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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-03-18 13:41:46 演講稿 我要投稿

【精華】夢(mèng)想演講稿合集六篇

  使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿6篇,歡迎大家分享。

【精華】夢(mèng)想演講稿合集六篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  大家好!很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)節目演講。在這里,我跟大家分享一下我生命當中的故事。

  我在密歇根底特律的平民家庭中長(cháng)大。我的父親是一個(gè)言語(yǔ)不多的人,他告訴過(guò)我很重要的一點(diǎn),這一點(diǎn)也是我從他身上看到的,那就是每天起床穿戴整齊之后,告訴自己:無(wú)論你是生病了,還是你覺(jué)得勞累了,做事都要竭盡全力。很多人認為我是某天醒來(lái)發(fā)現自己突然長(cháng)到了2。05米,打進(jìn)NBA是很自然的事兒。沒(méi)有人認識到,我在追夢(mèng)的過(guò)程中,是因為有恒心和毅力才使自己最終進(jìn)入NBA的。

  12歲的時(shí)候,我的身高是1。8米,當時(shí)我就像鉛筆一樣瘦,沒(méi)有一個(gè)女孩愿意跟我約會(huì )或者吻我——因為她們覺(jué)得我長(cháng)得很好笑。有一天我跟小伙伴聊天,說(shuō)自己將來(lái)會(huì )到NBA的賽場(chǎng)上去比賽。你們猜他們是什么反應?他們嘲笑我,嘲笑我的夢(mèng)想。他們告訴我:“肖恩,你太瘦了,而且你跑得不快,跳得也不夠高,你絕對不可能到NBA去打球,你絕對不可能實(shí)現你的夢(mèng)想!弊鳛橐粋(gè)12歲的男孩,我聽(tīng)到這樣的話(huà)很傷心,因為他們不認可我的夢(mèng)想,要知道,當時(shí)我最看中的是我自己的想法。我每天早上起來(lái)對著(zhù)鏡子問(wèn)自己:“肖恩,你今天準備好了嗎?你今天要竭盡全力,去接近自己的夢(mèng)想!痹谕砩纤X(jué)前刷牙的時(shí)候,我也是對著(zhù)鏡子問(wèn)自己:“今天你努力嗎?不要想昨天,也不要想明天,只想想今天我是不是離我的夢(mèng)想和目標近了一點(diǎn)點(diǎn)呢?”我每天都在練習,不斷地練習,我在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。

  14歲的時(shí)候,我將近兩米高了。當時(shí)有一個(gè)籃球運動(dòng)員叫克里斯·韋伯,是NBA的第一名。在我還上高一的時(shí)候,我身邊的人對我說(shuō):“你永遠沒(méi)辦法像克里斯·韋伯那樣出色?死锼购軓妷,力氣也很大,而你跑得不快,彈跳力也不行,你永遠不可能成為他!蔽倚r(shí)候聽(tīng)過(guò)這種話(huà),那我怎么做呢?我看著(zhù)鏡子里的自己說(shuō):“你要知道,只有你自己的想法是最重要的!彼,我就不斷地去努力,不斷地去拼搏。

  高中畢業(yè)的時(shí)候,我已經(jīng)贏(yíng)得了3個(gè)州冠軍,我還是那年整個(gè)全美高中明星隊的一員,就是說(shuō),我是當時(shí)全國高中生中最棒的籃球運動(dòng)員。后來(lái),我決定進(jìn)入美國的一個(gè)學(xué)術(shù)與籃球都很出色的大學(xué),那就是杜克大學(xué)。

  你們肯定想不到我在申請杜克大學(xué)時(shí)人們對我說(shuō)的話(huà)。他們說(shuō):“哦,肖恩,你現在籃球打得很好,但你上大學(xué)后,就不一定那么出色了,因為你的速度比較慢,跳得也不高,而且也不夠強壯,你的籃球意識也不夠強!边@些話(huà)我在12歲和14歲的時(shí)候就聽(tīng)過(guò),來(lái)到大學(xué)里,我又聽(tīng)到了。正如你們所想,我又站到鏡子前,自己?jiǎn)?wèn)自己:“你準備好了嗎?你要去向那些質(zhì)疑你的人證明,證明他們是錯的!彼晕揖筒粩嗟貖^斗。

  在4年大學(xué)生活結束后,我決定加入NBA。大家可以想一想,我到了NBA的時(shí)候,人們的質(zhì)疑又來(lái)了。他們說(shuō):“肖恩,你上大學(xué)的時(shí)候是很好的球員,但你絕對不可能是一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)球員!焙荏@訝吧,很讓人震驚吧!而我怎么樣呢?我對著(zhù)鏡子告訴自己:“現在是你繼續努力的時(shí)候了!

