小學(xué)生三年級組長(cháng)競選演講稿（通用5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的小學(xué)生三年級組長(cháng)競選演講稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級組長(cháng)競選演講稿1
同學(xué)們、老師們：
大家好！我叫xx，這次來(lái)參加班干部競選是想當上一個(gè)語(yǔ)文小組長(cháng)，為大家服務(wù)。我有當干部的經(jīng)歷。我當過(guò)數學(xué)小組長(cháng)，我的成績(jì)在班里不算拔尖，能進(jìn)入前十名，所以當的官不大。當組長(cháng)的時(shí)候，我有一種感覺(jué)：我是班干部和他們不一樣！他們可以上課說(shuō)話(huà)，可我不能；他們可以不認真學(xué)習，但我不行！這可能就是當組長(cháng)的責任感吧，有這種感覺(jué)支撐著(zhù)我，我的學(xué)習勁頭就大多了，既能管理別人，更能約束好自己。當班干部對別人對自己都有好處。
我的學(xué)習還是不錯的，雖然當不上課代表，但是當一個(gè)小組長(cháng)還是可以的；雖然當不上班長(cháng)，但是當個(gè)組長(cháng)還是有這個(gè)能力的。另外，我的心很細，同學(xué)們交的作業(yè)，少一本我也能發(fā)現。作業(yè)沒(méi)交齊的時(shí)候，我會(huì )先問(wèn)問(wèn)是誰(shuí)沒(méi)交，沒(méi)人說(shuō)的時(shí)候我會(huì )把我們組的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的核對，直到找到那個(gè)沒(méi)交的人。我當數學(xué)小組長(cháng)的時(shí)候，同學(xué)們都很信任我。讓我當，萬(wàn)無(wú)一失，請老師放心！
如果我競選成功，我會(huì )感謝同學(xué)們給予我的信任，我會(huì )讓同學(xué)們放心的讓我為他們收、發(fā)作業(yè)。我一定不會(huì )馬馬虎虎的把作業(yè)收了就交，我會(huì )一本一本的數，收齊之后再交給老師。我會(huì )一絲不茍地完成老師交給我的任務(wù)，我甚至會(huì )為了工作先停下自己的作業(yè)，然后抽時(shí)間完成自己的作業(yè)。
同學(xué)們，老師，請相信我，我一定不會(huì )讓你們失望的！請給我一次機會(huì )吧！
小學(xué)生三年級組長(cháng)競選演講稿2
各位同學(xué)，老師：
大家上午好！
今天，我要競選我們班其中四個(gè)人只中的小組長(cháng)，有人會(huì )說(shuō)：哎呦，當個(gè)組長(cháng)有什么好的，當個(gè)學(xué)習委員，體育委員的才叫好呢。的確，當這個(gè)小組長(cháng)的官不大，還很不起眼，做的職務(wù)也沒(méi)有其他的職位做得多，可是，我的確也非常想當這個(gè)小組長(cháng)，而且一個(gè)小組之中必須有一個(gè)小組長(cháng)，來(lái)檢查其他成員的背誦，和寫(xiě)的作業(yè)，如果沒(méi)有小組長(cháng)，而讓同學(xué)直接給課代表，給老師的話(huà)，就很難統計交了和沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，就會(huì )很麻煩。
如果我當上了組長(cháng)，我會(huì )盡職盡責地先做好份內的事，如：我會(huì )把自己要背的背完，把自己應該寫(xiě)的作業(yè)做完，等等。然后，我會(huì )把組員的作業(yè)檢查寫(xiě)沒(méi)有寫(xiě)完，和檢查組員該背的課文等。如果有的同學(xué)又不會(huì )的題，我會(huì )耐心地給他講解。如果老師不在的話(huà)，我會(huì )管好組內的紀律。當同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì )盡力調節氣氛，而不會(huì )和同學(xué)合力來(lái)欺負另一個(gè)同學(xué)。
如果我沒(méi)有競選上班長(cháng)的話(huà)，我也不會(huì )放棄，因為，這說(shuō)明，這部分我還做得不夠好，我會(huì )及時(shí)改正我的錯誤，
最后，還是希望大家能把珍貴的一票投給我。祝大家每天開(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習天天向上。
謝謝各位同學(xué)，老師們！
小學(xué)生三年級組長(cháng)競選演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我能站在這里參加這次組長(cháng)選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小。
現在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競選組長(cháng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
這次競選組長(cháng)，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會(huì )做好這份工作，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì )做好這份工作。
