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小學(xué)副校長(cháng)競選演講稿

時(shí)間:2021-04-04 14:51:56 演講稿 我要投稿

小學(xué)副校長(cháng)競選演講稿(通用4篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現在社會(huì ),演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編整理的小學(xué)副校長(cháng)競選演講稿(通用4篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)副校長(cháng)競選演講稿(通用4篇)

  小學(xué)副校長(cháng)競選演講稿1

各位領(lǐng)導、專(zhuān)家:

  早上好!我叫張xx,現任xx鎮中心小學(xué)副校長(cháng)安全助理。我競聘的崗位是xx鎮中心小學(xué)副副校長(cháng)。

  1970年11月9日,我出生在官陂鎮馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè),8月參加工作。我印象深刻的是9月進(jìn)行選民登記我因未滿(mǎn)18周歲,沒(méi)有選舉權。從一位沒(méi)有50公斤的未成年人,成長(cháng)為一位人民教師、一位教育工作者,領(lǐng)導們關(guān)懷培養我,前輩們關(guān)愛(ài)提攜我,同事們關(guān)心支持我,深深感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

  25年來(lái),我在教學(xué)點(diǎn)蹲守過(guò),在完小生活過(guò),也在中心校工作過(guò),走過(guò)官陂的每一個(gè)角落,每一所學(xué)校的教師、教學(xué)情況,我都了如指掌;普通教師、少先隊總輔導員、出納、會(huì )計、教導主任、完小副副校長(cháng)、副校長(cháng)安全助理等各種職務(wù)我都任過(guò),各個(gè)崗位的酸甜苦辣,我都一清二楚。參加過(guò)基本功競賽,參加過(guò)課堂教學(xué)比武,參加過(guò)教壇新秀選拔。教然后知不足,XX年我專(zhuān)科函授畢業(yè),XX年12月xx教育學(xué)院漢語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)本科函授畢業(yè),深知學(xué)無(wú)止境。所教過(guò)的很多學(xué)生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才,我由衷地感到欣慰。同時(shí),社會(huì )各界給我很多肯定和贊許。當然,在與各界人士的交往中,我也把我們學(xué)校的管理措施、管理理念宣傳到他們當中去。如今,我人到中年,母慈妻賢子孝,要是不積極進(jìn)取、服務(wù)鄉鄰,生活的意義就大打折扣了。

  XX年擔任xx鎮中心小學(xué)副教導以來(lái),我深刻認識到中心小學(xué)的領(lǐng)導,影響著(zhù)十多所小學(xué)的教育教學(xué)活動(dòng)順利開(kāi)展,影響著(zhù)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,更影響著(zhù)一代人的健康成長(cháng),影響著(zhù)一個(gè)地方的長(cháng)遠發(fā)展。做好中心小學(xué)的領(lǐng)導是一件功德無(wú)量的大事。擔任安全助理以來(lái),我訂預案、搞演練、下校檢查、落實(shí)安全教育一刻也不敢懈;作為中心的保安隊長(cháng),在鎮政府領(lǐng)導的支持下,十六位保安人員任用、管理,在兄弟鄉鎮中我們做得最規范;網(wǎng)絡(luò )安全知識競賽官陂鎮中心小學(xué)教師、學(xué)生、家長(cháng)的參與率全縣第一。

  縱觀(guān)教育形勢,結合官陂的實(shí)際情況,我認為官陂必將迎來(lái)教育發(fā)展的新熱潮,對官陂小學(xué)教育發(fā)展的前景充滿(mǎn)信心。官陂人民辦學(xué)熱情高漲,隨著(zhù)官陂經(jīng)濟的轉型和發(fā)展,越來(lái)越多的人認識到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有,只有教育發(fā)展了,經(jīng)濟才能長(cháng)遠繁榮,隨著(zhù)有識之士的倡導和推動(dòng),尊師重教又將形成一股新的熱潮。