  12年之后,我站在各位的面前,我已經(jīng)贏(yíng)得了NBA的兩個(gè)總冠軍,而且,我在非常棒的兩支球隊里打過(guò)球,我的夢(mèng)想成真了。我人生最美妙的故事,并不是一夜之間醒來(lái)就到了NBA的賽場(chǎng),而是靠我這一路上的每一次進(jìn)步才走到今天的成功。

  當我在籃球方面成功的時(shí)候,人們總是稱(chēng)我為“籃球明星”,其實(shí),我除了籃球以外還學(xué)會(huì )了很多東西。我非常幸運,我的父母都非常重視對我的教育。我有一些朋友和老師,他們會(huì )說(shuō):“肖恩,你不需要成為一個(gè)很好的學(xué)生,只要好好打你的籃球就行了!蔽艺f(shuō):“不,不,我不要這個(gè)樣子,我要成為一個(gè)很好的學(xué)生!币驗槲蚁矚g學(xué)習,喜歡看書(shū),喜歡學(xué)習新的東西。在我高中的幾年時(shí)間里,我的成績(jì)只有一個(gè)B,其他的都是A。我還記得,小的時(shí)候,我還踢過(guò)足球。那時(shí)我12歲,非常緊張,因為我害怕自己犯錯誤。當我帶球跑的時(shí)候,總是把球踢偏,怎么都跑不遠。要知道當時(shí)我面對的是大概6萬(wàn)觀(guān)眾。我不能面對這樣的局面,我難過(guò)地哭了,但至少我努力過(guò),我試過(guò)。雖然我失敗了,但我從失敗中收獲的可能比從成功中收獲的更多。

  很多人總想成為一個(gè)閃耀的明星,他們想成為詹姆斯,想成為科比·布萊恩特,但是我想告訴大家,在一個(gè)籃球隊里,在學(xué)校社團里,在你的交響樂(lè )團里,在一個(gè)家庭里,沒(méi)有所謂的超級明星,每個(gè)成員都有自己的角色。在籃球場(chǎng)上,對于詹姆斯來(lái)講,他要去投最高分的球,得到30分,他的工作非常重要。同樣重要的是,有一個(gè)隊友可以給他傳球,去幫助他,去支持他的工作。你不能說(shuō)這個(gè)角色就是次要的,因為對于一個(gè)獲得冠軍的球隊來(lái)說(shuō),那個(gè)角色也至關(guān)重要。有人說(shuō),尋找一個(gè)強壯的綠葉比找到一個(gè)超級明星更難。沒(méi)有所謂的超級明星,或者說(shuō)每個(gè)人都是超級明星!你要讓自己變得有價(jià)值,讓自己成為團隊當中有價(jià)值的一員。

  今天之所以在這個(gè)地方,就因為我是一個(gè)強大的綠葉,是我隊友的綠葉,是我團隊的綠葉。我時(shí)刻準備著(zhù),我相信自己,即使所有的人都懷疑我、排擠我,我也會(huì )為機會(huì )做好準備。這可能是你一生之中要學(xué)到的最重要的一課。我的教練是美國最出色的教練之一,他叫邁克·沙舍夫斯基。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“你最好準備好下一場(chǎng)的比賽!

  因為在籃球場(chǎng)上,有很多事情會(huì )發(fā)生,比如你在運球的過(guò)程中,突然一下被鞋帶絆倒了。每個(gè)人都在嘲笑你,那么多國家的電視臺都在直播你的現場(chǎng),所有的人都看到了。你會(huì )怎么辦呢?你坐在那兒哭嗎?說(shuō):“我被絆倒了,太丟臉了!辈,一定不要這個(gè)樣子!你只有站起來(lái),繼續比賽。比賽是最重要的!我們要形成這樣的一種思維模式,這是一種非常重要的思維模式,它會(huì )使你受益終生。你一直在準備打比賽,抓住每一次機會(huì )和實(shí)現每一次的目標,到時(shí)我們必須擁有面對挑戰的激情,如果一直這樣堅持的話(huà),你肯定會(huì )取得成功,我相信你肯定會(huì )取得成功。

  謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇2

  擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想才有未來(lái)。我的夢(mèng)想是當一名作家,我曾幻想過(guò)自己寫(xiě)了無(wú)數本小說(shuō)。你也許會(huì )說(shuō)我做白日夢(mèng),你可以這樣說(shuō)。有了自己想做的白日夢(mèng),才會(huì )動(dòng)手去干、去創(chuàng )造。記得我小的時(shí)候,媽媽會(huì )經(jīng)常問(wèn)我,長(cháng)大要干什么、當什么。我總是毫不猶豫地回答我要當作家,我要超過(guò)某某某作家。

  直到現在,作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒(méi)有退去,反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級的時(shí)候,自己偷偷地開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了,我對自己的要求很?chē),?xiě)出來(lái)的沒(méi)有一本滿(mǎn)意的。我的好朋友發(fā)現了這個(gè)秘密,說(shuō):“喲!寫(xiě)的不賴(lài)嘛!”我到說(shuō)寫(xiě)的一點(diǎn)也不好,總是寫(xiě)到一半就沒(méi)有靈感了。好朋友幫我想了想,編了編,讓我總算寫(xiě)完了一本,F在,我總是在網(wǎng)上找一些寫(xiě)小說(shuō)的pk一下。找找自己的缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。也許你會(huì )問(wèn)為什么,你想,如果沒(méi)有夢(mèng)想,哪里來(lái)的未來(lái)呢?擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。

  請你記住,為了未來(lái),我們要從現在開(kāi)始打一個(gè)好的基礎,才會(huì )有一個(gè)璀璨的未來(lái)。擁有夢(mèng)想,才擁有未來(lái)。難道不是嗎?

夢(mèng)想演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們你們好:

  今天是一個(gè)特別的節日,是我們青年人為之自豪的節日。五四青年節,是我們青年為之歡呼的節日,是我們?yōu)橹畢群暗墓澣铡?/p>

  曾經(jīng)的我,懷惴著(zhù)青春的夢(mèng)想,在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,踏上了北方的列車(chē),從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個(gè)夢(mèng)想,我實(shí)現了人生的轉折。正是因為這個(gè)夢(mèng)想,我比別人多吃了一些苦,也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng),我摸爬滾打了十幾載,把青春年華無(wú)私奉獻了,我無(wú)悔,因為我收獲了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng),我自我加壓,爬坡上行,比同齡人吃了更多的苦,我沒(méi)有一絲的悔意,因為我收獲了青春的夢(mèng)想。

  曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我獨自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部隊,到另一個(gè)部隊。因為部隊縮編,我選擇到了一個(gè)遙遠的地方。好多戰友不理解,好多戰友勸我不要獨自遠行,好多戰友勸我留在原部隊有更多的發(fā)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖,我想,哪怕是我選擇錯了,但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯。離開(kāi),我并沒(méi)有后悔,因為青春的夢(mèng)想激勵著(zhù)我前行。

  曾經(jīng)的我,同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚,我離開(kāi)部隊轉業(yè)了,告別了送行的戰友,我流下了真誠的淚水,但我毅然沒(méi)有悔意,因為青春的夢(mèng)想告訴我,一個(gè)人要遠行,多樣的生活,人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我,我的選擇沒(méi)有錯。因為青春的夢(mèng)想,我在選擇著(zhù),我在奮斗著(zhù),我在前行著(zhù),我在努力,一切都在進(jìn)行中。只要努力,生活才會(huì )更美好!

  在今天這個(gè)特別的日子里,我沒(méi)有追念“南陳北李”,沒(méi)有更多的懷念1919年的今天,那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩,而是小結我的'青春夢(mèng)想,看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我,對我青春夢(mèng)想的小結,也正是我人生的一次升華,也正是對我人生的一次考量,同樣也是對先輩們的一種交待,也是對我更好的激勵!我堅信著(zhù),一路前行,是我不懈的追求,哪怕是失敗,同樣是一種榮光!