假如我真的當選組長(cháng)，我會(huì )團結其他組長(cháng)，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習成績(jì)，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織成績(jì)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jì)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當選了組長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或學(xué)校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì )積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習的效率，此時(shí)，我會(huì )及時(shí)把同學(xué)們的'意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )及時(shí)把老師的設想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會(huì )變成一個(gè)優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當組長(cháng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人。
謝謝大家！
小學(xué)生三年級組長(cháng)競選演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx，我是來(lái)參加班級小組長(cháng)競選的。能站在臺上參加競選，我感到無(wú)比的榮幸。我會(huì )好好珍惜現在的這個(gè)機會(huì )，來(lái)把握住今天的競選，去努力做好明天的事情。
我認為我參加競選的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：
首先，我已經(jīng)有四年的班干部工作經(jīng)驗了，我當組長(cháng)可以充分地表現自己，充實(shí)自己，讓自己的學(xué)校生活豐富多彩。
其次，我是個(gè)非常細心的孩子，做起事情來(lái)一絲不茍，在班級管理上不會(huì )因為粗心而出什么差錯。
我還有很強的管理能力，只要我動(dòng)點(diǎn)腦筋想出好的點(diǎn)子，我這個(gè)組的紀律肯定能勝過(guò)其它小組。
我的親和能力較強，人際關(guān)系較好，這樣會(huì )在客觀(guān)上減少一些工作的阻力。
我還有超強的應變能力，能夠處理好各種班級突發(fā)事件，當我們組的成員有什么困難和問(wèn)題，我會(huì )盡量去幫助他們，盡量滿(mǎn)足他們的需求。
我還有能力處理好各種事務(wù)，我的組織能力和協(xié)調能力還是不錯的，憑借這一優(yōu)勢，我保證會(huì )將我們小組的各項活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
別看我的年紀小，我的學(xué)習成績(jì)還不錯哦，我還能在學(xué)習上給同學(xué)們起到帶頭作用。
假如我當上了組長(cháng)，我一定會(huì )努力幫助那些需要幫助的人，我也會(huì )想出金點(diǎn)子管理那些不守紀律的同學(xué)；假如我當上了組長(cháng)，我會(huì )和我組里的成員齊心協(xié)力，團結一致，一起戰勝各種各樣的困難；假如我當上了組長(cháng)，我會(huì )成為老師的得力助手，成為同學(xué)們心中的榜樣。當然，假如我沒(méi)有當選，我想，一定是我還有別的差錯。我會(huì )再接再厲，不會(huì )灰心喪氣，我會(huì )努力找到自己的缺點(diǎn)，然后去改正它，再等待下一次競選的機會(huì )。
如果大家認為我可以勝任這個(gè)莊嚴而又神圣的職務(wù)，那么就請你投我一票吧，我將會(huì )加倍地努力，不會(huì )讓你們失望的，請大家相信我，支持我。
小學(xué)生三年級組長(cháng)競選演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我站在這里演講，就是要競選小組長(cháng)，我們將來(lái)出了學(xué)校，進(jìn)入社會(huì )都要擔任一定的工作，為社會(huì )服務(wù)，為國家做貢獻，那么除過(guò)文化知識，科學(xué)技術(shù)外，還要有一定的工作能力、組織能力，這些能力要從小鍛煉，我愿意從現在起就鍛煉自己為人民服務(wù)，還有一個(gè)原因就是我愿意為人民服務(wù)、助人為樂(lè )、幫助別人，所以我要競選小組長(cháng)。
我不僅有當小組長(cháng)的美好愿望，還有當小組長(cháng)的優(yōu)勢。首先我既要管學(xué)習又要管生活勞動(dòng)，好要管文體活動(dòng)，還要管紀律，從基層鍛煉最直接最能鍛煉人，當班張我班人才有很多，我還不如別人，其次是我學(xué)習刻苦認真，學(xué)習成績(jì)雖然還不拔尖，但還是名列前茅，尤其是我總喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么，對所有的課都能深刻理解；又樂(lè )于幫助同學(xué)，在學(xué)習上我對同學(xué)是有問(wèn)必答，同學(xué)們有了困難，我是一馬當先，盡力幫助，并能為同學(xué)們做一點(diǎn)事兒而感到快樂(lè )，真所謂是一句成語(yǔ)：送人玫瑰，手留余香，還有我喜歡主持公道，對待什么事情都有個(gè)公正的看法，一就是一，二就是二，對待朋友也不偏袒，再者，我有工作熱情，肯出力，不怕困難不吃苦，只要是對班級同，對同學(xué)們有好處，我一定要把這事做好，對待小組上的作業(yè)認真，積極向學(xué)習委員報告。
如果我能競選上小組長(cháng)，我就做好學(xué)習委員的助手、參謀，輔佐學(xué)習委員當好老師的幫手，使全班同學(xué)們的成績(jì)明顯提高，是我們班成為一個(gè)團結友愛(ài)、朝氣蓬勃的集體，俗話(huà)說(shuō)：刀鈍石上磨，人笨世上煉。我愿意在實(shí)踐中鍛煉提高，同學(xué)們，請投我一票吧！我決不會(huì )辜負你們的期望的。
謝謝大家！
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