教師節大會(huì )上演講稿（精選5篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的教師節大會(huì )上演講稿（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節大會(huì )上演講稿1
尊敬的各位老師、各位來(lái)賓，同志們:
在今天這個(gè)具有特殊意義的日子里，我們同全鎮教育工作者歡聚一堂，共同慶祝第36屆教師節。在此，我代表黨委、政府，向今天在優(yōu)教優(yōu)學(xué)工程中被評為學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀學(xué)生的教師們、同學(xué)們表示熱烈的祝賀，希望你們珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚成績(jì)，戒驕戒躁，再接再厲，為我鎮經(jīng)濟建設做出更大的貢獻。同時(shí)，借此機會(huì )，向全鎮 300 多名教育工作者致以節日的問(wèn)候，向曾經(jīng)為我鎮教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的退休老教師致以崇高的敬意，向關(guān)心支持XX教育事業(yè)發(fā)展的各單位和廣大黨員干部群眾表示衷心的感謝！
進(jìn)入新世紀以來(lái)，在黨委、政府的正確領(lǐng)導和全鎮廣大教育工作共同努力下，我鎮教育事業(yè)取得了長(cháng)足的發(fā)展。喜看今日XX教育，已經(jīng)初步建立起比較完備的現代教育體系，幼教、普教、成教協(xié)調發(fā)展；各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，建設了一批風(fēng)景如畫(huà)、環(huán)境優(yōu)美的校園，學(xué)校教育質(zhì)量成效顯著(zhù)提高。這些輝煌的成績(jì)，凝聚著(zhù)廣大教師教書(shū)育人，無(wú)私奉獻的心血。辛勤的園丁們，你們用心血和汗水澆灌了滿(mǎn)園的芬芳桃李，你們承載著(zhù)民族的明天，播種著(zhù)XX騰飛的希望，付出的奉獻，真愛(ài)與高尚，這是你們生命的樂(lè )章，你們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂的工程師的稱(chēng)號，黨和政府感謝你們，人民和社會(huì )感謝你們！
在過(guò)去的一年里，我鎮教育事業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取、乘勢而上，各項工作取得了新的進(jìn)展。一是全鎮各級領(lǐng)導、社會(huì )各界對教育的認識進(jìn)一步得到了強化。鎮班子領(lǐng)導、機關(guān)干部、各企事業(yè)單位與家庭貧困學(xué)生結對子的“幫困助學(xué)”工作得到進(jìn)一步堅持和發(fā)展，繼去年資助 60 名家庭貧困學(xué)生之后，今年社會(huì )各界又捐資 5 萬(wàn)元資助家庭貧困學(xué)生。同時(shí)，尊師重教的社會(huì )環(huán)境得到全面強化；二是適應教育改革和發(fā)展的需求，學(xué)校硬件設施得到改善�？偼顿Y 100多萬(wàn)元，對全鎮 8 所學(xué)校食堂進(jìn)行達標化建設，對成校校園校舍進(jìn)行改擴建，使其成為全區環(huán)境和設施一流的成職學(xué)校，為XX創(chuàng )建學(xué)習型社區、學(xué)習型家庭，加大和推進(jìn)成人教育、技術(shù)培訓創(chuàng )造了條件，打下了基礎；三是結合大開(kāi)發(fā)大建設需要，以成人勞動(dòng)技能、文化學(xué)歷培訓為主要內容的社區教育得到加強。
同時(shí)，一年來(lái)，XXX中學(xué)以微型課題和校本培訓為抓手，大膽推進(jìn)各項改革；XX中心小學(xué)一如既往地堅持嚴謹的治校和教學(xué)風(fēng)格，取得了可喜的成績(jì)；XX中心幼兒園強化創(chuàng )新意識，努力為學(xué)齡前兒童創(chuàng )造一個(gè)探究、求知的良好環(huán)境；XX校注重特色辦學(xué)理念，較好地發(fā)揮了XX鎮培訓基地的作用；XX中學(xué)從管理入手，努力夯實(shí)基礎，腳踏實(shí)地推動(dòng)教育教學(xué)有新的進(jìn)步；XX中心校立足少年軍校特色，以此帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生良好行為規范的養成；XX幼兒園結合自身建設，積極推進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展；XX學(xué)�？朔N種困難，明確辦學(xué)方向，加大建設和管理力度，取得了較大進(jìn)步。
