【精選】夢(mèng)想演講稿三篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
大家好!
不知不覺(jué)中，加入到教育這個(gè)和諧大家庭，已經(jīng)有十七個(gè)年頭了。十七年來(lái)，我一直從事著(zhù)班主任工作。應該說(shuō)，當初，是帶著(zhù)對教師這一職業(yè)的崇敬和向往，帶著(zhù)青春的夢(mèng)想和蓬勃的激情，踏進(jìn)了教育這片孕育未來(lái)希望的沃土。當我穿過(guò)它前面簇擁的花環(huán)，真正融身其中時(shí)，才真切地發(fā)現“區區三尺，學(xué)問(wèn)非凡”。是它，讓我學(xué)會(huì )了如何思考，如何實(shí)現自己的價(jià)值，如何締造一份幸福。
我認為，作為班主任老師，孩子們在學(xué)校里的“媽媽”，我們更需要關(guān)心他們的精神需求。學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng)所，班級作為學(xué)校的一部分，更要有自己的文化，我所追求的班級文化就是：學(xué)生快樂(lè )的成長(cháng)，教師詩(shī)意的工作，家長(cháng)幸福的參與，以及民主、和諧、書(shū)香彌漫的班級氛圍。
那么，如何讓孩子們浸潤書(shū)香，靜心閱讀，在書(shū)海中徜徉呢?首當其沖的就是建立班級圖書(shū)角，為孩子們構建一個(gè)閱讀的平臺，督促孩子認真讀書(shū)，讀有所獲。我還記得王子昂同學(xué)在讀過(guò)《不知道的世界》之后寫(xiě)道：生活中有多少我不知道的事情啊，在書(shū)中我都可以找到答案，書(shū)，真是我最好的老師!
我在班級里每周開(kāi)設一節閱讀課，進(jìn)行班級共讀。兩年來(lái)，我和孩子們共讀了《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》《女巫》《一百條裙子》等十余本優(yōu)秀圖書(shū)。雖然不能一下子讓孩子明白很多道理，但會(huì )使他們有興趣親近文學(xué)，親近閱讀，在閱讀中獲得優(yōu)雅的心情，滋養良好的情緒，很多的智慧和見(jiàn)解慢慢地浸潤著(zhù)孩子的心靈，無(wú)聲無(wú)息地照亮著(zhù)孩子們成長(cháng)的路程。
我特別想說(shuō)一說(shuō)我們的“共寫(xiě)”活動(dòng)，這是以班級博客為載體進(jìn)行的。今年，我們班的孩子讀博寫(xiě)博，興致盎然，一舉榮獲“第七屆書(shū)香班級”榮譽(yù)稱(chēng)號，這是我們商丘市唯一的一個(gè)。在這里，我們留下了成長(cháng)的足跡;在這里，我們的溝通變得方便快捷;在這里，我們的思維像噴涌的源泉，鮮活不斷;在這里，我們營(yíng)造了屬于我們自己的班級特色文化。
作為班主任，我總是這樣想：我們要把眼光放遠點(diǎn)兒，關(guān)注孩子一生的發(fā)展，當下為孩子們做點(diǎn)真真切切的實(shí)在事，讓他們若干年之后依舊惦記著(zhù)我們，經(jīng)�；貞浿�(zhù)和我們一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我固執地認為：當班主任的需要擁有一腔依戀的`情懷，一份堅守的情操，一種智慧的愛(ài)。只有不斷閱讀，不斷反思，傾心投入，教學(xué)相長(cháng)，才能成為孩子們成長(cháng)道路上的點(diǎn)燈人，感受和孩子共同成長(cháng)的幸福。最后，我想借用溫總理的詩(shī)作為我演講的結束語(yǔ)，和在座的同仁們共勉.
