《語(yǔ)言美滋潤心田》教師節演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的《語(yǔ)言美滋潤心田》教師節演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師們，同學(xué)們：

　　上午好!今天我講話(huà)的題目是挑戰自我，戰勝自我。你們說(shuō)，什么事最難。是進(jìn)行漫長(cháng)的800米跑步，做繁多的作業(yè)，還是學(xué)習上獲得成功？我覺(jué)得這些都不是最難的，最難的是在這些過(guò)程中不斷努力挑戰自我。例如，長(cháng)跑過(guò)程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過(guò)程中克服自己那根深蒂固的惰性，學(xué)習過(guò)程中克服重重困難、阻礙，才能戰勝自我收獲成功。

　　我們身邊不乏那些勇于戰勝自我，并且成功戰勝自我的事例。瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人李陽(yáng)克服自己說(shuō)英語(yǔ)的恐懼、膽怯，勤奮、刻苦地說(shuō)英語(yǔ)，最后成功地講一口流利的英語(yǔ)，并創(chuàng )立了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)；司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書(shū)，寫(xiě)就千古流芳的《史記》；霍金克服身體殘疾帶來(lái)的不便，發(fā)現了黑洞；還有屈原、孔子、左丘明等等。這些生動(dòng)的.事例不僅讓我們在生活中受益匪淺，我們在學(xué)習方面也受到不少啟迪。學(xué)習上，我們要以這些名人名事作為自己的素材，時(shí)刻勉勵自己不斷挑戰自我，戰勝自我，獲得自身新的突破。

　　相信自己的潛能是無(wú)限的，但也要有正確的學(xué)習方法。課堂是主陣地，要充分提高課堂效率，不必延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，耽誤休息，只須提高效率，作業(yè)獨立完成，這樣才能更好地鞏固所學(xué)的內容，并從中認識到自己的不足。作業(yè)是對我們學(xué)習成果的最好反饋，要認真對待。

　　每天掌握當天所學(xué)內容，讓自己每天都過(guò)得充實(shí)。不必再在臨考前忙著(zhù)抱佛腳，臨陣磨槍。另外，適時(shí)的階段性整理錯題，反省自我也是必要的。

　　雖然，這些都是考生常談，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因為沒(méi)有認真貫徹實(shí)行這些要點(diǎn)，現在為時(shí)不晚，挑戰自己的耐性，惰性，堅持下去，你一定會(huì )獲得成功！一千次空話(huà)，比不上一次實(shí)際行動(dòng)；一千次承諾，比不上一次兌現；一千次計劃，比不上一次放飛。行動(dòng)起來(lái)吧，嘗試挑戰自我，激發(fā)自己的無(wú)限潛能，并且戰勝自我，以實(shí)現自身的突破。

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

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