這些成績(jì)的取得，是我們堅持黨的教育方針，實(shí)施科教興鎮戰略的結果, 是全鎮各單位部門(mén)共同關(guān)心、支持教育的結果，是社會(huì )各界和廣大人民群眾共同奮斗的結果。
教育是立國之本，百年大計。我們必須把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置，面向未來(lái)，大力加強教師隊伍建設，不斷推進(jìn)教育改革，為全鎮經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展提供強大的人才支持和智力支撐。我們首先要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。要對教育工作高看一眼，厚愛(ài)一層，擺上重要議事日程，真正做到認識到位、領(lǐng)導到位、投入到位；其次要加大優(yōu)秀教師、骨干教師的培養力度。要通過(guò)推行并不斷深化“優(yōu)教優(yōu)學(xué)工程”，進(jìn)一步建立和完善激勵機制、評價(jià)機制、競爭機制和淘汰機制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，從而帶動(dòng)全鎮整體教育水平的提高；第三要著(zhù)手研究教育資源整合，形成合力，集中建設，做到 20 年、 50 年不落后，在全區范圍內形成文化品牌、教育品牌；第四要加快教育體制改革。積極創(chuàng )新現有的教學(xué)方式和教學(xué)手段，善于吸收借鑒兄弟鄉鎮先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，促進(jìn)我鎮教學(xué)質(zhì)量和教育水平的全面提高。
各位老師，創(chuàng )造了昨日的輝煌，我們又踏上了新的征程。時(shí)代與歷史賦予我們教育使命，我們的事業(yè)光榮而艱巨。我們生逢一個(gè)偉大的年代，時(shí)代委以我們重托。我們堅信，這個(gè)年代必將是千千萬(wàn)萬(wàn)園丁大顯身手的年代，我們廣大教育工作惟有不斷地團結進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)，做到真信、真學(xué)、真用，做到志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)，才可能緊跟時(shí)代的步伐，開(kāi)創(chuàng )出我們教育事業(yè)的新局面！讓我們的教育與時(shí)代同步，讓我們的事業(yè)與歷史同行。
最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，事業(yè)有成！
教師節大會(huì )上演講稿2
各位領(lǐng)導、各位老師：
你們好！
在第36個(gè)教師節來(lái)臨之際，首先我祝各位同行節日快樂(lè )。教師，人類(lèi)靈魂的工程師，我們?yōu)榇烁械阶院篮万湴�。然而，時(shí)間已經(jīng)跨入二十一世紀，現代社會(huì )科技日新月異，各種信息紛涌而至，這就迫使我們去思考這樣一個(gè)問(wèn)題：那就是現代教師應該怎么做？今天我有幸和大家交流思想，我想結合自己的實(shí)踐談二點(diǎn)自己做教師的體會(huì )。
一、現代教師要有一顆愛(ài)心
于漪老師在《現代教師學(xué)概論》導讀中說(shuō)：愛(ài)學(xué)生，是每一位教師的天職，熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生負責正是教師熱愛(ài)教育事業(yè)行動(dòng)的具體體現，教師的愛(ài)，源于他們對于教育事業(yè)堅定的信念……
為此，在平常的工作中，我以此為動(dòng)力，熱愛(ài)自己的學(xué)科，更熱愛(ài)自己的學(xué)生。尤其是在多年的班主任工作，真是這種對學(xué)生的愛(ài)，促使我去努力工作。在擔任初中少年班班主任時(shí)，為了讓少兒體會(huì )到學(xué)校大家庭的溫暖，我從早到晚，忘我工作。學(xué)生衣服破了，幫助縫補；身體病了，服侍、陪伴；生活有困難，指點(diǎn)幫助；學(xué)習有麻煩，給予方法指導和思想慰籍；吃飯挑三揀四，又耐心作生活指導，可以說(shuō)從思想、學(xué)生到行為習慣、為人處事以至吃、穿、住、行等各個(gè)方面，都全心地給予學(xué)生指導、督促和教育。我把自己全部的愛(ài)心傾注進(jìn)了對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心和照顧之中。
