優(yōu)秀班集體競選演講稿范文（通用18篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀班集體競選演講稿范文（通用18篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀班集體競選演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自初一八班的班長(cháng)xxx。今天，我代表我初一八班來(lái)競選優(yōu)秀班集體的評選活動(dòng)。
第一眼決定印象，我們班最大的特點(diǎn)是無(wú)論哪一位任課老師，看到我們班第一眼都不禁感嘆這個(gè)班的女生真多。31個(gè)女生，14個(gè)男生，創(chuàng )造了我們初一八班這個(gè)大家庭。的確，我們班是全校女生最多的班級，所以參加比賽時(shí)，總把女生當男生用。長(cháng)跑比賽時(shí)，其他班級都是男生比女生多，而我們班卻是女生比男生多。盡管我們男生少，我們班還是在冬季、春季長(cháng)跑中分別獲得第一名和第二名的好成績(jì)。因為我們班靠的是團結。俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，有了優(yōu)秀的集體，才會(huì )有優(yōu)秀的個(gè)人，只有個(gè)人的不斷提高，才有集體的巨大進(jìn)步。
良好的班風(fēng)，是衡量一個(gè)班級體的重要標準之一。作為一個(gè)班級，樹(shù)立的班風(fēng)應是一個(gè)動(dòng)員全體學(xué)生，統一認識的過(guò)程。在初一八班這個(gè)大家庭里，每位同學(xué)積極進(jìn)取，朝氣蓬勃，勤奮刻苦。而且，我們與老師的關(guān)系十分融洽。比如說(shuō)我們的班主任陳老師，正是因為她的嚴格要求，我們班的成績(jì)才能蒸蒸日上，她總是把我們當成朋友，我們也能把她當做我們的知心者。我們能虛心接受她的教導，心里的苦悶都會(huì )與她傾訴，這樣的溝通，使我們與老師的關(guān)系更加融洽，這也成了我們努力學(xué)習的動(dòng)力。
我們班同學(xué)多才多藝，文藝匯演上，我班同學(xué)們全靠自己排演節目，不僅僅有美妙的歌曲，優(yōu)美的舞姿，還有我們班上陳晨和鄭曉璇同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)和跆拳道表演，為全校同學(xué)獻上一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴；在班會(huì )活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們一一展示出自己的特長(cháng)與努力成果；在校運會(huì )時(shí)，我們一班同學(xué)大聲為賽場(chǎng)上的同學(xué)吶喊助威，服務(wù)人員總是在第一時(shí)間里為運動(dòng)員送上水。還記得去年的運動(dòng)會(huì )上，我們班的入場(chǎng)儀式整齊劃一，獲得了年級第一名的好成績(jì)。校內外組織的各項活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加，我班彭爽同學(xué)在第xx屆xx機器人大賽中獲得第三名；學(xué)校組織的征文、小報等活動(dòng)，同學(xué)們都取得了優(yōu)異的.成績(jì)。
由于女生多，男生少，我們班同學(xué)自然不調皮，遵守紀律，下課間不追逐打鬧，我們班的任課老師稱(chēng)贊我們班的紀律好。語(yǔ)文課上，可以聽(tīng)見(jiàn)我們班朗朗的讀書(shū)聲；數學(xué)課上，可以看見(jiàn)我們認真做題；英語(yǔ)課上，可以聽(tīng)到我們與老師精彩的英語(yǔ)對話(huà)；生物課上，可以看到我們認真地做實(shí)驗；體育課上，可以看見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影；音樂(lè )課上，可以聽(tīng)到我們的歌聲，看到同學(xué)的樂(lè )器表演…同學(xué)之間如兄弟姐妹，為了班級的榮譽(yù)而努力。
我們初一八班，是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，是一個(gè)團結的班集體，正如我們的口號“八班八班，非同一般”，我們堅信：我們是未來(lái)的主人，我們絕非一般！
同學(xué)們，你們投上的這一票，是對我們班級成績(jì)的肯定，也是對你們班級的負責。
老師們，你們頭上的這一票，是對我們無(wú)限的鼓勵，你們的這一票會(huì )成為這個(gè)集體奮勇前進(jìn)的最好的動(dòng)力。
謝謝大家！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 2
尊敬的先進(jìn)班集體考核小組的各位評委老師：
你們好！
我們是xxx市政技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理系xx級計算機2班的全體學(xué)生。在過(guò)去的一年里，我班同學(xué)團結友愛(ài)、互相幫助、齊心協(xié)力、積極進(jìn)取共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，得到了廣大師生的一致好評。因此，我們鄭重向考核小組遞交“廣東省先進(jìn)班集體”。
我班自建立之初就確定了“團結友愛(ài)、互助拼搏、嚴格謙遜、開(kāi)拓創(chuàng )新”的班風(fēng)。在各屆班團干部的努力下，我班同學(xué)通過(guò)相互交流，得到了極大的融合，真正達到了“形”“神”一體。同學(xué)之間相互關(guān)心，相互幫助，相互諒解，相互勉勵。在學(xué)習上，大家更是你追我趕，共同前進(jìn)。經(jīng)過(guò)大家長(cháng)期的努力和不懈的堅持，我班終于形成了良好的學(xué)習風(fēng)氣。
沒(méi)有規矩，不成方圓。在班級制度建設方面，我們絲毫不敢松懈。為此，我們建立了一系列班級制度，比如班級管理制度、班級考勤制度等，我班在這些制度的規范下，取得了許多驕人成績(jì)。在XX年院運會(huì )比賽中，我班取得優(yōu)異成績(jì)，其中我班梁梓楠同學(xué)突破學(xué)院100、200米院紀錄，羅智坤同學(xué)都取得100米第二名的好成績(jì)；在XX年年系文化周知識競賽中，我班取得了團體第一的好成績(jì)；在XX年年下學(xué)期班際籃球賽中，我班同學(xué)積極努力，取得了系際第三名的好成績(jì)；在XX年年下學(xué)期，我班參加踢鍵子比賽中榮獲第八名的優(yōu)秀成績(jì)。
在其他方面，我們班同學(xué)們在思想上積極追求先進(jìn)�，F在，我班有正式黨員1名，預備黨員1名，并且30%同學(xué)都已經(jīng)參加了黨理論學(xué)習。
另外，在社團工作方面，我班羅健將同學(xué)也獲得優(yōu)秀的成績(jì)。XX年9月，擔任英語(yǔ)協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，完成組織制度建設，并成功組織策劃“院英語(yǔ)演講比賽”活動(dòng)，并得到院資訊部、系刊部等媒體的報道，取得良好的反響。
我班今天成就的取得首先離不開(kāi)院里的熱心支持和輔導員的諄諄指導。輔導員吳老師更是給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，引導我們成長(cháng)。吳老師經(jīng)常和我們交流學(xué)習方面的心得，主動(dòng)了解同學(xué)的困難、幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)，是我們人生的好向導。還有我班廣大默默無(wú)聞、甘于奉獻的學(xué)生干部。此外，我班還涌現出了大批學(xué)習的好榜樣：他（她）們有英語(yǔ)學(xué)習的楷模陳龍，艱苦奮斗的成建榮，學(xué)習進(jìn)步迅速的陳前鋒，勇攀體育高峰的梁梓楠，社會(huì )工作優(yōu)異的鐘海波、洪曉純、溫飛鴻等等，他們都是我們班的驕傲。
我們是團結的班集體，更是群星璀璨的班集體。我們始終相信“個(gè)人的榮譽(yù)屬于班級，班級的榮譽(yù)更屬于我們每一個(gè)人”。
當然，這點(diǎn)成績(jì)相比而言是微不足道的。其中還有很多不足和缺陷，如由于我班大多數同學(xué)是由高職考上來(lái)的，文化課基礎相對其他高中上來(lái)的同學(xué)弱了點(diǎn)，在第一次的`英語(yǔ)二級考試中通過(guò)的成績(jì)不是很理想；有的同學(xué)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)也不是很感興趣。但是一兩次考試不能說(shuō)明什么問(wèn)題，我們也制定了一些措施來(lái)幫助同學(xué)解決學(xué)習上的難題，如我們采取“三幫一”的策略，高中上來(lái)的同學(xué)多點(diǎn)幫下高職的同學(xué)文化科，高職同學(xué)多點(diǎn)輔助高中上來(lái)的專(zhuān)業(yè)科，爭取幫助還沒(méi)有通過(guò)英語(yǔ)二級的同學(xué)在這次考試中順利通過(guò)。我們相信“沒(méi)有最好、只有更好”，只要大家團結奮斗，持之以恒，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，采取適當措施，我們一定會(huì )取得更大的成績(jì)，我班總體水平一定會(huì )更上一層樓！
