【精華】夢(mèng)想演講稿合集六篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在當今社會(huì )生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想演講稿6篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 篇1
大家好！很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)節目演講。在這里，我跟大家分享一下我生命當中的故事。
我在密歇根底特律的平民家庭中長(cháng)大。我的父親是一個(gè)言語(yǔ)不多的人，他告訴過(guò)我很重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)也是我從他身上看到的，那就是每天起床穿戴整齊之后，告訴自己：無(wú)論你是生病了，還是你覺(jué)得勞累了，做事都要竭盡全力。很多人認為我是某天醒來(lái)發(fā)現自己突然長(cháng)到了2。05米，打進(jìn)NBA是很自然的事兒。沒(méi)有人認識到，我在追夢(mèng)的過(guò)程中，是因為有恒心和毅力才使自己最終進(jìn)入NBA的。
12歲的時(shí)候，我的身高是1。8米，當時(shí)我就像鉛筆一樣瘦，沒(méi)有一個(gè)女孩愿意跟我約會(huì )或者吻我——因為她們覺(jué)得我長(cháng)得很好笑。有一天我跟小伙伴聊天，說(shuō)自己將來(lái)會(huì )到NBA的賽場(chǎng)上去比賽。你們猜他們是什么反應？他們嘲笑我，嘲笑我的夢(mèng)想。他們告訴我：“肖恩，你太瘦了，而且你跑得不快，跳得也不夠高，你絕對不可能到NBA去打球，你絕對不可能實(shí)現你的夢(mèng)想�！弊鳛橐粋�(gè)12歲的男孩，我聽(tīng)到這樣的話(huà)很傷心，因為他們不認可我的夢(mèng)想，要知道，當時(shí)我最看中的是我自己的想法。我每天早上起來(lái)對著(zhù)鏡子問(wèn)自己：“肖恩，你今天準備好了嗎？你今天要竭盡全力，去接近自己的夢(mèng)想�！痹谕砩纤X(jué)前刷牙的時(shí)候，我也是對著(zhù)鏡子問(wèn)自己：“今天你努力嗎？不要想昨天，也不要想明天，只想想今天我是不是離我的夢(mèng)想和目標近了一點(diǎn)點(diǎn)呢？”我每天都在練習，不斷地練習，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。
14歲的時(shí)候，我將近兩米高了。當時(shí)有一個(gè)籃球運動(dòng)員叫克里斯·韋伯，是NBA的第一名。在我還上高一的時(shí)候，我身邊的人對我說(shuō)：“你永遠沒(méi)辦法像克里斯·韋伯那樣出色�？死锼购軓妷�，力氣也很大，而你跑得不快，彈跳力也不行，你永遠不可能成為他�！蔽倚r(shí)候聽(tīng)過(guò)這種話(huà)，那我怎么做呢？我看著(zhù)鏡子里的自己說(shuō)：“你要知道，只有你自己的想法是最重要的�！彼�，我就不斷地去努力，不斷地去拼搏。
高中畢業(yè)的時(shí)候，我已經(jīng)贏(yíng)得了3個(gè)州冠軍，我還是那年整個(gè)全美高中明星隊的一員，就是說(shuō)，我是當時(shí)全國高中生中最棒的籃球運動(dòng)員。后來(lái)，我決定進(jìn)入美國的一個(gè)學(xué)術(shù)與籃球都很出色的大學(xué)，那就是杜克大學(xué)。
你們肯定想不到我在申請杜克大學(xué)時(shí)人們對我說(shuō)的話(huà)。他們說(shuō)：“哦，肖恩，你現在籃球打得很好，但你上大學(xué)后，就不一定那么出色了，因為你的速度比較慢，跳得也不高，而且也不夠強壯，你的籃球意識也不夠強�！边@些話(huà)我在12歲和14歲的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)，來(lái)到大學(xué)里，我又聽(tīng)到了。正如你們所想，我又站到鏡子前，自己?jiǎn)?wèn)自己：“你準備好了嗎？你要去向那些質(zhì)疑你的人證明，證明他們是錯的�！彼晕揖筒粩嗟貖^斗。
在4年大學(xué)生活結束后，我決定加入NBA。大家可以想一想，我到了NBA的時(shí)候，人們的質(zhì)疑又來(lái)了。他們說(shuō)：“肖恩，你上大學(xué)的時(shí)候是很好的球員，但你絕對不可能是一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)球員�！焙荏@訝吧，很讓人震驚吧！而我怎么樣呢？我對著(zhù)鏡子告訴自己：“現在是你繼續努力的時(shí)候了�！�
12年之后，我站在各位的面前，我已經(jīng)贏(yíng)得了NBA的兩個(gè)總冠軍，而且，我在非常棒的兩支球隊里打過(guò)球，我的夢(mèng)想成真了。我人生最美妙的故事，并不是一夜之間醒來(lái)就到了NBA的賽場(chǎng)，而是靠我這一路上的每一次進(jìn)步才走到今天的成功。
當我在籃球方面成功的時(shí)候，人們總是稱(chēng)我為“籃球明星”，其實(shí)，我除了籃球以外還學(xué)會(huì )了很多東西。我非常幸運，我的父母都非常重視對我的教育。我有一些朋友和老師，他們會(huì )說(shuō)：“肖恩，你不需要成為一個(gè)很好的學(xué)生，只要好好打你的籃球就行了�！蔽艺f(shuō)：“不，不，我不要這個(gè)樣子，我要成為一個(gè)很好的學(xué)生�！币驗槲蚁矚g學(xué)習，喜歡看書(shū)，喜歡學(xué)習新的東西。在我高中的幾年時(shí)間里，我的成績(jì)只有一個(gè)B，其他的都是A。我還記得，小的時(shí)候，我還踢過(guò)足球。那時(shí)我12歲，非常緊張，因為我害怕自己犯錯誤。當我帶球跑的時(shí)候，總是把球踢偏，怎么都跑不遠。要知道當時(shí)我面對的是大概6萬(wàn)觀(guān)眾。我不能面對這樣的局面，我難過(guò)地哭了，但至少我努力過(guò)，我試過(guò)。雖然我失敗了，但我從失敗中收獲的可能比從成功中收獲的更多。
很多人總想成為一個(gè)閃耀的明星，他們想成為詹姆斯，想成為科比·布萊恩特，但是我想告訴大家，在一個(gè)籃球隊里，在學(xué)校社團里，在你的交響樂(lè )團里，在一個(gè)家庭里，沒(méi)有所謂的超級明星，每個(gè)成員都有自己的角色。在籃球場(chǎng)上，對于詹姆斯來(lái)講，他要去投最高分的球，得到30分，他的工作非常重要。同樣重要的是，有一個(gè)隊友可以給他傳球，去幫助他，去支持他的工作。你不能說(shuō)這個(gè)角色就是次要的，因為對于一個(gè)獲得冠軍的球隊來(lái)說(shuō)，那個(gè)角色也至關(guān)重要。有人說(shuō)，尋找一個(gè)強壯的綠葉比找到一個(gè)超級明星更難。沒(méi)有所謂的超級明星，或者說(shuō)每個(gè)人都是超級明星！你要讓自己變得有價(jià)值，讓自己成為團隊當中有價(jià)值的一員。
今天之所以在這個(gè)地方，就因為我是一個(gè)強大的綠葉，是我隊友的綠葉，是我團隊的綠葉。我時(shí)刻準備著(zhù)，我相信自己，即使所有的人都懷疑我、排擠我，我也會(huì )為機會(huì )做好準備。這可能是你一生之中要學(xué)到的最重要的一課。我的教練是美國最出色的教練之一，他叫邁克·沙舍夫斯基。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“你最好準備好下一場(chǎng)的比賽�！�
因為在籃球場(chǎng)上，有很多事情會(huì )發(fā)生，比如你在運球的過(guò)程中，突然一下被鞋帶絆倒了。每個(gè)人都在嘲笑你，那么多國家的電視臺都在直播你的現場(chǎng)，所有的人都看到了。你會(huì )怎么辦呢？你坐在那兒哭嗎？說(shuō)：“我被絆倒了，太丟臉了�！辈�，一定不要這個(gè)樣子！你只有站起來(lái)，繼續比賽。比賽是最重要的！我們要形成這樣的一種思維模式，這是一種非常重要的思維模式，它會(huì )使你受益終生。你一直在準備打比賽，抓住每一次機會(huì )和實(shí)現每一次的目標，到時(shí)我們必須擁有面對挑戰的激情，如果一直這樣堅持的話(huà)，你肯定會(huì )取得成功，我相信你肯定會(huì )取得成功。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才有未來(lái)。我的夢(mèng)想是當一名作家，我曾幻想過(guò)自己寫(xiě)了無(wú)數本小說(shuō)。你也許會(huì )說(shuō)我做白日夢(mèng)，你可以這樣說(shuō)。有了自己想做的白日夢(mèng)，才會(huì )動(dòng)手去干、去創(chuàng )造。記得我小的時(shí)候，媽媽會(huì )經(jīng)常問(wèn)我，長(cháng)大要干什么、當什么。我總是毫不猶豫地回答我要當作家，我要超過(guò)某某某作家。
直到現在，作家這個(gè)夢(mèng)想不但沒(méi)有退去，反而在我的心里生根發(fā)芽了。五年級的時(shí)候，自己偷偷地開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了，我對自己的要求很?chē)�，�?xiě)出來(lái)的沒(méi)有一本滿(mǎn)意的。我的好朋友發(fā)現了這個(gè)秘密，說(shuō)：“喲！寫(xiě)的不賴(lài)嘛！”我到說(shuō)寫(xiě)的一點(diǎn)也不好，總是寫(xiě)到一半就沒(méi)有靈感了。好朋友幫我想了想，編了編，讓我總算寫(xiě)完了一本�，F在，我總是在網(wǎng)上找一些寫(xiě)小說(shuō)的pk一下。找找自己的缺點(diǎn)、找找自己的優(yōu)點(diǎn)。讓自己提升一下實(shí)力。擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。也許你會(huì )問(wèn)為什么，你想，如果沒(méi)有夢(mèng)想，哪里來(lái)的未來(lái)呢？擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。