不過(guò)，少年班學(xué)生，畢竟年齡太小，學(xué)習習慣、心理承受能力、自我約束能力、對事物的認識能力、生活的自能力、情緒的自我控制能力以及人際關(guān)系的協(xié)調能力等方面均有許多不足之處，盡管我對他們象自己的孩子一樣地指導和照顧，但是，他們時(shí)有各種讓人啼笑皆非、不可思議的舉動(dòng)。面對淘氣的學(xué)生和某些學(xué)生家長(cháng)的無(wú)數次不要理喻地無(wú)理要求，以及自己的孩子孤獨無(wú)助的眼神，人到中年、身心疲憊的我，也曾猶豫和矛盾。但當學(xué)生們在周記中稱(chēng)我為媽媽時(shí)，我激動(dòng)；當許多學(xué)生心甘情愿地悄悄告訴我心理話(huà)時(shí)，我感動(dòng)；當看到學(xué)生們天真渴望的眼神時(shí)，我一如既往，無(wú)怨無(wú)悔地做學(xué)生學(xué)習上的老師、生活上的保姆。
讓我感動(dòng)的是：我得到了學(xué)生們真情的回報。一方面，優(yōu)化了學(xué)習效率，另一方面學(xué)生們懂得了去關(guān)心、幫助他人。當我生病住院時(shí)，全班三十個(gè)學(xué)生，用紙疊起三十顆五顏六色的心，六十六只千紙鶴，并把對我的思念、祝福、感謝的心聲錄成磁帶，送到了醫院，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我真切地感受到了他們對我的愛(ài)，我恨不得馬上回到他們中間去。這，是我出院不久，病體尚未恢復就帶病上班的精神動(dòng)力。
其實(shí)，在天一校園，我們有無(wú)數成功的老師們都將自己無(wú)私的愛(ài)奉獻給了學(xué)生，師德高尚的文明之花開(kāi)遍了我們美麗的校園。他們以心靈去感受心靈，以感情贏(yíng)得感情，讓學(xué)生在感受教師無(wú)私的愛(ài)之后，再把這種愛(ài)自覺(jué)地傳播給了周?chē)娜�，進(jìn)而愛(ài)我們的社會(huì )，愛(ài)我們的民族，愛(ài)我們的國家。
因此，我認為現代教師要有一顆愛(ài)心，應多角度、多方位、多層次構筑起師生“愛(ài)”的心橋，這樣你才會(huì )走近了學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到教育，從而達到“以德帶德，以人帶人”的德育效應。
二、現代教師應有新的觀(guān)念，新的知識和新的技能
現代經(jīng)濟迅速迅速發(fā)展，信息、網(wǎng)絡(luò )、高科技逐漸成為我們生活中的現實(shí)，這給教師帶來(lái)了巨大的挑戰。我們不僅要讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，更要培養他們學(xué)會(huì )如何進(jìn)行自我教育和持續發(fā)展，并且要把這種學(xué)習和自我教育的能力與活動(dòng)持續到學(xué)校教育之后，貫穿他們的一生。這就要求我們教師從重知識記憶、重考試而輕創(chuàng )新探索的舊教育模式中解放出來(lái)。
有一件事曾給我很大震動(dòng)，某年初三某班有個(gè)學(xué)生，我去上政治課時(shí)，總發(fā)現他講例子時(shí)，聽(tīng)得津津有味，講理論時(shí)顯得無(wú)精打彩，有時(shí)還睡覺(jué)，甚至上課他不帶教科書(shū)，問(wèn)其緣故，他直言不諱，這些理論，初一講、初三講，沒(méi)有新意，如果不是要考試，我根本不想聽(tīng)。我想，如果教學(xué)不能吸引學(xué)生，不能對學(xué)生有指導作用，就失去了其根本的目的。那么作教師的`我們該怎么做呢？
我感到教學(xué)要注重培養學(xué)生的興趣，要重視學(xué)生主體，要突破統一大綱，統一教材的約束，注重學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。于是，我進(jìn)行了一些嘗試：第一，鼓勵學(xué)生挑戰課本原理，使學(xué)生學(xué)習時(shí)，不僅要學(xué)到新知識，而且要運用新方法，去發(fā)現新知識；第二，鼓勵學(xué)生研究問(wèn)題；第三，鼓勵學(xué)生走出課堂，靈活運用；第四，教師及時(shí)講解新知識，社會(huì )新動(dòng)態(tài)；第五，努力使班隊活動(dòng)與政治教學(xué)相結合。由于精心準備，形式靈活多樣，我在班上進(jìn)行了名議測驗后得知：80%以上的學(xué)生喜歡上政治課。不過(guò)，我認為要做得更好的話(huà)，惟有不斷地學(xué)習，不斷掌握廣博的文化知識，熟練的教學(xué)技能和創(chuàng )新能力，才能跟上迅猛發(fā)展的時(shí)代，讓我們共同不斷地學(xué)習與努力吧。