我仰望星空，
它是那樣寥廓而深邃;
那無(wú)窮的真理，
讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空，
它是那樣莊嚴而圣潔;
那凜然的正義，
讓我充滿(mǎn)熱愛(ài)、感到敬畏。
我仰望星空，
它是那樣自由而寧靜;
那博大的胸懷，
讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空，
它是那樣壯麗而光輝;
那永恒的熾熱，
讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。
夢(mèng)想演講稿 篇2
童年，是我們每個(gè)人所經(jīng)歷的，它是我們純真、無(wú)邪、活潑的集合。在那個(gè)年齡段有著(zhù)數不完的故事。也就是在那個(gè)時(shí)候，我記得，在電視上看到一則公益廣告，它的標語(yǔ)是：為夢(mèng)想插上翅膀。畫(huà)面顯示的是一位青年在收割莊稼，看著(zhù)飛遠的大雁，最后他拿著(zhù)鐮刀向日出的方向走去。我看完了這則廣告，心里不由一翻靈動(dòng)，真的給我一股力量，好感動(dòng)，當時(shí)我才十幾歲，我記得很清楚，是它給了我人生奮斗的一個(gè)動(dòng)力。我父母常常教導我：要想過(guò)上幸福的生活，就要去努力，去自己拼搏，我們不求你如何報答我們，只要你自己幸福，我們做父母的就知足了。聽(tīng)到這些，我更加沉默了，我不知道我未來(lái)的人生是什么么樣子但我對他們說(shuō)：“媽、爸，你們不用為我操心，我一定會(huì )努力拼搏的，將來(lái)有出息，好好報答你們，讓你們兩過(guò)上幸福的生活”。雖這么說(shuō)，我還是有點(diǎn)壓力。當時(shí)我的夢(mèng)想就是考上大學(xué)，現在我的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現了。但還有更多的夢(mèng)想等著(zhù)我去實(shí)現。
夢(mèng)想并不等于成功，來(lái)到大學(xué)又給了我一次心靈的啟迪，情感的升華和視覺(jué)的震撼。綠樹(shù)茵茵，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，流水潺潺載不盡人生悲喜，綠草朝陽(yáng)，映襯萬(wàn)物的喜悅，微風(fēng)拂過(guò)，楊柳牽手交情誼，花兒起舞暗香魂。鳥(niǎo)的叫聲是那么的清脆，穿透了校園的每一個(gè)角落。此情此景，怎不叫人流連忘返、聯(lián)想萬(wàn)分，夏季的校園的確是一個(gè)盛大的歌舞宴會(huì )。每當心情郁悶，情緒不佳時(shí)，看看這些景物，心里豁然開(kāi)朗，猶如長(cháng)久緊閉窗門(mén)的房屋突然傳進(jìn)了新鮮的空氣，讓室內煥然一新。此時(shí)此刻，還有什么煩惱的，不順心的事，都將煙消云散了，未來(lái)的夢(mèng)想還有待去實(shí)現。每個(gè)人都想一飛沖天，一鳴驚人，但是這也要有機遇，命運它有兩層含義：就是把命運分開(kāi)來(lái)講，命是父母給的，運是自己給自己的，要審時(shí)度勢，伺機而動(dòng)，才能戰必勝，攻必克。夢(mèng)想的彼岸會(huì )等著(zhù)每個(gè)實(shí)現它的人，就看你如何行使你人生的帆船，在這過(guò)程中必經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，巨浪翻騰。要明白，沒(méi)有拼搏的理想，不算理想，沒(méi)有挫折的人生，算不得真正的人生。努力中帶著(zhù)拼搏，拼搏中伴隨奮斗，奮斗后得到收獲，收獲后懂得珍惜。夢(mèng)想就是一條想不盡、走不完的路，只有你去踏踏實(shí)實(shí)地走，才能實(shí)現。不要怕荊棘，不要怕痛苦，玫瑰帶刺卻有著(zhù)美麗與芳香，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦，才會(huì )知道甜的味道。
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想飛過(guò)小溪，飛過(guò)荒原，飛過(guò)江河湖泊，飛過(guò)荒漠高山，帶著(zhù)希望，自由翱翔，在這里想的天空下，唱出高遠、雄厚的心聲！
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想帶走焦慮，帶走悲傷，帶走紅塵往事，帶走寂寞彷徨，躍過(guò)黃河，跨過(guò)長(cháng)江，在這廣闊的土地上，邁出堅強，穩定的步伐。