成就屬于過(guò)去，未來(lái)我們更需要努力。我們知道我們離真正的“人才”還有很遠的距離，還有很長(cháng)的路要走，還有很多應該學(xué)，但還沒(méi)有學(xué)的知識需要努力去學(xué)。在以后的學(xué)習和生活中，我們一定會(huì )充分利用我們的時(shí)間來(lái)充實(shí)我們自己，我們也一定會(huì )再接再厲、再創(chuàng )輝煌，使我們擁有如同學(xué)所寫(xiě)的那樣：狐貍的智慧、兔子的警覺(jué)、老虎的雄威、青蛇的陰霾、夜鷹的驚怵、大象的沉穩、蜜蜂的勤勞、螞蟻的堅韌，真正成為國家的棟梁。我們每一個(gè)人也都在不斷地努力為班級爭光，為經(jīng)管爭光，為學(xué)院爭光。
最后，我們真誠的希望考核小組能夠核實(shí)、批準我們的申請，我們堅信你們的選擇是正確的。
優(yōu)秀班集體競選演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好
我們說(shuō)：班級就是大地，因為我們就是大地上綻放的花朵。我們說(shuō)：集體就像一棵四季常青的大樹(shù)，因為每一片隨風(fēng)舞動(dòng)的生命就是我們自己我們的班級充滿(mǎn)夢(mèng)想，只因為童年的夢(mèng)想可以分享，一中心小學(xué)五年三班就是在這片充滿(mǎn)綠意的班級體夢(mèng)想中成長(cháng)。
為同學(xué)們編織成長(cháng)的夢(mèng)想是我們構建班集體的基本理念。你看，班級樹(shù)上綴滿(mǎn)了他們的心愿只因為同學(xué)們每個(gè)進(jìn)步都和我們的茂盛的班級樹(shù)緊緊相連。在我們班，班干部以身作則，起到了很大的帶頭作用：在學(xué)習上，大家蒸蒸日上；在禮儀方面，大家舉止文明；在體育課上，大家勤學(xué)苦練；在勞動(dòng)上，大家你爭我?jiàn)Z我們不斷地彌補不足，在德、智、體、美、勞全面發(fā)展并經(jīng)常被評為衛生示范班、規范示范班等稱(chēng)號。盧博文、李亞寧、王德翰同學(xué)分別在全國、天津市的各項競賽中獲一、二、三等獎好成績(jì)。這些都是和同學(xué)們的努力分不開(kāi)的�？�，這就是我們三班，一個(gè)自發(fā)向上，積極進(jìn)取的集體！
如果早上你來(lái)到我們班，迎接你的必定是一番勤奮好學(xué)的景象，同學(xué)們有時(shí)挺直身子大聲朗讀，有時(shí)低著(zhù)頭輕聲背誦，有時(shí)面對面背著(zhù)英語(yǔ)單詞，有時(shí)在桌子上認真抄寫(xiě)，還有時(shí)三五個(gè)在一起討論數學(xué)題。不僅如此，我班還開(kāi)展了許多活動(dòng)，如學(xué)習小博士、每日讀書(shū)一小時(shí)、爭做文明好少年、紅星評比、我能行，我最棒等活動(dòng)。學(xué)習小博士可以調動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高學(xué)習效率，是同學(xué)們更主動(dòng)的學(xué)習起來(lái)；每日讀書(shū)一小時(shí)則可以增加同學(xué)們詞匯量和對讀書(shū)的'興趣；爭做文明好少年則督促同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻心中都有一桿秤，衡量自己的行為，心中盛開(kāi)一朵文明之花；我能行，我最棒是個(gè)綜合性評比。在評比中，大家可以找到不足盡量彌補，也會(huì )找到優(yōu)點(diǎn)，繼續發(fā)揚�？�，這就是我們三班，一個(gè)活動(dòng)多樣，豐富多彩的集體！
在長(cháng)繩比賽中，我班運動(dòng)員像一只只靈巧的海燕快速地跨過(guò)長(cháng)繩海燕們動(dòng)作輕快到位，雖然他們頭上滲出了豆大的汗珠卻也都不敢松懈，緊握雙拳，等待接繩。終于，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，取得了年級第三名的成績(jì)。在廣播操比賽中，我們班同學(xué)原本做操不是很好，可同學(xué)們都想為班爭光，就節節體育課練操，整整練了一個(gè)月，終于拿到了年級第一名的好成績(jì)�？�，這就是我們三班，一個(gè)奮力拼搏，為班爭光的集體！
是��！班級就是同學(xué)們共同撐起的一棵大樹(shù)，一片綠蔭，大家永遠分享的是：生機勃勃，快樂(lè )成長(cháng)。我們?yōu)樯钤谶@樣的集體而自豪，為我是一中心小學(xué)五年三班的一員而驕傲。
同學(xué)們，聽(tīng)了以上的陳述，我堅信在座的每一位同學(xué)都已經(jīng)對我班有了很深的了解。希望同學(xué)們投上你們那寶貴的一票。不論這次競選會(huì )不會(huì )成功，我們都會(huì )繼續努力在學(xué)校領(lǐng)導，老師，家長(cháng)們的鼓勵下，不斷成長(cháng)。
謝謝大家！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
我是高一八班班長(cháng)xx，很榮幸能代表高一八班競選江陰市先進(jìn)班集體。
高一八班，荊冠為名。班名取自《圣經(jīng)》的一句：“我凝視著(zhù)你，久了就好像凝視著(zhù)耶穌的圣像一樣，你的頭上好像戴著(zhù)了荊冠�！彼氖宋煌瑢W(xué)與九位老師因為緣分走在一起，如兀傲的白鶴，如孺厚的'黃牛。我們沒(méi)有勢利紛華的市儈，只有長(cháng)袖闊帶的豪邁；我們沒(méi)有智械機巧的造作，只有似水德厚的求實(shí)。
作為一個(gè)追求完美的班集體，班干部的團隊是頂級支柱。開(kāi)學(xué)之初，我們通過(guò)民主選舉產(chǎn)生了一大批優(yōu)秀的班干部�！吨杏埂防锩嬖f(shuō)過(guò)“君子素善其位之行，不愿乎其外�！笨晌覀儾辉秆幍妇�，墨守成規，遵循班主任包老師求真尚美，勵志篤行，創(chuàng )新的理念，我們不僅做好本職工作，更努力提高自己的素質(zhì)，加強班級文化布置，創(chuàng )作良好的學(xué)風(fēng)，更好地為所有同學(xué)服務(wù)。
沒(méi)有規矩,不成方圓。對于一個(gè)幾乎周周都能拿到班級常規流動(dòng)紅旗的班級來(lái)說(shuō)，堅守慎獨已經(jīng)成為我們的日常習慣。早讀晚讀，我們書(shū)聲瑯瑯，振鐸聲聲，熱情青春化為郁結心角的沁骨清；午修晚修，我們如老僧入定，泰山當與前，不變面容，思緒卻如奔騰的江河，與疑難的礁石險灘碰撞出精彩的浪花�！叭氚嗉挫o，入座即學(xué)”的八字真言早已鐫刻在我的心頭。
軍訓的那些日子，軍旗獵獵，戰車(chē)轔轔。我們高一八班的同學(xué)“學(xué)子心懷綠色夢(mèng)，投筆從戎進(jìn)軍營(yíng)”，包攬內務(wù)，手抄小報，感想作文，入場(chǎng)式等多項第一名。藝術(shù)節上，當年“琵琶霓裳，一曲博得江洲司馬青衫濕”，如今旗袍裊娜，美人舞綸惹人贊。學(xué)之樹(shù)開(kāi)得藝之馨。綠茵場(chǎng)上，運動(dòng)員們將情感織進(jìn)感覺(jué)的觸網(wǎng)，將卓越嵌入前進(jìn)的足跡，奪得五人制足球賽冠軍！辯論賽上，我們“縱橫舌上鼓風(fēng)雷，談笑胸中懷星斗”，最佳主持，最佳辯手盡收囊中……
班主任包老師教育我們如舞師點(diǎn)睛，賦予我們靈氣與智慧，她對我們亦師亦友，我們更愿意稱(chēng)呼他一句彩娥姐。也是在她的鼓勵下，許多同學(xué)積極參加社團活動(dòng)，加入學(xué)生會(huì )。她還創(chuàng )建了一個(gè)“一中12級高一8班必勝”家長(cháng)群，家校溝通本是最難事，她卻做了一個(gè)優(yōu)秀的疏浚人。
所得榮譽(yù)之多，勿需贅述，高一八班，每一個(gè)取得的巔峰，都是下一個(gè)起點(diǎn)！高一八班，荊冠班，西瓜班，已經(jīng)成為一種精神，一種信仰，我們不求斗酒詩(shī)百篇，只愿做一只勞燕，在荊冠方域，自由飛翔，在書(shū)山學(xué)海中艱攀苦渡，于荊棘藜草中開(kāi)拓一片青田云海，山高水長(cháng)！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人間最美的就是孩子的笑臉，他們的心境猶如向日葵，始終保持著(zhù)一顆如太陽(yáng)般明朗、快樂(lè )的心，我們三年三班就是陽(yáng)光下23朵最燦爛的向日葵。很高興，能和各位老師一起分享向日葵成長(cháng)的故事。
體育明星班、文明禮儀班、藝術(shù)節優(yōu)秀班級組織獎、菊花繪畫(huà)一等獎、菊花節節徽一等獎、科技周獲年級第一名、漢字書(shū)寫(xiě)比賽年級總分第一名、范俽溥和馬慶桓獲個(gè)人一、二等獎、張宏偉被評為卡拉OK比賽小明星，朱慧婷、彭欣然、冷慧等人的手工制作獲得一等獎。這些榮譽(yù)是孩子們積極努力的結果。
積極進(jìn)取的態(tài)度是我們一直遵循的宗旨。
