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班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿

時(shí)間:2024-03-21 08:48:14 演講稿 我要投稿

班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿范文(通用10篇)

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編收集整理的班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿范文(通用10篇)

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節。有幸作為教師代表作表態(tài)發(fā)言,我非常高興,也深感榮幸。在此,衷心的向我朝夕相處的同事們致以節日的祝福,祝大家節日快樂(lè )!

  過(guò)去的一年,我們天祝二中教育發(fā)展的足音可以說(shuō)是鏗鏘有力,一系列發(fā)生在我校教育領(lǐng)域的大事、喜事,讓我們在駐足凝眸間,看到的是一派新氣象。甘肅省青少年科技創(chuàng )新大賽,我們有多名學(xué)生獲獎,同時(shí)有兩位教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。全民健身活動(dòng)廣播體操比賽我校榮獲第一名。在我們老師的辛苦努力下,20XX年高考,我校本科錄取188人,專(zhuān)科錄取221人,高考錄取率達到74.3%,這樣的好成績(jì)成又為我們天祝二中的教育發(fā)展添上了濃墨重彩的一筆,作為我們的第一屆高考學(xué)生,他們讓我們老師的心血沒(méi)有白費,讓各位老師的付出有了回報,也讓我們給全縣人民交了一份滿(mǎn)意的答卷,得到了各級領(lǐng)導和社會(huì )的認可,學(xué)校也因此被評為“全縣教育工作先進(jìn)集體”。

  上周五,當行政辦老師通知我做教師代表發(fā)言的時(shí)候,我欣然接受,但當我準備這份發(fā)言稿的時(shí)候我卻感到非;炭,因為,在眾多一線(xiàn)教師和各處室工作人員中,我根本談不上優(yōu)秀,所以,我不得不打開(kāi)記憶的閘門(mén),回憶起從教以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。十一年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后走上這一崗位,我在時(shí)間的`雕刻下已消失了昔日那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動(dòng),F在我逐漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們偉大的志向。

  然而這十一年我也懂得什么是責任和使命。作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿(mǎn)天下,同時(shí),我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關(guān)系未來(lái),我們肩負著(zhù)祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學(xué)生調皮,家長(cháng)不理解,有時(shí)也想過(guò)放棄,但是,領(lǐng)導的信任支持著(zhù)我,同事的微笑鼓勵著(zhù)我,使我在這個(gè)平凡而又偉大的崗位上堅持奮斗了11年。記得有位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽(yáng),但我們托起的是太陽(yáng);我們不是希望,但我們播撒的是希望。

  我們選擇了教師這個(gè)職業(yè),就意味著(zhù)我們必須放棄很多,亦如金錢(qián)、時(shí)間、精力,甚至是我們自己孩子的成長(cháng),我們的家庭,我們被戴上了美麗的花環(huán),我們被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,是培育祖國花朵的元的,是燃燒自己照亮別人的蠟燭。但是今天我想說(shuō)的是:教師其實(shí)是平凡的,普通的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會(huì )中的滄海一栗。教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹(shù)碑立傳,流芳千古;教師不是明星,不能像明星一樣光芒四射,婦孺皆知相比之下,我們教師所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái),無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位,用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣!這其中就包括我們在座的每一位教師!

  所以我想說(shuō):我和所有的教師一樣,忠于這個(gè)職業(yè),我們積極迎接新課改的挑戰,努力上好每一節課,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。

  最后,再次祝愿各位老師節日快樂(lè ),永遠年輕!

  謝謝!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)維九月,志存高遠啟征程;三秋之初,春華秋實(shí)展新篇。今天高朋滿(mǎn)座,俊采星馳,我們共同慶祝附中實(shí)驗學(xué)校第二個(gè)教師節表彰大會(huì ),共同迎接全國第38個(gè)教師節,值此之際,我有幸作為青年教師代表,給所有老師道一聲節日快樂(lè ),說(shuō)一聲辛苦了。

  去年是附中實(shí)驗學(xué)校建校元年,回想這一年,我們一路同行,共迎風(fēng)雨,同賞晴空,齊心協(xié)力打開(kāi)了附中實(shí)驗建校的新局面。在這一年里,我們并肩奮斗,是教師,是同事,更是家人,但我還想說(shuō),我們也是開(kāi)拓者,是奮斗者,是前行者。

  開(kāi)拓者,我們最勇敢。作為建校第一批師生,在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,面對全新的局面,我們拿出遇水架橋,逢山開(kāi)路的勇氣與執著(zhù),開(kāi)拓創(chuàng )新,實(shí)干真干,這注定會(huì )在附中實(shí)驗的校史上留下不容遺忘的一筆。這一年,學(xué)校及學(xué)部領(lǐng)導走進(jìn)教室,深入宿舍,實(shí)踐調研,創(chuàng )新管理;這一年,老師們立足課堂,導學(xué)自主,靈活管理,提高本領(lǐng);這一年,生活老師建立寢室內務(wù)管理細則,規范統一,整潔有序,培養習慣;這一年,我們心中有目標,腳下有力量,腳踏實(shí)地的打造出了附中實(shí)驗密集跑操、宿舍管理和文明禮儀等一張張閃亮的名片。

  奮斗者,我們最青春。走入教學(xué)樓,"無(wú)奮斗,不青春"六個(gè)遒勁大字宣示著(zhù)奮斗者的誓言,而一年來(lái),我們也用實(shí)際行動(dòng)扮靚了奮斗者的青春色彩。這一年,我們全體教師奮斗在教學(xué)理念的前沿,外派學(xué)習,攻關(guān)科研,集體磨課,研討學(xué)情——盡力備好每節課,全心上好每堂課;這一年,我們班主任老師奮斗在班級管理的第一線(xiàn),盯班、尋策、用心,關(guān)注每個(gè)細節,關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。奮斗者,不負如來(lái),不負卿。一年來(lái),我們學(xué)校的聲譽(yù)和口碑得到了社會(huì )的高度認可和提升,我們的老師和管理團隊受到了家長(cháng)的一致信任和贊揚,我們的學(xué)生也實(shí)現了能力提高和習慣養成的跨越。