請你記住，為了未來(lái)，我們要從現在開(kāi)始打一個(gè)好的基礎，才會(huì )有一個(gè)璀璨的未來(lái)。擁有夢(mèng)想，才擁有未來(lái)。難道不是嗎？
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們你們好：
今天是一個(gè)特別的節日，是我們青年人為之自豪的節日。五四青年節，是我們青年為之歡呼的節日，是我們?yōu)橹畢群暗墓澣铡?/p>
曾經(jīng)的我，懷惴著(zhù)青春的夢(mèng)想，在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，踏上了北方的列車(chē)，從此我就有了從軍的歷史。正是因為這個(gè)夢(mèng)想，我實(shí)現了人生的轉折。正是因為這個(gè)夢(mèng)想，我比別人多吃了一些苦，也多收獲了一份人生的經(jīng)歷。在軍營(yíng)，我摸爬滾打了十幾載，把青春年華無(wú)私奉獻了，我無(wú)悔，因為我收獲了青春的夢(mèng)想。在軍營(yíng)，我自我加壓，爬坡上行，比同齡人吃了更多的苦，我沒(méi)有一絲的悔意，因為我收獲了青春的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我獨自一人離開(kāi)了曾經(jīng)奮斗的部隊，到另一個(gè)部隊。因為部隊縮編，我選擇到了一個(gè)遙遠的地方。好多戰友不理解，好多戰友勸我不要獨自遠行，好多戰友勸我留在原部隊有更多的發(fā)展空間。我沒(méi)有因此而動(dòng)搖，我想，哪怕是我選擇錯了，但我篤信人生的經(jīng)歷沒(méi)有錯。離開(kāi)，我并沒(méi)有后悔，因為青春的夢(mèng)想激勵著(zhù)我前行。
曾經(jīng)的我，同樣在一個(gè)寒冷的冬天的夜晚，我離開(kāi)部隊轉業(yè)了，告別了送行的戰友，我流下了真誠的淚水，但我毅然沒(méi)有悔意，因為青春的夢(mèng)想告訴我，一個(gè)人要遠行，多樣的生活，人生才更豐富。時(shí)間和歲月告訴我，我的選擇沒(méi)有錯。因為青春的夢(mèng)想，我在選擇著(zhù)，我在奮斗著(zhù)，我在前行著(zhù)，我在努力，一切都在進(jìn)行中。只要努力，生活才會(huì )更美好！
在今天這個(gè)特別的日子里，我沒(méi)有追念“南陳北李”，沒(méi)有更多的懷念1919年的今天，那些令中國曾為之驕傲的有骨氣的先輩，而是小結我的'青春夢(mèng)想，看來(lái)是有些自私。作為個(gè)體的我，對我青春夢(mèng)想的小結，也正是我人生的一次升華，也正是對我人生的一次考量，同樣也是對先輩們的一種交待，也是對我更好的激勵！我堅信著(zhù)，一路前行，是我不懈的追求，哪怕是失敗，同樣是一種榮光！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導，老師：
大家好，我今天演講的題目是《當老師的夢(mèng)想演講稿》
我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢?我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì )因為誰(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì )多指出他們的長(cháng)處，使他們在關(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì )融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè )、分擔痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì )號召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習退步了，我會(huì )伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補課。
