著(zhù)孩子面吵架，要相親相愛(ài)；
3、父母與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系；
4、家庭成員要尊敬老人，關(guān)心老人；
5、要與鄰里和睦相處；
6、對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助。
家庭，由父親母親共同打造。父親的格局，母親的情緒，決定家庭的風(fēng)水，也決定著(zhù)家風(fēng)！好家風(fēng)勝過(guò)千萬(wàn)名校！
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重拾家風(fēng)正當時(shí)，你的家風(fēng)是什么？請各位家長(cháng)按照我們上面的學(xué)習及自己的理解認識認真提煉概括，用具體的生活故事來(lái)詮釋?zhuān)w現證明），傳給學(xué)校和老師，分享在我們的家長(cháng)群、學(xué)校公眾號，我們精選提供烏市教育公眾平臺。
我們這個(gè)活動(dòng)的主題就是：好家風(fēng)、好家長(cháng)、好孩子。
具體要求：
1、家風(fēng)要明確具體，通俗易懂。
2、配有一張全家福和體現家風(fēng)內容的生活照（自然真實(shí)）。
3、一個(gè)或幾個(gè)體現家風(fēng)的小故事。
4、最好做成美篇上傳或圖文并茂的形式上傳均可。
�。ò耍﹥�(yōu)秀家風(fēng)家訓鑒賞：
《孟母家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家訓》。
二、再說(shuō)好家長(cháng)
好家長(cháng)要以身作則；好家長(cháng)要學(xué)會(huì )關(guān)懷孩子；好家長(cháng)要讓孩子有自己的空間；好家長(cháng)要教會(huì )孩子獨立；好家長(cháng)要給孩子一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境；好家長(cháng)要多和孩子溝通；好家長(cháng)要多和老師溝通；好家長(cháng)不能給孩子太大壓力；好家長(cháng)要學(xué)會(huì )鼓勵孩子；好家長(cháng)不要在外人面前教訓孩子；好家長(cháng)要督促孩子學(xué)習；好家長(cháng)不能在孩子面前吵架。有好家長(cháng)才有好家風(fēng)，有好家風(fēng)，才有好家長(cháng)。
關(guān)于"減負"、關(guān)于"懲戒"：這是今年的重要內容，在此將我們的做法向家長(cháng)做一簡(jiǎn)要介紹，同時(shí)要求家長(cháng)們一是要提高認識，轉變觀(guān)念，正確對待，積極參與；二是要認真領(lǐng)會(huì )有關(guān)意見(jiàn)要求和學(xué)校規定，勤與溝通，達成一致，共同努力。希望家長(cháng)委員會(huì )成員按責任清單履行職責！
網(wǎng)上有一篇文章：舍不得嚴懲孩子，正在毀掉我們的下一代。（嚴懲不等于體罰和變相體罰，為了孩子更好地成長(cháng)要講科學(xué)、講方法，這是我們必須牢記的�。�
三、最后說(shuō)好孩子
家長(cháng)們都期望自己的孩子是頂級的好孩子�？墒裁礃拥暮⒆硬攀呛煤⒆幽�？陽(yáng)光樂(lè )觀(guān)是好孩子，自己的事情自己做是好孩子，誠實(shí)是好孩子……好孩子不只成績(jì)好，分數高！真正的好孩子是好家風(fēng)的產(chǎn)物！有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。所以，培養好孩子還是要從建設好家風(fēng)做起，從做好自己做起！
最后，想和大家說(shuō)說(shuō)教育家南懷瑾的觀(guān)點(diǎn)，他說(shuō)：做人做事的教育從"灑掃應對"開(kāi)始！灑掃、應對、進(jìn)退，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字，包含著(zhù)教育大智慧，生活教育，人格教育蘊含其中。怎樣掃地？怎樣擺桌子？怎樣拿碗？怎樣吃飯？怎樣對長(cháng)輩說(shuō)話(huà)？怎樣接待客人？什么事情該答應？什么樣的事情不該答應？與他人交流，如何站？如何坐？一舉一動(dòng)、一言一行都是大學(xué)問(wèn)！這也是我們傳統文化的精髓！好的東西不能丟，要改良，要揚棄才行！希望家長(cháng)從開(kāi)始關(guān)注這些細節中，定規則，建家風(fēng)，提高家庭教育效果！
那么，我們應該努力形成什么樣的家風(fēng)？相信各位家長(cháng)心中已經(jīng)有了答案。我們期待分享您的家風(fēng)故事，更期待見(jiàn)到孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
建議：閱讀古人家風(fēng)家訓故事及《禮記》；學(xué)習了解什么是"灑掃應對"？思考您的孩子會(huì )"灑掃應對"嗎？如果不會(huì )或做得不好，今后該怎么做呢？（溫馨提示：希望家長(cháng)先反思自己做得怎么樣？）
祝各位家長(cháng)工作順利、生活快樂(lè )幸福！謝謝！
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇2
有一種文化，從五千年的文明深處走來(lái)，帶著(zhù)歷史的芬芳;有一種精神如旖旎的春風(fēng)，自血脈之初浩蕩飄拂，延綿至今。它是儒家文化中的“詩(shī)禮傳家”、“修身、齊家、平天下”，它是老百姓門(mén)板上鐫刻的“忠厚傳家永，詩(shī)書(shū)繼世長(cháng)”，它是歷經(jīng)時(shí)光洗禮的處事智慧，也是耳熟能詳、代代相傳的治家格言，他，就是-----“家風(fēng)”。
家風(fēng)對我們來(lái)說(shuō)，不是一個(gè)久違的字眼。在浩若煙海的歷史中，注重家風(fēng)是眾多志士仁人的立家之本。從古至今，《顏氏家訓》、《誡子書(shū)》、《勉諭兒輩》、《曾國藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著(zhù)良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”“孔融讓梨”，同樣展現著(zhù)良好的家風(fēng)的美德�！胺堑o(wú)以明志、非寧靜無(wú)以致遠”“莫貪意外之財、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓至今為世人廣為尊崇。