  前行者,我們最無(wú)畏?鬃釉唬"士不可以不弘毅,任重而道遠".今年,我們學(xué)校的招生實(shí)現了爆發(fā)式的增長(cháng),又有一千余名師生加入了附中實(shí)驗。而今站在新學(xué)期的起點(diǎn),我們又有了新使命,新?lián),責任更大,擔子更沉,需要將一年?lái)收獲總結的經(jīng)驗轉化為前行的動(dòng)力,在繼往開(kāi)來(lái)的道路上,無(wú)畏無(wú)懼,澎湃前行,再創(chuàng )輝煌。我相信,在學(xué)校的正確決策和領(lǐng)導下,我們學(xué)校的.教學(xué)管理又將邁向新臺階,繼續擴大社會(huì )影響力,辦家長(cháng)贊譽(yù)、社會(huì )滿(mǎn)意的高質(zhì)量教育;我們的教師將繼續弘揚高尚師德,潛心立德樹(shù)人,讓愛(ài)溢滿(mǎn)校園;我們的學(xué)生將繼續努力,化繭為蝶,做最好的自己。我們攜手同心,一起奮斗,譜寫(xiě)附中實(shí)驗的新篇章。

  聚洪荒力,做開(kāi)拓者,立鴻鵠志,做奮斗者,負千鈞擔,做前行者。如今我們同處社會(huì )新時(shí)代,共得人生新際遇,我們只有一起開(kāi)拓實(shí)干,青春才能無(wú)悔;只有一起奮斗拼搏,青春才能亮麗;只有一起砥礪前進(jìn),青春才能昂揚。

  在最后,衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)有所成,習有所得,祝愿各位老師工作順利,心情愉悅,身體健康!

  謝謝大家!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  今天,我們在這里隆重集會(huì ),共同慶祝第38個(gè)教師節。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié),向全市廣大教師、教育工作者及離退休教職員工致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心、支持xxxx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!

  教育是國家和民族發(fā)展最根本、最基礎的事業(yè),教育是民生、教育是經(jīng)濟、教育是未來(lái),關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)、關(guān)系國計民生,既是支撐經(jīng)濟高地的基礎,也是縮小貧富差距、城鄉差距、區域差距的基礎性工作。長(cháng)期以來(lái),市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位,大力實(shí)施“科教興市、人才強市”戰略,圍繞建設教育強市目標,強化領(lǐng)導、加大投入、完善機制、推進(jìn)創(chuàng )新,全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭,各級各類(lèi)教育亮點(diǎn)紛呈。學(xué)前教育第二期三年行動(dòng)計劃扎實(shí)開(kāi)展,普及普惠政策正在落實(shí);義務(wù)教育均衡發(fā)展穩步推進(jìn),合作辦學(xué)和校長(cháng)教師輪崗交流成效明顯,高中教育堅持走特色辦學(xué)之路,今年本科上線(xiàn)率達到51.88%,高出全省9.28個(gè)百分點(diǎn);高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展,已成為xxxx重要的城市名片,成為新常態(tài)下提升xxxx發(fā)展水平的一支重要力量,河南師范大學(xué)近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校。這些成績(jì)的取得,是全市上下共同努力的結果,更是教育戰線(xiàn)全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘、團結拼搏的結果,市委、市政府感謝你們,全市人民感謝你們!

  當前,我市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展處于轉型升級、提質(zhì)增效的關(guān)鍵時(shí)期,我們要統籌推進(jìn)穩增長(cháng)、調結構、促改革、惠民生等各項工作,加快幸福xxxx和中原經(jīng)濟區強市建設進(jìn)程,關(guān)鍵在于人才的支持,根本要靠教育的保障。借此機會(huì ),我就進(jìn)一步做好全市教育工作,講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  一、要突出首位抓教育,堅持教育優(yōu)先發(fā)展

  堅持教育優(yōu)先發(fā)展,就是要不斷強化全局觀(guān)念和戰略思維,充分認清抓教育就是抓發(fā)展、抓未來(lái)、抓后勁,始終將其置于首位、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到,與發(fā)展的要求相比,與人民群眾的期盼相比,我市教育總體發(fā)展水平還不夠高,部分區域教育設施欠賬較多,教育均衡發(fā)展力度亟需加大,服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力有待提升。各級黨委、政府要進(jìn)一步提高認識,牢固樹(shù)立抓教育就是謀科學(xué)發(fā)展之要、就是筑轉型跨越之基、就是爭未來(lái)制勝之先的理念,在總體規劃、資金保障、資源配置等各個(gè)方面,把教育優(yōu)先發(fā)展戰略落到實(shí)處,全力推動(dòng)教育強市建設,努力辦好人民滿(mǎn)意教育,提升xxxx教育品牌,為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供智力和人才支撐。

  二、要把握核心抓教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  教育質(zhì)量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務(wù),在擴大教育規模、擴充教育資源的同時(shí),要始終堅持把提升質(zhì)量作為重中之重。一要積極推動(dòng)均衡發(fā)展。要以學(xué)校標準化建設為抓手,積極推動(dòng)“全面改薄”五年規劃和擴充城鎮義務(wù)教育資源五年規劃的落實(shí),大力實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃和市區義務(wù)教育學(xué)校建設三年行動(dòng)計劃,科學(xué)合理配置教育資源,加快推進(jìn)中小學(xué)、幼兒園建設;要持續加大校長(cháng)教師輪崗交流工作力度,使教育資源向農村傾斜、向薄弱學(xué)校傾斜;要鞏固多元合作辦學(xué)成果,努力辦好每一所學(xué)校,不斷縮小區域差距、城鄉差距、校際差距,破解“入學(xué)難”、“擇校熱”等問(wèn)題。二要持續深化改革創(chuàng )新。教育要發(fā)展,根本靠改革。要進(jìn)一步解放思想,創(chuàng )新理念,大力推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、教學(xué)體制等方面的改革,努力形成系統完備、科學(xué)規范、充滿(mǎn)活力、富有效率的教育體制機制。三要大力推進(jìn)素質(zhì)教育。作為全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革試驗區,我們要更新教育觀(guān)念,改進(jìn)培養模式,堅持德育為先、能力為重,深化課程和教學(xué)改革,積極探索減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔、推進(jìn)素質(zhì)教育的有效途徑和方法,優(yōu)化完善教育質(zhì)量標準、監測評價(jià)等機制。要做到立德樹(shù)人,把未成年人思想道德建設工作抓好、抓實(shí)、做細,讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在學(xué)生中內化于心、外化于行。

