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讀書(shū)演講稿

時(shí)間:2022-08-26 02:11:41 演講稿 我要投稿

精選讀書(shū)演講稿匯編6篇

  演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的讀書(shū)演講稿7篇,歡迎大家分享。

精選讀書(shū)演講稿匯編6篇

讀書(shū)演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!高爾基眼中,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞筆下,書(shū)是全世界的營(yíng)養品。而對于我來(lái)說(shuō):書(shū)是一葉葉扁舟,載著(zhù)我盡情遨游在知識的海洋。

  兒時(shí)讀書(shū),《安徒生童話(huà)》吸引我走進(jìn)夢(mèng)幻美麗的童話(huà)世界,驚嘆于丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變,悲傷于賣(mài)火柴小女孩的`身世可憐,叫好于白雪公主逃脫惡毒皇后的陰謀詭計,快樂(lè )于小獅子辛巴勇敢拼搏重獲王位!讀書(shū),讓我懵懂中知道了什么是善良,什么是丑惡,什么是勇敢……

  如今讀書(shū),只是因為我已悄悄愛(ài)上這書(shū)香的世界。

  讀《西游記》,師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)險修成正果,激蕩著(zhù)我的心靈。機智勇敢、嫉惡如仇的孫悟空;貪圖女色、愛(ài)耍小聰明的豬八戒;任勞任怨、默默奉獻的沙和尚,我如同與唐僧四人共患難,一起闖過(guò)了九九八十一難,取得真經(jīng)!

  讀《三國演義》,老奸巨猾、奸詐多疑的曹操,求賢若渴、知人善用的劉備,雄才大略,雄心勃勃的孫權,有勇無(wú)謀,性格如火的張飛,忠勇雙全、有勇有謀的關(guān)羽,足智多謀、未卜先知諸葛亮……感動(dòng)于劉關(guān)張義結金蘭,激蕩于戰場(chǎng)上風(fēng)云色變、喧囂四起!“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”……

  讀《紅樓夢(mèng)》,感受瑛侍者和絳珠仙草癡情怨侶的凄美,世態(tài)炎涼,真真假假,到頭來(lái)都是“滿(mǎn)紙荒唐言,一把辛酸淚”!

  讀《水滸傳》,觀(guān)一百零八好漢梁山聚義,風(fēng)起云涌,感動(dòng)于兄弟的血肉情誼,癡情于朝野奸臣當道,心酸于英雄戰死沙場(chǎng)、顛沛流離!

  一書(shū)一世界,一本本書(shū)籍中,我學(xué)會(huì )了分清美丑,識別善惡。從一次次感悟中,逐漸成長(cháng),不斷超越。書(shū)是智慧的源泉、知識的寶庫,它更像是一位老友,陪伴著(zhù)我的成長(cháng),我享受著(zhù)讀書(shū)的幸福,讀書(shū)真好,我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)演講稿 篇2

尊敬的各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們:

  今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(cháng)》!

  小時(shí)候,媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉,那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一齊飛上藍天,和小精靈一齊唱歌跳舞,和蝴蝶一齊玩捉迷藏……隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我一天天長(cháng)大,在老師的幫忙下,我學(xué)會(huì )了自己看書(shū),于是我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著(zhù),一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認識了海的女兒、白雪公主,認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著(zhù),為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣(mài),有一次他把腳上穿的鞋也賣(mài)了,他赤著(zhù)腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的`知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的期望。同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了完美的明天!

  謝謝大家!