  xx鎮中心小學(xué)所轄10所完小、5個(gè)教學(xué)點(diǎn),學(xué)生3466人,教師215位。由于官陂經(jīng)濟發(fā)展的影響和制約,教育教學(xué)質(zhì)量一向靠后,距離xx人民群眾的期望還很遠。如果我有幸得到領(lǐng)導的肯定,我將協(xié)助我們中心小學(xué)的副校長(cháng),化壓力為動(dòng)力,貫徹黨的教育方針,執行各種教育政策法規,落實(shí)素質(zhì)教育。以管理制度為架構,以教育科研為載體,以人為本,引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。服務(wù)教學(xué),急教師所急,想教師所想,讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。調動(dòng)215位教師的積極性,搭建平臺,讓215位老師發(fā)揮聰明才智,收獲教育成果。

  落實(shí)省、市、縣各級教學(xué)管理措施,推行課程改革,積極開(kāi)發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程,客家童謠進(jìn)課堂,安排豐富多彩的綜合實(shí)踐學(xué)習活動(dòng),讓校園變成學(xué)生的生活樂(lè )園,全過(guò)程全方位關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng),真正提高教育教學(xué)質(zhì)量,把官陂教育辦成有xx特色的高質(zhì)量的教育。如果我還沒(méi)有資格勝任新的崗位,我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作,用我所學(xué)引導孩子們積極探索知識的宮殿,用我所思點(diǎn)燃孩子們心中的夢(mèng)想、創(chuàng )造瑰麗的人生。

  謝謝大家!

  小學(xué)副校長(cháng)競選演講稿2

各位評委、各位老師:

  大家好!

  衷心地感謝廠(chǎng)黨委、廠(chǎng)領(lǐng)導和xx學(xué)校的老師們,給了我這次競聘xx學(xué)校副校長(cháng)的機會(huì )!

  借此機會(huì ),我從競聘理由、任職構思兩方面向在座的各位作個(gè)簡(jiǎn)要匯報。

  先匯報第一部份,競聘理由。

  我叫xxx,湖北隨州人,今年33歲,1993年3月入黨,同年7月從襄陽(yáng)師專(zhuān)畢業(yè)分配到本廠(chǎng),在12年工作期間,我曾在廠(chǎng)團委駐勤、柴油機車(chē)間實(shí)習,后任黨委宣傳部干事、主任干事,工程處主任業(yè)務(wù)員,現任廠(chǎng)辦副主任,1997年取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟管理本科文憑。

  可能有人會(huì )問(wèn),你現在的工作崗位很不錯,為什么還要競聘子校副校長(cháng)呢?坦率地告訴大家,我很滿(mǎn)意廠(chǎng)辦副主任的崗位,上下左右都對我很關(guān)心、信任和支持。之所以競聘副校長(cháng),因為第一,我熱愛(ài)教育教學(xué)及教育管理工作;第二,xx學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,有一個(gè)良好的工作環(huán)境;第三,我參加競聘具有自身優(yōu)勢。我希望能在全體教職員工的幫助下,更好地鍛煉自己的能力,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。這也是我自我審視后的慎重選擇。

  根據xx學(xué)校副校長(cháng)應具備的基本素質(zhì),我認為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢:

  第一,具有中小學(xué)副校長(cháng)所必備的強烈的改革、發(fā)展、創(chuàng )新意識。

  我無(wú)論在什么崗位,都能充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,不斷接受新信息,學(xué)習新知識,掌握新方法,適應新情況,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

  工作實(shí)踐中,我時(shí)刻注意將創(chuàng )新思想和戰略觀(guān)念貫穿始終,時(shí)刻牢記把這種創(chuàng )新思想全面運用到工作中去,使自己具有了創(chuàng )新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

  第二,具有中小學(xué)副校長(cháng)所必備的合理的科學(xué)文化知識結構。

  我的師范學(xué)生生涯,使我接受了較為系統的科學(xué)文化知識和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷,既使我感受到當一名人民教師的光榮和喜悅,更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后,我把學(xué)習當作從業(yè)謀生的重要手段,繼續自覺(jué)地、不間斷地學(xué)習,加上實(shí)踐鍛煉,彌補了我專(zhuān)業(yè)知識結構的不足。