  三、要建強隊伍抓教育,鍛造一流師資力量

  教師是立教之本、興教之源。要實(shí)現建設教育強市、辦好人民滿(mǎn)意教育的目標,關(guān)鍵要培養和造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。長(cháng)期以來(lái),我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),以強烈的`責任意識、良好的職業(yè)道德、積極的價(jià)值取向、嚴謹的治學(xué)態(tài)度,為我市培養了一大批人才,贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)和尊重。但也必須清醒看到,面對新形勢,我市教師隊伍建設有待進(jìn)一步加強,特別是農村教師隊伍還相對薄弱,招不來(lái)、留不住的問(wèn)題比較突出。要切實(shí)把教師隊伍建設作為推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工作來(lái)抓,健全完善教師隊伍補充長(cháng)效機制,不斷加強師資隊伍建設,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。在這里,我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂(lè )業(yè),爭做三尺講臺的耕耘者,始終看重自己的職業(yè),敬重自己的事業(yè),鉆研自己的專(zhuān)業(yè),樂(lè )于奉獻、專(zhuān)心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學(xué)工作。要立德立行,爭做人生航程的啟明燈,自覺(jué)加強師德修養,堅持以德立身、以行立教,始終以高尚的道德情操教育學(xué)生,以良好的精神風(fēng)貌感染學(xué)生,以特有的人格魅力影響學(xué)生。要創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu),爭做教育改革的領(lǐng)路人,樹(shù)立戰略思維,強化創(chuàng )新意識,始終站在教學(xué)前沿,探索教學(xué)規律,投身教育改革,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能和創(chuàng )造活力,教育引導學(xué)生全面發(fā)展,要育人育心,爭做至善至美的好園丁,堅持有教無(wú)類(lèi)、嚴慈相濟,靜心教書(shū)、潛心育人,用真言、真理、真行教化學(xué)生,用真情、真心、真誠感化學(xué)生,把師愛(ài)貫穿到教育的全過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(cháng)。

  四、要形成合力抓教育,優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

  各級各部門(mén)要站位全局,更加關(guān)注教育、重視教育、支持教育,對教育工作高看一眼,厚愛(ài)一層,做到認識到位、領(lǐng)導到位、支持到位。各級編制和人社部門(mén)要按照國家規定標準優(yōu)先為教育配夠編制、配齊教師;財政部門(mén)要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質(zhì)保障;公安、工商等部門(mén)要加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度,重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、尊師重教的典型。各行各業(yè)要積極主動(dòng)地關(guān)心支持教育,想教育之所想,急教育之所急,通力協(xié)作、密切配合,不斷濃厚“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè )”的社會(huì )氛圍,切實(shí)通過(guò)集眾人之智、舉全市之力、盡全民之責,努力辦好人民滿(mǎn)意教育,共同推進(jìn)我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

  各位老師,同志們,教育事關(guān)千秋萬(wàn)代,涉及千家萬(wàn)戶(hù)。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托,以更加飽滿(mǎn)的熱情,更加振奮的精神,更加扎實(shí)的作風(fēng),開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng )新,為全市經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大的貢獻。

  最后,祝全市廣大教師和教育工作者節日愉快、身體健康、闔家幸福、工作順利!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  今天真的是一個(gè)特別而喜慶的日子——XX縣慶祝第38個(gè)教師節會(huì )議隆重召開(kāi)了,對我們八位如東老師來(lái)說(shuō),更是一個(gè)永生難忘的日子,今年的教師節在我們的第二個(gè)故鄉——XX度過(guò)了。

  回想兩年前,第一批到會(huì )寧教育交流的如東教師帶著(zhù)家鄉領(lǐng)導囑托奔赴會(huì )寧,轉眼間,我們第二批如東教師來(lái)會(huì )寧也有半年了。在這半年中我們送教下鄉收獲了感動(dòng)和震撼;我們參加優(yōu)質(zhì)課評比收獲了尊重與欣喜;我們上公開(kāi)課作講座收獲了挑戰與快樂(lè );與會(huì )寧領(lǐng)導和老師交流收獲了坦誠與友誼。種種收獲讓我們感覺(jué)到我們到會(huì )寧來(lái)進(jìn)行教育交流,我們是幸福的,在會(huì )寧的經(jīng)歷是我們人生旅途中一筆重大的財富。在這半年中,我們也經(jīng)歷了一些困難,這些困難使我們重新認識了自我、發(fā)掘了自我、實(shí)現了自我、重塑了自我,會(huì )寧“三苦兩樂(lè )”的教育精神慢慢地滲透到我們的血液里,與如東“四個(gè)特別”的教育精神溶為一體。

  今天在這兒,會(huì )寧縣委縣政府縣教育局在這樣的一個(gè)場(chǎng)合授予我們這樣的榮譽(yù),我們感到無(wú)上的光榮和莫大的幸福。這種榮譽(yù)是對我們這八位第二批教育交流的如東教師工作的肯定,更是一種鼓勵和鞭策。我們要以更飽滿(mǎn)的熱情、更嚴謹的態(tài)度、更敬業(yè)的精神投入到教育交流的工作中去,來(lái)回報會(huì )寧縣委縣政府和教育局各級領(lǐng)導對我們的厚愛(ài)。

  各位領(lǐng)導、各位老師,我們如東八位同志人來(lái)會(huì )寧了,我們的心也來(lái)會(huì )寧了,我們心懷著(zhù)對會(huì )寧學(xué)子的喜愛(ài),我們心懷著(zhù)對會(huì )寧教育的熱愛(ài),在兩年內我們一定通過(guò)努力,用我們的青春,為會(huì )寧的金色教育增添更輝煌的色彩。

  有人說(shuō),一個(gè)致力于創(chuàng )造明天的行動(dòng)是有希望的.行動(dòng),一個(gè)著(zhù)眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè)是前途無(wú)量的事業(yè)。如東和會(huì )寧的教育交流正是一個(gè)致力于創(chuàng )造明天的行動(dòng),一個(gè)著(zhù)眼于開(kāi)拓未來(lái)的事業(yè),她必將是充滿(mǎn)希望的、前途無(wú)量的。我們相信通過(guò)我們共同的努力必將實(shí)現兩縣教育的雙贏(yíng),如東會(huì )寧的教育交流合作必將成為全國東西部交流合作的典范!

