國旗下演講稿4篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的國旗下演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
國旗下演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們，大家好！
3月26日，是一年一度的全國“中小學(xué)生安全教育日”。那么中小學(xué)生的安全狀況究竟如何？讓我們聚焦校園，目睹一下那一個(gè)個(gè)令你、我震驚的沉重慘案吧。
20xx年3月6日上午11時(shí)許，江西省萬(wàn)載縣某小學(xué)教學(xué)樓在爆炸中坍塌。4名教師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生；
20xx年，某省一學(xué)校的晨會(huì )上，上千名學(xué)生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷；
20xx年，遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶致使近3000名學(xué)生集體中毒； 20xx年，某市部分學(xué)生參加教師組織的非法補課，由于補課場(chǎng)所突然倒塌，造成15死20余人重傷的慘��；
20xx年6月23日上午，在享有百年歷史名校的蘇州第四中學(xué)，兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生不愉快，在教學(xué)大樓二樓廁所一學(xué)生將同班同學(xué)刺傷并自戕，被刺學(xué)生最終因為失血過(guò)多導致死亡。
有資料顯示，全國每年平均有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40名，這就是說(shuō)每天都有一個(gè)教學(xué)班的孩子從這個(gè)世界上“消失”。那么學(xué)生在校園內學(xué)習生活，會(huì )存在哪些不安全隱患呢？校內易發(fā)生危險主要集中于：
一是安全措施不完備的學(xué)習設施和危險建筑。如實(shí)驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場(chǎng)所和危險建筑意外倒塌引起的傷害；
二是集中在樓道、通道、臺階、校門(mén)等處發(fā)生的擁堵擠壓造成的意外傷害； 三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害；
四是人生侵害，如殺人等刑事案件；
五是在文體活動(dòng)中的意外傷害；
六是交通事故等等。
學(xué)校應成為安全的港灣，老師們，請時(shí)刻把學(xué)生的安全裝在心中，為學(xué)生們開(kāi)展好尊重生命，遠離意外傷害的安全教育。同學(xué)們，請學(xué)習自我保護的方法，提高面對危險的逃生技能，在公共場(chǎng)所注意遵守秩序，在實(shí)驗室里按照規程操作，不要再親手去破壞那保障我們安全的消防設施，在上學(xué)、放學(xué)的路上，請遵守交通規則，注意交通安全。
十八世紀法國的思想家盧梭曾說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！痹谶@個(gè)世界上，每個(gè)生命都是惟一的。哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)。安全如同一根七彩的絲線(xiàn)把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構成一個(gè)穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。那一樁樁血淋淋的教訓，一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視! 百善文明為先，萬(wàn)思安全是重。 文明在于細節處理，安全在于未然防患。
請記�。荷鼰o(wú)價(jià)，珍愛(ài)生命。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為彼此的生命撐起一片安全的天空。
國旗下演講稿 篇2
在開(kāi)始我的發(fā)言前，我希望大家能向我的左手邊看一眼，看看學(xué)校的圍墻外面。然后在心里默念一下，記住它的名字——財八路。
這條路對于漢開(kāi)人的意義，或許新加入漢開(kāi)的同學(xué)們也小有體會(huì )，但我想，感觸最深的應該是我們最早進(jìn)入漢開(kāi)，見(jiàn)證著(zhù)她一路走來(lái)的漢開(kāi)長(cháng)子長(cháng)女們，還有我們的首屆教職工們。20xx年的5月6日，漢開(kāi)的第一個(gè)生日，是我們伴她度過(guò)的；第一場(chǎng)統考，又是我們的首戰告捷。在這條老山腳下一條平凡的馬路邊，漢開(kāi)人演繹了許多不平凡的故事。
11月21日，不長(cháng)的時(shí)間內，初中部同學(xué)們和部分我們的老師就將告別財八路，前往五華路校區繼續我們的征程。在此刻，面對著(zhù)校園中熟悉無(wú)比的一草一木，一花一葉，想必每個(gè)人心中都會(huì )涌現出往昔無(wú)數美好的畫(huà)面。
那么，請允許我帶著(zhù)大家回憶一下這兩年多我們共同度過(guò)的精彩瞬間。
不知道大家的角度是不是能看見(jiàn)我們的.明辨樓外墻。如果那邊同學(xué)看得到，應該能看見(jiàn)一排藍色的隸書(shū)字體的“漢開(kāi)品質(zhì)”。在過(guò)去的兩年多中，漢開(kāi)學(xué)子在各項市級比賽中，共有1xx人次或團體獲得了驕人的榮譽(yù)，也就是達到了“寧”級以上的標準。