自主管理是最好的手段，座位由秧田式改成小組圍坐形式，便于學(xué)生之間交流。小組內選舉小組長(cháng)，大家劃分職責，讓每個(gè)人都承擔一定的責任，共同分擔收發(fā)作業(yè)、背誦課文、檢查朗讀和學(xué)具等事物。任金祥是同學(xué)們公認的好班長(cháng)，以理服人受到大家的信服，能把每節課的上課結果記錄下來(lái)，嘴邊常掛的一句話(huà)就是不能給我們班抹黑。孩子們在不同的學(xué)科都有杰出的表現，人人爭著(zhù)向前跑。數學(xué)課的計算小測試更是激發(fā)孩子們的學(xué)習熱情。勞動(dòng)課上，不論男女都能自己試著(zhù)縫制沙包�？茖W(xué)課上各抒己見(jiàn)，受到老師的好評。
班級板報更能體現學(xué)生的自主意識，我班的板報是由費澤鴻、劉思琪、馬慶桓負責，在老師的指導下，精美的板報應運而生。
攝影小達人更是不得了，從二年級起，馬慶桓就開(kāi)始為班級活動(dòng)拍照，現在，班級里的大部分照片出自于他的手。
后進(jìn)變先進(jìn)，讓孩子們的`笑臉更燦爛。張秉新從二小轉入的學(xué)生，因為自己太懶散，以肚子疼來(lái)逃避學(xué)習，我主動(dòng)帶著(zhù)他在辦公室吃午飯，疏導其心理。利用他的特長(cháng)擔任學(xué)校衛生健康知識競賽主持人，在語(yǔ)文開(kāi)放課上，踴躍發(fā)言，而后一直保持著(zhù)這種飽滿(mǎn)的學(xué)習態(tài)度，獲得了每周一星中的進(jìn)步星。
張月，因父母離異一直由爺爺和奶奶撫養，同學(xué)們絲毫沒(méi)有嘲笑她，自己也非常努力上進(jìn)，昨天的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)還全對，在數學(xué)課上，她解答處了別人不會(huì )做的難題，獲得了進(jìn)步星。
王翔，我曾開(kāi)玩笑地說(shuō)：王翔，只要是讓在眾人面前說(shuō)話(huà)，你的小心臟就像是在高速路上飆車(chē)。開(kāi)學(xué)了，我推薦他去體衛辦的檢查視力小組，鍛煉他的膽量。
小小的進(jìn)步都能孩子們感到驚喜，翹首企盼每個(gè)周五的班會(huì )課，大家期待著(zhù)自己也能獲得每周一星的稱(chēng)號。
活動(dòng)讓我們更快樂(lè )更陽(yáng)光。學(xué)校舉行了形式多樣的活動(dòng)，紙有多長(cháng)、紙船承重、放飛紙飛機讓孩子們懂得了更多的科技知識；環(huán)保服裝制作、手工小制作培養了孩子們的動(dòng)手能力；體育健康知識競賽、未成年人答題、文明上崗承諾書(shū)、增強學(xué)生的法制觀(guān)念；冬季長(cháng)跑、春季運動(dòng)會(huì )培養學(xué)生的拼搏奮進(jìn)的意識；經(jīng)典誦讀開(kāi)闊了學(xué)生的視野，提高文化底蘊。
班級特色給孩子們與家長(cháng)的心中激起千層浪�！睹弊诱故尽肥″X(qián)又美觀(guān)；《水果拼盤(pán)》和《自制三明治》勾起孩子的食欲，鍛煉了動(dòng)手能力；環(huán)保制作人人參與，更是體現了班級合作意識；啦啦操的表演，讓學(xué)生格外振奮，自信就是那么美。
在周一的班級展示中，我們班獨出心裁，他們唱別人的歌，讀比人寫(xiě)得詩(shī)，我們樹(shù)立自己的品牌，朗誦范俽溥寫(xiě)的《吹泡泡》，把最美的聲音和文字呈現給全校師生。這真切感人的畫(huà)面被學(xué)生寫(xiě)進(jìn)日記里。
一雙巧手，妙筆生花，這是我們三年三班的特色主題我手寫(xiě)我心，我心表我情是我們的奮斗目標。學(xué)生描述了學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，描寫(xiě)花園里的四季，表達出對學(xué)校的熱愛(ài)，班級的熱點(diǎn)也能奮筆疾書(shū)，《李瀟楠的指甲為什么是紫的》、《每周一星》、《我是你的眼睛》、《水果拼盤(pán)展示》、《小蝸�！返榷及l(fā)表在班級博客上，家長(cháng)們也十分感興趣。
積極、自信、快樂(lè )、陽(yáng)光一句響亮的口號，凝聚了我們班全體同學(xué)的努力，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們不斷地勇往直前。
謝謝大家！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
今天參加“泰安市頂尖班主任”評選，心里既高興又激動(dòng)。首先辦事處及學(xué)校領(lǐng)導對我一如既往的關(guān)心。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天我在這里向匯報的更多的是我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在十多年的班主任工作中，我本著(zhù)“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認認真真教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)為師�！蔽疑钚拧鞍嘀魅卧�，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任�！彼�，在班主任工作中，我認真搞好以下工作：
一、安全工作，常抓不懈。
對小學(xué)生而言，培養良好的安全意識和自覺(jué)的安全行為習慣，增強自我保護的能力，促進(jìn)他們健康成長(cháng)，有很大的現實(shí)意義和社會(huì )意義。對小學(xué)生進(jìn)行安全教育，我主要做了要點(diǎn)。
�。ㄒ唬┙y一認識，制定安全管理管理對策。
每次學(xué)生入學(xué)，我都安全管理要制定相應的安全教育管理緊急措施，即管好主要人，管好主要時(shí)間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間偵測，對容易出現安全問(wèn)題的學(xué)生，派小學(xué)生干部和好朋友時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告老師。管好主要時(shí)間和主要地方，即班主任和課任老師帶領(lǐng)值勤學(xué)生輪流交替分工在課間對校園、教室等進(jìn)行監管。管好主要物品則是及時(shí)提醒，該怎樣用和什么時(shí)間用。
�。ǘ┙y一行動(dòng)，做好安全教育。
1、創(chuàng )設情景，提高興趣。每周一的班隊會(huì )，我統一上才至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分排演小品，小品的主要內容是涉及學(xué)生激起在學(xué)習生活中再次出現而又沒(méi)有引起注意的“小事”。比如亂扔外皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎飛奔的后果……表演的形式盡量夸大一點(diǎn)，滑稽一點(diǎn)。讓學(xué)生在笑聲中明白短劇中存在的不安全現象，這樣學(xué)生在寓教于樂(lè )中不知不覺(jué)就談及了寓教于樂(lè )安全知識，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來(lái)。
2、樹(shù)立榜樣，正面引導。由于學(xué)生辨別是非的能力較弱，進(jìn)行導向安全教育我經(jīng)常采取正面引導即對做得好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P，那么其他學(xué)生就會(huì )向受能夠表?yè)P的小朋友學(xué)習，會(huì )做得更好。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友實(shí)例注意安全的例子，這些正面材料會(huì )引導學(xué)生技能正確理解安全知識，避免盲目模仿。
3、隨機教育，及時(shí)提醒。教育安全教育在日常生活中隨機采取，滲透在學(xué)生的一日活動(dòng)中。平時(shí)遇到一些重大事故，我往往先弄清楚弄懂事情的來(lái)龍去脈，以便向家長(cháng)交代。在課堂上，我會(huì )讓這幾個(gè)學(xué)生模擬當時(shí)事發(fā)現場(chǎng)，請其他同學(xué)分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實(shí)，成習慣。
4、善用各種手段進(jìn)行安全教育。我們靈活運用利用學(xué)校安全教育版面，樓梯警示語(yǔ)，安全歌謠等引導學(xué)生誦讀記住安全注意事項。學(xué)校配備多媒體后，則用卡通畫(huà)、照片、圖片、動(dòng)畫(huà)等形式，結合學(xué)生實(shí)際，實(shí)實(shí)在在地開(kāi)展安全教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學(xué)生的自我保護意識和能力。
二、培養骨干力量，形成班級核心。
培養小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去激勵引導他。
1、立規矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小窄小干部心中明確當干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要努力創(chuàng )造民主意識和民主民主作風(fēng)。