當然，班級管理也是如此，班主任不斷創(chuàng )新，積極探索，才能引導學(xué)生從他律走向自律，并獲得自我管理的能力。
20xx年我在少年⑵班班干部的選舉上，嘗試用毛遂自薦的方式競選產(chǎn)生。開(kāi)學(xué)初，我指導他們明確職責，自定計劃，大膽工作，效果還真不錯。班長(cháng)以身作則、模范地做好了本職工作，成為老師的得力助手；勞動(dòng)委員從大掃除的分工到教室用品的維修聯(lián)系等工作都做得絲絲入扣；宣傳委員把黑板報出的漂漂亮亮，還別出心裁，每天一句名言、格言和諺語(yǔ)等，以此激發(fā)同學(xué)認真學(xué)習的積極情感，小小生活委員，更是天天負責宿舍舍務(wù)的檢查工作，認真負責。
其實(shí)，教育和教學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，具體方法也是多種多樣的，這是教師工作技能和技巧的體現。我感受到現代教師只有迅速地由原來(lái)知識的灌輸者和傳遞者，轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的促進(jìn)者、合作者和人格發(fā)展的指導者，才能適應現代社會(huì )的需要。這就要求我們努力工作的同時(shí)，不斷地勤奮學(xué)習，努力提高理論水平，增強實(shí)踐工作的能力，并積極探索現代教育技術(shù)，掌握現代教育技能，不斷探索和改革教育教學(xué)新法。
以上是我做教師的一點(diǎn)做法和體會(huì )，如有不當之處，請批評指正，我愿意向各位虛心學(xué)習。謝謝。
教師節大會(huì )上演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共祝我們美好的節日。首先，請允許我真誠地祝愿各位老師節日快樂(lè )。
我是1987年步入教師行列的，在22年這個(gè)不算短的時(shí)間里，品嘗到了作為教師的艱辛、困苦，但更多的是品嘗到了作為教師的幸福、快樂(lè )。
雖然說(shuō)每天的朝五晚九，疲倦了我們的身心、疏遠了親朋好友、淡漠了人情世故；但我們也不能不說(shuō)，每天的起早貪黑，磨練了我們的意志，堅定了我們的信念、提高了人生的品質(zhì)。
一張張散發(fā)墨香的試卷，讓我們神魂顛倒、欲罷不能；但一張張整齊的答卷讓我們精神振奮、斗志高昂。透過(guò)每一張不同的試卷，我們能夠看到一張張活靈活現的面孔，能夠看到一雙雙求知若渴的眼睛。
翻開(kāi)每本作業(yè)，就像打開(kāi)一扇扇塵封的大門(mén)，我們能夠傾聽(tīng)到如空谷足音般清晰的心聲，我們能夠閱讀到埋藏在心靈深處的細微感動(dòng)。
三尺講臺、兩袖清風(fēng)，是對教師的禮贊。如果從物質(zhì)的角度看，我們是清貧者，雖然不能說(shuō)是一貧如洗，但也確實(shí)是省吃?xún)�用；但如果從精神的角度看，我們是富有者，雖然不能說(shuō)是富可敵國，但也可以說(shuō)家財萬(wàn)貫�？纯疵磕晡覀儗W(xué)校升學(xué)的人數，看看那些印在紙上的一行行錄取名單就可以知道。
做教師是辛苦的，但這種辛苦中蘊含著(zhù)最多、最多的甜。就如孔子稱(chēng)贊顏回的一句名言：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。賢哉，回也！”
教師的職業(yè)一定是無(wú)怨無(wú)悔的事業(yè)，因為這個(gè)事業(yè)需要的是薪盡火傳；教師的事業(yè)一定是偉大而光榮的事業(yè)，因為這個(gè)事業(yè)需要的是舍己為人；教師的事業(yè)也一定會(huì )是受人尊重的事業(yè)，因為這個(gè)事業(yè)需要的是無(wú)私奉獻。
誰(shuí)沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷：給學(xué)生講題可以做到百問(wèn)不厭，但給自己的孩子講題卻沒(méi)有絲毫耐心；自己有病能堅持就堅決堅持，但遇到學(xué)生病了卻不住地噓寒問(wèn)暖；急匆匆扒兩口飯算是一頓，但授課時(shí)特別細致、不厭其煩。
誰(shuí)沒(méi)有這樣的經(jīng)歷：老家近在咫尺，一年也難得回去幾趟；班級雖說(shuō)不遠，但一天不知來(lái)回多少遍；孩子的生日忘得一干二凈，但學(xué)生的要求卻牢記心間；試卷沒(méi)有批改好，熬夜變?yōu)榧页１泔�；一道題沒(méi)有研究透，會(huì )使得我們輾轉難眠。
誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些當作驚天動(dòng)地的事跡宣傳；誰(shuí)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，但誰(shuí)也沒(méi)有把這些看做生活的負擔。實(shí)實(shí)在在做事、踏踏實(shí)實(shí)做人，已經(jīng)成為我們的生活理念。
沒(méi)有經(jīng)歷一高生活的人，很難理解一高老師匆忙的腳步，很難理解一高老師一雙雙熬紅的眼睛。
這就是一高老師無(wú)私的奉獻精神！
各位同仁，在這個(gè)快樂(lè )的節日里，讓我們攜手并進(jìn)，共同開(kāi)創(chuàng )一高美好的明天。
我們有理由相信，在學(xué)校二次創(chuàng )業(yè)的大潮中，我們的生活會(huì )越來(lái)越好！
最后用李白的一句詩(shī)共勉：“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�
謝謝大家。
教師節大會(huì )上演講稿4
各位領(lǐng)導，各位老師：
上午好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的九月，我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第36個(gè)教師節。今天，能站在這里向各位領(lǐng)導、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會(huì )，感到無(wú)比的幸福和感激。請允許我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲：教師節快樂(lè )！
高村初中在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，通過(guò)以鄭校長(cháng)為首的校領(lǐng)導和全體教師的共同努力，連續三年獲得A牌，特別是今年，學(xué)校綜合評估為全縣第二名，僅次于三中。
在過(guò)去的一年里，我擔任高村初中一（1）班的班主任，在學(xué)校領(lǐng)導及政教處老師的鼓勵和幫助下，一（1）班在學(xué)校對班級的評估考核中，學(xué)期總評考核只扣1分，在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報名，沒(méi)有一位流生，看到這一幕情景，讓我回想起過(guò)去的一年里，鄭校長(cháng)、黎校長(cháng)、吳校長(cháng)對一（1）班一次次的關(guān)心、幫助，政教處的老師為轉變學(xué)生給我出謀劃策，白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習而付出太多的心血……
面對學(xué)生、家長(cháng)對一（1）班工作的肯定，我心緒難平，這可不是我的功勞，這是我們高村初中團隊力量的體現，是我們大家集體智慧的結晶，我相信，在這個(gè)團隊里，將會(huì )涌現出更多讓家長(cháng)滿(mǎn)意，令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。
班級工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，一個(gè)班級的好壞，管理是關(guān)鍵。作為班主任，嘴勤、腿勤是必不可少的，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )承擔責任、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習；我們要用愛(ài)心去溫暖學(xué)生，用主題班會(huì )去鼓勵學(xué)生；一本小小的周記，承載著(zhù)溫馨的師生情；我們要把握住教育的每一個(gè)細節，拿起表?yè)P的武器，及時(shí)鼓勵學(xué)生，讓他們時(shí)刻充滿(mǎn)信心，激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習熱情，幫助他們確定學(xué)習目標，樹(shù)立人生遠大的理想。此時(shí)的我們，任重而道遠，引導學(xué)生走向成功的彼岸，到達理想的頂峰，那才是我們老師和班主任的目標……
新學(xué)年教育工作的藍圖已經(jīng)呈現，讓我們大家一起充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力。我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進(jìn)一步，努力為我鎮教育事業(yè)的健康發(fā)展續出新的詩(shī)篇、譜寫(xiě)明年高村教育的輝煌！