  各位領(lǐng)導、各位老師,最后,請允許我代表如東的八位老師,向一直關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們并給予我們無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導和老師真誠地道一聲:“謝謝”,向XX所有教育戰線(xiàn)的同仁說(shuō)聲:“教師節快樂(lè )”。祝各位領(lǐng)導各位老師身體健康,工作順利!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇5

各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!我本是一顆不起眼的小草,今天卻獨樹(shù)一幟的站在這里,并不是我有多優(yōu)秀,而是四中這片沃土讓我不斷成長(cháng)。首先,我借此機會(huì ),向一直以來(lái)給我關(guān)心、信任、支持和幫助我的四中領(lǐng)導和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝!謝謝大家!

  作為一名普通的教師,一個(gè)微不足道的班主任。領(lǐng)導的肯定,家長(cháng)的滿(mǎn)意、學(xué)生的成長(cháng)便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成長(cháng)的五年,快樂(lè )的五年,F在我將以最短的時(shí)間,把我最大的快樂(lè )與各位老師分享。我分享的題目是——灑一腔熱血與學(xué)生共舞 唱一闋新歌 做班管快樂(lè )。

  魏書(shū)生說(shuō)過(guò):“工作的狀態(tài)有四種:全心全意,一心一意,半心半意,三心二意!蔽蚁胛抑辽偈堑诙N狀態(tài),今天我并不是在這里唱高調,如果再給我一次擇業(yè)的機會(huì ),我依然會(huì )選擇老師,選擇當班主任,因為在與學(xué)生相處的過(guò)程中我是快樂(lè )的、智慧的、享受的。因為熱愛(ài),所以我用心經(jīng)營(yíng)。

  第一 用智慧為學(xué)生點(diǎn)一盞思想的明燈

  一個(gè)班級是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來(lái)在建班初期我總是絞盡腦汁,根據不同時(shí)期的需要營(yíng)造班級文化氛圍。例如,在學(xué)時(shí)張貼班訓和老師的期望,在初三中考百日誓師時(shí),在中考臨近時(shí)寫(xiě)下激勵語(yǔ)。記得在今年中考的三天里,第一天我在黑板上寫(xiě)下“把汗水化成珍珠,把理想變成現實(shí)!钡诙煳野l(fā)現有的學(xué)生因第一天的考試失利而情緒波動(dòng),我寫(xiě)下“講究方法保值保量,頑強拼搏不棄不放!钡谌鞛榱诉M(jìn)一步激勵學(xué)生,我寫(xiě)道“請用最后一個(gè)句號繪就中考的輝煌吧!”學(xué)生看了深受啟發(fā)和鼓舞,思想上更積極了,班級凝聚力更強了。

  我班的文化氛圍無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不在,就連班級公約也鑲上了文化的金邊。前言是:“養濃厚學(xué)風(fēng) 樹(shù)浩然正氣”后語(yǔ)是:“父親是弓,母親是弦,而我就是那弦上的箭,弓把堅強的身軀壓彎,弦把柔韌的身子崩斷,只為把箭射向藍天;學(xué)校是河,老師是船,而我就是那船上的乘客,河把舟托起,船把身軀奉獻,只為把乘客送達彼岸!边@樣,生硬的班級公約便承載了萬(wàn)般柔情!

  第二 用真誠架起與家長(cháng)溝通的橋梁

  班主任與家長(cháng)并不是對立的,而是同一戰壕的合作伙伴。家長(cháng)會(huì )是贏(yíng)得與家長(cháng)合作的最佳時(shí)機。每接手一個(gè)班級,我總是特別用心的開(kāi)好每一次家長(cháng)會(huì ),因為只有在家長(cháng)會(huì )上老師才真正將自己推向了一個(gè)社會(huì )化的平臺。而家長(cháng)會(huì )的質(zhì)量正是家長(cháng)對學(xué)校、對老師教學(xué)的衡量。每一位家長(cháng)一定是滿(mǎn)懷期待而來(lái),他們期待學(xué)校是值得信任的,他們期待老師是優(yōu)秀的,他們期待孩子在這里能收到良好教育的,他們滿(mǎn)懷期待而來(lái),最為班主任便是學(xué)校形象的代言人,怎能不讓他們滿(mǎn)意而歸呢?我開(kāi)家長(cháng)會(huì )一般分為四個(gè)板塊。第一推介我班優(yōu)秀的教師團隊,這是為學(xué)校樹(shù)形象;第二介紹我的班級管理,將班級管理透明化;第三介紹青春期學(xué)生的特點(diǎn),幫助家長(cháng)更好地了解自己的孩子,也算是為家長(cháng)上好一課;第四給家長(cháng)幾點(diǎn)真誠的建議,為日后順利開(kāi)展工作打下基礎。最后不忘公布自己的聯(lián)系方式。

  記得去年初三的家長(cháng)會(huì )后,一位家長(cháng)激動(dòng)的對我說(shuō):“王老師,這是我參加家長(cháng)會(huì )以來(lái)水平最高的一次家長(cháng)會(huì ),孩子交給你們,我就放心了!”。只有用真誠打動(dòng)家長(cháng),取得家長(cháng)信任,家長(cháng)才愿意與班主任主動(dòng)溝通。我從家長(cháng)那里得到了很多有用的信息,如學(xué)生的性格愛(ài)好,思想動(dòng)態(tài),甚至他們的預謀行為。這樣便更容易管理班級,記得有幾次還將他們偏執的密謀行為扼殺在了萌芽狀態(tài)!

  第三 用真情點(diǎn)燃青春的激情

  “感人心者莫先乎情”要想讓學(xué)生敬佩你、信任你、親近你,作為班主任必須真情付出。擔任班主任以來(lái),最讓我頭疼的莫過(guò)于去年的九(6)班,雖然這個(gè)班的女生都乖巧懂事,但男生性格各異:有倔強如牛情緒常常失控的史大柱,有幼稚頑劣屢教不改的朱同鑫,有情感冷漠嗜睡如命的彭超,還有大錯不犯小錯不斷的王凱,另有葉星星,劉子銘……他們個(gè)個(gè)特立獨行而又極富潛質(zhì)。我曾在他們面前感嘆到:“成也蕭何敗也蕭何,六班的興衰靠你們了!”。對于這幫男生,我付出了全部心力,密切關(guān)注他們的情感變化。對他們剛柔并濟,疏密有度,讓他們既敬我三分又懼我三分。

  班上的男生關(guān)系都非常好,如何將這團結的力量向積極的方向發(fā)展,關(guān)系到整個(gè)班級。在最后的沖刺階段,他們的情緒波動(dòng)很大,有積極的,有消極的甚至有懈怠的,為了轉變他們的思想,我不僅個(gè)別談話(huà),還把他們召集起來(lái)告訴他們:“真正的朋友是相互成就,而不是相互拆臺,你們幾個(gè)要是全部考上一中,便可傳為佳話(huà),如果全部落敗則淪為笑柄!边@話(huà)深深激發(fā)了這幾頭“小!钡亩分,在最后的階段里,他們互相幫助,互相鼓勵,終于順利邁進(jìn)一中的大門(mén)!