為夢(mèng)想插上翅膀，讓夢(mèng)想迎接春雨，迎接朝陽(yáng)，迎接百花萬(wàn)物，迎接浪漫春光，清新無(wú)比，飛過(guò)留香，在這花香盎然的佳境中，領(lǐng)略醉意陶然的溫馨。
人生因為拼搏才顯得美麗，夢(mèng)想因為插上翅膀方能自由飛翔。正所謂：人生百戰方精彩，放飛夢(mèng)想盡翱翔。
美麗的人生。需要有夢(mèng)想的襯托才更顯美麗。
溫馨的校園，需要有師生的交流才更顯溫馨。
遠大的理想，需要有翅膀的輔助才更顯遠大。
大學(xué)的校園生活即將結束，四年的同學(xué)情、師生情，數不盡，說(shuō)不完。在這溫馨而又愉快的校園里，我收獲了很多，也學(xué)到了很多，現在我夢(mèng)想的翅膀還不是很豐滿(mǎn)，不能像雄鷹一樣展翅翱翔，還需要多加歷練。什么樣的人生才算是完美的，可以明確的說(shuō)，沒(méi)有，只能無(wú)限地接近于完美，就好比直角坐標系上的雙曲線(xiàn)，只能無(wú)限地接近于x軸，永遠不能與x軸相交。這就需要我們經(jīng)得住考驗，耐得住寂寞，吃的進(jìn)痛苦，受得住磨練，才能使夢(mèng)想的翅膀長(cháng)出堅強的羽翼，讓翅膀變得更加強大有力，不怕任何艱難險阻，這樣才能受得住人生旅途上的風(fēng)吹雨打。要想成為一只頑強的雄鷹，就要從小勤加磨練，羽翼長(cháng)成之時(shí)，就是一飛沖天之日。
飛吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，拋開(kāi)人生許多愁，向自然吶喊！
飛吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，放棄人生煩惱事，向眾人歡呼！
飛吧，帶著(zhù)夢(mèng)想，享有人生浪漫情，向未來(lái)飛翔！
夢(mèng)想演講稿 篇3
每個(gè)人都有青春，有青春就有夢(mèng)想！一個(gè)人在年輕時(shí)候要有一個(gè)年輕的心！
而在這個(gè)青春心中伴隨著(zhù)活力、激情、欲望、希望、理想。很多元素在這個(gè)時(shí)代燃燒著(zhù)，撲騰著(zhù)，一塵不染的發(fā)揮著(zhù)。希望在這個(gè)時(shí)期撲捉點(diǎn)美好的回憶，留給自己一個(gè)美好的青春，同時(shí)也希望在這個(gè)青春的道路上創(chuàng )造點(diǎn)自己的夢(mèng)想。在這些向往非主流就是美好的現實(shí)的同時(shí)，還把自己原本思想給渲染，給轉折。很徹底的把自己夢(mèng)想給激活，讓別人看的目不轉睛，聚精會(huì )神.為了就是滿(mǎn)足自己小小的心靈，襯托自己有多么的優(yōu)秀，多么的了不起，讓自己站的舞臺比別人高。
那么這些就是青春?jiǎn)幔?/p>
青春是什么？我們現在都處在青春，誰(shuí)能毫無(wú)瑕疵的給青春定義嗎？
我想青春太脆弱，太敏感，也不穩定，一不小心就讓充滿(mǎn)色彩的青春世界變得空白。為此，我覺(jué)得在我們這個(gè)年齡，要把自己青春演繹的豐富，多學(xué)些對現實(shí)有的東西，把自己思想豐富多樣化。不要把自己的大學(xué)生活說(shuō)的有多么的冠冕堂皇，大學(xué)收獲的并不是學(xué)到了多少知識，也并不是受到了那個(gè)教授和老師的熏陶，而是學(xué)會(huì )了怎么去為人處世，怎么去獨立，怎么樣去快樂(lè )的生活，怎么去正確的看待、分析社會(huì )的一些問(wèn)題，也許這些就是所謂的成熟吧，我覺(jué)得這些應該比知識還要重要，更要切合實(shí)際。而不是為了自己今天穿的衣服有多非主流，頭發(fā)做的有多個(gè)性，自己的走姿有多酷。我想這些不是現實(shí)。這些也不屬于青春。
我們每一個(gè)人，就想一條小溪，各自有著(zhù)不同的生活曲線(xiàn)，無(wú)論我們的腳步是疾速的還是平穩的，心情是歡快的還是安靜的，無(wú)亂我們穿過(guò)多少山崗，流過(guò)多少村莊，我們始終都要懷抱一個(gè)信念，那就是本想大海，有時(shí)得我們的生命會(huì )像沙子，由于一時(shí)的懶惰懈怠，我們像沙子一樣沉淀下去了。你可能會(huì )說(shuō)，沉淀多好��！再也不為了前進(jìn)而努力拼搏了，是呀，我們可以舒舒服服的休息，玩耍。但我們也再不能看到陽(yáng)光大海，再也不能感受天空的博大和大海的浩瀚了.