2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作技術(shù)手段局面的保證。教小干部怎樣開(kāi)展班級工作，當好干部。指導體育委員如何組織機構排隊，學(xué)習委員委員怎么樣超時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項教育工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng)，你們該怎么辦？提些難題讓他們思考，討論。讓小干部學(xué)會(huì )自主組織工作。只有大膽放開(kāi)手，讓他們自已試著(zhù)走路，才能真正學(xué)會(huì )騎車(chē)，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。
3、嚴要求。達致處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣；表里如一，言行一致，說(shuō)到做到；辦事公道，不偏不向，對同學(xué)一視同仁；不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上；工作要認真負責。
4、樹(shù)威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)，在工作中結合上列以下幾方面進(jìn)行：①幫助小干部扎實(shí)推進(jìn)做好每一件事情；②對小干部中的點(diǎn)滴成績(jì)給予及時(shí)點(diǎn)滴表?yè)P；③對小干部缺點(diǎn)錯誤不會(huì )姑息、遷就，及時(shí)批評、幫助。
三、注重養成教育，加強班級管理。
第一，養成良好的'學(xué)習習慣。學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習、學(xué)會(huì )學(xué)習，養成努力學(xué)習的好習慣，培養學(xué)習的能力。身心健康而其中學(xué)習習慣的養成尤為重要。為培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習要有目的、有計劃、早安排。每學(xué)期開(kāi)始組織一次班會(huì )，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫(xiě)出個(gè)人的學(xué)期計劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進(jìn)步激勵激勵自己更努力學(xué)習。
第二，養成極好的衛生習慣。清潔干凈美觀(guān)的有利于環(huán)境有助學(xué)生學(xué)習，要而使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處拜師學(xué)藝，從小節處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。班級的環(huán)境得到了潔凈，同學(xué)的內心得到了凈化。
第三，養成良好的紀律習慣�！皣栏竦募o律是為了讓學(xué)生達到更好的自律”，良好的紀律用法是一個(gè)班級年級的核心。如何使學(xué)生養成良好的紀律習慣，包括前面談到的學(xué)習習慣，衛生習慣，我有一個(gè)試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統一將學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為評價(jià)管理體系。學(xué)生為了讓學(xué)生的安全意識真正內則化為自覺(jué)的行動(dòng)，養成良好的習慣，我把對學(xué)生的安全評價(jià)納入摘星園日常行為管理評價(jià)評價(jià)體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項全面落實(shí)。我將全班分成兩個(gè)安全小組，男生組和女生組，各負責組選一名安全方面做得較好且能負責的同學(xué)擔任組長(cháng)。組長(cháng)隨時(shí)隨地做好本組的安全記錄，監督組員的不安全表現，并在能力范圍內展開(kāi)糾正，及時(shí)把學(xué)生的不良現象上報報請給老師，一周評選一次，違反安全紀律最少的組就可評為本周的“安全先進(jìn)小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既催生了造就各小組互相競爭的風(fēng)氣，又使班級防護工作在工作無(wú)形中得到了升華。
四、以身作則，身正為范。
班主任工作中，凡是要求學(xué)生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書(shū)，誠實(shí)守信等，有了老師的表率，學(xué)生自然學(xué)得好。
僅只一分收獲，工作的勤懇得到了一定的超額回報。2020年——2021年獲得“泰山區語(yǔ)文教學(xué)能手”的稱(chēng)號；所寫(xiě)教案《蒲公英的夢(mèng)》獲頂尖全國新課程優(yōu)秀教案二等獎；2020年——2021年獲泰山區師生同題作文大賽輔導一等獎。
當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼；當我看到孩子們在我的終身教育下有了很大改變；當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )地談笑；當小學(xué)生把我當成了說(shuō)知心話(huà)的好朋友；當家長(cháng)告訴我說(shuō)：孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了……歡樂(lè )那快樂(lè )真的是從心底往外涌的，是任何物欲都并駕齊驅不能比擬的，我感到自己擁有了一個(gè)最美麗的世界！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 7
敬愛(ài)的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“瞧，柳樹(shù)又抽出新的枝條，小草又從土地探出頭來(lái)，燕子又從南方飛了回來(lái)”，時(shí)光荏苒，雖然年輕的臉龐依然充滿(mǎn)稚氣，但我們已經(jīng)有了成長(cháng)的積淀。
我們用愛(ài)點(diǎn)亮前程，帶著(zhù)這盞信念之燈，即使前進(jìn)的路上有再多的陰霾，我們也不會(huì )退卻。
因為我們有一個(gè)共同的名字——七年八班請允許我介紹一下本班，本班有30位活潑可愛(ài)積極向上的同學(xué)組成。
20xx年的8月，我們相聚在東麗中學(xué)，聚在七年八班，這是一種緣分。
因為有緣，所以相聚；
因為相聚，所以相知；
因為相知，所以相助；
因為相助，所以相愛(ài)。
是的，我們是相親相愛(ài)的一家人運動(dòng)會(huì )上我們揮灑青春，奮力拼搏。從那時(shí)起我們班注定是一個(gè)不平凡的集體跋涉中有我們堅持的身影，集體榮譽(yù)感在那時(shí)已然在我們的心中扎下了深根。愛(ài)就此傳遞，同學(xué)過(guò)生日我們買(mǎi)來(lái)蛋糕慶祝，送上美好的祝福。每天的飯箱、總有人推出去，每天的課表總在第一時(shí)間更新，每天大課間教室里的燈總有人關(guān)，每天眼操體委從來(lái)不會(huì )讓丟分，樓道里的窗臺是兩位同學(xué)用自己衣服擦得，只有一個(gè)目的不給班里丟分。
落葉在空中盤(pán)旋，譜出一曲華美的樂(lè )章，那是綠葉對根的情意。短短的半年時(shí)間，我們已經(jīng)領(lǐng)略到了老師們的博學(xué)與負責，親切與熱情，和諧融洽的師生關(guān)系，讓我們更堅定地相信，有老師的愛(ài)的付出，有我們的不懈努力，我們一定可以讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。我們與班主任如同朋友閑暇時(shí)敞開(kāi)心扉無(wú)話(huà)不談。
年輕的我們在那雙清澈的眸子里留下的不是迷惘和躁動(dòng)，而是對美好未來(lái)的那份堅定組的制度一直鞭策我們擁有更多代表著(zhù)光榮與夢(mèng)想的積分與星星，名言墻上激勵我們與偉人對話(huà)克服缺點(diǎn)，做好自己，有趣的班會(huì )課讓我們在玩笑中懂得做人的道理，將知識融入游戲中。
本班有強大的.班委團隊：自立自強、樂(lè )于助人、刻苦勤奮的班長(cháng)；成績(jì)優(yōu)異、認真負責的學(xué)委；成績(jì)優(yōu)良、匡扶正義、傳遞正能量的體委；古靈精怪、多才多藝的宣傳委員，總能為我們描繪漂亮的板報呈現精彩的班會(huì )課；有不善言辭、體貼他人的生活委員；更有勤勤懇懇、毫無(wú)怨言的衛生委員。
有趣的語(yǔ)文課引人入勝；不善言辭的數學(xué)老師卻能教會(huì )我們做人的道理；活潑開(kāi)朗的英語(yǔ)老師，跟我們打成一片，班會(huì )課上老師將英語(yǔ)融入游戲，英語(yǔ)變的多姿多彩。
本班獲獎足跡：衛生先進(jìn)班、學(xué)習優(yōu)勝班、日常行為規范班、兩操評比優(yōu)勝班、總分第一、第三，校園藝術(shù)節精神班、拔河比賽第六名。
為了化繭成蝶的翩然；