漢開(kāi)武術(shù)日，是漢開(kāi)第一個(gè)紀念日。20xx年3月，漢開(kāi)武術(shù)隊的同學(xué)們遠赴香港，在“愛(ài)武術(shù)杯”十六屆香港國際武術(shù)節這個(gè)國際性大舞臺上，以傲人的成績(jì)向世界展示了漢開(kāi)英雄大美；同樣，漢開(kāi)OM社的成員們飛赴美國，克服諸多困難，在國際比賽中賽出了漢開(kāi)人的精神，賽出了漢開(kāi)人的精彩。當然，我們還有漢開(kāi)巖羊攀巖隊、漢開(kāi)啦啦操隊、漢開(kāi)棋社，有一批對于英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)、文學(xué)、信息技術(shù)、藝術(shù)頗為精通的優(yōu)秀同學(xué)，更有無(wú)數敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的老師。漢開(kāi)的精彩離不開(kāi)他們的努力與付出。我想，此處應有掌聲，來(lái)表達我們對漢開(kāi)英雄們由衷的贊美與敬佩！
這樣的精彩不只在舞臺上展現，對學(xué)生們來(lái)說(shuō)，考場(chǎng)也是展現自己的舞臺。南京漢開(kāi)，善育英才。自20xx級同學(xué)們首次參加區統考，漢開(kāi)蟬聯(lián)榜首。在剛剛過(guò)去的八城區聯(lián)考中，初中部的同學(xué)們取得了極為優(yōu)異的成績(jì)，初三年級更是用超過(guò)區均分近一百分的成績(jì)?yōu)樨敯寺沸^奉上了一份最為厚重的禮物。成績(jì)永遠是光鮮亮麗的外表，為它付出了多少，作為初三同學(xué)中的一員的我，頗有體會(huì )。從暑期到現在，我們在老師們的指導下，扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，一步一個(gè)腳印，以“把事情做到最好”的態(tài)度，付出了最大的努力。結果不會(huì )騙人，它昭示著(zhù)我們登上了新階，同時(shí)也提醒了我們攀登不易。在榮譽(yù)面前，喜悅固不可少，但也不可被成功沖昏頭腦，要迅速調整狀態(tài)，迎接下一階段的學(xué)習。正所謂“打江山易，守江山難”，學(xué)習也是如此。進(jìn)入新校區，在滿(mǎn)目新鮮與滿(mǎn)腔欣喜的同時(shí)，同學(xué)們更要記得勤乃成功之本。只有這樣，方可保持原來(lái)的高度，并向更高峰發(fā)起沖擊。
在財八路，留存著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的汗水與淚水，我們的失意與成長(cháng)。校名石下，埋藏著(zhù)我們的夢(mèng)想；蓮花池邊，種植著(zhù)我們的信仰。如今，我們即將搬入五華路校區，我希望我們帶去的不只是資料、書(shū)籍，更要帶去我們的努力、成績(jì)與良習。
愿我們能在五華路得到更大的提升。不忘財八路，展望五華路，期待我們一同取得更大的進(jìn)步！
國旗下演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ：
上午好！今天我在國旗下講話(huà)的主題是：“誦讀經(jīng)典詩(shī)文 愛(ài)我中華文化”。
我們生活在一個(gè)詩(shī)的國度。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩(shī)宋詞。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩(shī)就更多了。春來(lái)了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏夜里，我們“聽(tīng)取蛙聲一片”。中秋節，我們說(shuō)“明月幾時(shí)有”。過(guò)年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！蔽覀兌昧苏湎�；從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力；從“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”我們悟出了哲理；從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會(huì )了做人。我國的古典詩(shī)詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩(shī)文能夠使我們感受到祖國傳統文化的博大精深，從而更加熱愛(ài)祖國的傳統文化，增強民族自信心和自豪感。
可是現在，五花八門(mén)的奇幻動(dòng)漫圖書(shū)，千奇百怪的游戲軟件吸引著(zhù)同學(xué)們的注意力。許多同學(xué)可以把很多西方動(dòng)漫作品的臺詞背得滾瓜爛熟，打游戲可以連過(guò)幾關(guān)，卻對中華民族的古典文化一無(wú)所知。不懂中國歷史，不知中國文化，怎么談得上愛(ài)國？著(zhù)名國學(xué)大師季羨林先生說(shuō)：“對于本民族文化的珍視是一個(gè)國家屹立千年的基石。他還說(shuō)，一個(gè)小孩要背兩百首詩(shī)，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時(shí)代是一個(gè)人記憶力開(kāi)發(fā)的最佳時(shí)段，如果訓練及時(shí)和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長(cháng)。兒童的吸收能力是一生中最好的時(shí)期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤(pán)吸收，全部堆存在生命的深處，將來(lái)慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來(lái)一定會(huì )慢慢生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
