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農家書(shū)屋演講稿

時(shí)間:2021-04-03 10:08:23 演講稿 我要投稿

農家書(shū)屋演講稿(通用3篇)

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當下社會(huì ),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的農家書(shū)屋演講稿(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

農家書(shū)屋演講稿(通用3篇)

  農家書(shū)屋演講稿1

  我是一個(gè)平凡的農家書(shū)屋的管理員,我為我的工作感到驕傲和自豪!我的農家書(shū)屋雖然只有小小的幾十平米,一張六米長(cháng)的書(shū)柜,2550多種書(shū)籍,我的管理員工齡也僅有三年,而我們村里老老少少卻把我稱(chēng)作是農家書(shū)屋的總經(jīng)理。請大家聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。

  三年多來(lái),無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論良辰吉日,我總是早早的開(kāi)門(mén),遲遲的關(guān)門(mén);三年多來(lái),每天我都和幾十個(gè)來(lái)看書(shū)的農民朋友、中小學(xué)生相伴;三年多來(lái),我的小書(shū)屋成了村里人氣指數最高最旺的場(chǎng)所。別看我的書(shū)屋小,檔次不高,可他是村民獲取信息和學(xué)習科普知識的“加油站”,老人文化休閑、了解養生之道的“氧吧”,學(xué)生求知的“校外學(xué)堂”。因此,既然我一個(gè)人同時(shí)兼任加油站站長(cháng),氧吧的老板和校外學(xué)堂校長(cháng)三個(gè)職務(wù),自然而然就成了總經(jīng)理了!我這個(gè)“總經(jīng)理”可能是全國成千上萬(wàn)的總經(jīng)理中最特別的一個(gè),沒(méi)有秘書(shū)、沒(méi)有部下,沒(méi)有一分錢(qián)的經(jīng)營(yíng)指標,但我經(jīng)管的書(shū)屋為農民致富加油,為老人延年益壽供氧,為學(xué)生課外學(xué)習提供便利,我成了最幸福的不是總經(jīng)理的總經(jīng)理!還是讓我給你們講幾個(gè)小故事吧。

  我村有個(gè)養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)吳清東,去年他養的豬突然患上了一種奇怪的病,趕上鎮上唯一的.獸醫外出旅游,他心急火燎地跑到書(shū)屋,我幫他找到有關(guān)書(shū)籍,按癥狀查知是水腫病,馬上配藥治療,一次性的治好了豬病,年底,幾十頭豬長(cháng)得又肥又壯,共獲得凈利潤三萬(wàn)余元。后來(lái),他成了書(shū)屋的?,他說(shuō),書(shū)屋是他致富路上的加油站。其實(shí),依托書(shū)屋,借助科普為致富路上添油加勁的有何止吳東清一人?!

  村上老年人很多,過(guò)去,他們常常整天在麻將、紙牌桌上消磨時(shí)間,書(shū)屋辦起來(lái)后,我引導他們過(guò)來(lái)看書(shū)讀報,介紹養生醫療保健之類(lèi)的書(shū)報給他們看,一些老人的生活方式由此得到改變,打牌少了,煙酒少了,鍛煉多了,睡眠好了,生活有規律了。有個(gè)老人患有多年的前列腺炎和胃炎,是村上有名的“藥罐子”。他經(jīng)常來(lái)看醫療保健雜志,還經(jīng)常和我探討養生長(cháng)壽之道,懂得了食物療法的好處,堅持了少吃油膩食物和辛辣刺激性食物,改掉了久坐及長(cháng)時(shí)間騎自行車(chē)的壞習慣,現在年逾古稀的他,滿(mǎn)面紅光,身體硬朗,人們問(wèn)他原因,他說(shuō),要經(jīng)常去書(shū)屋,那里是我們老年人的氧吧。