為了魚(yú)躍龍門(mén)的喜悅；
為了鷹擊長(cháng)空的豪情，我們點(diǎn)亮心中的明燈。
“三好班級”，我們期待著(zhù)，我們不僅僅為了這個(gè)光榮的稱(chēng)號，更向往老師和同學(xué)們對這半年來(lái)七年八班表現和成績(jì)的肯定。有了大家的肯定，我們不再畏懼危乎高哉的蜀道，雪滿(mǎn)山路的太行，我們也將以此為契機，化作鯤鵬，扶搖直上。
“滿(mǎn)目春光登高處，折得東風(fēng)第一枝”這就是我們的目標，“心有多大，舞臺就有多大”這就是我們的夢(mèng)想，“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”這就是我們對自己的鼓勵。
請為七年八班，投上您寶貴的一票，感謝老師，感謝同學(xué)們！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好。
我是四年級4班……很高興，今天我們能夠代表四年級4班站在這里參加優(yōu)秀班集體競選。
我們班由24名可愛(ài)的女生和19名英俊的男生組成。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在科小度過(guò)了四個(gè)難忘的春秋。在學(xué)校的指導下，在班級師生的共同努力下，班級形成了以“誠信、守紀、團結、拼搏”為主旋律的班級氛圍。我們秉承“成人成才，擁有自己的色彩”的班級個(gè)人奮斗目標，踐行“依法制班”的正確理念，力爭建設一個(gè)：思想品德好，課堂紀律好，清潔衛生好，文明休息好，勞動(dòng)鍛煉好的“五好班集體”。四年的成長(cháng)之路，我們留下了或深或淺的腳印�，F在，我們將班級主要事跡對在座的各位老師們，做出如下匯報：
良好的班風(fēng)，來(lái)自嚴格、民主的班級制度。
我們的評價(jià)制度一直在改良：
一年級的小紅花，二年級的尚學(xué)幣，三年級的自我評價(jià)，四年級的基于班規之上的班級優(yōu)化大師協(xié)助評價(jià)，讓同學(xué)們日日反思，周周反思，逐步完善自我。
評價(jià)制度的改良來(lái)自班級管理制度的不斷優(yōu)化：
在四年級上學(xué)期，我們全體同學(xué)共同商定了班規，大家共同遵守。班規按照在校一日常規，分為早讀、升旗、上課、課間、兩操、路隊、午餐和補充項這八個(gè)大版塊。每個(gè)版塊下細分規則要點(diǎn)，盡可能預設大家的所有違紀情況和有針對性的改進(jìn)建議。班規中扣分最重的一條，就是不誠信，因此，幾乎很少有同學(xué)敢越雷池一步，大家都守著(zhù)誠信的底線(xiàn)。
人人都有勞動(dòng)崗位。每個(gè)同學(xué)根據自己的實(shí)際情況，承包班級的4塊地磚或者一列書(shū)包柜，每天吃完午飯就開(kāi)始勞動(dòng)，勞動(dòng)完后由勞動(dòng)班長(cháng)負責登記。爭取實(shí)現“無(wú)塵教室”，給大家提供一個(gè)良好的清潔衛生條件。
絕大部分同學(xué)有班干部崗位，通過(guò)演講公平競爭上崗。隨時(shí)記錄觀(guān)察班級表現，及時(shí)提醒做得不到位的同學(xué)改正錯誤，每周五的班會(huì )上，班干部做工作總結，提出表?yè)P和批評。在一次一次的反思總結中，促進(jìn)個(gè)人的長(cháng)足發(fā)展，實(shí)現班集體的全面發(fā)展。每人每天的具體表現，都集中記錄在班級優(yōu)化大師上面，每次的加減分實(shí)時(shí)發(fā)送給家長(cháng)，方便家長(cháng)及時(shí)掌握我們的在校表現，實(shí)現高效的家�；�(dòng)。
由于大家表現優(yōu)秀，班級特色課程得以全面開(kāi)展：
二年級時(shí)，我們開(kāi)展了書(shū)法水寫(xiě)課程。學(xué)習楷書(shū)的基本筆法，用毛筆沾水在水寫(xiě)布上練字，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的艱苦訓練，我們掌握了楷書(shū)的基本書(shū)寫(xiě)方法，促進(jìn)了大家書(shū)寫(xiě)的進(jìn)步。在二年級下學(xué)期，班級同學(xué)書(shū)寫(xiě)進(jìn)步明顯，形成書(shū)寫(xiě)的小巔峰。一部分同學(xué)，持續保持了良好的書(shū)寫(xiě)水平。
三年級時(shí)，我們開(kāi)展自主練能課堂，人人上講臺，人人當小老師。要當小老師，可不是那么容易，大家必須在課前進(jìn)行深入學(xué)習，并且練習如何當老師，用大家喜歡的方式把知識傳播出去。在這樣的反復訓練之下，班級同學(xué)紛紛走上講臺，鍛煉自己，成就自信、勇敢的自己。
四年級時(shí)，老師為了記錄我們的作文，特地申請了一個(gè)公眾號，隨時(shí)在公眾號上發(fā)表大家的優(yōu)秀文章，班級同學(xué)互相傳閱，借鑒別人的.優(yōu)秀習作方法，學(xué)習氛圍在一次又一次的分享中，愈發(fā)濃厚。有時(shí)候，也發(fā)布大家的一些日常生活和教學(xué)思考，心往一處想，勁往一處使，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒介引導班級家長(cháng)輿論正確發(fā)展。
班級凝聚力在一次又一次的活動(dòng)中不斷加強：
去植物園探索植物的奧秘，去動(dòng)物園感受四川特有的熊貓文化，去田園牧歌感受農作物的生長(cháng)規律，制作豆豆作品，去星期八小鎮體驗不同的社會(huì )崗位的辛苦工作，去小腳丫營(yíng)地學(xué)習竹編工藝，去建川博物館感受錚錚鐵骨的傲氣……形式多樣的元旦迎新活動(dòng)，給大家提供的個(gè)性發(fā)展的展示平臺，我們學(xué)會(huì )了珍惜當下的日子。一次次運動(dòng)賽場(chǎng)上拼搏，我們學(xué)會(huì )了用汗水拼搏輝煌的明天。每一次活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)同學(xué)們的團結協(xié)作，我們就是這樣，在團結中成長(cháng)。
在過(guò)去的日子里，我們有付出，有收獲。請看：PPT呈現各類(lèi)獲獎，體育成績(jì)合格率95%以上。多次獲得學(xué)校的各類(lèi)表彰。以及單人獲獎的照片。
我們知道，成績(jì)只能代表過(guò)去，因為未來(lái)還很長(cháng)。在歷史的長(cháng)河中，我們都算不上什么太耀眼的光芒，我們只能把握當下的每一天。當然，有些地方我們也做得不夠好，不論這次競選結果如何，我們都不會(huì )停下努力拼搏的腳步。
秋在等葉落，春在等花開(kāi)。冬在等雪飄，夏在等風(fēng)來(lái)。我們在等您手中寶貴的一票，謝謝大家。
優(yōu)秀班集體競選演講稿 9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
在這綠樹(shù)成陰的校園里，有著(zhù)一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——四（1）班。沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，我們在這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習，體驗生活，體驗成長(cháng)。已經(jīng)成為了顯現出濃厚情誼外公的一家人。近兩年來(lái)的四（1）班，無(wú)論是文明禮儀養成方面，班干部的培養，還是在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設工程方面，都取得了一些成績(jì)。
一、抓好養成教育，爭做文明學(xué)生
良好班級風(fēng)氣的形成每一名學(xué)生有良好的行為習慣。這方面，四（1）班的班級目標是：創(chuàng )文明班級，做文明學(xué)生。在開(kāi)學(xué)初，師生共同制定出有班規班約，學(xué)生相互之間相互督促，共同遵守。如有誰(shuí)違反了班規，會(huì )有同學(xué)為他（她）指出，督促他們改正過(guò)來(lái)。班里的各項工作，安排到位，桌椅的擺放，圖書(shū)角的管理等，都有專(zhuān)人負責，其他同學(xué)協(xié)助并配合。在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。
二、班干部是老師的得力助手
我們班有一支團結合作的班干部隊伍，在老師的支持下，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，班委會(huì )成員團結合作為年級班級的發(fā)展，出謀劃策。在各王良太的團結合作下，在全體同學(xué)的一起努力之下，把整理班上的各項工作整理得干干凈凈。為班主任減輕了負擔，是老師的呂內縣小助手。如每期的黑板報，在自海玲、李劍明等同學(xué)的組織下，同學(xué)們的積極配合下，我們班的黑板報內容豐富，主題鮮明。
三、搞好班級藝術(shù)建設，創(chuàng )建和諧班級