誦讀古詩(shī)好處多：
1.培養想象力。同學(xué)們初學(xué)古詩(shī)時(shí)，就一定發(fā)現了，古詩(shī)的詩(shī)句非常簡(jiǎn)練，用幾個(gè)字可以概括出很多內容。那么我們在欣賞古詩(shī)的時(shí)候，想象力就能得到很好的培養，我們可以一邊誦讀一邊想象詩(shī)句中的內容，山川河流、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、陰晴雨雪，我們都可以通過(guò)想象來(lái)描述詩(shī)中的意境，由此我們會(huì )更加熱愛(ài)祖國的大好河山。
2.陶冶情操。很多古詩(shī)中都蘊含著(zhù)深刻的人生哲理，我們可以從中得到人生的啟迪，學(xué)會(huì )做人的道理，提高我們的品位和修養。
3.為寫(xiě)作奠定堅實(shí)的基礎。杜甫有一著(zhù)名詩(shī)句：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是在說(shuō)讀得書(shū)多了，寫(xiě)起文章來(lái)自然不費工夫了。當然我們也要明白讀書(shū)要講究質(zhì)量，只有多讀書(shū)，認真讀，才能真正架起通向寫(xiě)作的橋梁。
4.為中學(xué)的古詩(shī)學(xué)習做好準備。我們在小學(xué)階段積累的75首古詩(shī)中，有一部分上中學(xué)后還會(huì )見(jiàn)到，因為有了小學(xué)的基礎，到那時(shí)再學(xué)就會(huì )覺(jué)得不那么難了，而且若干年后重新學(xué)習同一首詩(shī)時(shí)，你會(huì )發(fā)現隨著(zhù)你的知識面、理解能力及人生經(jīng)歷的不同，你對同一首詩(shī)會(huì )有新的不同的感悟。
如果細說(shuō)的話(huà)，誦讀古詩(shī)的好處還能說(shuō)出好多呢，今天我就先說(shuō)這些吧，如果同學(xué)們覺(jué)得有道理的話(huà)，就讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，誦讀古詩(shī)吧！一所書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校；一個(gè)書(shū)香充盈的家庭，必定是一個(gè)和諧的家庭；一個(gè)喜愛(ài)讀書(shū)的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書(shū)本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗！
謝謝大家！
國旗下演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《做個(gè)遵守紀律的好學(xué)生》。
作為一名學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規范，遵守學(xué)校紀律。因為你的一言一行代表著(zhù)你的素質(zhì)高低，代表著(zhù)你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常的重要。
古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來(lái)一直秉承并不斷發(fā)揚光大的真理。一個(gè)國家，因為有了各項法律法規才安定團結，和諧向上；一個(gè)社會(huì )，因為有了各項道德規范才井然有序；一個(gè)學(xué)校，因為有了嚴明紀律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀的學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習科學(xué)文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現代公民。試想，一個(gè)社會(huì )如果沒(méi)有了行為規范，就會(huì )陷入毫無(wú)秩序的混亂當中，更談不上經(jīng)濟發(fā)展、繁榮昌盛；一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有了中學(xué)生行為規范、校紀校規，也將陷入無(wú)序的混亂當中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規定，使我們行為的依據，也是衡量我們行為的準則。
有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無(wú)盡的自由與快樂(lè )，因此規則的存在必要的。同學(xué)們，不要把那些行為規范當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )建和諧校園、和諧社會(huì )貢獻我們的力量與智慧吧！
我的講話(huà)結束，謝謝大家!
【國旗下演講稿4篇】相關(guān)文章：
世界地球日國旗下演講稿09-17
防溺水國旗下演講稿（通用9篇）05-11
防溺水國旗下演講稿（通用8篇）05-11
防災減災國旗下演講稿（通用5篇）05-11
防溺水國旗下演講稿（精選6篇）05-09
愛(ài)眼日國旗下演講稿（精選6篇）05-25
防溺水國旗下的演講稿（精選14篇）05-23
護士節國旗下演講稿（精選5篇）05-07
母親節國旗下演講稿（精選13篇）05-06
國旗下母親節演講稿（通用15篇）05-06