最后，祝愿各位領(lǐng)導身心健康，工作順利，家庭和美！
祝愿各位老師節日愉快，潛心育人，桃李芬芳！
謝謝大家！
教師節大會(huì )上演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志、各位同仁：
大家上午好！
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們在此隆重慶祝第36個(gè)教師節，作為一名人民教師我感到光榮和自豪，也感到肩頭的責任和重擔，回顧過(guò)去的一學(xué)年，我市的教育教學(xué)工作成效顯著(zhù)，受到靈寶市委、市政府的通令嘉獎，乘教育發(fā)展之東風(fēng)，山區教育也獲得長(cháng)足發(fā)展。
20xx年中招考試成績(jì)揭曉，我校升入XX一高人，實(shí)驗高中人，靈寶三高人，中招優(yōu)秀率、平均分、及格率均居全市鄉鎮學(xué)校前列，在上期期末，教研室組織的七八年級科目抽測中，我校成績(jì)喜人，在鄉鎮學(xué)校中處于領(lǐng)先地位，在上期市教體局組織的期末教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估中，我校以總分成績(jì)，名列鄉鎮初中第二名。今年我校又一次獲得“三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱(chēng)號，這是我校連續七年獲此殊榮。
面對一項項沉甸甸的榮譽(yù)，全校師生精神振奮，歡欣鼓舞，山區群眾頷首贊許，奔走相告，我校的發(fā)展成就了山區教育的傳奇，實(shí)現了山區教育的華麗轉身。成績(jì)的取得凝聚著(zhù)各方面的共同努力，是大家相互配合、密切協(xié)作的結果。在此，我向為山區教育發(fā)展做出貢獻的各位領(lǐng)導和同仁表示衷心的感謝！
成績(jì)的取得，離不開(kāi)教體局各位領(lǐng)導的大力關(guān)懷和支持。教育是最大的民生，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現教育公平，創(chuàng )辦人民群眾滿(mǎn)意的教育，這是義務(wù)教育階段的總要求，市教體局領(lǐng)導審時(shí)度勢，將山區教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，強化薄弱學(xué)校建設，從人員、資金、設施向山區教育傾斜，加大城區學(xué)校對口支教幫扶力度，去年XX市二中和我校結成對口幫扶學(xué)校，今年XX市三中、五畝一中又和我校結成幫扶學(xué)校，支教學(xué)校向我校派出優(yōu)秀教師，相關(guān)領(lǐng)導深入我校傳經(jīng)送寶，交流管理經(jīng)驗，支教教師充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，以高尚的師德，淵博的學(xué)識，精湛的技藝，影響帶動(dòng)我校教師。教體局領(lǐng)導更是將山區貧困學(xué)生掛在心頭，向我校學(xué)生捐款捐物，奉獻愛(ài)心，20xx年5月，教體局機關(guān)工作人員，和我校優(yōu)秀貧困生結對子，交朋友，共資助40余名，各位領(lǐng)導給同學(xué)們寫(xiě)信、捐款，激勵學(xué)生克服困難，珍惜青春年華，取得優(yōu)異成績(jì)。
成績(jì)的取得離不開(kāi)XX鎮黨委、政府一班人的大力支持，鎮黨委書(shū)記尚XX多次到我校調研、指導工作，要求對教師高看一眼，厚愛(ài)一份，切實(shí)解決教師工作生活中的實(shí)際困難，想方設法改善教師的工作環(huán)境。XX鎮政府成立獎學(xué)基金，每年向考入重點(diǎn)大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎勵，極大地調動(dòng)了山區學(xué)生的學(xué)習熱情，營(yíng)造了尊師重教的良好風(fēng)尚。XX鎮中心學(xué)校樹(shù)立全鎮一盤(pán)棋的思想，強化鎮區兩所學(xué)校的交流，實(shí)現校際教研系列化，常態(tài)化。兩所學(xué)校相互交流，優(yōu)勢互補，抱團發(fā)展，共同提高。
