慶祝教師節的演講稿范文（精選3篇）

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的慶祝教師節的演講稿范文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。

　　慶祝教師節的演講稿1

尊敬的老師們，同志們：

　　值此千名學(xué)子滿(mǎn)懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、萬(wàn)名學(xué)生滿(mǎn)懷喜悅進(jìn)入校園開(kāi)始新學(xué)期生活之際，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，請允許我代表縣委、縣政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的全體教師及教育工作者，以及曾經(jīng)為教育事業(yè)作出過(guò)貢獻的離退休教師致以節日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向你們問(wèn)聲好，道一聲“辛苦了！”向關(guān)心支持教育工作的社會(huì )各界人士致以崇高的敬意!

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。國運興衰，系于教育。把教育放在優(yōu)先發(fā)展戰略地位，實(shí)施科教興縣戰略，是縣委、縣政府一貫堅持的重大決策。長(cháng)期以來(lái)，在歷屆縣委、縣政府的領(lǐng)導下，在全縣人民的支持下，廣大的教育工作者和教師群體團結拼博，敬業(yè)勤業(yè)，傾情奉獻，譜寫(xiě)了一曲曲向教育現代化奮進(jìn)的華彩樂(lè )章。辦學(xué)條件不斷改善，學(xué)校危房改造走在全省前列；教育質(zhì)量穩步提升，高考成績(jì)連續兩年奪得全市第一；教育改革不斷深化，農村小學(xué)辦學(xué)模式改革成為湖南省基礎教育繼汨羅素質(zhì)教育之后又一個(gè)有全國性影響的亮點(diǎn)。這些成績(jì)的取得，是全縣六千多名人民教師長(cháng)期在岳陽(yáng)教育、教學(xué)第一線(xiàn)默默耕耘、艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻的結果。你們在清貧的環(huán)境里、在清苦的崗位上，嘔心瀝血、教書(shū)育人，為提高國民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì )的繁榮與進(jìn)步發(fā)光發(fā)熱，做出了卓越的貢獻�？h委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們！

　　百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著(zhù)國家、民族的希望，也寄托著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的希望。全社會(huì )都要尊師重教，努力營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好風(fēng)尚和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的社會(huì )氛圍，各級各部門(mén)要從社會(huì )主義現代化事業(yè)興旺發(fā)達和強縣富民的大局出發(fā)，關(guān)心支持教育，努力為教育辦實(shí)事、辦好事。

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。今天，我們的老師傳道，就是要傳愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義之道；授業(yè)，就是要教授學(xué)生建設祖國的知識和技能；解惑，就是要引導學(xué)生去思考、創(chuàng )新，培養孩子們的創(chuàng )造性思維。衷心希望廣大教師和教育工作者認真履行神圣職責，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻；加強學(xué)習，不斷提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)適應全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，自覺(jué)適應社會(huì )主義現代化建設的需要；勇做先進(jìn)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者、先進(jìn)文化的傳播者，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以高尚的形象贏(yíng)得全社會(huì )的尊敬，以無(wú)私和愛(ài)心培育好祖國的下一代，做人民滿(mǎn)意的教師，用汗水和智慧辦好人民滿(mǎn)意的教育事業(yè)！

　　最后，祝全縣教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作進(jìn)步，闔家幸福!祝大家事業(yè)有成，萬(wàn)事如意！

　　慶祝教師節的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　上午好！

　　在這金秋飄香的美好時(shí)節，我們迎來(lái)了教師節。今天，我能夠作為模范教師代表站在這里發(fā)言，心里感到十分榮幸和激動(dòng)。在此，我首先向關(guān)心和支持廣宗教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心地感謝，向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的各位老師致以最誠摯的節日祝福！

　　我叫xxx，是xx一中的一名普通教師。今天，我匯報的題目是《不辭長(cháng)作育花人》。

　　俗話(huà)說(shuō)：“家有半斗糧，不當孩子王”。的確，教師是清貧而辛苦的職業(yè)，選擇了教師就等于選擇了艱辛和奉獻。

　　當時(shí)的xx一中校舍十分簡(jiǎn)陋，幾排破舊的瓦房夏不遮雨冬不擋寒。甬路兩旁的梧桐樹(shù)黃了又綠、綠了又黃，目睹母校幾十年的滄桑變遷。從大學(xué)畢業(yè)踏入母校的那一刻起，我就暗自立下了誓言：為了xx一中美好的明天，躬耕教壇終不悔，甘為母校獻青春。三十多年來(lái)，我安于xx一中這方凈土，傾心于教學(xué)這片樂(lè )園，并力求做到精、誠、勤、進(jìn)，經(jīng)過(guò)多年磨礪，我逐漸成長(cháng)為一名德業(yè)雙馨的優(yōu)秀教師。