  第四 用務(wù)實(shí)的班規來(lái)約束學(xué)生的行為

  “沒(méi)有規矩不成方圓”,校紀班規是學(xué)生行為的準則。而根據學(xué)生特點(diǎn)制定務(wù)實(shí)的'班規,則是形成良好班風(fēng)的基礎。班級班規應要言不煩,可操作性強。對學(xué)生德育量化考核時(shí)制度勉強人人平等,做到公平公正,才能對班級班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用。我班的班級公約是由這幾方面組成的:前言和后語(yǔ)、儀容儀表、課堂常規、作業(yè)要求、衛生值日、行為規范等組成。并把班級公約在家長(cháng)會(huì )上公布,這樣不僅贏(yíng)得了家長(cháng)的支持,執行起來(lái)就方便多了。如學(xué)生帶手機別班屢禁不止,而我班實(shí)屬罕見(jiàn)。

  我班的班級班規并不是一成不變的,根據學(xué)生的行為狀況可隨時(shí)增改,每一次增改并不是老師一張嘴說(shuō)了就算,而是要通過(guò)班委會(huì )商討決定。這樣才能使班級管理實(shí)現人文化、動(dòng)態(tài)化、公平化。

  第五 用超強的自信感染學(xué)生

  常聽(tīng)人說(shuō)什么樣的爹生什么樣的孩兒,什么樣的班主任帶出什么樣的娃兒?梢(jiàn)父母對孩子的影響很重要,班主任對學(xué)生的影響更是潛移默化的。作為班主任,不僅要以滿(mǎn)腔的熱情對待學(xué)生,更要用健康積極的思想,強烈的自信心來(lái)感染學(xué)生。如今的學(xué)生確實(shí)很辛苦。終日疲憊不堪,思想很容易走極端,如何調動(dòng)學(xué)生的情緒使他們輕松快樂(lè )積極起來(lái),班主任起著(zhù)至關(guān)重要的作用。記得我班幾個(gè)后進(jìn)生,他們自己也說(shuō)在初一初二沒(méi)有好好學(xué),到了初三想學(xué),但力不從心。我就鼓勵他們:只要結果沒(méi)出來(lái),誰(shuí)都有贏(yíng)得機會(huì )!我當初也是后進(jìn)生,還不是走到了許多人的前面!有時(shí)我還會(huì )抓住學(xué)生的一些小毛病做風(fēng)趣的調侃,這樣學(xué)生不僅有知音之感,也可減輕學(xué)習帶了的疲憊。

  總之班主任工作是辛苦的,也是快樂(lè )的,在與學(xué)生朝夕相處的過(guò)程中,我成長(cháng)著(zhù),收獲著(zhù)。我享受過(guò)程中的每個(gè)動(dòng)人的細節,教師節來(lái)臨,一張張賀卡如雪片飛來(lái),一條條短信似溪水流淌,為師也何求!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家上午好!

  我叫于愛(ài)霞,是馬河中學(xué)一位普通的班主任。從事班主任工作9年,去年,所擔任的187班級榮獲“河北省優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號,班主任工作案例獲得河北省二等獎。我主持組織的“班級文化——唱響班級的主旋律”項目獲邢臺市德育工作創(chuàng )新案例二等獎。今天,又獲得全縣優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱(chēng)號,并代表全縣優(yōu)秀班主任進(jìn)行典型發(fā)言,此時(shí)此刻,我倍感榮幸和惶恐。榮幸的是我有機會(huì )在全縣教職工大會(huì )上能把當班主任的感受向各位領(lǐng)導和教育同行當面匯報,惶恐的是我雖然取得了一些榮譽(yù),但是距離成為“知名班主任”,成為一名優(yōu)秀教師的要求仍有很大的距離。

  多年的班主任工作,給我帶來(lái)了一個(gè)深刻的體會(huì )就是:當一名班主任不難,但當好一名班主任不易。要當好一名班主任必須舍得付出,要甘于奉獻。在馬河中學(xué),我和丈夫同時(shí)擔任同一個(gè)年級不同班級的班主任,丈夫還兼任學(xué)校教務(wù)處主任及年級組長(cháng),照顧家庭對我們的家庭而言就是空頭支票。有人勸我說(shuō):“不要給自己的孩子留下遺憾”,還有人說(shuō):“你們兩個(gè)人,一個(gè)人干班主任就行了”。但是從走上講臺的那刻起,我就執拗地認為:當老師就一定要多和學(xué)生在一起。只有當上班主任老師,才是一名合格的老師,才不罔被稱(chēng)為老師。所以,我依然堅持要做一名班主任,而且要做一名優(yōu)秀班主任。從事班主任工作期間,為了更好的管理學(xué)生,我對自己的要求是腿勤、嘴勤、眼勤、手勤,堅持早晨先于學(xué)生起床、跟隊跑操,晚上查完宿舍才休息;早、中、晚餐后三次到崗督查;輪上值班就一日三餐陪學(xué)生就餐;班級班會(huì )和“每晚5分鐘”活動(dòng)雷打不動(dòng)。日復一日,我用心經(jīng)營(yíng)著(zhù)我的班級,管理著(zhù)我的學(xué)生,全國特級教師李鎮西老師曾說(shuō):“一個(gè)教師只要用心做教育,就算一輩子默默無(wú)聞,那么你的教育生活也會(huì )波瀾壯闊”,在付出與奉獻的同時(shí),我品嘗著(zhù)作為一名班主任教師的人生價(jià)值與職業(yè)幸福!