  “知識改變命運,讀書(shū)創(chuàng )造未來(lái)”,F在的農村,家長(cháng)工作很忙,孩子課余回家后往往無(wú)人監管,我就想方設法把他們引進(jìn)書(shū)屋,積極引導青年們讀好有時(shí)代特色的進(jìn)步書(shū)籍,為他們特地辦了“少年之家”書(shū)屋,為了使更多的青年走上讀書(shū)之路,我自編自演文藝節目宣傳鼓勵青少年讀書(shū),把每月十五號定為青少年讀書(shū)交流會(huì ),一段時(shí)間來(lái),村里的孩子沒(méi)有發(fā)生泡網(wǎng)吧等不良現象。家長(cháng)們回家找不到孩子,就會(huì )來(lái)書(shū)屋找,書(shū)屋成了孩子們的“校外學(xué)堂”。

  書(shū)是知識的源泉,是人生道路上的寶貴財富。我一邊做我的農家書(shū)屋“總經(jīng)理”一邊也認真讀書(shū)學(xué)習。通過(guò)閱讀,我懂得了做人的道理,懂得了為人民服務(wù)是高尚的事,懂得了與人為善,互敬互愛(ài)互助是社會(huì )美德,通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,極大地鼓舞我為人民服務(wù)的決心和信心,三年來(lái),我為村上300多為老人辦了老年證,為30位孤寡老人送衣送物,折合人民幣五千余元。去年春天,在村委會(huì )的積極支持下,我自籌資金,組建了一支有二十余人參加的老年腰鼓隊,使他們老有所為,老有所樂(lè ),使他們健身有方,也為村上的娛樂(lè )活動(dòng)增添了新氣氛。

  小小農家書(shū)屋,大有作為天地。

  我是一個(gè)平凡的農家書(shū)屋的管理員,我是農家農家書(shū)屋“總經(jīng)理”,我為我的工作感到驕傲和自豪!

  農家書(shū)屋演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位評委:

  大家上午好!我演講的題目是《書(shū)香醉農家、創(chuàng )業(yè)靠文化》。

  你們還記得有這樣一句順口溜嗎?“清早起洗刷玩,穿我衣吃我飯?干箱z頭到田間,只盼日頭落西山;天一黑門(mén)一拴,誰(shuí)我覺(jué)打我鼾,城里文明你莫想,生活只是油和鹽!边@正是昔日農村文化生活匱乏,農民文化水平低下的真實(shí)寫(xiě)照。

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,國家惠農政策的落實(shí),如今的農村生活已經(jīng)有了大大的改觀(guān)。整潔的廣場(chǎng)上,坐著(zhù)休閑的農民;寬闊的村道上,奔馳著(zhù)運輸農產(chǎn)品的車(chē)輛;布置得體的舞臺上,音樂(lè )戲曲唱的婉轉動(dòng)聽(tīng),聽(tīng)的人民如癡如醉;現代化的大屏幕上,電影故事精彩紛呈,看的,看的人們津津有味;整潔的村子里,嶄新的農舍前,各種文化活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火,參加的人忘情投入,F在的農村,文化活動(dòng)高潮迭起,四時(shí)不斷,農民朋友精神振奮,活力四射。充實(shí)的精神生活更加點(diǎn)燃了廣大農民創(chuàng )業(yè)致富的激情;上百畝的蔬菜大棚,上千畝的良種培育基地,個(gè)體養殖專(zhuān)業(yè)戶(hù)等等在農村應運而生。但是創(chuàng )業(yè)不僅是靠膽量,更要靠文化。為提高農民群眾的文化素質(zhì),增強農民群眾創(chuàng )業(yè)致富的本領(lǐng),國家實(shí)施建設了“農家書(shū)屋”工程,給農民學(xué)習、創(chuàng )業(yè)搭建知識平臺,受到了農民群眾的擁護和歡迎。

