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國旗下演講稿

時(shí)間:2021-03-18 13:11:15 演講稿 我要投稿

【推薦】國旗下演講稿3篇

  演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的國旗下演講稿3篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】國旗下演講稿3篇

國旗下演講稿 篇1

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,我們將迎來(lái)國家第26個(gè)教師節!在這里,我代表全體學(xué)生向老師們道一聲:“老師,節日快樂(lè )!

  今朝灑下愛(ài)心與汗水,明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天下——老師,多么質(zhì)樸而又神圣的字眼。

  感謝您,老師!是您給了我們學(xué)習的自信;是您給了我們生活的勇氣,是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力,是您給了我們奔向好前程的希望。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了你們的心血與汗水。

  感謝您,老師!您是我們開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚;您是我們是打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;您是我們生活航程中的引路人;您是我們奏響人生樂(lè )章的指揮者。

  老師,我們拿什么來(lái)回報您呢?也許一聲的“謝謝”并不能代表什么,但卻是我們此時(shí)此刻最想說(shuō)的——感謝您,老師!

  同學(xué)們,再多贊美的言語(yǔ),華麗的詞藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師!我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事,但課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭;下課后遇到老師,一抹淡淡的微笑,一個(gè)簡(jiǎn)單的隊禮,一聲甜甜的“老師好”;放學(xué)了,一聲真誠的“老師再見(jiàn)”,這些都是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的`欣慰,最快樂(lè )的滿(mǎn)足。

  感謝您,老師!請接受我們最崇高的敬禮!

國旗下演講稿 篇2

  同學(xué)們早上好!在雄壯的國歌聲中,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起。今天是我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗活動(dòng),在度過(guò)了一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假之后,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)挑戰的新學(xué)期。

  九月是金色的季節,也是溫馨的季節。因為明天是教師節,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁,敬愛(ài)的老師致以節日的問(wèn)候,并衷心地祝愿老師節日快樂(lè )!因為只有老師的辛勤付出,才會(huì )有我們的輝煌成績(jì)。

  萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛(ài)心使者,她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,用溫暖的臂膀擁抱著(zhù)我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著(zhù)我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著(zhù)一條成長(cháng)的道路。

  老師在我們人生的扉頁(yè)上撒下了片片光明,在我們前進(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的橋梁。我們在老師的教導下,滿(mǎn)載老師的期望,刻苦學(xué)習,自覺(jué)養成良好的行為習慣,增強體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設祖國的棟梁。

  今天,在教師節即將到來(lái)之際,讓我們衷心地祝愿老師身體健康、工作順利、節日快樂(lè )!

國旗下演講稿 篇3

老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我國旗下講話(huà)的題目是:凈土的呼喚。

  3月12日是植樹(shù)節,春雪消融,春光明媚,的確又到了一個(gè)植樹(shù)的大好時(shí)節。作為每一位學(xué)生,我想并不是真的要我們去種上幾棵樹(shù),我想我們應該有的是一種強烈的環(huán)保意識。多年來(lái),環(huán)保一直是不變的話(huà)題,可是聽(tīng)過(guò)太多的"保護環(huán)境不是愛(ài)護我們自己"此類(lèi)號召,人們似乎開(kāi)始麻木了。面對日益嚴重的環(huán)境污染視而不見(jiàn)了,大家都已經(jīng)忘了環(huán)境的重要性。

  那么,同學(xué)們,讓我們閉上眼睛一同想象;

  如果,每個(gè)清晨,我們能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴婉轉;

  如果,每個(gè)夜晚,我們能看到繁星滿(mǎn)天;

  如果,校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;

  如果……有如此多的如果,如果我們可以置身在這么多的如果當中,我們的感受又會(huì )如何呢?一身的疲倦不見(jiàn)了,活力又會(huì )注滿(mǎn)身體。滿(mǎn)腹的煩惱拋開(kāi)了,快樂(lè )輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的環(huán)境中,我們才可以提高效率,更好的學(xué)習。試問(wèn)在一片狼藉與烏煙瘴氣中,如何有積極的心態(tài)和愉悅的心情去學(xué)習?倘若拋開(kāi)這一切不說(shuō),只問(wèn)在如此環(huán)境中我們要如何保證自己的身心健康恐怕都是問(wèn)題。

  現在,大家可以明白環(huán)保的重要,看看我們周?chē)氖澜纾杭埿脊?迎風(fēng)起舞",灰塵在陽(yáng)光下張牙舞爪,河流在腐爛渾濁中呻吟………

  可是還好,真的還好,因為我們始終擁有著(zhù)這一方凈土--我們美麗的校園,在這個(gè)神圣的地方,春桃之夭夭,柳絮拂面,夏芙蕖映日,蟲(chóng)唱蟬鳴,秋丹桂飄香,落葉紛飛,冬松柏凌霜,臘梅傲雪,相信大家一定和我一樣很慶幸能在這樣的"凈土"中成長(cháng),可是近來(lái),我發(fā)現:會(huì )有垃圾從同學(xué)手中滑落,成為小徑上醒目的感嘆號;會(huì )有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中"翩翩起舞";會(huì )有草坪上一條小徑赫然告訴著(zhù)我們"走的人多了,便成了路";甚至會(huì )在廁所的門(mén)板上出現觸目驚心的另類(lèi)文化"廁所文化"!……

  我們要惶恐地看著(zhù)這一切發(fā)生,再無(wú)動(dòng)于衷地重蹈覆轍嗎?眼看這唯一凈土如此被褻瀆嗎?

  如要不要,就請你伸出手來(lái)愛(ài)護這片凈土吧!曾經(jīng)有人說(shuō):"地球是全人類(lèi)的家!"那么校園是我們全部學(xué)生的家,讓我們動(dòng)手讓家的明天更美麗!

  昨天,我們呼喚著(zhù)凈土!

  今天,你聽(tīng),凈土呼喚著(zhù)我們!

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