家風(fēng)又如此貼近我們的生活。它是家長(cháng)的言傳身教，是長(cháng)輩的一聲叮嚀、一句囑托，是一直植根于我們心靈深處，從未割裂的精神傳承。我家在黑龍江省綏化市，從小我的父親就教育我做事先做人，要知深淺，知是非，知廉恥，知輕重，要吃苦耐勞。這輩子我印象最深的是到南方前和父親的一次長(cháng)談。從部隊復員回家后我一直想到南方闖一闖。臨行前父親和我說(shuō)：兒子，毛澤東有兩個(gè)女兒，一個(gè)叫李納、一個(gè)叫李敏，知道是什么意思么?我說(shuō)，不知道。父親說(shuō)：做人要敏于行、訥于言，能力固然重要，但最重要的是個(gè)人的品德，要做多干實(shí)事、少說(shuō)空話(huà)。兒子，不管到哪里都堅持好好干�！�20xx年5月我從黑龍江來(lái)到了浙江，從事電子商務(wù)工作，從最初的銷(xiāo)售BD，到分公司經(jīng)理，是父親的教誨支撐著(zhù)我努力做事，同樣我也獲得了相應的回報。后期調任南京大區銷(xiāo)售一部經(jīng)理，雖然暫時(shí)離開(kāi)了銷(xiāo)售一線(xiàn)，轉做管理，但我依舊身先士卒，在自己的權限范圍內盡量滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。20xx年11月，我有幸進(jìn)入法院，在執行部門(mén)工作。由于工作的特殊性，更加要求我們要多干實(shí)事、少說(shuō)空話(huà)，我嚴格按照“為大局服務(wù)、為人民司法”的工作宗旨，秉公執法，廉潔奉公，與同事一道櫛風(fēng)沐雨、風(fēng)雨兼程，為萬(wàn)年的執行工作奉獻自己微薄的力量。家風(fēng)不是刻在墻上，寫(xiě)在紙上，父親那句“敏于行訥于言”的溫暖教誨，已在我心中播下美好的種子，讓我在生活中潤物無(wú)聲地踐行;這也是父親留給我最珍貴的人生財富，它浸潤于我的血液，是我不斷成長(cháng)和成熟的神奇能量。
家風(fēng)是寄托傳統、盛放親情的陳年家私，也是文化源流的樸實(shí)沉淀、社會(huì )價(jià)值的堅定擔當，更是我們在這個(gè)時(shí)代相互激勵、共同進(jìn)步的精神薪火。家是最小國，國是千萬(wàn)家，家風(fēng)正才能民風(fēng)淳，民風(fēng)淳才能政風(fēng)清。讓我們攜手并肩，以特有的血脈精神激濁揚清，傳承好家風(fēng)，聚集正能量，讓我們的明天更美好!
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇3
“栽什么樹(shù)苗結什么果子，撒什么種子開(kāi)什么花�！币粋�(gè)好的家風(fēng)就如同一個(gè)人的氣質(zhì)，一個(gè)家族的品性一樣。在舉手投足間，體現出這種習性。一個(gè)家庭，如果沒(méi)有正確的良好的風(fēng)氣和規距，那么就談不上維持人與人之間的關(guān)系，做到和睦相處。
一個(gè)人的成長(cháng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶，結果可能是完全不一樣的。因為父母是孩子的第一位老師，而家庭是孩子的第一個(gè)課堂，有時(shí)候有什么樣的家風(fēng)和習慣，往往就會(huì )讓人有什么樣的感受。如果你是一個(gè)邋遢的人，那么很多人都會(huì )厭惡你，而且你給他的印象絕對是差評。當然，如果你是整潔漂亮的人，你會(huì )在他心中留下最好的印象。
在我們家，我父母從小就教導我做人要寬容，寬容在我心中了落下了根，當別人無(wú)意中踩到了你，應該說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”。當別人不小心弄壞了你東西，這時(shí)你應該付之一笑。在這些小事上，你要學(xué)會(huì )寬容。每次對別人的寬容，都會(huì )使自己和別人感悟更多，感受更多！
古時(shí)候慈禧太后在與一大臣下棋時(shí)，對方無(wú)意中說(shuō)了一句我殺老佛爺的馬。慈禧太后就勃然大怒，你殺了我的馬，我殺你全家，于是這位大臣被滿(mǎn)門(mén)抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，怎會(huì )不遭人唾棄呢？
我覺(jué)得，只要仔細觀(guān)察和留心一下，我們就能發(fā)現在人際交往的過(guò)程中，只要是能以寬容對待他人的人，一般都是受人們的歡迎的人。而且在人與人交往中，有時(shí)難免會(huì )有些小摩擦，但是只要是無(wú)惡意的，我們就應該設身處地為他人著(zhù)想。如果在日常的相處中，對別人的過(guò)錯能夠寬容對待，就等于給對方提供改過(guò)的機會(huì )。我們應該本著(zhù)“和為貴”的精神，絕不斤斤計較別人的過(guò)失，又多為他人考慮，既能確立起友善的人際關(guān)系，又能營(yíng)造良好的社會(huì )風(fēng)氣和環(huán)境。
當然還有一些家族的子弟整天游手好閑，大肆花錢(qián)，然而大多數用的都是父母的錢(qián)。
有時(shí)候，一個(gè)家庭如此，一個(gè)國家更是如此。有人認為，一個(gè)人浪費一點(diǎn)不算什么？一個(gè)家庭，浪費一點(diǎn)也沒(méi)有什么，甚至一個(gè)工廠(chǎng)浪費一點(diǎn)也不會(huì )影響大局。如果世界上的人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在浪費，那么也不算什么嗎？
現在的許多人常常哀嘆中國為什么富不起來(lái)。這當中原因固然很多。但其中有一個(gè)重要原因就是不知節儉。
小時(shí)候，我們都會(huì )背誦這樣一首古詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！蹦菚r(shí)候，長(cháng)輩們都用這首詩(shī)告訴我們。千萬(wàn)不要浪費糧食，要尊重農民伯伯的勞動(dòng)。但是現在的我們都長(cháng)大了，可是我們當中的許多人都忘記了節儉的意義。
然而在我們家里，看起來(lái)一些很小的事，像是水龍頭的水“嘩嘩嘩”的流著(zhù)水，然而在一些人看來(lái)，這些水都是取之不盡用之不竭的，可他們卻不知淡水資源的缺少。但是一些山里的貧困孩子，他們能省就省，他們可能經(jīng)常吃不飽飯，也有可能連學(xué)都上不了，所以現在的人都說(shuō)“窮人的孩子早當家”。
幾千年的中華民族傳統美德中有一條就是“尚儉”。它的意思就是崇尚節儉，樂(lè )于節儉，甘于節儉，把節儉這件事當做是“甘之如飴”的樂(lè )事。我們崇尚節儉，反對奢侈，是為了弘揚中華民族的傳統美德，是對自己勞動(dòng)成果的尊重也是對別人勞動(dòng)成果的尊重。
然而好的家風(fēng)不是一天兩天就能養成的，它需要長(cháng)期的“潤物細無(wú)聲”。對于青少年來(lái)講，則是要經(jīng)過(guò)長(cháng)期的耳濡目染。
在一個(gè)家中，家風(fēng)是一個(gè)家庭的頂梁柱；在社會(huì )中，家風(fēng)是社會(huì )的新面孔；在國家里，家風(fēng)是整個(gè)國家的尊嚴和傳承。所以我們要將好的家風(fēng)傳承下去，發(fā)揚光大。
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫文斯嘉，來(lái)自五年級(2)班，我的信念是：讓中國人成為最多的誠信之花!