  你們看,張村辣椒種植大戶(hù)老唐正坐在綠樹(shù)環(huán)繞的農家書(shū)屋里翻閱蔬菜種植的書(shū)。今年他種了60畝辣椒,每當遇到種植上的疑難問(wèn)題,他就來(lái)到書(shū)屋,總是能找到解決的辦法。

  王莊的老王也是隔三差五就到農家書(shū)屋走走看看,或查找資料,或和老書(shū)友嘮上幾句閱讀心得。一旦來(lái)了新書(shū)他可能要在這里蹲上大半天呢!老王就是靠著(zhù)農家書(shū)屋里的書(shū)籍,將自家的梨樹(shù)品種改成了“三季梨”,還學(xué)會(huì )了高位嫁接、品種改良等新技術(shù)。老王說(shuō),有了農家書(shū)屋,俺就對今年3畝多果樹(shù)病蟲(chóng)防治心里有了譜,一畝果樹(shù)多收入1000多元不在話(huà)下。說(shuō)到農家書(shū)屋的好處時(shí),老王黝黑憨厚的臉上綻開(kāi)了花。

  借書(shū)最多的要數劉村的老劉。他逢人便夸書(shū)屋給他帶來(lái)的好處:“以前,我養豬動(dòng)不動(dòng)就用樹(shù)枝抽打,可書(shū)上說(shuō)豬是不能抽打的,那樣容易驚嚇到豬,影響豬的健康成長(cháng),我照做了效果還真可以……。好幾次,豬著(zhù)涼生病我都是照書(shū)上說(shuō)的方子配藥喂,很快就好了。嘿嘿,我還節省了一筆獸醫的出診費呢!”

  男的喜歡讀書(shū),女的也不甘落后。過(guò)去,村里的女人們忙完了手里的活計,總是喜歡抱著(zhù)孩子東家走、西家串地打麻將。如今,農家書(shū)屋則成了她們的好去處,一有空就到農家書(shū)屋里看書(shū)學(xué)習,汲取新知識。有些婦女正是從書(shū)屋的報刊上獲取了用工信息,到大城市干起了家政服務(wù)。

  “農家書(shū)屋真不賴(lài),富了口袋富腦袋,不打麻將不要錢(qián),書(shū)屋里面轉一轉”咦?開(kāi)商店的老趙還唱起來(lái)了,問(wèn)他為什么這么高興,他說(shuō):“我過(guò)去總喜歡搞點(diǎn)小,而且癮很大,現在看書(shū)的時(shí)間多了,加上生意忙,不知不覺(jué)中就把賭借了!笔堑,有了農家書(shū)屋,村里喝酒的少了,借書(shū)看書(shū)的人多了,就連娃娃們也不再沒(méi)事亂跑,常到書(shū)屋看書(shū)了。那些農村留守兒童更是把書(shū)屋當成自己“愛(ài)的港灣”,外出打工的父母安心了,農家書(shū)屋同時(shí)為兩代人點(diǎn)燃了希望的火種。

  知識照亮前程,書(shū)屋點(diǎn)燃希望。農家書(shū)屋給農民提供了美好的精神食糧,文化水平上去了,信息知道的更多了,創(chuàng )業(yè)的勁頭更大了,創(chuàng )業(yè)的信心更足了,社會(huì )變得越來(lái)越文明了。你們瞧,經(jīng)濟繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)協(xié)調、政通人和、文明進(jìn)步的社會(huì )主義新農村正呈現在我的眼前。讓我們振臂高呼,共同為農家書(shū)屋喝彩。

  謝謝大家!