  對一名班主任而言,班級管理是一項基本工作,也是一門(mén)充滿(mǎn)著(zhù)教育智慧的藝術(shù)。要當好一名班主任,需要擁有教育智慧,需要班級、學(xué)生的創(chuàng )意管理。

  “每日九會(huì )”是我和孩子們的共同約定。學(xué)會(huì )做人,從學(xué)會(huì )道德開(kāi)始;學(xué)會(huì )自律,從學(xué)會(huì )守紀開(kāi)始;學(xué)會(huì )做事,從學(xué)會(huì )掃地開(kāi)始;學(xué)會(huì )健身,從學(xué)會(huì )鍛煉開(kāi)始;學(xué)會(huì )學(xué)習,從學(xué)會(huì )思考開(kāi)始;學(xué)會(huì )環(huán)保,從學(xué)會(huì )節約開(kāi)始;學(xué)會(huì )合作,從學(xué)會(huì )贊美開(kāi)始;學(xué)會(huì )禮貌,從學(xué)會(huì )問(wèn)候開(kāi)始;學(xué)會(huì )文雅,從學(xué)會(huì )安靜開(kāi)始。每天上午第一節課課前全體同學(xué)都要面對黑板上方的國旗,昂首挺胸、目光凝視、放開(kāi)喉嚨,鏗鏘宣誓,構成我班每天特有的`最美風(fēng)景!

  平安夜,我給每位學(xué)生發(fā)蘋(píng)果祝福我的學(xué)生平安快樂(lè ),孩子們沒(méi)打上飯,我在家熬了滿(mǎn)滿(mǎn)兩鍋小米粥,在教室舉行“遲到的晚餐”……,類(lèi)似的事情在我的班集體還有許多許多,正是這一個(gè)個(gè)看似微不足道的事情架起了我與學(xué)生溝通的橋梁,拉近了我與孩子們心靈的距離,我所帶的班級班風(fēng)正、班紀嚴、學(xué)風(fēng)濃,在學(xué)校各項活動(dòng)中均有優(yōu)異的表現。

  要當好一名班主任,必須堅持提升自身素養,凝聚團隊力量。近幾年,為強化自身素質(zhì),我除了多次參加班主任培訓外,還主動(dòng)閱讀了李鎮西老師的《愛(ài)心與教育》、朱永新老師的《教育的奇跡》等11本教育專(zhuān)著(zhù),聆聽(tīng)了李鎮西、關(guān)鴻羽、朱紅秋等20多名專(zhuān)家講座并記了三大本筆記。2013年,我的師德論文分別榮獲邢臺市、河北省師德論壇一等獎、三等獎!蹲囗憥煇(ài)的章》在《河北教育》德育版公開(kāi)發(fā)表。但任何一個(gè)班級的成功,都不可能依靠一己之力。在從事班主任工作中,我堅持主動(dòng)與科任老師溝通聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生情況,解決學(xué)生學(xué)習生活中存在的問(wèn)題。每次考試結束后,都與科任教師一起分析學(xué)生成績(jì),總結經(jīng)驗,查找不足,不斷增加班級的團隊協(xié)作力和凝聚力。

  就在剛剛過(guò)去的三年,在我和我的團隊的共同努力下,我所擔任的187班,今年中考成績(jì)以超出全?偲骄28分的成績(jì)位居九年級8個(gè)班第一名,并包攬語(yǔ)文、理綜、文綜三個(gè)單科第一。學(xué)生畢業(yè)之際,在僅有的兩個(gè)小時(shí)拍照時(shí)間里,學(xué)生都主動(dòng)與科任老師合影留念,我將三年來(lái)親手拍下的187張照片編輯成視頻短片,命名為《重溫我們走過(guò)的日子》做為187班全體師生的永久紀念。

  作為一名班主任,我將以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),按照本次會(huì )議各級領(lǐng)導的要求,不斷更新理念、提高管理藝術(shù),完善自身知識結構,一如既往地關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長(cháng),堅持“以生為本”,尊重每一個(gè)孩子的個(gè)性,平等對待每一個(gè)孩子,在班級管理中繼續堅持勵志教育,培養孩子的學(xué)習能力和學(xué)習習慣,關(guān)注孩子們的心理健康,不斷提升孩子們的綜合素質(zhì),全身心的投入到班級管理和服務(wù)工作中,為我縣教育事業(yè)振興貢獻自己的一份力量!

  最后,請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向奉獻于邢臺縣教育戰線(xiàn)上的老師們道一聲:“節日快樂(lè )!謝謝大家!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的各位老師:

  首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問(wèn)候!向對我們班主任工作給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

  今天,我能同我們xx市的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導同志們在一起,共同慶祝第38個(gè)教師節,我感到十分榮幸。

  我的發(fā)言想從我聽(tīng)到的一句話(huà)開(kāi)始:曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà):做不了偉人就做偉人的老師吧!這一句“做偉人的老師”給我的印象特別的深刻,對我有很大的啟發(fā):原來(lái)這么平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生,這就是教師職業(yè)的偉大。

  我從小就立志當老師,從小就幻想在充滿(mǎn)愛(ài)的童心里去品嘗桃李滿(mǎn)天下的幸福。而這種幸福,在我三年的班主任工作中體現得尤其豐富和細膩。

  現在學(xué)生已經(jīng)初三畢業(yè)離我而去,心有太多的不舍。這個(gè)假期我心里空空的,不自覺(jué)地跑到教室里和辦公室里轉了好多次,總覺(jué)得這里盛滿(mǎn)了回憶,久久不愿散去。

  還記得當我第一次走進(jìn)教室,同學(xué)們審視的目光充滿(mǎn)期待和信任;第一次作業(yè),同學(xué)們送給我一份掩飾不住的驚喜;第一次比賽,他們給我偌大的收獲和滿(mǎn)足;第一次考試,他們讓我無(wú)比的驚訝和自豪。

  我想起了火熱的軍訓生活,高亢的軍歌嘹亮;想起了藝術(shù)節,熱情洋溢的他們,為活動(dòng)增添了一道亮麗的風(fēng)景;想起了元旦聯(lián)歡自?shī)首詷?lè )的瘋狂,想起運動(dòng)會(huì )獲勝后大家的歡呼和擁抱,想起生日里深情的祝福。一切都歷歷在目,似乎就在眼前。