假如我是老師，我會(huì )號召大家運動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強健的身體，因為沒(méi)有好的身體就沒(méi)有精力投入到學(xué)習中。我會(huì )與同學(xué)們一起運動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，我會(huì )率先報名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著(zhù)，在一次次的運動(dòng)會(huì )上，我飛快的跑著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì )出現第2個(gè)劉翔、姚明……。
假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì )給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵他們努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(cháng)，成為祖國的棟梁之才。
假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來(lái)，我真的會(huì )成為一名教師，而我也會(huì )全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《追逐夢(mèng)想》。
說(shuō)到“夢(mèng)想”，想必每位同學(xué)都不會(huì )陌生。是啊，我們人人都有夢(mèng)想，你想當一名科學(xué)家，我想當一名醫生，他想當一個(gè)大英雄! 而我只想當一名普普通通的老師。
我們經(jīng)�？吹�，有人想當科學(xué)家，卻天天沉溺在電腦游戲中，成了“游戲家”;有人想當運動(dòng)員，卻天天不鍛煉身體，成了“大胖子”;有人想當大英雄，卻遇到困難就畏縮不前，成了“放棄王”。我想夢(mèng)想不是空中樓閣，它不會(huì )憑空產(chǎn)生，也不會(huì )瞬間實(shí)現，它應該是照亮我們前進(jìn)方向的指路燈;它是應該是幫助我們戰勝風(fēng)雨的力量!我們只有腳踏實(shí)地地付出過(guò)努力后，才能有所收獲。
老師，猶如一位辛勤的園��；老師，猶如孩子們的家長(cháng)；老師們都在辛辛苦苦的工作著(zhù)。
我想大家一定會(huì )問(wèn)：我為什么要當老師呢？那我就告訴大家吧。
記得那一年，我剛剛讀小學(xué)三年級，我犯了一個(gè)錯誤，當時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì )怎么說(shuō)我。我嚇得在老師辦公室里不敢說(shuō)一句話(huà)，低著(zhù)頭。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)老師的說(shuō)話(huà)聲：“你為什么要和她吵起來(lái)？你應該知道她是來(lái)管中午時(shí)候的紀律的，每個(gè)班的同學(xué)都應該聽(tīng)大姐姐和大哥哥的話(huà)，知道嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說(shuō)，“知道了就不要再犯錯誤了，知道嗎？你是我們班的中隊長(cháng)，應該起到帶頭作用，不應該自己都犯錯誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說(shuō)道：“我知道了，我會(huì )聽(tīng)老師的話(huà)的�！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會(huì )狠狠的數落我一頓呢，原來(lái)是教育我，以后我一定不會(huì )再犯這樣的小錯誤了。我長(cháng)大以后一定要像她一樣當一名優(yōu)秀的老師。
我漸漸的長(cháng)大了，我知道了老師的職責不單單是教我們知識，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話(huà)說(shuō)：“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的�！崩蠋焸兣嘤@下一代，培育著(zhù)祖國的花朵。 雖然3年過(guò)去了，可我還是記憶猶新。當我想起時(shí)，總不忘當時(shí)老師對我的期望。我現在已經(jīng)6年級了，更要好好學(xué)習，考
上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數學(xué)老師。 我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?.com
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
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