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“誠信”這個(gè)詞吧，這個(gè)想必大家都很熟悉!然而，我們大家張口閉口說(shuō)的誠信，甚至是時(shí)時(shí)講著(zhù)誠信，可又有誰(shuí)能真正理解誠信的含義呢?
“誠”是誠實(shí)，主要是說(shuō)話(huà)辦事是有著(zhù)誠懇、老實(shí)的態(tài)度，心、口、言、行一致，“信”是守信，主要指與人約定好的事情或答應別人的事一定要說(shuō)話(huà)算數，脫口了就要做到�？偟膩�(lái)說(shuō)，誠實(shí)守信是一種優(yōu)良道德品質(zhì)，學(xué)習誠實(shí)守信是一種道德的修養。
說(shuō)到這兒，你可能會(huì )問(wèn)，為什么要有誠信?因為誠信是一個(gè)人比有的社會(huì )素質(zhì)，誠信對于學(xué)習、做事、人際交往都有很大的影響力!那學(xué)習來(lái)說(shuō)，只要有著(zhù)一個(gè)誠信的態(tài)度，輿論是語(yǔ)文，還是數學(xué)，知道就知道，不知道就說(shuō)不知道，熟能生巧，通過(guò)努力，不知道的變?yōu)橹�。相反，假如學(xué)習三心二意，不知道得也說(shuō)知道，到后來(lái)想盡方法，投機取巧，弄虛作假，當著(zhù)老師和父母的面說(shuō)好好學(xué)習，而又不行動(dòng)起來(lái)。這既對以后的前途有所阻礙，又不利于思想品德的提高。
同學(xué)們都讀過(guò)《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧。小時(shí)候，在大家的心靈里，說(shuō)謊可能是一件可怕的事，然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這個(gè)故事在大家的心里可能已經(jīng)淡忘了。有時(shí)候為了討老師的注意而撒謊，同學(xué)們撒謊是不會(huì )的，如果你很喜歡說(shuō)假話(huà)，大家會(huì )漸漸離開(kāi)你，從此你會(huì )變得很內向，成績(jì)也會(huì )下滑，這時(shí)你才知道，說(shuō)謊是多么可怕。
有的人說(shuō)：“金錢(qián)能使鬼推磨!”但我說(shuō)：“錢(qián)并不是萬(wàn)能的，至少金錢(qián)買(mǎi)不到誠信!”同學(xué)們，從現在開(kāi)始，我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠信的人吧!我堅信：誠信之花必將開(kāi)遍我們的校園，開(kāi)遍首都，開(kāi)遍祖國各地!
當然，我也會(huì )堅持我自己的信念：讓中國人成為做美麗的誠信之花!
謝謝!
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲——好家風(fēng)，好習慣。 世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭，自然也有千千萬(wàn)萬(wàn)種家風(fēng)，不同的家風(fēng)會(huì )對人產(chǎn)生不同的影響。我的家只是普通的農家，父母沒(méi)有什么有哲理的家訓，也沒(méi)有什么目的明確的格言，但身教勝于言教，他們用自己樸實(shí)的行動(dòng)影響著(zhù)我，讓我始終不能忘。
今天，我就在這里把我們家這些樸實(shí)普通的家風(fēng)和大家分享一下吧。 首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì )去看看老人家，幫老人收拾家務(wù)，整理花草，陪著(zhù)聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話(huà)和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著(zhù)我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，幫他們干活，是他們的開(kāi)心果。 然后是勤奮。爸爸媽媽工作很努力。他們每天很早就起床，早早就去田里勞動(dòng)，回來(lái)后還能及時(shí)去上班。他們很少看電視，玩手機。忙完家務(wù)，大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，雖然爸爸媽媽學(xué)歷不高，但她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電學(xué)習。
勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習成績(jì)一直很好。養成了勤奮學(xué)習好習慣。
再有就是他們勇于面對困難。村里剛剛有電腦的時(shí)候，大家都不會(huì )用。許多家庭的電腦只是擺設，或者當游戲機用。爸爸卻毫不畏懼，啃起了那些晦澀難懂的電腦知識�，F在，不但一般的電腦軟件他用起來(lái)得心應手，就是硬件故障，他也能手到病除。媽媽不會(huì )操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標，就把問(wèn)題解決了;很多時(shí)候，爸爸朋友和同事下班后還會(huì )向爸爸請教電腦問(wèn)題。
在他們的影響下，我也從一個(gè)膽怯害羞的小姑娘成長(cháng)為一個(gè)不斷克服自卑害羞心理的女生。今天我能夠有勇氣站在這里向大家敞開(kāi)心扉演講也正是得益于這種家風(fēng)的影響。
這就是我的家風(fēng)，普普通通，沒(méi)有古法門(mén)規，沒(méi)有人生大哲理，卻讓我明白怎么做人，讓生活變得豐富、充實(shí)，而我就在這氛圍中耳濡目染，一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大。 我的演講完了，謝謝大家!
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
每個(gè)家庭都有自己的家庭家風(fēng)和家訓，家庭家風(fēng)對每個(gè)人都有著(zhù)潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤，影響著(zhù)人們。
說(shuō)起家庭家風(fēng)，我認為是家里人的一種行為，對別人熱情爽快，做事遇到困難時(shí)有執著(zhù)性、不食言，這些都能算得上是家庭家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達，不在于一時(shí)的富有，也不在于財產(chǎn)的多少，而在于家庭家風(fēng)的好壞。家庭家風(fēng)靠的是家教，把良好的家庭家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中，才是最重要的。有良好家庭家風(fēng)的一家人就會(huì )懂得勤勞是一生中的第一目標。
一個(gè)好的家庭家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長(cháng)，而我就生活在這樣一個(gè)很好的家庭家風(fēng)中，在家中父母難免會(huì )因為一些小事?tīng)幊�，但他們從不�?huì )互相指責、斥罵，展現在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì )常常嘮叨：在學(xué)校應該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì )講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì )時(shí)不時(shí)是出現這幾句話(huà)，與其說(shuō)是生我養我的母親，不如說(shuō)她是我人生中的第一個(gè)導師。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓，我家自然也不例外。我家的家訓是：尊敬老師、長(cháng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節儉懂得持家;遠親不如近鄰，好好對待鄰居;勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓，是自古以來(lái)存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓，是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨，我會(huì )努力做到，同時(shí)也會(huì )影響周?chē)�，讓他們也做到�?/p>
家庭是社會(huì )的重要組成部分，每個(gè)成功的人必定有好的家庭家風(fēng)和家訓。而良好的家庭家風(fēng)家訓需要每個(gè)家庭成員來(lái)共筑，只有嚴格筑好家庭家風(fēng)家訓，我們才能少走彎路。
我的演講完了，謝謝大家!