  可是光陰似箭,歲月如梭,他們很快就翻閱完了初中生活這本書(shū),讓我既有大結局的喜悅,又有離別的傷感……

  往事一幕幕,記憶一點(diǎn)點(diǎn),雖然凌亂,但卻永恒。一千多個(gè)日子,誰(shuí)說(shuō)不是一千多個(gè)五彩繽紛的故事呢?同學(xué)們很爭氣,勤奮刻苦;老師們很用心,殫精竭慮;領(lǐng)導們很寵愛(ài),盡力呵護。天道酬勤,孩子們的通知書(shū)就是我們勝利的符號。

  想想三年前我初到克拉瑪依的惶恐和緊張,再看看現在沉甸甸的收獲,在這里我想說(shuō):因為我熱愛(ài),所以我無(wú)悔我的'選擇。校園的整潔美麗,校長(cháng)的勤勵智慧,班主任的能干善良以及所有老師的無(wú)私奉獻,學(xué)生們花季雨季的青蔥歲月,都讓我深深迷醉。

  我在民主和諧的環(huán)境中成長(cháng)鍛煉,感悟科學(xué)、人文和崇高,厲行勤奮、敏思與篤行,體會(huì )書(shū)香、愛(ài)心與自治,品位收獲、回憶與快樂(lè )。

  在這莊嚴而神圣的時(shí)刻,我在前面享受著(zhù)大家親切而友好的目光,感到非常緊張和不安,我覺(jué)得我有責任回報,用對班主任幾十年如一日的新鮮和永不褪色的激情,用對教學(xué)的刻苦鉆研、大膽創(chuàng )新來(lái)回報學(xué)校,

  “耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過(guò)去的,現在的,將來(lái)的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂(lè ),永遠年輕!

  謝謝大家!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇8

各位領(lǐng)導,各位老師:

  上午好!

  在這金秋送爽、丹桂飄香的九月,我們懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅之情迎來(lái)了第38個(gè)教師節。今天,能站在這里向各位領(lǐng)導、老師們談?wù)勛约旱膶Π嗉壒ぷ鞯捏w會(huì ),感到無(wú)比的幸福和感激。請允許我向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!向在坐的各位老師道一聲:教師節快樂(lè )!

  高村初中在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,通過(guò)以鄭校長(cháng)為首的校領(lǐng)導和全體教師的共同努力,連續三年獲得A牌,特別是今年,學(xué)校綜合評估為全縣第二名,僅次于三中。

  在過(guò)去的一年里,我擔任高村初中一(1)班的班主任,在學(xué)校領(lǐng)導及政教處老師的鼓勵和幫助下,一(1)班在學(xué)校對班級的評估考核中,學(xué)期總評考核只扣1分,在9月1日上午十點(diǎn)多我班學(xué)生全部反返校報名,沒(méi)有一位流生,看到這一幕情景,讓我回想起過(guò)去的一年里,鄭校長(cháng)、黎校長(cháng)、吳校長(cháng)對一(1)班一次次的關(guān)心、幫助,政教處的老師為轉變學(xué)生給我出謀劃策,白秋芬老師、劉榮軍老師等為了讓更多的學(xué)生努力學(xué)習而付出太多的心血……面對學(xué)生、家長(cháng)對一(1)班工作的肯定,我心緒難平,這可不是我的功勞,這是我們高村初中團隊力量的體現,是我們大家集體智慧的結晶,我相信,在這個(gè)團隊里,將會(huì )涌現出更多讓家長(cháng)滿(mǎn)意,令學(xué)生如意、讓領(lǐng)導放心的更加優(yōu)秀的班主任和優(yōu)秀教師。

  班級工作是一門(mén)科學(xué),也是一門(mén)藝術(shù),一個(gè)班級的好壞,管理是關(guān)鍵。作為班主任,嘴勤、腿勤是必不可少的,要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )承擔責任、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習;我們要用愛(ài)心去溫暖學(xué)生,用主題班會(huì )去鼓勵學(xué)生;一本小小的周記,承載著(zhù)溫馨的師生情;我們要把握住教育的每一個(gè)細節,拿起表?yè)P的.武器,及時(shí)鼓勵學(xué)生,讓他們時(shí)刻充滿(mǎn)信心,激發(fā)出他們蓬勃的學(xué)習熱情,幫助他們確定學(xué)習目標,樹(shù)立人生遠大的理想。此時(shí)的我們,任重而道遠,引導學(xué)生走向成功的彼岸,到達理想的頂峰,那才是我們老師和班主任的目標……

  新學(xué)年教育工作的藍圖已經(jīng)呈現,讓我們大家一起充分施展抱負和才華,傾心智慧與能力。我們將在各級領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下,百尺竿頭,更進(jìn)一步,努力為我鎮教育事業(yè)的健康發(fā)展續出新的詩(shī)、譜寫(xiě)明年高村教育的輝煌!

  最后,祝愿各位領(lǐng)導身心健康,工作順利,家庭和美!

  祝愿各位老師節日愉快,潛心育人,桃李芬芳!

  謝謝大家!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導,同事們:

  大家好!懷揣著(zhù)一種感恩的心境,肩負著(zhù)一份厚重的責任,今天召開(kāi)教師節表彰大會(huì ),很榮幸能作為教師代表在此發(fā)言,此時(shí)此刻我心情非常激動(dòng)。我知道:這不僅是一次向大家匯報工作的機會(huì ),更是上級領(lǐng)導對我莫大的信任和殷切的期待,平凡的我惟有把這份厚重的喜悅化作奮力向上的動(dòng)力,以更加盡力的工作和更出色的成績(jì)來(lái)回報這份沉甸甸的關(guān)愛(ài)!在此,請允許我由衷地感謝各級領(lǐng)導,感謝各位同事,感謝你們長(cháng)期以來(lái)對我的關(guān)心與鼎力支持,誠摯地說(shuō)一聲:謝謝你們。ň瞎。

  說(shuō)句實(shí)在話(huà),從教六年多來(lái),我沒(méi)有感人的事跡,也沒(méi)有顯赫的成績(jì),但是我卻一直踐行自己的座右銘:做一個(gè)幼兒喜歡、家長(cháng)歡迎的老師!工作中嚴格要求自己,兢兢業(yè)業(yè),忠誠于自己的教育事業(yè),恪盡職守,扎實(shí)勤奮,團結同事,熱愛(ài)幼兒。矢志于教育教學(xué),求實(shí)創(chuàng )新,勇于奉獻,團結協(xié)作,用強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學(xué)態(tài)度忠實(shí)地履行著(zhù)一名幼兒教師教師的職責。