班級文化建設，是反映一個(gè)班集體風(fēng)貌的標志。從上學(xué)期到現在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創(chuàng )建一個(gè)文明、和諧的學(xué)習環(huán)境而決心。在我們的班級人文精神建設中，“快樂(lè )習作”是同學(xué)們展出作文的平臺；“畫(huà)畫(huà)我最棒”是同學(xué)們熱愛(ài)生活的欣欣向榮；“學(xué)習園地”是同學(xué)們成長(cháng)的記錄袋裝；“智慧樹(shù)”是小朋友放飛理想的翅膀……
干凈整潔是我們教室的特點(diǎn)，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品放有合理，走進(jìn)去讓人則賞心悅目。在這優(yōu)美、和諧的環(huán)境中，同學(xué)們更加努力學(xué)習。
四、團結互助、積極進(jìn)取是我們的班風(fēng)
四（1）班是一個(gè)團結互助的大家庭，在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)生病了，同學(xué)們會(huì )噓寒問(wèn)暖，并幫他（她）補落下的功課：誰(shuí)有什么困難了，全體師生會(huì )伸出友誼的雙手主動(dòng)幫助他（她）；
誰(shuí)在學(xué)習上面有了進(jìn)步，大家由衷為他（她）高興；誰(shuí)違反了班規班約，同學(xué)們會(huì )誠懇地為他指出……在這種團結互助、積極進(jìn)取的學(xué)習生活氛圍中，大部分同學(xué)養成了良好的學(xué)習生活習慣。
良好的'班級需要集體榮譽(yù)感、凝聚力，而集體榮譽(yù)感、各項歸屬感的形成離不開(kāi)各項活動(dòng)的開(kāi)展。近兩年來(lái)，四（1）班通過(guò)積極參加學(xué)校開(kāi)展的“節能減排，從我做起”、“迎奧運，樹(shù)新風(fēng)”徒步清水河春游、“六?一學(xué)生才藝展演”等各項活動(dòng)，以降低班級學(xué)生的集體螺科榧榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力。在班上開(kāi)展“奧運在我心中”、“文明禮儀伴我行”等主題班會(huì )，開(kāi)展“夾玻璃珠比賽”、“兩人三足跑”、“螞蟻搬食”、“詞語(yǔ)接龍”等活動(dòng)，豐沛了學(xué)生的生活。在各項活動(dòng)，展示四（1）班團結互助、積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
在各任課教師的支持、協(xié)助下，在二十四名同學(xué)的學(xué)生共同努力下所，近兩年來(lái)，四（1）班多次獲得“流動(dòng)紅旗”，連續兩次被評為“校文明班級”
也許四（1）班并非很優(yōu)秀的班級，但這是一個(gè)努力向上、積極進(jìn)取的集體�；仡欉^(guò)去，過(guò)一些缺憾，也曾取得過(guò)一些成績(jì)。展望未來(lái)，我們滿(mǎn)懷信心。在以后的學(xué)習生活中所，四（1）班將再接再厲，借鑒其他全校的先進(jìn)之處，“取他人之長(cháng)處，補己之不足”。相信在中小學(xué)領(lǐng)導的正確指導下，在師生的共同努力下讓?zhuān)模?）班的明天會(huì )更動(dòng)人！
請您（你）為我們投上一票吧！您的支持是對我們的無(wú)限鼓勵！您關(guān)鍵的一票是我們四（1）班繼續努力的動(dòng)力！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，很高興今天能站在這里參加學(xué)校組織的“區級三好學(xué)生”的競選，我的心久久不能平靜。我要感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助。
五年三班這個(gè)美麗、溫馨的大家庭里，在老師和同學(xué)們的.幫助下，我逐漸長(cháng)成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的少年。
我深?lèi)?ài)著(zhù)班級，老師和同學(xué)。我用我的熱忱去回饋他們對我的幫助和關(guān)懷。做老師的小助手，并全心全意為同學(xué)們服務(wù)。為班級組織各項活動(dòng)。小學(xué)我連續三年被評為三好學(xué)生。
在老師、同學(xué)們的幫助下，我注重自身的德、智、體，美，勞等諸多方面的發(fā)展。我主動(dòng)幫助同學(xué)、尊敬師長(cháng)、孝敬父母、積極關(guān)愛(ài)他人。我五年的小學(xué)生活中，擔任過(guò)課代表職務(wù)，一直參與班級的管理，一直組織班級的各項活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jì)。
我愛(ài)好非常廣泛：彈琴、跳舞、游泳、打羽毛球等。其中舞蹈獲得過(guò)很多獎：在第十屆東北，華北，西北地區省會(huì )青少年宮文藝會(huì )演獲得一等獎；在20xx天津市學(xué)校文藝展演獲二等獎；在第十八屆全國推選文藝新人活動(dòng)獲全國十佳金獎選手稱(chēng)號；在20xx年第五屆少兒舞蹈比賽獲一等獎；在20xx年青少年音樂(lè )舞蹈電視展演活動(dòng)中獲得少兒組一等獎等。
千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表述我此時(shí)此刻的心情，只是真誠地希望大家投我一票，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習，認真聽(tīng)講,取得優(yōu)異的成績(jì)。我清楚的認識到：成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的日子里，我將一如既往地以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，修身養性，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)、優(yōu)良的思想道德品質(zhì)回報給父母、回報給老師、回報給社會(huì )！老師們同學(xué)們，在此我希望大家能投上您莊嚴神圣的一票！我堅信,態(tài)度決定高度!在青春懵懂的成長(cháng)路上，我知道自己還存在許多不足，今后我會(huì )努力不斷完善自我。不管是否能被評為三好生，我都會(huì )更加努力學(xué)習，努力工作，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望和信任，爭取更大進(jìn)步！為同學(xué)和老師更好的服務(wù)，也為自己的將來(lái)打下基礎！“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。雖然我的話(huà)語(yǔ)文章沒(méi)有別人的那么華麗，我的成績(jì)沒(méi)有別人的那么好，我跑步?jīng)]有別人那么快。但我愿意付出我全部的努力，達到這些目標，更加完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)。謝謝！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 11
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！我是二年二班的楊xx，很榮幸在這里代表我班競選三好班集體發(fā)言。下面我就來(lái)為大家匯報一下我們的情況。
我們是一個(gè)重規范，守禮儀的班級：一個(gè)班級如果沒(méi)有一套完善的班級制度來(lái)管理，就不可能有強大的凝聚力。在開(kāi)學(xué)之初我們就制定了切實(shí)可行的班規，每一個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)遵守班規。一日小班長(cháng)全權管理班級工作，教育小組互相幫助，各部門(mén)負責人盡職盡責，為班級建設工作作出了很大貢獻，充分起到了先進(jìn)表率作用。
我們是一個(gè)學(xué)氣正，學(xué)風(fēng)濃的班級：我班將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規進(jìn)行管理，督促同學(xué)們做好各項常規工作。積極學(xué)習落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規范》、《文雅學(xué)生標準》、《小學(xué)生守則》用制度去規范我們的言行。學(xué)生們將學(xué)習科學(xué)文化知識放在自己的首位，形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習氛圍。在上學(xué)期的.期末考試中，我們班優(yōu)秀率100％。
我們是一個(gè)講愛(ài)心、知互助的班級：很多時(shí)候，你會(huì )看到三三兩兩的同學(xué)在一起寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)什么，那一定是我們教育小組成員在同學(xué)解決學(xué)習上的問(wèn)題。
在此，請大家相信二年二班，投出寶貴的一票。一份耕耘，一份收獲，我們會(huì )更好地努力去做。