讀書(shū)演講稿 篇3

  手捧《改革開(kāi)放三十年》這紅色的讀本,讀著(zhù)書(shū)中一篇篇讓我驕傲、催我?jiàn)^進(jìn)的文章,我想起了爸爸的心愿。

  爸爸告訴我,多少年來(lái),他一直都想寫(xiě)本書(shū),不是婉約隨筆,也不是鴻篇巨制,只是記錄他一路走來(lái)的深深淺淺的腳印。他打算從農村聯(lián)產(chǎn)承包責任制寫(xiě)起,那一年爸爸十歲。在一個(gè)溫暖的早晨,奶奶從小鐵盒子里拿出兩張糧票,說(shuō)是買(mǎi)餅干。爸爸等呀等,從早晨直到中午,終于迎來(lái)奶奶那疲憊的身影。還沒(méi)等爸爸開(kāi)口,奶奶便將一塊餅干塞進(jìn)爸爸的嘴里,爸爸說(shuō),他當時(shí)認為餅干是世界上最美的佳肴。雖然,在今天的餐桌上,多的是雞鴨魚(yú)肉、魷魚(yú)海參,但不知為什么,爸爸說(shuō)他眼前經(jīng)常會(huì )浮現出那個(gè)溫暖的早晨,記起那塊餅干香甜的味道。

  《改革開(kāi)放三十年》,從你這里,我讀到爸爸要寫(xiě)的那本書(shū)的痕跡,我把你看成了爸爸的書(shū),每天都想捧著(zhù)你,每天都想讀著(zhù)你。

  天天讀你,我產(chǎn)生了一種沖動(dòng),也想寫(xiě)本書(shū)。

  我想寫(xiě)本書(shū),封面是熊熊燃燒的火炬。古老的奧運,百年的夢(mèng)想,都在圣火燃起的那一剎那變成了現實(shí)。我想記錄下火炬手登頂珠峰的壯舉,我想描繪出中國人挺起胸膛的英姿,我要和所有的炎黃子孫都出現在這本書(shū)中,邁著(zhù)堅實(shí)的腳步,展現自信的笑容,讓東方文明之花開(kāi)遍世界的每個(gè)角落。

  我想寫(xiě)本書(shū),我為我的新書(shū)精選了兩幅插圖,一幅神舟問(wèn)天,一幅嫦娥奔月。書(shū)中有費俊龍太空漫步的.身影,也有嫦娥繞月時(shí)十三億華夏兒女縱情的歡呼。伴著(zhù)火箭升騰的是我們的自豪,是我們的雄心,是我們凌云的壯志,是一個(gè)古老民族的成熟與自信。

  我想寫(xiě)本書(shū),動(dòng)筆之前,我想看看汶川,因為那里噴涌著(zhù)愛(ài)的熱泉。20xx年5月12日,汶川天崩地裂,四川地動(dòng)山搖,頃刻間,數萬(wàn)生靈遭涂炭,美麗城鄉變廢墟,瑯瑯書(shū)聲,戛然而止,盈盈笑語(yǔ),瞬間逝去;江河嗚咽,天地同悲;我們淚不能止,痛不能言。大災面前,十多萬(wàn)子弟兵從天而降,十三億中國人愛(ài)聚汶川。我想記錄下這悲壯的時(shí)刻,我想讓所有的讀者感受到,因為我們有一個(gè)強大的祖國,廢墟里才走出那么多我們的親人。

  我和爸爸都想寫(xiě)本書(shū),書(shū)里的人物多姿多彩,有你,有他,還有我。讓我們都來(lái)見(jiàn)證,讓我們都來(lái)自豪,讓我們都來(lái)為盛世中國唱一曲英雄

  

讀書(shū)演講稿 篇4

  大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會(huì )讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū)。

  歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)!币虼,多讀書(shū),多受益,堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習,便會(huì )懂得人生的真諦,知道什么是真,什么是假;什么是丑,什么是美;什么是善,什么是惡……會(huì )充滿(mǎn)對美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往。

  讀書(shū)有什么好處呢?

  讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì )品評、咀嚼、欣賞、創(chuàng )造。書(shū)是最忠誠的伙伴,時(shí)光不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),未來(lái)為我們展現理想的.藍圖,范文《學(xué)會(huì )讀書(shū)》。讀書(shū)可以陶冶自己的性情;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章才思維敏捷;舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知;書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),讀書(shū)可以提高理解能力,只要熟讀深思,把書(shū)讀透了,你就可以知道其中的道理了。

  我們又該怎樣去讀書(shū)呢?