  第三,具有中小學(xué)副校長(cháng)所必備的綜合管理和協(xié)調能力。

  我從來(lái)不搞小團伙,不搞拉幫結派,靈活運用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系,建立了廣泛的社會(huì )聯(lián)系,特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門(mén)、名牌重點(diǎn)高中、初中等,都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源,為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢互補創(chuàng )造了條件。同時(shí),我在工廠(chǎng)機關(guān)工作了將近12年,與各級領(lǐng)導和各個(gè)部門(mén)建立了良好的融洽關(guān)系,這為學(xué)校申請資源、尋求幫助提供了便利條件,畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)工廠(chǎng)的支持。這個(gè)優(yōu)勢是其他幾個(gè)競爭對手所不具備的。

  第四,具有中小學(xué)副校長(cháng)所必備的健康的身心素質(zhì)。

  我在學(xué)生期間就加入了中國共產(chǎn)黨,在黨組織的培養、教育下,黨性修養和政治素質(zhì)不斷得到提高,特別是走上中層管理崗位后,廉潔自律,從不利用權利或工作之便,謀求任何個(gè)人經(jīng)濟上的私利。多年來(lái),我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事講效率、不拖拉。我身體健康,熱愛(ài)體育,熱心健康向上的文體活動(dòng),沒(méi)有不良奢好,能全身心地投入到工作中去。

  當然,成績(jì)只能代表過(guò)去,人生的路很長(cháng)很長(cháng)。過(guò)去,我也經(jīng)歷過(guò)挫折,走過(guò)彎路。但我沒(méi)有消沉,很快從迷茫和迷惑中警醒過(guò)來(lái),重新定位自己,走上健康的、積極向上的道路。人生告訴我,一個(gè)人犯了錯誤、受了挫折并不可怕,可怕的是消沉和執迷不悟。無(wú)論在什么崗位,身處何處,我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監督、考驗,因為我深知,監督就是對我的愛(ài)護,就是對我的關(guān)心。

  第二部份,給大家匯報一下任職構思。

  多年來(lái),xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項改革方面開(kāi)展了富有成效的工作,取得了顯著(zhù)的成績(jì)。從1971年建校至今33年來(lái)共培養初中畢業(yè)生2864名(包括今年畢業(yè)79人),培養高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下,子校1971年建校時(shí),只有180名學(xué)生6個(gè)年級班3棟活動(dòng)房8名教職工,發(fā)展到現在確實(shí)不容易,凝聚著(zhù)大家的心血與汗水。特別是近幾年來(lái),中考成績(jì)一直名列全縣(區)前列。這些成績(jì)說(shuō)明,我們學(xué)校的優(yōu)勢很明顯,這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

  當然,隨著(zhù)國企改革的逐步深入,企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來(lái)。在企業(yè),學(xué)校作為副業(yè),客觀(guān)上難以得到足夠重視,它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來(lái)新增人數減少,員工xx基數下降,中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢。辦教育沒(méi)有規模,同樣難有質(zhì)量。同時(shí),學(xué)校與政府教育主管部門(mén)中間隔著(zhù)企業(yè),不能實(shí)現直接管理,與外界交流不夠,視野相對狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內難以實(shí)現跨越式發(fā)展。面臨這種形勢,我們必須圖新求變,敞開(kāi)學(xué)校面向社會(huì )的大門(mén),謀求可持續發(fā)展的創(chuàng )新之路。

  一個(gè)好副校長(cháng)就是一所好學(xué)校,一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現這個(gè)目標,需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞,承受更多的壓力、挫折和責任。承蒙在座的各位信任,如果我有幸擔任xx學(xué)校副校長(cháng)職務(wù),我將與全體教職員工緊密團結,發(fā)揚xx學(xué)校的各種優(yōu)勢,鞏固前期成果,并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手,著(zhù)重抓好如下工作:

  第一,加速提升自身素質(zhì),做一名稱(chēng)職的副校長(cháng)。

  作為副校長(cháng),我將牢牢掌握黨和國家的教育方針、政策的基本精神與教育法規的基本內容,帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握全面加特色,合格加特長(cháng)的辦學(xué)方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理,讓廣大教職員工廣泛參與民主決策,充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐,維護教職員工合法權益,千方百計地提高教職工收入,并通過(guò)激勵機制,保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認和回報。我將以學(xué)校領(lǐng)導班子建設為突破口,從我做起,維護班子團結,打擊歪風(fēng)邪氣,重塑班子形象,團結領(lǐng)導班子的各個(gè)成員和全體教職員工,坦誠相待,樂(lè )于奉獻,謙虛謹慎,不驕不躁,真正做到廉潔奉公,一心為校。

  第二,制訂學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃,全力推進(jìn)各項改革。

  學(xué)校要依據國家有關(guān)規定和企業(yè)十五發(fā)展戰略,制訂出《xx學(xué)校十五后三年發(fā)展戰略規劃》,這個(gè)戰略規劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠、既振奮人心有鼓舞斗志,做到五個(gè)確保,即確保學(xué)校辦學(xué)規模逐步擴大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規范、確保改革穩步推進(jìn),三年內把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高,有特色,有一定產(chǎn)業(yè)規模的地區現代化示范學(xué)校。

  關(guān)于xx學(xué)校十五后三年發(fā)展的具體目標,我的初步考慮是在新的學(xué)期初,提出發(fā)展戰略初稿,經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后,報工廠(chǎng)批準,從今年秋季開(kāi)始實(shí)施。為了實(shí)現上述五個(gè)確保,我將堅持以是否有利于學(xué)校的發(fā)展,是否有利于調動(dòng)全體教職員工的積極性,是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展的三個(gè)有利于標準,評判一切工作,作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

  1、加強教職工隊伍建設,穩步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂,質(zhì)量是學(xué)校的生命,科學(xué)管理是前提。我將把師資隊伍建設作為一項戰略目標,全力實(shí)施名師工程,培養造就一支高素質(zhì)的師資隊伍。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛,建立健全教師業(yè)績(jì)評價(jià)激勵機制,從制度上鼓勵和支持冒尖、鼓勵和支持當領(lǐng)頭雁、鼓勵和支持一馬當先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用,形成名師效應。三是高度重視中青年教師隊伍建設,學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施,積極支持、鼓勵教師走出去、請近來(lái)參加學(xué)習培訓,培養一批具有現代教學(xué)理念和創(chuàng )新意識的高水平優(yōu)秀青年教師,形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和方法,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、情感和價(jià)值觀(guān),使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展,為獲得終身學(xué)習的能力、創(chuàng )造的能力和適應未來(lái)社會(huì )的能力奠定基礎。

  2、加強學(xué)校管理,建立科學(xué)的目標評價(jià)平臺。一是在繼承的基礎上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度,質(zhì)量評價(jià)體系在內的各項制度,突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標。二是堅持管理的透明度,實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校將建立健全各項常規制度,制度面前人人平等,沒(méi)有特殊。特別是班子成員要團結一致,帶頭執行各項規章制度。這個(gè)承諾希望大家全過(guò)程監督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育網(wǎng)絡(luò ),通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)等形式,輻射德育工作的影響和作用,同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂,加高樓梯護欄,解決學(xué)生桌椅、校門(mén)修繕等問(wèn)題,為教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人,環(huán)境育人提供保障。

  3、充分利用社會(huì )資源,優(yōu)勢互補,提升辦學(xué)能力。一是更新辦學(xué)理念,積極創(chuàng )造條件,與包括襄樊市四中、五中在內的地方名校聯(lián)合辦學(xué),廣泛進(jìn)行資源共享,做大做強現有的教育資源。二是創(chuàng )新管理體制和辦學(xué)模式,體現企業(yè)辦學(xué)的特色,發(fā)揮師資資源優(yōu)勢,開(kāi)設適應學(xué)生未來(lái)需要的特長(cháng)專(zhuān)業(yè)課,培養學(xué)生個(gè)性發(fā)展,以特色吸引更多的資源。三是加強與地方教育行政主管部門(mén)和學(xué)校的交流與聯(lián)系,鞏固現有的生源市場(chǎng),還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去,逐步擴大辦學(xué)規模。