　　一、躬耕杏壇終不悔

　　三十多年來(lái)，我始終默默耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)，視教書(shū)育人為人生一大幸事。三尺講臺，飛揚著(zhù)我的青春，播撒著(zhù)我的愛(ài)心，凝結著(zhù)我的智慧。我始終以一顆純真質(zhì)樸的心，以飽滿(mǎn)的熱情服務(wù)于學(xué)生，也演繹著(zhù)自己精彩的人生。

　　在工作中，我不怕苦不怕累、勇挑重擔、不圖名利、不記得失，把青春和智慧奉獻給了母校。這些年來(lái)，我常常肩挑教學(xué)和班級管理兩副重擔，跨年級、超課時(shí)上課已成常事，因為課時(shí)多、任務(wù)重，常常在夜深人靜時(shí)還在挑燈夜戰。備課、批閱、編題，任務(wù)雖很繁重，但我樂(lè )此不疲。由于長(cháng)時(shí)間超負荷工作，xx年，我患上了嚴重的關(guān)節病，走路時(shí)膝關(guān)節疼痛難忍，還不時(shí)地打軟腿，在醫生的一再勸說(shuō)下，我只好做了雙膝手術(shù)。術(shù)后的我生活無(wú)法自理，出院時(shí)醫生特意叮囑我必須要在家休養半年以上，否則會(huì )落下嚴重的后遺癥。但我這樣的工作狂怎能適應如此單調而乏味的生活？術(shù)后不到兩個(gè)月，我就重新登上了講臺。當時(shí)雙膝還不能伸屈自如，走起路來(lái)兩腿僵硬，上下樓時(shí)必須用力扶著(zhù)樓梯支撐著(zhù)身體慢慢地向前挪動(dòng)。正是憑著(zhù)這種頑強的意志和強烈的事業(yè)心，我所教的歷史學(xué)科屢屢取得優(yōu)異成績(jì)，在全校教師綜合評議中我的分數總是名列前茅。

　　教師是用良心和智慧塑造人的心靈的職業(yè)，這就決定了我們必須不斷地自我完善。我深知要想成為學(xué)生心目中的好老師，僅有一股“咬定青山不放松”的韌勁是遠遠不夠的，還要有精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學(xué)識、明德尚行的品質(zhì)和勤勉的學(xué)風(fēng)。我知道我很笨，但我很勤奮，我懂得“勤能補拙”的道理�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”。于是，讀書(shū)、學(xué)習為自己充電便成了我的生活習慣，學(xué)理論、制課件、做博客、品文賞樂(lè )、讀史明志，以此豐富學(xué)養、服務(wù)教學(xué)、提升境界。近兩年，我在搞好歷史教學(xué)的同時(shí)，還利用業(yè)余時(shí)間寫(xiě)作了一些詩(shī)文。我每寫(xiě)一篇文章，都要拿到課堂上讀給學(xué)生，我用文字和思想與學(xué)生進(jìn)行交流，用愛(ài)心和責任感化學(xué)生的心靈。

　　一份耕耘一份收獲，因為我為母校和我縣教育事業(yè)做了一些力所能及的工作，從而贏(yíng)得了學(xué)校和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)，并因此獲得了一些榮譽(yù)，先后被評為縣級骨干教師、縣級模范教師、縣級師德標兵、縣級名師、市級“巾幗園丁杯”先進(jìn)個(gè)人、市級“巾幗建功”明星、市級骨干教師、市級名師和省級骨干教師。

　　二、喜開(kāi)教研并蒂蓮

　　從教三十多年來(lái)，我始終堅持以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度對待我所衷愛(ài)的教育事業(yè)，在業(yè)務(wù)上力求精益求精，將教、改、研三者結合起來(lái)，走改革創(chuàng )新之路。