  “讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!边@是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。所以,讀書(shū)也要有選擇、有目的、帶著(zhù)問(wèn)題去讀,這樣才會(huì )有“學(xué)以致用”的效果,否則,可能會(huì )越學(xué)越糊涂,甚至到不辨是非的地步。因為讀書(shū)本身并不是目的,學(xué)以致用才有意義。從另一個(gè)意義上講,人生苦短,精力有限,即使一生下來(lái)就專(zhuān)司讀書(shū),和浩瀚的書(shū)海比起來(lái),恐怕也是極其有限,所以讀書(shū)要有選擇,要講求質(zhì)量。也就是說(shuō),要用有限的時(shí)間,讀于己最有益的書(shū),并把勤學(xué)習,善思考結合起來(lái)。

  只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣。

讀書(shū)演講稿 篇5

尊敬的各位評委老師:

  大家好!我是 號選手,今天,我要演講的題目是:《讀書(shū)真好》!

  在藍藍的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè )?是鳥(niǎo)兒,因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì )毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因為書(shū)給了我無(wú)窮的知識,書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。我認為世界上最快樂(lè )的事就是讀書(shū)。

  小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(cháng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在悠藍色的夜空中,我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的`故事,盯著(zhù)媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

  閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。我曾為賣(mài)火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學(xué),堅強執著(zhù)的精神而感動(dòng)。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書(shū)中吸取了無(wú)窮的智慧和力量。長(cháng)大后,我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。

  讀書(shū)真的很好,盡管在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難?晌沂切疫\的,因為在我的身邊,有好老師,好父母。當我讀書(shū)不求甚解,囫圇吞棗時(shí),老師教導我:讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化;當我對書(shū)中的話(huà)語(yǔ)百思不得其解時(shí),媽媽鼓勵我:書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn);當我寫(xiě)日記寫(xiě)作文感到筆下枯竭時(shí),老師告訴我:讀書(shū)而不積累,就象一個(gè)人身入寶山,卻空手而回;當我在書(shū)店不加選擇隨意借看時(shí),媽媽建議我:讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà),反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考。

  讀書(shū)真好。書(shū)是知識的寶庫,是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類(lèi)的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè )的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!

讀書(shū)演講稿 篇6

  大家好!

  我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)記是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽曳浅O矏(ài)讀書(shū),經(jīng)常一看起來(lái)就停不下來(lái)了。有一次,我早早地來(lái)到了圖書(shū)館,挑中一本書(shū)就拿起來(lái)看,一頁(yè)、兩頁(yè)。我像一位偵探,如饑似渴的讀著(zhù),每個(gè)細節都不放過(guò)。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我仍沉浸在書(shū)的世界里。直至太陽(yáng)落山了,工作人員的'催促聲才把我的心靈喚回來(lái)。我已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)了!我匆匆辦理了借書(shū)手續,趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。

  我對書(shū)的熱愛(ài),也給我帶來(lái)了許多好處。因此,我的作文水平也一直不錯。

  作文課上,我在埋頭寫(xiě)作,筆一刻也沒(méi)有停過(guò),頭一刻也沒(méi)有抬過(guò),靈感源源不斷地涌出來(lái)……而有些人卻在抓耳撓腮,不時(shí)的東張西望,又看看作文書(shū),半天還是寫(xiě)不出一個(gè)字。這就驗證了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話(huà)。

  我堅信,讀書(shū)給我帶來(lái)的好處一定會(huì )使我終生受益!我離不開(kāi)書(shū),就像魚(yú)兒離不開(kāi)大海的懷抱一樣,就像鳥(niǎo)兒對自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

  現在,讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分,我愛(ài)讀書(shū)!

  謝謝大家!

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