  4、廣開(kāi)渠道,發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè),堅定地走產(chǎn)教結合的道路。一是堅持義務(wù)教育為主,開(kāi)發(fā)知識價(jià)值效益增長(cháng)點(diǎn),開(kāi)展多種教育形式的社會(huì )化服務(wù),廣開(kāi)財源。二是開(kāi)展多渠道、多功能辦學(xué),走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路,努力實(shí)現自強自立。學(xué)校將依托企業(yè),征求企業(yè)的支持,充分利用各種有效的社會(huì )資源,尋求產(chǎn)業(yè)項目,發(fā)展校辦實(shí)體,逐步提高辦學(xué)效益,增強辦學(xué)活力,提高教師待遇。三是堅持勤儉辦學(xué),嚴格財務(wù)制度,嚴肅財經(jīng)紀律,把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上,加大教學(xué)基礎建設投入,改善辦學(xué)條件。對大家關(guān)心的事務(wù),特別是經(jīng)濟收支、招待費、通信費、辦公費、差旅費、福利費等均按照一定的程序實(shí)行全面公開(kāi),接受大家的監督。

  各位評委,各位老師,學(xué)校的發(fā)展,是每一位教職員工共同的事業(yè),能與大家齊心協(xié)力,并肩戰斗,實(shí)現自己的教育理想,是一件很幸運的事,我希望并相信能擁有這個(gè)機會(huì )。這個(gè)選擇,我會(huì )倍加珍惜,并為實(shí)現這個(gè)目標不遺余力,與學(xué)校榮辱與共。

  以上既是我的競職演說(shuō),更是對大家的承諾,希望大家監督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上,祝愿我們的老師渡過(guò)一個(gè)愉快、輕松、豐富的暑假。

  謝謝大家。

  小學(xué)副校長(cháng)競選演講稿3

  我叫xxxx,75年出生,家住峪河鎮六街村,中共黨員,中學(xué)一級教師,本科學(xué)歷。96年參加工作以來(lái)一直擔任語(yǔ)文教學(xué)工作,其中八年班主任工作經(jīng)歷,xx年被市局任命峪訶中心校政體處主任,xx年參加市局副校長(cháng)后備干部培訓,XX年被評為市骨干教師,積極參加了中央中央教科所實(shí)驗課題——《整體構建學(xué)校德育實(shí)驗體系》的子課題《環(huán)境育人》,并評為全國德育先進(jìn)工作者:去年,獨立完成《民主教育在管理中的應用》,并順利結題。

  競選優(yōu)勢:

  一、長(cháng)期從事教學(xué)第一線(xiàn)工作,更深知小學(xué)的教育工作對中學(xué)的影響,對將來(lái)開(kāi)展工作更能有的放矢。

  二、長(cháng)期擔任學(xué)校中層領(lǐng)導職務(wù),積累了一定管理經(jīng)驗。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。

  三、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。教育是一項事業(yè),在我的內心我始終認為,我是峪河教育的人。我對待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著(zhù)老師,在老師和學(xué)生、家長(cháng)中樹(shù)立了較高的威信。

  教育理念:

  “為學(xué)生的幸福人生奠基”。堅持“一個(gè)為首,兩個(gè)發(fā)展,三個(gè)提升”為指導思想來(lái)完成我對教育的詮釋。

  德育為首:

  一名記者采訪(fǎng)一位諾貝爾獎獲得者,問(wèn):“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認為最重要的東西?”那位諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“在小學(xué)!庇浾呓又(zhù)問(wèn):“您在小學(xué)學(xué)到了什么呢?”諾貝爾獎獲得者說(shuō):“學(xué)會(huì )把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;要誠實(shí),不撒謊;打擾了別人要道歉;做錯了事情要改正;大自然很美,要仔細觀(guān)察大自然。我一直按小學(xué)老師教的去做的。樸素的教育道出一個(gè)真理:小學(xué)教育是一項奠基工程。