生活的充實(shí)和快樂(lè )依賴(lài)于對理想的不懈追究，沒(méi)有理想，就像一片飄進(jìn)大海的樹(shù)葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只要有理想，缺少行動(dòng)，所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想。你的理想再美好再輝煌再偉大，充其量也不過(guò)是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)走了許多路，醒來(lái)仍然在床上。
很多人認為，在這個(gè)社會(huì )自己能遇到一個(gè)好的機會(huì )，然后就怎么怎么把自己抬到上層的生活中。我們常說(shuō)：“機會(huì )靠自己爭取，當機會(huì )來(lái)了一定不要錯過(guò)”這句話(huà)我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也都會(huì )說(shuō)。那么有幾個(gè)青春的我們能理解它的真正含義呢？機會(huì )是靠自己爭取的，爭取的前提是自己在武裝自己，創(chuàng )造機會(huì )，等機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候才能有能力去抓住，套牢。
每一個(gè)青春的人都有夢(mèng)想，為了實(shí)現自己的夢(mèng)想把自己定下了很多目標。
為了這個(gè)目標，奮斗著(zhù)、努力著(zhù)、委屈著(zhù)、忍耐著(zhù)。一切都在默默地為目標服務(wù)。在我們心靈還青春時(shí)期左右擺動(dòng)的時(shí)候有了目標，就覺(jué)得人生就變的充滿(mǎn)意義，—切似乎清晰、明朗地擺在你的面前。什么是應當去做的，什么是不應當去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，所有的要素都是那么明顯而清晰，那么的顯而易見(jiàn)。于是生活便會(huì )添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現高素質(zhì)的人生打下堅實(shí)的基礎。 當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春已經(jīng)開(kāi)始上了起跑線(xiàn)，他的青春已經(jīng)不在流失，
他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中直射除耀眼的光芒，人活著(zhù)是為了什么？是為了繼續活著(zhù)，并且要好好的活著(zhù)，為了自己，也為了別人。為了很多元素活著(zhù)的同時(shí)還要做很多有意義事情，那么什么才能活的更有意義呢？我想那就是要奉獻，
如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝，。
回首過(guò)去，沒(méi)有追求，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
現在我們既然選擇了學(xué)校，就要對得起自己的選擇，努力的去灌溉自己，裝飾自己，讓自己的心情在這里沉淀，別太浮躁。外面的世界很繁華，生活很美好，氣息很時(shí)尚，以后會(huì )屬于你的！我們現在是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最寶貴的青春，所以，我們不要辜負自己的青春，因為我們正在用汗水見(jiàn)證者成長(cháng)，用奉獻見(jiàn)證著(zhù)價(jià)值，舉起自己的雙手寫(xiě)下自己的青春樂(lè )章，讓自己的青春見(jiàn)證在年輕的時(shí)候沒(méi)有浪費。
在這里，我希望每個(gè)同學(xué)能根據自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去展現自己的能力，我祝愿所有的同窗能這個(gè)世界找到屬于自己的精彩。使自己的明天永遠都是一片光明！
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