夢(mèng)想演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導,老師:

  大家好,我今天演講的題目是《當老師的夢(mèng)想演講稿》

  我的夢(mèng)想是當一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好,更出色。

  假如我是老師,我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。

  假如我是老師,我會(huì )將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生,不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí),也不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì )多指出他們的長(cháng)處,使他們在關(guān)愛(ài)中擁有完整的人格,我會(huì )融入同學(xué)們的生活中,成為他們最好的朋友,一起分享快樂(lè )、分擔痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難,我會(huì )號召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )幫助,能夠關(guān)心他人,有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了,我會(huì )伸出我的援助之手,幫他想辦法,為他耐心的補課。

  假如我是老師,我會(huì )號召大家運動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強健的身體,因為沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習中。我會(huì )與同學(xué)們一起運動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí),我會(huì )率先報名,以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著(zhù),在一次次的運動(dòng)會(huì )上,我飛快的跑著(zhù),聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì )出現第2個(gè)劉翔、姚明……。

  假如我是老師,我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦,激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣,引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。

  假如我是老師,我會(huì )給同學(xué)們介紹中外的名人事跡,鼓勵他們努力學(xué)習,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè),都能夠有一技之長(cháng),成為祖國的棟梁之才。

  假如我是老師,我會(huì )向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的文化,為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中華民族。

  假如我是老師,那該多好啊!我相信不久的將來(lái),我真的會(huì )成為一名教師,而我也會(huì )全心全意地去做一個(gè)好教師,你相信我嗎?

夢(mèng)想演講稿 篇5

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天,我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。

  說(shuō)到“夢(mèng)想”,想必每位同學(xué)都不會(huì )陌生。是啊,我們人人都有夢(mèng)想,你想當一名科學(xué)家,我想當一名醫生,他想當一個(gè)大英雄! 而我只想當一名普普通通的老師。

  我們經(jīng)?吹,有人想當科學(xué)家,卻天天沉溺在電腦游戲中,成了“游戲家”;有人想當運動(dòng)員,卻天天不鍛煉身體,成了“大胖子”;有人想當大英雄,卻遇到困難就畏縮不前,成了“放棄王”。我想夢(mèng)想不是空中樓閣,它不會(huì )憑空產(chǎn)生,也不會(huì )瞬間實(shí)現,它應該是照亮我們前進(jìn)方向的指路燈;它是應該是幫助我們戰勝風(fēng)雨的力量!我們只有腳踏實(shí)地地付出過(guò)努力后,才能有所收獲。

  老師,猶如一位辛勤的園;老師,猶如孩子們的家長(cháng);老師們都在辛辛苦苦的工作著(zhù)。

  我想大家一定會(huì )問(wèn):我為什么要當老師呢?那我就告訴大家吧。

  記得那一年,我剛剛讀小學(xué)三年級,我犯了一個(gè)錯誤,當時(shí)我心里很緊張,生怕老師會(huì )怎么說(shuō)我。我嚇得在老師辦公室里不敢說(shuō)一句話(huà),低著(zhù)頭。這時(shí),我的耳邊傳來(lái)老師的說(shuō)話(huà)聲:“你為什么要和她吵起來(lái)?你應該知道她是來(lái)管中午時(shí)候的紀律的,每個(gè)班的同學(xué)都應該聽(tīng)大姐姐和大哥哥的話(huà),知道嗎?”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師看后說(shuō),“知道了就不要再犯錯誤了,知道嗎?你是我們班的中隊長(cháng),應該起到帶頭作用,不應該自己都犯錯誤,這樣你怎么能起到代表作用呢?”我慢慢地抬起頭,用極其微小的聲音說(shuō)道:“我知道了,我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)的!蔽易叱隽死蠋熮k公室,心想:我以為老師會(huì )狠狠的數落我一頓呢,原來(lái)是教育我,以后我一定不會(huì )再犯這樣的小錯誤了。我長(cháng)大以后一定要像她一樣當一名優(yōu)秀的老師。

  我漸漸的長(cháng)大了,我知道了老師的職責不單單是教我們知識,搞好教學(xué),還要做好思想品德教育工作。俗話(huà)說(shuō):“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的!崩蠋焸兣嘤@下一代,培育著(zhù)祖國的花朵。 雖然3年過(guò)去了,可我還是記憶猶新。當我想起時(shí),總不忘當時(shí)老師對我的期望。我現在已經(jīng)6年級了,更要好好學(xué)習,考

  上好的大學(xué),才能和章老師一樣,做一名優(yōu)秀的數學(xué)老師。 我的演講完畢,謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇6

  大家好,今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執著(zhù)。

  人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?.com

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

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