小學(xué)五年級美德少年演講稿范文（通用3篇）
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現實(shí)社會(huì )中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級美德少年演講稿范文（通用3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級美德少年演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“春日暖，秋水長(cháng)；和風(fēng)吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話(huà)出自哪里嗎？當然是出自河北省近幾個(gè)星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。
一拿到它，我就大概看了一眼，覺(jué)得很枯燥。但是后來(lái)跟著(zhù)學(xué)校廣播一起朗讀的時(shí)候，發(fā)現這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個(gè)字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。因此，我被它吸引住了，開(kāi)始認真地閱讀。
雖然我現在對它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷。
“戒網(wǎng)癮，防泥沼”這句話(huà)告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會(huì )陷進(jìn)“泥沼”里，認不清游戲世界與現實(shí)世界，無(wú)法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。昨天我在電視里看了一個(gè)節目，講的就是一個(gè)青年從小就愛(ài)上網(wǎng)，后來(lái)染上了網(wǎng)癮，父母的勸告聽(tīng)不進(jìn)去，到了精神分裂的地步。他把兩個(gè)煤氣罐偷偷背進(jìn)一個(gè)賓館，放在賓館的窗戶(hù)外面，落下去后恰巧砸在了兩個(gè)年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘。所以我們一定要遠離網(wǎng)癮。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時(shí)告訴我們不要放棄，因為人生的成功與失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥(niǎo)先飛，獲得成功。
“燃紅燭，化春泥”這句話(huà)告訴了我們老師是多么的辛苦，是多么的偉大！老師您點(diǎn)燃了自己，照亮了我們，使我們看清了前進(jìn)的道路；老師，您融化了自己，滋潤了我們，使我們茁壯成長(cháng)！老師，我們不會(huì )辜負您的期望，現在好好學(xué)習，長(cháng)大報效祖國！
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識，懂得了很多道理，我一定會(huì )將它完全搞明白，熟記于心并照著(zhù)去做，做一個(gè)美德少年！
小學(xué)五年級美德少年演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，有陰險狠毒、詭計多端的壞蛋，也有樂(lè )于助人，充滿(mǎn)善心的好人。眾所周知，好人那金子般的心中藏著(zhù)什么？是美德。
中華上下五千年，在這漫長(cháng)的時(shí)間河流里，美德一直陪伴著(zhù)我們。古代的“孔融讓梨”讓我們心生敬佩，他小小年紀就懂得感恩兄長(cháng)，而在我們的生活中，一般都是“大讓小”，當讀到《三字經(jīng)》里的“融四歲，能讓梨”時(shí)，我們是否應該反思，能像幾千年前的孔融一樣做到“小讓大”呢？
今年暑假里，我閱讀了“美德少年故事”。其中，令我感觸最深的，就是一個(gè)名叫童鈺迪的小女孩的故事，看到馬路上有老人摔倒了，扶不扶？許多人為了怕惹上一些不必要的麻煩，選擇袖手旁觀(guān)或干脆一走了之，但是，當15歲的童鈺迪遇到這種情況時(shí)，即使馬上要參加一次重要的期末考試，也不忘伸出援助之手扶起老人。事后，她還一再表示，這只是一件平常的小事而已。我相信，她的事跡會(huì )像一股暖流注入人們心間，使大家永遠記得這個(gè)充滿(mǎn)正能量的女孩。
中國是個(gè)禮儀之邦，美德就像一顆小小的種子，只要細心的呵護它，每個(gè)人都從自己身邊的事情做起，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )越來(lái)越溫暖，越來(lái)越來(lái)美麗！
一次，在我游玩黃山的時(shí)候，正當我陶醉于大自然的鬼斧神工，無(wú)意間，我突然發(fā)現腳下有一個(gè)空礦泉水瓶，這和恍如仙境的黃山格格不入，極不美觀(guān)�！镀返屡c社會(huì )》書(shū)上說(shuō)清潔工經(jīng)常要綁著(zhù)安全帶到懸崖下?lián)斓V泉水瓶等垃圾，這要花上很多時(shí)間和體力，還有一定的危險性。而現在，我的舉手之勞就會(huì )讓環(huán)境更美，更省去了清潔工人的麻煩。于是，沿著(zhù)山路，我一邊游玩，一邊將看到的游客亂扔的`雜物都放入垃圾袋里。游玩結束后，居然整個(gè)垃圾袋都放滿(mǎn)了。
望著(zhù)蔚藍的天空，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )的感覺(jué)，美德，就在我們身邊，只要你善于發(fā)現，并付諸實(shí)現，每個(gè)人都會(huì )是個(gè)“美德小公民”。
小學(xué)五年級美德少年演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“美德”這個(gè)詞我相信大家都不陌生，班會(huì )課上，老師常對我們講“要做一個(gè)美德好少年”。美德這個(gè)詞代表著(zhù)一個(gè)人的品德，只有高尚品德的人才能是一個(gè)對社會(huì )有用的人�！懊赖隆背３�(huì )在生活中的一些小事中顯現出來(lái)，助人為樂(lè )是一種美德，無(wú)私奉獻是一種美德，尊老愛(ài)幼是一種美德……美德事件在生活中其實(shí)有很多，但都是那些善良的，內心美麗的人為我們做出來(lái)的。就比如下面這件事來(lái)說(shuō)吧：
那是暑假的一天，驕陽(yáng)似火，我和媽媽乘4路車(chē)去揚州，上了車(chē)，車(chē)廂內擠得水泄不通。我扶著(zhù)扶手，東倒西歪，搖搖晃晃。突然，公交車(chē)停下了，隨著(zhù)人們的走動(dòng)，擁擠的車(chē)廂變得更擁擠了，我被人們堵在那兒，一動(dòng)也不能動(dòng)。就在這時(shí)，擠上來(lái)一位孕婦，她挺著(zhù)個(gè)大肚子，滿(mǎn)頭大汗，晃晃悠悠的站立不穩。坐在她周?chē)膸讉�(gè)年輕人視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，和同伴聊天，根本沒(méi)想讓座的意思。我很想幫那位阿姨，可我又能怎樣呢？我在車(chē)上幾乎只能站一只腳了，我能幫什么呢？這時(shí)，一位老爺爺站起身，扶著(zhù)扶手一步步擠出座位，走到一旁，對年輕的孕婦說(shuō)：“你坐吧，這兒太擠了，注意身體，別累著(zhù)，”“不，不，老爺爺，您年紀這么大了，還是您座吧！”孕婦不停地推辭道�！鞍パ�，你坐嘛！我身子骨硬朗的很呢！快，快，快坐下吧！”這時(shí)，那位阿姨的眼眶濕潤了。旁邊那幾個(gè)年輕人不由自主臉漲得通紅，羞愧地低下了頭。以后，我每次坐公交車(chē)時(shí)，見(jiàn)到“老、弱、病、殘、孕”我都會(huì )主動(dòng)站起來(lái)，把自己的座位讓給他們！美德，就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，就那么簡(jiǎn)單。
我和美德有約，從身邊的小事做起，從自己一言一行做起，讓人人學(xué)會(huì )懂美德，在乎美德，不要讓不良的行為再次發(fā)生，讓我們手挽著(zhù)手，攜手走向美德的彼岸吧！
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