  在當今我國的教育中存在著(zhù)這樣的`怪狀:在小學(xué)的時(shí)候對孩子進(jìn)行的是知識的教育,而等學(xué)生進(jìn)了大學(xué)校園反而要進(jìn)行養成教育,比如有的大學(xué)就勒令學(xué)生“不浪費糧食、不遲到、不打擾別人”等,以知識性為主的顯教育是我們比較關(guān)注的;以做人、做事、習慣的培養等為主的“奠基”教育則往往被忽視。我國教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò):“我們在學(xué)校受教育,目的在養成習慣,增強能力”;陶行知、杜威等中外教育專(zhuān)家都對學(xué)生好習慣的培養作過(guò)精辟的論述。由此可見(jiàn),好習慣的養成對一個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。德育工作以以下為突破口:

  一孝親教育。俗話(huà)說(shuō)的好;“百善孝為先”讓我們的學(xué)生心像太陽(yáng)一樣,給予人光明與溫暖,讓我們的心像種地一樣,種下善念,讓善良成為永恒。讓我們的學(xué)生揚起善良的風(fēng)帆,去實(shí)現人生的價(jià)值。

  二學(xué)生組織建設。即少先隊建設,給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標,讓他們去奮斗,給學(xué)生創(chuàng )立基層小組織,讓他們感悟到他是集體中的一員。

  教師發(fā)展:

  《學(xué)生第二》是我拜讀的李希貴老師的作品,捧起就不忍釋卷!皩W(xué)生第二,誰(shuí)是第一?帶著(zhù)疑惑打開(kāi)序言,序言對書(shū)名做了個(gè)明確的界定,對副校長(cháng)和教育管理者而言,關(guān)注學(xué)生,應從關(guān)注教師開(kāi)始。如果我能聘為小學(xué)副校長(cháng)就要關(guān)注每一位教師教師的成長(cháng),讓教師感到自己存在的價(jià)值,得到學(xué)校的肯定和尊重。

  小學(xué)副校長(cháng)競選演講稿4

各位領(lǐng)導各位同志:

  大家上午好,首先感謝組織和領(lǐng)導安排此項活動(dòng),使我有機會(huì )參與交流和競爭,參加這次公正公平公開(kāi)的競選活動(dòng),我覺(jué)得特別有意義,因為這是我鎮教育改革,人事制度改革生動(dòng)體現。

  首先讓我對以往十四年的工作進(jìn)行回顧。

  我____年出生,____年_月參加工作,當年我十八歲,成為當時(shí)全鎮最年輕的教師。兩年后我獲得**大學(xué)中文專(zhuān)科文憑,三年后加入中國共產(chǎn)黨,成為全鎮當時(shí)最年輕的黨員,六年后被任命為**村學(xué)校副校長(cháng),成為全鎮當時(shí)最年輕的副校長(cháng),____年_月調任希望小學(xué)副校長(cháng),____年__月,被評為小學(xué)高級教師,成為目前全鎮最年輕的小學(xué)高級教師。我現為**市小語(yǔ)會(huì )會(huì )員,區中級職稱(chēng)評定專(zhuān)家庫成員,市級骨干教師(現正在申報省級骨干教師培訓對象),**區委組織部備案的黨政后備干部。普通話(huà)等級為二級甲等,計算機培訓等級為高級。

  參加工作以來(lái),我堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),積極深化教育改革,教書(shū)育人,為人師表,嚴于律已,廉潔奉公。

  作為一名班主任,我愛(ài)生如子,勤于管理,掌握學(xué)生思想行為動(dòng)態(tài),巧妙引導,合理用人,使各項工作有條不紊。同學(xué)們學(xué)得輕松,玩得愉快,既學(xué)到知識,又鍛煉能力,既有一專(zhuān),又有多能。我所帶班級一直獲教學(xué)成績(jì)和精神文明雙豐收,我多次被評為鎮級區級優(yōu)秀班主任。