　　在教學(xué)上，我是一位不甘保守和落后的人。多年來(lái)，我不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法。在學(xué)校，率先使用多媒體教學(xué)，制作《xxx》等課件，編寫(xiě)復習資料，構建“自主—導學(xué)式”教學(xué)模式，提出五步式教學(xué)法等多種靈活多變的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，收到了良好的教學(xué)效果。我的課因此先后被評為學(xué)校優(yōu)質(zhì)課第一名，全縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，市級首屆女教師現代教育教學(xué)技能大賽優(yōu)秀獎和兩次市級優(yōu)質(zhì)課一等獎。

　　一位業(yè)務(wù)精湛的好老師，不僅是教學(xué)能手，還要具備創(chuàng )新能力。為此，我在搞好教學(xué)的同時(shí)，潛心鉆研、勤于反思、筆耕不輟。其中三篇論文先后獲得省級一等獎和國家級二等獎，五篇論文公開(kāi)發(fā)表在國家級和省級刊物上。參與《新編高中歷史同步導學(xué)與訓練》（共四冊）的編審工作，并擔任主編。積極進(jìn)行自制教具的研制，與景樹(shù)晃老師合作研制的《xxx》電子演示板獲省級優(yōu)秀自制教具三等獎。參加省級重點(diǎn)課題的研究，撰寫(xiě)相關(guān)論文，編寫(xiě)結題報告，xx年順利結題，并頒發(fā)結題證書(shū)。

　　三、耿耿園丁意，殷殷師生情

　　作為一名普通教育工作者，不僅要教會(huì )學(xué)生學(xué)習，更要教會(huì )他們做人。教師對學(xué)生的愛(ài)是純樸、真摯而深厚的，這份愛(ài)體現在點(diǎn)滴之處、平凡之中。

　　這些年來(lái)，我在自己平凡崗位上，既沒(méi)有驚人之舉，也沒(méi)有驕人成績(jì)，但我憑著(zhù)一張純真質(zhì)樸的笑臉，一顆真誠友善的心靈，一種積極向上的心態(tài)，給每屆學(xué)生留下了深刻而美好的印象，讓他們記住了一個(gè)平凡而真實(shí)的我。三十多個(gè)似水年華，學(xué)生帶了一屆又一屆，我的.容顏已改、青春不在，但師生情誼卻如陳年美酒，經(jīng)過(guò)歲月的凝煉，愈加醇香濃郁。

　　去年教師節那天，一位女生悄悄來(lái)到我辦公室，微笑著(zhù)送上一封信，信中字里行間洋溢著(zhù)對我的喜愛(ài)和感激之情：老師，與您認識短短56天，我們就深深喜歡上了您，喜歡您的豪邁，喜歡您的親近，還喜歡您的微笑。在您的帶領(lǐng)下，迎著(zhù)秋風(fēng)向前進(jìn)，與勇敢、與樂(lè )觀(guān)、與勤奮、與智慧同行……�？粗�(zhù)這封信，我仿佛看到了56顆炙熱而跳動(dòng)的心……這是教師節那天學(xué)生給我的最好的節日禮物，我知足了。

　　作為一名獻身教育事業(yè)的耕耘者，我奉獻了自己的青春和智慧，不為名利，只因崇尚這份職業(yè)。我虔誠地捧著(zhù)一顆心來(lái)，付出了艱辛的勞動(dòng)，也體味到了收獲的快樂(lè )。我用愛(ài)心和責任詮釋著(zhù)一名合格人民教師的神圣職責，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)我的人生格言：“失意不失志，得意不忘形”。

　　雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我唯有把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng )新與開(kāi)拓奉獻給廣宗的父老鄉親，奉獻給廣宗的教育事業(yè)，奉獻給我的母校，才能無(wú)愧于“模范教師”的稱(chēng)號。

　　我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！

　　慶祝教師節的演講稿3

尊敬的老師們：

　　九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人，在第**個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表**中全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀！

　　老師，您是最值得我們尊重和感恩的人；您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮，您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失，這毫無(wú)保留的嘔心瀝血。讓我們銘心刻骨！

　　人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師。您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節**周年的日子里。我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)��？愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話(huà)，講臺上一支鮮花，一封慶祝教師節的電子郵件——帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�**個(gè)教師節來(lái)臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說(shuō)一聲：“老師。您辛苦了！”

　　讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德。在全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我們向您保證，從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)；真正從一點(diǎn)一滴做，。做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！

　　祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！謝謝大家，我的講話(huà)到此結束！

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