愛(ài)好的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家整理的愛(ài)好的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愛(ài)好的演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　這幾天，我看了一本名叫《恐龍王國大百科》的書(shū)。書(shū)里的文字多得數不勝數，圖片也生動(dòng)有趣，快來(lái)跟我一起看看吧!

　　這本書(shū)說(shuō)的是在三疊紀晚期，恐龍家族橫空出世，并且輕而易舉地占據了地球統治者的位置。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的侏羅紀，恐龍也分成了性格溫順的食草恐龍和兇猛殘暴的食肉恐龍。到了白堊紀，恐龍迎來(lái)了全勝時(shí)期。然而正當它們的家族日益龐大時(shí)，它們卻統統被一場(chǎng)突如其來(lái)的災難無(wú)情地奪去了生命。

　　讀了這本書(shū)，我深有體會(huì )。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風(fēng)，但他們卻有著(zhù)龐大的身軀。有的食草恐龍跑起來(lái)速度如同電光火石，而且它們臨危不懼，總是爭取拼到最后一口氣。食肉恐龍也很令我佩服，它們不僅聰明伶俐，而且在戰斗中能夠團結合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。食草恐龍的攻擊力雖然比不過(guò)食肉恐龍，但它們卻有著(zhù)高大無(wú)比的身軀。食肉恐龍雖然處于當時(shí)的食物鏈的頂端，但在大災難到來(lái)之際也難逃一死。這讓我明白了一個(gè)道理：尺有所短，寸有所長(cháng)。

　　這是一本好書(shū)，請趕快翻開(kāi)它吧!它會(huì )讓你成為一個(gè)“恐龍小專(zhuān)家”。

愛(ài)好的演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我讀了一個(gè)叫豬孩的故事，故事中的“豬孩”被發(fā)現的時(shí)候是一個(gè)說(shuō)是豬，卻披著(zhù)一身又臟又濕的衣服，整個(gè)體型看上去分明是人。說(shuō)她是人，有滿(mǎn)身豬的習性。

　　她生父早已離異，生母生活不能自理她家又遠離村子，就交給了家里養的豬。無(wú)奈，他餓了渴了，就得偷吃豬食，吮吸豬奶，他渾身發(fā)癢，就得到水泡子里打滾，在墻上蹭癢，他冷了困了，就得依偎在老母豬懷里取暖，睡覺(jué)……總之，她終日與豬為伍，所以就變成了豬孩。

　　為了拯救豬孩，科研人員面對著(zhù)一個(gè)最大的困難，就是他在漫長(cháng)的20xx年關(guān)鍵的生長(cháng)發(fā)育期都是在這種極為特殊的環(huán)境里度過(guò)的，造成他的心理畸形。按吳天敏先生的比納智力表測量表明，她的智力只相當于三歲半的小孩，用林傳鼎的WISC——CR測量表明，他的智商才39。姜老師利用豬孩貪吃的心理幫助她從新走回人類(lèi)的社會(huì )。

　　豬孩終于可以像正常人一樣生活自理了，我從她身上明白了近朱者赤，近墨者黑，就像她整天與豬在一起，所以就想豬，如果我們整天與書(shū)在一起，就會(huì )學(xué)到很多知識。當我們在生活中遇到困難，要努力思考，想出解決問(wèn)題的辦法。

愛(ài)好的演講稿3

　　本學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展了“三生”、“四愛(ài)”、“五心”、“五好”的學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習，我徹底改變了自己的一些思想觀(guān)念，使我在緊張工作的同時(shí)，知道了自己應具備哪些思想素質(zhì)，教育自己的學(xué)生應該建立哪些思想觀(guān)念，擁有哪些思想品質(zhì)。下面淺談我的一點(diǎn)體會(huì )。

　　“三生”，讓我教育深刻。作為教育一線(xiàn)的教師，我們必須努力干好自己的本職工作，在學(xué)科教育工作中逐步滲透“三生”理念，使每一個(gè)學(xué)生真正用實(shí)際行動(dòng)去踐行“三生”，讓自己逐漸成長(cháng)；要正確認識生存的意義，做這社會(huì )獨立體的.每一個(gè)人，我們應該學(xué)會(huì )掌握生存的規律，提升自己的生存能力，學(xué)會(huì )應對生存危機和擺脫生存困境，樹(shù)立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀(guān)，而不是盲目地度過(guò)每一天。 “四愛(ài)”讓我體會(huì )到教育的真正意義。愛(ài)祖國，我們要感受到因為我是中國人，所以我是光榮的，自己要有熱愛(ài)祖國的思想，要有社會(huì )責任感；愛(ài)家鄉，我們每一個(gè)人，都有一個(gè)自己的故鄉，我們都應熱愛(ài)這個(gè)生我養我的地方，中建這片土地，養育了我們，我們要為自己的家鄉而驕傲、自豪；愛(ài)學(xué)校，讓學(xué)生知道愛(ài)學(xué)校主要體現在遵守學(xué)校的各項 1

　　規章制度，樹(shù)立長(cháng)遠的學(xué)習目標，回報這個(gè)培育自己成材的地方；尊敬師長(cháng)，一日為師，終身為父，我們要教育學(xué)生從小做一個(gè)尊敬師長(cháng)，有禮貌，有修養的小學(xué)生。

　　“五心”教育教給了我們做人、做事的準則。從“五心”的學(xué)習教育中，我們深深地知道“五心”的重要性，一個(gè)人要想成為一個(gè)相對完美的人，就必須要用“五心”的思想來(lái)指導、約束自己。在平時(shí)的教育中，我常常用“五心”的思想來(lái)教育和影響學(xué)生。隨時(shí)學(xué)會(huì )對自己的行為進(jìn)行自我反省，自己是否達到了“五心”的要求。用“五心”來(lái)衡量自己的行為標準。

　　“五好”開(kāi)闊了我們的心胸，增強了我們的愛(ài)國主義熱情。從教育工作，我開(kāi)始給學(xué)生滲透一些愛(ài)國主義思想，在學(xué)生的心目中樹(shù)立有了國家才有自己的小家，國家不富強，小家一定不會(huì )富有。從小我們就要有愛(ài)國主義思想，胸懷祖國，樹(shù)立雄心斗志，好好學(xué)習，長(cháng)大以后報效祖國。共產(chǎn)黨是一個(gè)人人向往的好黨，我們必須要服從共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。當今生活的幸福，離不開(kāi)社會(huì )主義制度，離不開(kāi)改革開(kāi)放，離不開(kāi)這樣一個(gè)強大的中國，同樣也離不開(kāi)各族人民的團結友愛(ài)。

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