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇7
家庭家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家庭家風(fēng)。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家庭家風(fēng)的重要了。
好的家庭家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家庭家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐�！泵绹膼�(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家庭家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴謹，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫生，還有1人當過(guò)副總統，1人當過(guò)大使，20多人當過(guò)議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家庭家風(fēng)在潛移默化中影響著(zhù)后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會(huì )的大舞臺上向兩極發(fā)展著(zhù)。所以說(shuō)，家庭家風(fēng)的好壞直接決定著(zhù)子女的成才與否。
我的家庭家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。家長(cháng)要善于調節和控制自己的情感，盡量不當著(zhù)孩子面吵架;要發(fā)揚民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長(cháng);開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)地和和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣。給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
家庭家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。家庭家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。要形成好的家庭家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的'學(xué)校。
家庭家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著(zhù)我們，使我們向著(zhù)目標前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家庭家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(cháng)。
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇8
“青春，不但要向未來(lái)挺拔生長(cháng)，也要在歷史傳統中扎根�！毖葜v臺上，福州大學(xué)許晨同學(xué)的告白贏(yíng)得了師生們的陣陣掌聲。這是日前該校舉行的“我最喜歡的中華家訓”演講活動(dòng)中的一幕。
為了讓中華優(yōu)秀傳統文化普照每個(gè)大學(xué)生心靈，福州大學(xué)把“弘揚中華家訓文化”作為切入點(diǎn)，從20xx年初開(kāi)始啟動(dòng)“傳承好家訓，培育好品行”系列主題活動(dòng)。一年多來(lái)，福州大學(xué)學(xué)子們深入尋訪(fǎng)家訓文化，認真研習好家訓，積極踐行好家風(fēng)。他們一路發(fā)掘，一路感悟，一路提升，讓承載著(zhù)中華文明傳統基因的家風(fēng)家訓，成為滋養青春情懷的“第二課堂”。
在尋訪(fǎng)中發(fā)掘傳統魅力
家風(fēng)家訓蘊藏在一個(gè)個(gè)家族、家庭的歷史脈絡(luò )里，體現在紛繁復雜的日常生活中，呼喚著(zhù)人們去挖掘、去發(fā)現。
活動(dòng)啟動(dòng)后，每逢周末，福州大學(xué)的學(xué)子們就組成一個(gè)個(gè)小分隊，深入到福州的三坊七巷的一座座歷史建筑中，走訪(fǎng)一個(gè)個(gè)家庭，去尋訪(fǎng)、記錄隱藏在黑瓦白墻下的箴言警句。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐留下的錚錚誓言；“綱鑒及先賢格言亦須時(shí)時(shí)留意……再無(wú)數句圣賢語(yǔ)言在胸中，便成無(wú)所不至之小人，可懼也”，沈葆楨的名言飽含著(zhù)人生智慧；“立修齊志，存忠孝心”，冰心家規洋溢著(zhù)家國情懷……
同學(xué)們還努力挖掘家訓背后的故事，思索著(zhù)名人的成長(cháng)與優(yōu)良家風(fēng)的關(guān)系�！榜雎�(tīng)著(zhù)這一則則家訓箴言，讓我們有種神交故人的夢(mèng)幻感覺(jué)。這是隔著(zhù)時(shí)空的對話(huà)，讓我們沐浴著(zhù)傳統文化的光芒�！秉S科宇同學(xué)深有感觸地說(shuō)。
福建歷史上人才輩出，家訓文化源遠流長(cháng)。從福州出發(fā)，同學(xué)們把探尋的目光投向廣袤的八閩大地。在泉州晉江、在廈門(mén)集美、在龍巖土樓，福州大學(xué)的同學(xué)們走街串巷，尋訪(fǎng)當地居民的家訓門(mén)風(fēng)。他們了解記錄蔣軍用、李清泉、施瑯、陳嘉庚等仁人志士的家風(fēng)家訓，深入感受他們的愛(ài)國愛(ài)鄉桑梓情、視死如歸赤子心。
福州大學(xué)學(xué)生處的施衛華老師告訴記者：“尋訪(fǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)發(fā)掘中華傳統文化魅力的過(guò)程，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的品德教育課�！�
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇9
我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生;祖父在其影響下，博覽群書(shū)，并組織鄉村戲班子，年節進(jìn)行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂(lè )乎!受長(cháng)輩的影響，全家都勤于讀書(shū)，多思善問(wèn)，徜徉在知識的海洋中，不斷前行!
父親自幼對我們姐弟三人嚴格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進(jìn)的方向;熟讀古典書(shū)籍，研習怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實(shí)的基礎;加強鍛煉，冬練三九，夏練三伏，通過(guò)養生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開(kāi)創(chuàng )出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們三人都在各自的崗位上對工作精益求精，完善工作思路，創(chuàng )新工作方法，盡自己微薄之力，通過(guò)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓人高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸;既干好了工作，又升華了自我，何樂(lè )而不為!