謝謝大家！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx級食品科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)五班的團支書(shū)xx。首先請允許我代表出色班級體向關(guān)心、愛(ài)護我們的領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝；同時(shí)我也要感謝xx級食科五班的全體同學(xué)，沒(méi)有你們的頑強拼搏、努力付出，我們也不會(huì )取得今天的成績(jì)。
下面請允許我從思想、學(xué)習、工作三個(gè)方面來(lái)介紹一下我們班的情況。
一、思想方面。班級在開(kāi)學(xué)伊始總會(huì )召開(kāi)班級內部討論大會(huì )，確立班級內部新學(xué)期新目標，統一思想，加快前進(jìn)腳步。為了增強團員意識，班級緊緊圍繞黨建開(kāi)展團建，依托各種學(xué)習和討論活動(dòng)，謀求班級發(fā)展。同時(shí)，我們還積極開(kāi)展了“新學(xué)期，新氣象，新環(huán)境，新風(fēng)貌”的團日活動(dòng)。響應團委的大學(xué)生深入生活，體驗社會(huì )的號召。
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！奔w的力量卻可以彌補個(gè)人的種種不足，為了加強班級同學(xué)間的思想交流。我們班在每個(gè)月都舉行班級內部大會(huì )，在會(huì )上大家各抒己見(jiàn)，關(guān)心國家大事，討論學(xué)習方法，增進(jìn)同學(xué)友情。為了進(jìn)一步的交流，班級還建立的QQ群，在業(yè)余的時(shí)間里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)的進(jìn)行溝通。
二、學(xué)習方面。為創(chuàng )建良好的學(xué)習氛圍，在我們的`班級成立了學(xué)習互助小組，采用“一幫一”形式，有效地幫助了學(xué)習成績(jì)較差的同學(xué)，倡導優(yōu)良學(xué)風(fēng)。并且每個(gè)人的各種學(xué)習資料都是共享的，我們體驗著(zhù)共同進(jìn)步的勝利成果。每個(gè)人的付出是一，但得到的卻都是三十七，共享與互助加快了我班的前進(jìn)腳步。通過(guò)大家的共同努力，在上學(xué)年度的考試中我們就取得了優(yōu)異的成績(jì)，一等獎學(xué)金3名，二等獎學(xué)金2名，三等獎學(xué)金7名，四等獎學(xué)金9名，總獲獎人數21名占全班人數的60%。我們之所以取得這樣的成績(jì)，正式因為我們班級有“將相無(wú)本種，男兒當自強”的倔強，有“不行春風(fēng)，難得春雨”的執著(zhù)，有“天行健，君子以自強不息”的進(jìn)取。
三、工作方面。為了加強班級的管理，班級建立的快速反應機制聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，將班級分為六個(gè)小組，每組以班委為組長(cháng)，加速信息的傳遞。與此同時(shí)，班委以“不辭勞苦，銳意創(chuàng )新”的工作作風(fēng)激勵自己，積極收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，加強同學(xué)對班委的監督，為班級的更好發(fā)展創(chuàng )造了條件�，F在班級內部有院級干部共14名占班級人數的40%，校級干部4名站班級人數的12%。其中一名同學(xué)獲得出色班級干部，一名同學(xué)獲得出色團干部。在班級干部的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)積極參加各項文化活動(dòng)。我班有一名同學(xué)在校五四匯演、小品短劇大賽活動(dòng)中擔任主持，表現突出，得到一致的好評。有兩名同學(xué)參加了龍林武術(shù)協(xié)會(huì )，并參與各項活動(dòng)演出，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
優(yōu)秀班集體競選演講稿 13
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我是四年級四班的xx，今天由我來(lái)介紹我們這個(gè)齊心協(xié)力的班集體。
我們的班級是個(gè)溫馨的大家庭，在老師的幫助夏我們擰成了一股繩。無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上，我們都同心協(xié)力。最榮幸的.是我們的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”。
班里的班干部幫助同學(xué)遵守紀律，幫助同學(xué)學(xué)習，班里的其他同學(xué)也經(jīng)常和班干部交流。每天班長(cháng)李春管理好班級，副班長(cháng)幫助班長(cháng)處理班級事務(wù)。每位同學(xué)都按自主管理分工各盡其責，把班級管理的井井有條�，F在由于流感蔓延的厲害，每天我們班早到的同學(xué)都把教室里的各個(gè)角落進(jìn)行消毒。當全班同學(xué)都到齊的時(shí)候，教室已經(jīng)消毒完畢，為我們創(chuàng )造了一個(gè)干凈衛生的學(xué)習環(huán)境。
上課時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，不管回答正確與否，我們都要大膽嘗試；中午時(shí)間，我們班的同學(xué)有的津津有味的看起課外書(shū)來(lái)，有的同學(xué)在滔滔不絕的給其他同學(xué)講故事，還有的同學(xué)正在背誦古詩(shī)；下午放學(xué)了，有的同學(xué)幫值日生打掃衛生，他們應該就是“施以愛(ài)心，不圖回報”吧！
這就是我們的班集體，一個(gè)團結友愛(ài)的班級！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)我班，我愛(ài)我的x班，我們是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，是一個(gè)溫暖的大家庭。同學(xué)們親密無(wú)間、互相幫助，老師和藹可親、關(guān)懷備至。我們一起享受著(zhù)初中生活，這段美好的時(shí)光會(huì )伴隨我們的成長(cháng)，留存于我們的回憶中，變成永恒。
大清早，教室里已沉浸瞭許久濃濃的書(shū)香，課間，總有同學(xué)抱著(zhù)書(shū)本，誠懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以?xún)數�，不滿(mǎn)足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識上得過(guò)且過(guò)。也許因為是同一戰線(xiàn)上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。
開(kāi)個(gè)玩笑，總能化解我們各方面的壓力，我們班的同學(xué)仿佛都有幽默的.天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽(yù)稱(chēng)號，一句天真的話(huà)語(yǔ)經(jīng)常搞的哄堂大笑，但由于我們的活躍也給班主任老師制造許多麻煩，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優(yōu)秀的，對待我們就如對待他的x個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子，說(shuō)說(shuō)笑笑！
不知是哪位同齡人說(shuō)過(guò)：“再大的風(fēng)雨，讓我們一起走過(guò)，記得我是你永遠的朋友�！边@已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話(huà)語(yǔ)。我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫(xiě)美麗的青春。x班是永遠前進(jìn)的，我們一直奔跑著(zhù)，攀登著(zhù)，向著(zhù)成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團結的，而對我們來(lái)說(shuō)，班級就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫(xiě)下瞭燦爛的每一天，創(chuàng )造著(zhù)碩果累累的明天。
任何名利都不會(huì )存在于我們的班級，在學(xué)習上的競爭卻異常激烈，我們的目標是文明班級，所以對于學(xué)校中的一項項評比或者考試我們都會(huì )竭盡全力，x顆積極向上，榮譽(yù)感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝。
如今，x班正由昨日的萌苗迎著(zhù)太陽(yáng)向傲繁的大樹(shù)努力生長(cháng)，在不久的將來(lái)，它一定成長(cháng)為參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng )造的輝煌都將屬于x班這個(gè)光榮的集體。