  想想在一年多前,我懷著(zhù)惶恐而緊張的心情走進(jìn)海麗達,一年后的今天,我自信而意氣風(fēng)發(fā),一幕幕往事,一點(diǎn)點(diǎn)記憶,雖然凌亂,但卻永恒。我個(gè)人也為此付出了許多心血和汗水。還記得我來(lái)這里的第一個(gè)學(xué)期,園長(cháng)就對全體老師進(jìn)行“彈、唱、跳”的業(yè)務(wù)考核,在考核中,我發(fā)現自己的綜合能力還有待提高,于是利用專(zhuān)門(mén)制訂了計劃,針對自己的'薄弱環(huán)節,利用每天下班的時(shí)間進(jìn)行練習;“功夫不負有心人”在我的努力下,雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步但我覺(jué)得自己的能力已經(jīng)加強了;每周三的教研和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)也為我提供了很大的平臺,在那里,我不但可以跟同事們分享我的工作成果還可以向請教他們,在這個(gè)過(guò)程中,我也學(xué)會(huì )了如何控制課堂的紀律和讓活動(dòng)變得更生動(dòng);當我正為如何更好地開(kāi)展〈蒙式數學(xué)〉頭疼的時(shí)候,幼教中心組織了觀(guān)摩學(xué)習活動(dòng),于是我就把自己的心思都投入了進(jìn)去,從了解它的教育理念到教學(xué)形式再到教學(xué)觀(guān)摩最后看到了教學(xué)效果,在觀(guān)摩后的交流中,我的疑團全部揭開(kāi)了,這為我的活動(dòng)開(kāi)展起到推動(dòng)作用。體驗到了〈蒙式數學(xué)〉活動(dòng)的樂(lè )趣,孩子們也都吵著(zhù)問(wèn)我:“饒老師,什么時(shí)候再上你的蒙數課呀?”還可以說(shuō)我是 與“海麗達真。善。美課程”一起成長(cháng)的。從學(xué)習理念―確定主題―課程編寫(xiě)―活動(dòng)實(shí)施―修改課程,每一次的學(xué)習交流和培訓都是我的成長(cháng)經(jīng)歷,在整個(gè)過(guò)程中,我重溫了幼兒園指導綱要的內容,也對各年齡段的領(lǐng)域目標有個(gè)更全面的了解;在組織的學(xué)習培訓中,我總是非常積極地參加,并做好記錄和反思,運用與幼兒一日生活的各環(huán)節中,總之,在海麗達一年多來(lái),在領(lǐng)導和同事的支持幫助下,教學(xué)方法得到了很大改進(jìn),自身素質(zhì)得到了很大提高,從一片茫然到學(xué)科帶頭,每一次的進(jìn)步都是成長(cháng)的足跡。

  失敗總有原因,成功會(huì )有方法,成績(jì)的取得沒(méi)有僥幸,沒(méi)有偶然,從來(lái)都是汗水澆灌的,我在日常教學(xué)實(shí)踐中,時(shí)常告誡自己,時(shí)刻不能放松自己,特別是作為一名年輕教師,需要學(xué)的東西太多太多,因此,我無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在努力著(zhù),在我和孩子們的共同努力下,取得了一些令人欣喜的成績(jì),我的課堂成為孩子們最快樂(lè )的地方,我也成了孩子們最喜歡的好朋友,而他們的健康快樂(lè )更是我最大的收獲!在領(lǐng)導和同事的幫助下,還獲得了“新課程創(chuàng )新活動(dòng)優(yōu)質(zhì)獎”的稱(chēng)號。

  站在新的起跑線(xiàn)上,我一定百尺竿頭更進(jìn)一步,以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài),開(kāi)拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn),用加倍努力去實(shí)現新的更大的跨越!

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。既然我們是教師,就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,就要一輩子用愛(ài)心去點(diǎn)亮一盞盞心燈,在照亮幼兒未來(lái)的同時(shí),也輝煌自己的人生。

  最后,祝大家工作順利,身心健康!

  謝謝大家!

  班主任在慶祝教師節表彰大會(huì )上的演講稿 篇10

尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導、老師:

  大家好!

  在這個(gè)秋高氣爽、稻谷飄香、碩果累累的九月,我們全體教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共同慶祝第三十八個(gè)教師佳節。在此,我謹代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來(lái)賓表示衷心的感謝!向學(xué)校的各位領(lǐng)導、全體教師及其家屬表達最衷心的祝福!

  從xx年第一個(gè)教師節至今,二十三年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節,使更多的人把熱情與尊重、理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識的聲音,遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng )新的腳步;因為有了我們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,育才的教育事業(yè)才生機勃勃、蒸蒸日上;因為我們所有教師腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng )新,幾代中國人孜孜以求的強國之夢(mèng)才熠熠生輝、燦爛輝煌!

  正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強大的表現”。的確,如今的`中國已經(jīng)以不可爭辯的事實(shí)讓全世界矚目、讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國的國富民強而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅守著(zhù)教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,因為我們知道,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給祖國人民,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號。

  教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。親愛(ài)的老師們,再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩(shī)也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài),我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來(lái)的職業(yè)而驕傲和自豪!

  從作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè )自知。是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長(cháng)的信任給了我們信心,是學(xué)生們清純的眼眸給了我們希望。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè)最能夠吸引我們的莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè ),真正體會(huì )到教師是光榮的、教書(shū)是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀(guān)念的轉型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng )新……不斷迸發(fā)的創(chuàng )新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學(xué)的領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,教育改革成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定!我們在人生價(jià)值的坐標系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的育才教育模式而奉獻自己的力量,為早日把安達建成文化教育強縣而揮灑無(wú)悔的激情!

  沐浴在如此振奮人心的慶祝中,請允許我代表全校的教職員工莊嚴的承諾:我們將不辱使命,繼續發(fā)揚“敬業(yè)、奮斗、奉獻、自律、協(xié)作”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴謹、拼搏、求實(shí)、創(chuàng )新”的教風(fēng),讓我們一起充滿(mǎn)愛(ài)心,以“實(shí)事求是、精益求精、力求深度、追求創(chuàng )新”的工作作風(fēng),努力為把育才高中辦成現代化、高質(zhì)量、有特色的學(xué)校而貢獻出自己的一份力量。

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