父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進(jìn)行溺愛(ài);而是，循循善誘，順其自然，根據他的天賦本性進(jìn)行教育培養，讓他度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè )的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智力的開(kāi)發(fā)，自身的性格培養，良好的交際習慣，堅強獨立的處事風(fēng)格，頑強上進(jìn)的處理能力。文能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才。通過(guò)觀(guān)察，留心她的愛(ài)好特長(cháng)，著(zhù)重加以培養。喜歡畫(huà)畫(huà)，給他報了美術(shù)班;平時(shí)，跟著(zhù)爺爺練習毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動(dòng)物，讓他喂養小魚(yú)和鸚鵡，培養他的觀(guān)察能力，實(shí)際操作能力，提升愛(ài)心，享受生活。多讓他與小朋友一起玩耍，改善合群樂(lè )群能力;去鄰居家串門(mén)，提前告訴父母上誰(shuí)家去玩，大體多長(cháng)時(shí)間，讓父母心里有數，以免找不到;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開(kāi)闊眼界，了解差異，養成良好的為人處世習慣，做一個(gè)倍受歡迎的人。
學(xué)習之外，我教給他如恰當使用電腦。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò )，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動(dòng)，并付諸行動(dòng)，了解各地的風(fēng)土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點(diǎn)小游戲，看點(diǎn)流行的動(dòng)畫(huà)片，與同學(xué)有共同的語(yǔ)言、愛(ài)好，有交流，共同提高，一塊進(jìn)步!熟練掌握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時(shí)間;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò )中探索，有所追求，力求完美。
當然，每一個(gè)孩子都有自身的缺點(diǎn)。我們要讓孩子去發(fā)揮長(cháng)處，彌補不足;放大孩子的優(yōu)點(diǎn)，盡力縮小差距。劉浩川平時(shí)有粗心大意的習慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時(shí)的生活中注意去引導他，讓他靜下心來(lái)，注重細節，審題嚴謹，開(kāi)拓思路，循序漸進(jìn)，水到渠成。江山易改本性難移，這不是一朝一夕的事;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛(ài)心，不急不躁，細加雕琢，有持之以恒，金石為開(kāi)的誠心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，但也要分場(chǎng)合，適量適度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進(jìn)的動(dòng)力，又要有一定的壓力。
同時(shí)，從小培養孩子的理財、生活能力。帶著(zhù)劉浩川去父母工作的地方進(jìn)行參觀(guān)，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，正確的對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價(jià)值觀(guān)。給他一定的零花錢(qián)，讓他全權處理，控制花錢(qián)的沖動(dòng)，量入為出，細水長(cháng)流;干點(diǎn)家務(wù)，予以適當的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開(kāi)源節流。
孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的精心培育，養成浩然之氣，在快樂(lè )中健康成長(cháng)，早日成才!
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇10
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風(fēng)。著(zhù)名法國作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(cháng)的個(gè)體。它一面成長(cháng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(cháng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著(zhù)這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因為家風(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長(cháng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規范的“調節器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐�！泵绹膼�(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴謹，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫生，還有1人當過(guò)副總統，1人當過(guò)大使，20多人當過(guò)議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著(zhù)后代，父傳子，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續，在社會(huì )的大舞臺上向兩極發(fā)展著(zhù)。所以說(shuō)，家風(fēng)的好壞直接決定著(zhù)子女的成才與否。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì )留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護。家長(cháng)要善于調節和控制自己的情感，盡量不當著(zhù)孩子面吵架;要發(fā)揚民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商;在大人的正確引導之下，讓孩子自由地成長(cháng);開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)地和和孩子一起玩，讓家庭充滿(mǎn)歡樂(lè )情趣。給孩子創(chuàng )造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(cháng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關(guān)系的具體體現。家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著(zhù)我們，使我們向著(zhù)目標前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(cháng)。