成績(jì)的取得離不開(kāi)正確的辦學(xué)理念和一支務(wù)實(shí)重干、團結協(xié)作的班子隊伍。我校的辦學(xué)理念為“讓每位學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量”，為此我校實(shí)行人性化、科學(xué)化、精細化、規范化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。領(lǐng)導班子成員靠前站位，管理重心下移，深入年級班級，傾聽(tīng)師生意見(jiàn)，加大工作落實(shí)力度。班子成員率先垂范，以身作則，不少的班子成員即是指揮員，又是戰斗員，解說(shuō)教材走在前列，高效課堂示范課效果鮮明，向我看齊成為無(wú)聲的語(yǔ)言，激發(fā)了全體教師干事創(chuàng )業(yè)的熱情。
成績(jì)的取得更離不開(kāi)各位教師的敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻。教師的質(zhì)量直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，名師出高徒就是這個(gè)道理。各位教師充分發(fā)揮其作用，積極參與到課堂教學(xué)改革的洪流之中。加強師德培訓，向王智育老師學(xué)習，爭做最受學(xué)生歡迎的老師。創(chuàng )新評價(jià)機制，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，也關(guān)注學(xué)生的品德發(fā)展和身心健康，既關(guān)注學(xué)生的共同基礎，又關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，教師的教育要符合教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律。
我校在多年探索的基礎上，形成了“自主學(xué)習、導練結合”高效課堂教學(xué)模式，形成了學(xué)科教學(xué)特色，如語(yǔ)文的讀悟用，數學(xué)的每日一題，英語(yǔ)的激情英語(yǔ)，政治的課前時(shí)政播報等。學(xué)校堅持教師培訓常態(tài)化。每學(xué)期開(kāi)始就對解說(shuō)教材、高效課堂授課做統籌安排，堅持因時(shí)因人而異。加大教學(xué)常規落實(shí)力度，加強教師的備課、上課、輔導、作業(yè)批改，加大知識落實(shí)力度，開(kāi)展小組合作學(xué)習，充分利用好堂清環(huán)節，有效利用知識過(guò)關(guān)表，有效的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和學(xué)習熱情。
教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)靈魂喚醒一個(gè)靈魂。教育就是通過(guò)教師的積極干預，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展。立德樹(shù)人，培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人，就是教育的終極目的和歸宿。人們常說(shuō)好習慣使人終生受益，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運。我校注重學(xué)生的養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、生活習慣、衛生習慣，從做好每一次作業(yè)、掃好每一次地、整理好每一次個(gè)人衛生做起，常抓不懈，如今已初見(jiàn)成效。學(xué)校堅持自主管理，班級輪流值周制度，即學(xué)校的日常管理事務(wù)由學(xué)生去做，讓學(xué)生自主管理，自主教育，自主發(fā)展，我校的自主管理在靈寶電視臺新聞頻道播出，獲得良好反響。學(xué)校深入開(kāi)展陽(yáng)光大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，我校特色體育運動(dòng)項目為兔子舞，伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律，展示青春的魅力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
成績(jì)記載著(zhù)昨日的奮斗，未來(lái)仍需不斷進(jìn)取，新學(xué)期開(kāi)啟新希望，新學(xué)年承載新夢(mèng)想，我校將珍惜榮譽(yù)，拼搏進(jìn)取，繼續弘揚“追求卓越，敢為人先，求真務(wù)實(shí)，善做善成”的靈寶教育精神，振奮精神，真抓實(shí)干，創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。
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