一腔濃濃的熱血，匯聚成一句話(huà)：我愛(ài)我班！
謝謝大家！
優(yōu)秀班集體競選演講稿 15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，幾千年前，東晉大文豪陶淵明以往在文章中如此說(shuō)過(guò)。這是作者虛構的一個(gè)沒(méi)有戰亂，人人平等的和諧社會(huì )。想想看，老人小孩都充滿(mǎn)喜悅之情，顯得心滿(mǎn)意足，這是一個(gè)多么完美的生活環(huán)境�？墒窃谧髡吣莻�(gè)時(shí)代，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天方夜譚，可如今，這早已不再是一個(gè)，因為黨中央已經(jīng)提出構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造完美未來(lái)宏偉藍圖。
自從這個(gè)構想提出后，在社會(huì )上引起了必須的反響，我們的生活也日益和諧，人與人之間也多了一分親情。
來(lái)到廈門(mén)更加感受到了這點(diǎn)，早就聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)是個(gè)禮貌城市，真是名不虛傳，有一次帶我出去，坐上公共汽車(chē)，起初車(chē)上人不多，但途中上了許多人，此時(shí)車(chē)上挺擠，坐著(zhù)都很難受，更別說(shuō)站了，可當有老人上車(chē)時(shí)，好多年輕人紛紛站了起來(lái)，主動(dòng)讓座，老人連連點(diǎn)頭稱(chēng)謝，露出欣慰的笑容。我被感動(dòng)了，也許在許多人眼中，這是微不足道的，但也正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，感染著(zhù)人們，也真正展現了一個(gè)和諧禮貌的'大家庭的風(fēng)采。
生活在一個(gè)和睦的家庭中的人們是幸福的，心里安定，無(wú)后顧之憂(yōu)，能夠專(zhuān)心于所從事的工作學(xué)習當中。同樣，若所在社會(huì )是和諧的，我們還用擔心在公共場(chǎng)所丟包嗎會(huì )有在車(chē)上站著(zhù)的老人嗎有人遇到不幸，還會(huì )沒(méi)人伸手援救嗎還需害怕買(mǎi)到假商品嗎
好一個(gè)完美的社會(huì )，可是并不是什么都盡如人意的，盡管人們正在努力，但仍舊存在一些不容樂(lè )觀(guān)的現象。
想想紅綠燈旁擁擠的乞丐，這不正是缺乏和諧的社會(huì )的產(chǎn)物嗎如果和諧，會(huì )有不靠辛勤勞動(dòng)，專(zhuān)指望別人施舍的人呢又怎樣會(huì )有人專(zhuān)靠這些可憐的人賺錢(qián)呢
所以說(shuō)，此刻我們肩負的職責重大，我們要構建和諧社會(huì )，創(chuàng )造完美未來(lái)，我們的任務(wù)還沒(méi)有完成，革命尚未成功，同志仍需努力。
優(yōu)秀班集體競選演講稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我的班級有五十一個(gè)人組成，就像有五十一個(gè)兄弟姐妹的大家庭一樣。每個(gè)人都覺(jué)得生活在這個(gè)大家庭生活的很幸福。
我們全體同學(xué)都在老師的關(guān)懷下進(jìn)步著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
我們的班級最大的特點(diǎn)就是凝聚力強，大家都齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，把班級搞得更好。這不，學(xué)校又要舉行一年一度的班級布置大賽了。老師興奮地說(shuō)：“同學(xué)們要努力��！”“好！”我們齊聲歡呼�！拔艺J為，應該讓班級充滿(mǎn)數學(xué)氣氛！”“應該讓班級充滿(mǎn)學(xué)習氣氛！”在大家的激烈討論中，大家一致認為要采用我的方法：讓班級充滿(mǎn)英語(yǔ)氣氛。
第二天，同學(xué)們就積極地把材料拿了出來(lái)。那么豐富的`材料令我睜大了眼睛：圖片、剪刀、膠水，樣樣俱全�！扳忊忊�！”下課鈴一打，我就帶上一些同學(xué)布置了起來(lái)。在我們齊心協(xié)力的情況下，還不到五分鐘就把一些圖片弄完了�！扳忊忊�！”上課鈴響了，我們已經(jīng)把門(mén)外的走廊都布置完了�！斑@是五年三班嗎？”就連老師也情不自禁地夸贊。同學(xué)們心里都洋溢出了一絲幸福感�！扳忊忊�！”又下課了，大家又忙了起來(lái)。
不到兩天的時(shí)間，我們就把班級變成了“英語(yǔ)樂(lè )園”。學(xué)校檢查時(shí)，我們都急切地想知道結果。
終于，比賽結果出來(lái)了，我們班級得了第一名，全班沸騰了，從此以后，我們這個(gè)大家庭比以前更加團結。感人的事情一件件層出不窮，這就是我們五年三班，我們幸福的樂(lè )園。
優(yōu)秀班集體競選演講稿 17
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自軟件與服務(wù)外包學(xué)院應用電子技術(shù)20xx級2班的班長(cháng)xx。能夠作為文明班級代表在此發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。能夠獲得“文明班級”這個(gè)榮譽(yù)，離不開(kāi)全班同學(xué)的共同努力，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導和老師對我們的關(guān)懷，在此，請允許我代表所有獲得“文明班級”稱(chēng)號的班集體，向所有關(guān)心我們成長(cháng)的領(lǐng)導、老師和同學(xué)們表示最誠摯的謝意！
回想過(guò)去一年的學(xué)習歷程，有過(guò)艱辛、有過(guò)歡笑，我們勇于拼搏，不斷進(jìn)取，在輔導員老師的指導下，在班干部和所有同學(xué)的共同努力下，這個(gè)集體朝著(zhù)一個(gè)良好的.方向發(fā)展。一年多來(lái)，我們班始終把學(xué)習作為第一要務(wù)，把增強班級的凝聚力作為班級重要目標，鼓勵同學(xué)們踴躍參加學(xué)院的各項活動(dòng)，在學(xué)院舉辦的辯論賽、籃球賽、演講比賽和各種志愿服務(wù)和文藝活動(dòng)上，都能看見(jiàn)我們班同學(xué)的身影。班長(cháng)宿舍長(cháng)班委組成強有力的領(lǐng)導團體，用自己的身體力行來(lái)感染身邊的普通同學(xué)，讓同學(xué)們可以自發(fā)地完成學(xué)習生活任務(wù)。
在一次次集體活動(dòng)的過(guò)程中，我們這個(gè)大家庭更加團結、溫暖，更加積極向上。能獲得“文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號，是我們全體同學(xué)共同努力的結果，也是應電14級2班每個(gè)人的驕傲。在此，我可以很自豪的說(shuō)：一名同學(xué)獲得優(yōu)秀團干部。在班級干部的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)積極參加各項文化活動(dòng)。我班有一名同學(xué)在校五四匯演、小品短劇大賽活動(dòng)中擔任主持，表現突出，得到一致的好評。有兩名同學(xué)參加了龍林武術(shù)協(xié)會(huì )，并參與各項活動(dòng)演出，取得了優(yōu)異的成績(jì)。
優(yōu)秀班集體競選演講稿 18
尊敬的各位老師與同學(xué)們:
大家好！我是班級的一名學(xué)生，今天我非常榮幸能夠站在這里，為大家分享我對班級這個(gè)集體的熱愛(ài)與感悟。
首先，班級是我們成長(cháng)的地方。在這里，我們不僅學(xué)習知識、提高素養，還結交了一群志同道合的朋友。同學(xué)們在一起努力學(xué)習、共同成長(cháng)，互相激勵、共同進(jìn)步，這種感覺(jué)無(wú)比美妙。正如一句名言所說(shuō)：“走得快，走得遠，不如走得慢，走得穩，與志同道合者一路走�！�
其次，班級是我們建議團隊合作能力的地方。在日常學(xué)習和活動(dòng)中，我們分享知識、交流想法、團隊協(xié)作。我們一起組織班級活動(dòng)，分工合作、互相幫助，大家都能堅持到最后完成。這種團隊合作精神可以幫助我們更好地面對生活和人生的挑戰。
最后，班級是我們展示自我的地方。在班級中，我們有機會(huì )展示自己的才能和特長(cháng)。有可能是學(xué)習上的成績(jì)，也有可能是吉他彈唱、舞蹈表演等等。在這里，我們有自由舞臺，可以更好地展現自己的.個(gè)性。班級中有著(zhù)如此多的機會(huì )去嘗試、挑戰和成長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，班級是一個(gè)可以幫助我們成長(cháng)、提高、交流和展示自己的地方。它為我們提供了學(xué)習知識、提高素養、互相激勵、合作團隊、展示自我等多種機會(huì )。讓我們在班級這個(gè)集體中，感受到關(guān)愛(ài)與溫暖，一起奮斗，一起向著(zhù)更美好的未來(lái)邁進(jìn)！
謝謝大家！
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