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇11
家風(fēng)是什么?家風(fēng)就是在一個(gè)家庭中，良好的風(fēng)氣。家庭的風(fēng)氣如果良好，這個(gè)家庭就一定會(huì )培養出一個(gè)優(yōu)秀的后代。
“愛(ài)弱”就是我們家的家風(fēng)�！皭�(ài)弱”，一個(gè)短短的詞語(yǔ)，體現出我們炎黃子孫的良好品德，同時(shí)也展現出我們家的良好風(fēng)氣。
我家有一位疾不可為的病人----姐姐。姐姐在出生六個(gè)月時(shí)，被診斷為小兒腦癱，依照現在的醫療技術(shù)很難治愈，得知這個(gè)噩耗，有人勸媽媽把姐姐丟掉，但媽媽沒(méi)有這樣做，媽媽經(jīng)常說(shuō)，姐姐已經(jīng)是很不幸的孩子了，不能再讓她失去母愛(ài)，失去家庭的溫暖，于是爸媽商量，就算是傾家蕩產(chǎn)也要為姐姐治病，在兩年的東奔西跑，四處求醫過(guò)后，姐姐沒(méi)有絲毫好轉，據媽媽說(shuō)，姐姐治病的過(guò)程是無(wú)比痛苦的--扎頭針、扎體針、打針、輸液、吃藥……爸媽再也不忍心看著(zhù)姐姐受盡折磨而沒(méi)有任何轉機的治療，只好放棄，從那以后，爸媽決定給姐姐天下最溫馨最細致的關(guān)愛(ài)。
媽媽是一名小學(xué)教師，每天早晨七點(diǎn)鐘就要向學(xué)校出發(fā)，去為她的幾十名學(xué)生上課。她的工作瑣碎繁雜，我看在眼里記在心上，每天都要備課、上課、輔導學(xué)生、批改作業(yè)，每到下班的時(shí)候，媽媽總是拖著(zhù)疲憊的步伐，有時(shí)甚至累得不想說(shuō)一句話(huà)，仿佛心頭壓著(zhù)一塊巨石，就這樣照顧姐姐的重任絲毫不減，可想而知，最最辛苦的就數媽媽了，因為姐姐生活不能自理，所以不論吃、喝、拉、撒都需要人來(lái)幫助。每到飯時(shí)，媽媽總是把第一碗飯盛給姐姐，先喂姐姐，姐姐的四肢不由自己控制，動(dòng)作總是很怪異，媽媽在喂她吃飯時(shí)總是“手舞足蹈”，扭動(dòng)她那纖細的腰，搞得媽媽不時(shí)地放下手中的碗筷，動(dòng)手“捉”姐姐的手，有時(shí)姐姐的手一握，一條長(cháng)長(cháng)的“血痕”在媽媽的胳膊上永遠“扎下了根”，而姐姐的指甲縫里也留下了媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)肉絲，看著(zhù)媽媽疼痛的含著(zhù)眼淚繼續一勺一勺地喂姐姐，當姐姐覺(jué)得飯有一點(diǎn)燙時(shí)，媽媽就使勁地吹啊吹，然后用嘴唇感覺(jué)一下溫度是否合適，再喂到姐姐嘴里，就連我這個(gè)當妹妹的都沒(méi)有享受過(guò)這樣的“待遇”，因為從我會(huì )用手抓東西的時(shí)候，媽媽就鍛煉我自己吃飯，我有時(shí)候甚至會(huì )“嫉妒”永遠長(cháng)不大的姐姐。
現在姐姐個(gè)子長(cháng)得和媽媽一樣高了，當姐姐想上廁所時(shí)，媽媽用盡渾身的力氣去抱著(zhù)她;每晚媽媽還得幫姐姐按摩她有些變形的身體，希望能夠有所緩解;當姐姐感覺(jué)無(wú)聊時(shí)，媽媽會(huì )幫助姐姐講故事，謎語(yǔ)……父母無(wú)微不至地照顧姐姐，并且經(jīng)常囑咐我，長(cháng)大后要傳承我們家的這個(gè)家風(fēng)。
每到星期六、星期日，爸媽外出有事時(shí)，我就成為了一名“家庭小保姆”，我會(huì )耐心地為姐姐選臺，選她喜歡看的電視節目，更讓我自豪的是，我能用自己有力的臂膀把姐姐抱起來(lái)，喂姐姐飯菜，喝水。前段時(shí)間，媽媽去監考公務(wù)員考試，爸爸有工程不能回家，我勇敢地挑起了父母的責任。
早晨，我在鬧鐘的“督促”下，開(kāi)始了一天的生活，經(jīng)過(guò)“多年”的“經(jīng)驗總結”，我用最快的速度打掃完房間，姐姐一聲“驚天地泣鬼神”的獨特起床聲音把我“喚到”了她身邊，她“命令”我為她穿好衣服，疊好被子，我又“順從”得端來(lái)一杯水，拿勺子學(xué)著(zhù)媽媽的樣子喂姐姐，誰(shuí)知我剛把勺子放到姐姐嘴邊，她突然為我“表演”了一個(gè)“后滾翻”，一勺水，被姐姐的“舞蹈動(dòng)作”打飛了，我沒(méi)有多想，又一勺水放到嘴邊，沒(méi)想到姐姐又來(lái)了一個(gè)“無(wú)影腳”、“第二十三套芭蕾舞”、“蛇拳”分別打在我的身上，姐姐這些可怕的動(dòng)作，把我“嚇”得“魂飛魄散”，可我沒(méi)有退縮，千方百計終于把水喂到了姐姐嘴里，我成功了，可我最終沒(méi)有逃脫姐姐的“魔掌”，身上青一塊紫一塊，還有的地方被姐姐的指甲掐起了皮，可是看到姐姐吃飽喝足的樣子，我開(kāi)心地“一蹦三尺高”!最讓我感到自豪的是，現在姐姐洗澡的時(shí)候，我成了媽媽的得力助手，在我盡力施展自己“才華”的同時(shí)，想到我可以為爸媽減輕好多負擔，心里別提有多美了!
姐姐雖然不能自由行走，不能和我們一樣上學(xué)學(xué)知識，但她在我們一家人的呵護下，她懂得的知識很多，生活的非�？鞓�(lè )，非常幸福，就在我寫(xiě)這篇文章時(shí)，還不忘給可愛(ài)的姐姐分享一下，她聽(tīng)著(zhù)我描寫(xiě)她的“舞蹈”動(dòng)作，更是笑的開(kāi)心極了!
這就是我們家的家風(fēng)——溫馨、甜蜜，充滿(mǎn)愛(ài)的家風(fēng)，我相信，我一定可以把她永久地傳承下去!
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇12
各位領(lǐng)導，各位社區的干部和居民：
大家上午好。
要深入實(shí)施公民道德建設工程，推進(jìn)社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設，激勵人們向上向善、孝老愛(ài)親，忠于祖國、忠于人民。非常感謝社區書(shū)記給我這個(gè)難得的機會(huì )，讓我這里和大家一起分享我們家庭是如何孝老愛(ài)親，如何孝敬長(cháng)輩的。
在古城遼陽(yáng)，有這樣一個(gè)家庭，父母孝順長(cháng)輩，堅持多年將憑票供應的細糧，豆油送給長(cháng)輩吃，他們帶兒女吃粗糧，當長(cháng)輩癱瘓在床，父母精心伺候長(cháng)輩，日夜守護在身邊，不離不棄，他們給兒女做出了好榜樣，這個(gè)家庭的父母，就是我的父母。良好的孝道家風(fēng)，潛移默化地影響著(zhù)我們。當我們的父母雙雙癱瘓在床十年，我們姐妹五人晝夜護理在身邊，無(wú)微不至的關(guān)懷父母，讓他們安度晚年。在護理父母之外，十五年前，我們五姐妹成立了愛(ài)心團隊，抽空出去做公益，經(jīng)常到老年公寓，護理院，兒童福利院關(guān)愛(ài)孤寡老人，孤殘孩子，