  農家書(shū)屋演講稿3

  農家書(shū)屋讓村民農民有了新的學(xué)習場(chǎng)地,幾乎沒(méi)有人能想到書(shū)籍會(huì )與農民聯(lián)系在一起,因為在傳統觀(guān)念里,農民給大家的印象就是勞作者。

  初次來(lái)農家書(shū)屋我也是感到非常的驚訝,里面有許多村民農民來(lái)看書(shū)學(xué)習。這是我幾年前來(lái)的地方,現在卻煥然一新。室內窗明幾凈,書(shū)桌整齊素雅,桌面纖塵不染,板凳鮮亮光潔。嶄新的書(shū)櫥里分門(mén)別類(lèi)的圖書(shū)整齊的擺放著(zhù):生活類(lèi),科技類(lèi),文化類(lèi),少兒類(lèi)等等。面對此情此景,我不禁想:若沏上一杯綠茶,再捧出一本自己喜愛(ài)的書(shū),坐下來(lái),慢慢品味,細細咂摸,茶香伴著(zhù)書(shū)香,沁入心脾肺腑,那該是多么地令人愜意!古時(shí) “無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”的陋室,恐怕也不過(guò)如此了吧。呵呵!一個(gè)農民,在犁杷鍬鋤之間,在油米醬醋之外,能有這樣這樣一個(gè)修身學(xué)習的好去處,真可算是“天下第一等人”了。

  作為農村中學(xué)教師,讓我深切地感受到農家書(shū)屋給農民帶來(lái)的變化。記得兩年前,我曾經(jīng)去一位女生家家訪(fǎng),還沒(méi)有進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)房?jì)冗何搴攘拇蚵閷⒙,大廳旁側的一間簡(jiǎn)陋的小房間內學(xué)生的父親剛從外地打工回來(lái),正與幾個(gè)朋友玩的興起。見(jiàn)我突然造訪(fǎng),不免有些尷尬。我笑了笑,在農村中學(xué)任教了這么多年,見(jiàn)多了麻將桌、牌局,早已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。正與家長(cháng)談著(zhù)心,忽然聽(tīng)到“咚咚咚”一陣急促的用腳踢門(mén)聲,我頓時(shí)心臟怦怦亂跳,不知發(fā)生了什么重大的事情。家長(cháng)見(jiàn)我詫異的表情,無(wú)奈地笑笑解釋說(shuō)那是他在上小學(xué)的兒子放學(xué)回家了。孩子的媽媽去打開(kāi)了門(mén),“怎么這么慢呀!”門(mén)剛打開(kāi)只見(jiàn)他的小兒子一邊埋怨著(zhù),一邊直沖沖的跑進(jìn)來(lái),看見(jiàn)坐在客廳的我,也沒(méi)問(wèn)好,只是掃了一眼就將書(shū)包往地上一扔,沖著(zhù)他父親喊道:“爸呀,今天贏(yíng)了多少?別忘了贏(yíng)錢(qián)后答應我的玩具!闭f(shuō)完快速地跑進(jìn)小房間看麻將去了。我很驚訝這個(gè)孩子的行為,忍不住向家長(cháng)了解了一下情況,原來(lái)這個(gè)孩子是家中唯一的男孩,父母常年在外打工,無(wú)心管教,爺爺奶奶又特別縱容,養成了他很多壞習慣。

  我很失望,但卻并不意外。在貧窮落后的農村,我見(jiàn)過(guò)了多少像這個(gè)孩子一樣缺乏管教的留守兒童或沉迷于網(wǎng)絡(luò ),或誤入歧途……

  兩年后,再次來(lái)到這里,他們家建起了農家書(shū)屋,里面有各種養殖、種植知識的書(shū)籍,現在他也不用出去打工了,因為學(xué)會(huì )了書(shū)本上的養殖技術(shù),在家里一樣能夠創(chuàng )業(yè)致富。而且在家創(chuàng )業(yè),也可以抽出時(shí)間照顧、教育子女。我現在終于知道他的孩子變化的原因了。有家長(cháng)的管教、有書(shū)籍的引導就會(huì )有奮發(fā)向上的乖孩子。

  農家書(shū)屋你是一滴甘露,用細雨的溫情讓本來(lái)貧瘠的土地散發(fā)出肥沃的香氣。

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