  我一直擔任小學(xué)高年級語(yǔ)文課,利用教育學(xué)心理學(xué)知識,鉆研大綱和課標,熟悉教材,科學(xué)選擇教法,靈活駕馭課堂,有針對性地輔導,及時(shí)鞏固,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我特別注重發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。在鎮以上參賽或作課二十多次,____年我在鎮三優(yōu)課大賽中獲一等獎,被推薦到**區參賽又獲得了一等獎,____年我代表**區參加**市副校長(cháng)優(yōu)質(zhì)課大賽又獲得了獎勵。我所教的學(xué)科成績(jì)一直名列前茅。特別是我任希望小學(xué)副校長(cháng)的第一年,我親自擔任畢業(yè)班語(yǔ)文課,兼顧教學(xué)和管理,我所任學(xué)科獲得全鎮綜合評比第一名。

  在管理中我深知自己經(jīng)驗不足,所以我堅持學(xué)習各種教育管理理論,借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,加上自己積極實(shí)踐,積累了一整套行之有效的管理模式。學(xué)校管理堅持安全第一,以教學(xué)質(zhì)量為中心,積極推行素質(zhì)教育,抓隊伍建設,培養德才兼備的領(lǐng)導班子成員和教師隊伍,抓三風(fēng)建設促精神文明的提高,校園環(huán)境的綠化美化加文化,各種制度措施的落實(shí),各項活動(dòng)過(guò)程的控制,管理項目的目標化,依靠督導促進(jìn)落實(shí),抓教研科研提高學(xué)校品位。近幾年來(lái),我所管理的學(xué)校被區委政府評為“文明單位標兵”“安全文明校園”,被區教委評為“規范化學(xué)!、“文明學(xué)!,在全鎮目標考核中一直獲得一等獎,連年獲得教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,我也連年被評為教育先進(jìn)工作者,優(yōu)秀黨員,學(xué)校聲譽(yù)逐年提高。

  我一直注重教育科研,幾年來(lái)我參與了多項區級以上課題,主持了“在具體情境中進(jìn)行作文分步分項計劃訓練”、“防止在目標教學(xué)中教學(xué)模式僵化的措施及方法的研究”課題的研究,掀起校內科研熱潮,培養了一批科研骨干,理論水平和實(shí)踐能力得到提高。我在教學(xué)實(shí)踐中,及時(shí)總結心得,形成論文十幾篇,分別獲國家、省、市級獎勵或入書(shū)。

  十四年來(lái),我個(gè)人獲得各級各類(lèi)獎勵近百次,指導師生獲獎一百多人次。我取得以上成績(jì),與我的個(gè)人努力分不開(kāi),更是組織培養、領(lǐng)導指導、同志的關(guān)懷的結果:我不能忘記,我任第一個(gè)畢業(yè)班班主任時(shí),***副校長(cháng)整整一年的精心指導,使學(xué)校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量由末位水平?jīng)_進(jìn)全鎮最先進(jìn)行列;我清楚地記得,我在第一任副校長(cháng)上任前***站長(cháng)的一句話(huà):“你是一名優(yōu)秀的班主任,我相信你發(fā)揮潛力,一定能成為一名好副校長(cháng)!;我不能忘記,***局長(cháng)在視察希望小學(xué)時(shí)對我說(shuō):“年輕人管理學(xué)校,就要把各項工作開(kāi)展的朝氣蓬勃!蔽仪宄赜浀**局長(cháng)對我說(shuō):“業(yè)務(wù)管理要在常規的基礎上求創(chuàng )新!;我不能忘記**局長(cháng)在檢查危房時(shí)對我說(shuō):“作為一名副校長(cháng)要時(shí)刻把師生的安全放在心上!蔽腋荒芡,我和同事們,兄弟學(xué)校的領(lǐng)導和同行們在一起合作、交流、研討的情景。借此機會(huì ),我要感謝包括在座的所有的指導、幫助、支持過(guò)我的領(lǐng)導和同志們。

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