我們家的家風(fēng)是，孝敬長(cháng)輩，樂(lè )于助人，我家的家風(fēng)是以德立家，以德治家。我希望我家的家訓、家規、家風(fēng)能世世代代傳承下去，我出生在一個(gè)知識分子家庭，記憶中的父親是小學(xué)老師，他言傳身教，他和母親孝順祖父母，記得我小時(shí)候，基本看不到父親，那時(shí)父親每天白天上班，晚上下班就到祖父母家陪伴他們說(shuō)話(huà)，關(guān)心他們的飲食起居，一直陪伴祖父母入睡后，夜里十點(diǎn)半，才從祖父母家回來(lái)，回到家里，我們已經(jīng)睡著(zhù)了，第二天清晨五點(diǎn)，父親起床步行到祖父母家，那時(shí)我們還在夢(mèng)鄉，父母言傳身帶，他們孝順老人，將憑票供應的細糧給爺爺奶奶吃，他們帶我們吃粗糧。我們親眼目睹了爺爺奶奶癱瘓在床時(shí)候，父母晝夜精心伺候的場(chǎng)面，母親給癱瘓在床的奶奶換洗干凈的被褥，一口水，一口飯地喂奶奶，由于父母的孝順，奶奶活到了93歲，爺爺活到了82歲，要知道，能活到這個(gè)年齡，在六十年代和八十年代，他們都是長(cháng)壽高齡老人。
父母經(jīng)常告訴我們要做好事，要關(guān)愛(ài)老弱病殘人，我們放學(xué)之后，父母讓我們?yōu)樵鹤永锞幼〉奈灞?hù)周奶奶擔水辟柴，打掃房間，擦玻璃等。他們教育我們要做一個(gè)懂得禮貌的人，告誡我們，站有站樣，坐有坐樣，凡是到我們家的客人，媽媽都讓我們給他們敬禮，客人走時(shí)候，父母帶我們送客人，一直客人不見(jiàn)蹤影，我們才能返回，記得我們小時(shí)候，父母經(jīng)常給我們講孝道方面的故事，如孟母三遷，孔融讓梨等故事，父母告訴我們，從小要學(xué)習圣賢教育，長(cháng)大后，才能做個(gè)有道德的好人。父母喜歡讀書(shū)看報，記得在我三歲時(shí)候，我們家就訂閱一份遼陽(yáng)日報，每天晚上，我經(jīng)�？吹礁改刚驹诨椟S的電燈下，給我們讀報，將報紙上的好人好事讀給我們聽(tīng)，那時(shí)我就想，我長(cháng)大后，也要寫(xiě)文章報道好人好事。
我們姐妹六人發(fā)憤讀書(shū)，國家恢復高考后，我們姐妹六人相繼考上了大學(xué)。我們都被分配到機關(guān)事業(yè)單位工作，在單位，我們愛(ài)崗敬業(yè)，先后入了黨，提了干，工作都干的很出色，當我們成家時(shí)候，父母告訴我們，要孝順公婆，不要對方家的一分錢(qián)彩禮，要自力更生，白手起家，我們姐妹五人沒(méi)有一個(gè)向對方要彩禮的，
百善孝為先，是中華民族傳統美德。沈凌在小時(shí)候，親眼目睹了父母孝敬長(cháng)輩，父母將憑票供應的細糧，給爺爺奶奶吃，當爺爺奶奶癱瘓在床時(shí)候，沈凌看到父母精心伺候的場(chǎng)面。
20xx年春節，沈凌父親因患病癱瘓在床，剛剛退休的姐姐，白天擔當起伺候雙親的任務(wù)。那時(shí)上班的沈凌和其他姐妹只好在夜晚輪流伺候二老。20xx年6月2日，姐姐將開(kāi)水往暖壺里倒時(shí)候，劣質(zhì)壺梁突然斷裂，一壺開(kāi)水把姐姐雙腿燙起了大水泡，住進(jìn)了醫院。母親親眼目睹了這一場(chǎng)面，上了一股急火，三天后，母親突然神志不清，大喊大叫，癱瘓在床。為了減輕姐妹的負擔，方便照顧老人，沈凌和愛(ài)人搬進(jìn)父母家，晝夜守護在父母身邊。給母親喂水喂飯。不離不棄。夜間，每2個(gè)小時(shí)，我給母親翻一次身，勤給母親換衣服、被褥等，給母親做全身按摩，以免肌肉萎縮。背母親出外曬太陽(yáng)，是我每天必做的事情。由于精心護理，母親身上從來(lái)沒(méi)有長(cháng)褥瘡和痱子。只要天氣好，患腰脫的我，艱難地背母親下樓，推母親到文廟公園曬太陽(yáng)，看風(fēng)景。凡是給母親唱歌，送祝福的人，我都義務(wù)給他們拍照，免費送照片，送剪紙，以表達一份感激之心。我每月給母親買(mǎi)千元保健品和營(yíng)養品。母親一直神志不清，八年前，父親去世了，母親經(jīng)常喊叫，說(shuō)找我的父親，為了不讓母親知道父親已經(jīng)去世了，我每天冒充父親的聲音，跟母親說(shuō)話(huà)，讓母親感到父親還健在。這樣善意的謊言，我對母親說(shuō)了8年。每到年節，我都主動(dòng)看望年邁的公婆，給公婆送慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，給他們買(mǎi)衣服、日用品等，關(guān)心他們的飲食起居。
從20xx年開(kāi)始，我們家五姐妹成立了凌云五姐妹愛(ài)心團隊，我經(jīng)常自費購買(mǎi)禮物，帶我的姐妹們先后到市光榮院、老年公寓、夕陽(yáng)紅老年公寓、愛(ài)心養老院、愛(ài)晚村老年公寓、沈陽(yáng)兒童福利院、遼陽(yáng)兒童福利院慰問(wèn)20多次，捐助慰問(wèn)品300多件，價(jià)值上萬(wàn)元。我多次到社區，學(xué)校，公園舉辦弘揚好家風(fēng)，孝道剪紙攝影展，多次義務(wù)采訪(fǎng)報道好兒媳，好女兒，好姑爺，好母親，讓好家風(fēng)傳承下去，由于我們姐妹六人以身作則，孝老愛(ài)親，我們家的好加鞥，影響了下一代，他們也跟著(zhù)學(xué)，個(gè)個(gè)都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，他們先后讀上了大學(xué)，研究生，如今，他們都在為社會(huì )做奉獻。
從xx年母親節開(kāi)始，我開(kāi)始做幫助貧困母親的事情，先后有5名貧困母親在我的攙扶下，度過(guò)了生活難關(guān)，生活開(kāi)始有了變化。這些年來(lái)，我節衣縮食，資助這些貧困母親的費用有15萬(wàn)元。
有一位貧困母親，在20年前丈夫去世了，她帶著(zhù)7歲的兒子過(guò)著(zhù)貧苦的日子，我知道后開(kāi)始扶助，每年給她家買(mǎi)日常所用的物品，每年資助她家數千元。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)單身母親靠自己微博收入供兒子讀書(shū)，正在為交不起300元學(xué)費發(fā)愁，沒(méi)有300元錢(qián)，這位單身母親就不敢去學(xué)校參加家長(cháng)會(huì )。我馬上從篼里掏出300元遞給這位單身母親。對她說(shuō)：這錢(qián)你給孩子交學(xué)費吧！不用還我了，送給你的。供孩子讀書(shū)是大事。去年這位單身母親的兒子考上了大學(xué)，我送給這個(gè)大學(xué)生2000元作為祝賀和獎勵。
我堅持多年義務(wù)為百姓照相，免費送照片，洗出照片無(wú)償贈送，費用達上萬(wàn)元，我還自費資助了多個(gè)貧困學(xué)生，先后多次為他們捐款，捐款現金達到幾萬(wàn)元，30年來(lái)，我的做法得到了很多單位的應可，20xx年，我當上了遼陽(yáng)市道德模范，遼陽(yáng)市十大美好家庭，20xx年，沈凌家庭獲得遼寧省最美家庭，關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人，，民心網(wǎng)感動(dòng)民心候選人等殊榮。20xx年，我們家庭當上了全國五好文明家庭，20xx年，我被市婦聯(lián)和文明辦聘為家風(fēng)事跡宣講團成員，同年，我榮當全國社區最美人物，20xx年一月份，我榮登中央文明委授予孝老愛(ài)親中國好人榜。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)需要我更加努力，作為具有三十年黨齡的我，要加倍努力，無(wú)私奉獻，關(guān)愛(ài)弱勢群體，更好做好自己應該做的事情，繼續做好人，做好事，因時(shí)間關(guān)系，我的演講只能到這里了，謝謝大家。
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇13
“家庭是社會(huì )的細胞，家是最小國，國是千萬(wàn)家。國家與家庭、社會(huì )與個(gè)人是密不可分的整體，家庭的前途命運同國家、民族的前途命運緊密相連，“國家好，民族好，大家才會(huì )好”，正如“大河有水小河滿(mǎn)，小河無(wú)水大河干”。家和萬(wàn)事興，只有把億萬(wàn)家庭建設好，才會(huì )有13億多人民的美好生活。這就要求黨員干部正確處理好家與國的關(guān)系，既把個(gè)人家庭建設好，又不能只盯著(zhù)自己的小家，而要把實(shí)現家庭夢(mèng)融入中國夢(mèng)之中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中關(guān)注國家這個(gè)大家，為國家繁榮富強作出應有貢獻。
換一個(gè)視角看，家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師�！皭�(ài)子，教之以義方”。對黨員干部而言，家風(fēng)絕不是一件生活小事，而是事關(guān)黨性原則的大事，重視家風(fēng)、管好家人是從嚴律己的一個(gè)重要體現。從近年來(lái)查處的腐敗案件看，一些黨員干部不注重家風(fēng)建設，過(guò)分遷就溺愛(ài)家人，公私不分，縱容和包庇家人利用自己的影響大肆收受賄賂、插手工程、非法經(jīng)營(yíng)、坐收漁利，最終影響自己、害了家人�！白硬唤�，父之過(guò)”。家人出了問(wèn)題，表面是配偶、子女行為不當，其根源還在于黨員干部本人�！皩⒔烫煜�，必定其家，必正其身�！秉h員干部要從自身做起，廉潔修身，培育良好的家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì )公德和個(gè)人品德，在家庭不僅當好榜樣和表率，身體力行，率先垂范，而且要言傳身教、處好家事，防止“枕邊風(fēng)”成為貪腐的導火索，防止子女打著(zhù)自己的旗號非法牟利，防止身邊人把自己“拉下水”，掌好權、用好權，切實(shí)做到廉潔從政、干凈干事。
家風(fēng)也是一個(gè)家庭的精神內核，是社會(huì )風(fēng)氣的重要組成部分。黨員干部的家風(fēng)好壞，不僅關(guān)系到一身之進(jìn)退、一家之榮辱，更關(guān)系到黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)�！胺e善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃�！绷己玫募绎L(fēng)，能養成廉潔的作風(fēng)；反之，如果家庭沒(méi)有正氣，就很容易變成滋生腐敗的溫床，造成身陷囹圄、禍及家人的家庭悲劇。對黨員干部來(lái)說(shuō)，家風(fēng)建設既是廉潔建設的“必修課”，也是廉潔從政的“防火墻”。黨員干部只有把家風(fēng)建設作為自身作風(fēng)建設的重要內容，傳承好的家風(fēng)，才能讓修身齊家各項要求落到實(shí)處，更好地做到為政清廉、秉公用權。
欲治其國者，先齊其家；
欲齊其家者，先修其身。
黨員干部汲取中華優(yōu)秀傳統文化的精髓，始終把家風(fēng)建設擺在重要位置，用好的家風(fēng)培育好的作風(fēng)，自覺(jué)做新時(shí)代忠誠干凈擔當的好干部。
好家風(fēng)好家長(cháng)好孩子演講稿 篇14
家是最美的港灣，家風(fēng)就是指引我們起程和歸航的路標燈塔;家是一座大廈，家風(fēng)就是這九層之臺的壘土基石。家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調。大家好，我是來(lái)自合肥公交集團的選手倪有蕾。今天，我想和大家一起分享我們合肥公交9千多名職工的杰出代表、全國人大代表、全國勞模、全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員李祥斌同志的家風(fēng)。
李祥斌的父母都是地道的農民，不懂孟母三遷、孔融讓梨的典故，但他們卻用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和行動(dòng)教育自己的孩子：踏實(shí)做事，本分做人！
那年冬天下大雪，李祥斌的父親不慎摔倒，腿部骨折住進(jìn)了醫院。他接到消息卻沒(méi)有第一時(shí)間趕往醫院，而是依然堅守在工作崗位上直到深夜交了車(chē)才急匆匆地趕去。當看到父親痛苦地躺在病床上時(shí)，祥斌的眼圈兒刷得一下就紅了，內疚的淚水止不住在眼眶里打轉。作為兒子，老父親受傷需要照顧而自己卻無(wú)法日夜守護在身邊，他感到無(wú)比的愧疚、心痛和無(wú)奈。而這時(shí)父親卻安慰他說(shuō)：“我沒(méi)事的，傷筋動(dòng)骨一百天，養養就好了。你把自己的班上好，千萬(wàn)不要耽誤工作，別天天往這跑”
今年五十四歲的李祥斌，早年當過(guò)廚師，跑過(guò)長(cháng)途，后來(lái)又在公交駕駛崗位干了整整十八年。無(wú)論做什么工作，他都秉承踏實(shí)做事、本分做人的家風(fēng)。在駕駛崗位的十八年里，對待乘客，他熱情周到。冬天到了，他買(mǎi)來(lái)絲絨布做成絨套，將車(chē)廂里冰冷的扶手包起來(lái)；看見(jiàn)老人上車(chē)，就上前扶一把；看到孩子上車(chē)，就囑咐一句“注意安全”；看見(jiàn)殘疾人上車(chē)，趕緊將座位找好他還把公交人的愛(ài)心傳遞到了敬老院、汶川、玉樹(shù)地震災區。走上管理崗位后，他又用自己一貫的做人做事原則，影響帶動(dòng)著(zhù)身邊一批八零后、九零后的孩子們，在公交與乘客之間架起了一座連心橋，讓“合肥公交李祥斌熱線(xiàn)”成為了全國同行業(yè)的示范窗口和領(lǐng)袖品牌。
把乘客當親人，用真情做服務(wù)！在我們合肥公交還涌現出了一批像“全國五一勞動(dòng)獎?wù)隆鲍@得者夏力、“安徽省五一勞動(dòng)獎?wù)隆鲍@得者李麗莉這樣的優(yōu)秀員工。他們都像李祥斌一樣舍小家為大家，用實(shí)際行動(dòng)傳承著(zhù)合肥公交這個(gè)大家庭“服務(wù)乘客，奉獻社會(huì )”的優(yōu)良家風(fēng)。
車(chē)輪滾滾，好家風(fēng)代代傳承；歲月磨礪，為乘客后有來(lái)者！我們9千余名公交人都是“良好家風(fēng)”的創(chuàng )建者、實(shí)踐者、傳承者。我們把博愛(ài)放心間，我們把責任扛于肩！在建設公交都市的道路上，在奏響大湖名城創(chuàng )新高地的樂(lè )章中，不忘初心，勇往直前！
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