關(guān)于童年的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的關(guān)于童年的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于童年的演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
童年，金色的童年，快樂(lè )的童年，稚趣的童年。人生最美好的時(shí)光就是童年，可如今，童年已悄悄離我而去。這讓我不禁想起了童年時(shí)發(fā)生的一些幼稚可笑的事。
那是堂妹剛出生三天，叔叔請我們去吃飯。吃飯的時(shí)候，我拿著(zhù)一顆花生米，看到妹妹的嘴在動(dòng)，以為妹妹餓了，便把手中的花生米塞進(jìn)了妹妹嘴里。爸爸看見(jiàn)了，急忙把花生米給弄了出來(lái)，并說(shuō)了我幾句。我便問(wèn)爸爸：“爸爸，妹妹不是餓了嗎?為什么不讓我喂她花生米?”
“因為妹妹太小，喉嚨也小，喂花生米會(huì )卡在喉嚨里，上不去也下不拉，會(huì )喘不上氣來(lái)，最后導致死亡�！�
“肯定不是你說(shuō)的這些原因，是妹妹不喜歡吃花生米，所以你不讓我喂�！� 爸爸笑了笑，然后又嚴肅的說(shuō)：“隨你怎樣說(shuō)，反正以后不能喂�！�
再過(guò)幾天就是我五歲生日了，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)藶槭裁匆^(guò)生日啊?”媽媽啞口無(wú)言說(shuō)不上來(lái)。
生日那天，我看見(jiàn)蛋糕上只有五只蠟燭，我便讓媽媽多點(diǎn)些�？蓩寢尣�，我便哇地一聲哭了起來(lái)，這時(shí)爸爸用照相機喀嚓一聲，把這難忘的瞬間保留了下來(lái)。
現在想起來(lái)，我還會(huì )忍不住大笑起來(lái)，可過(guò)去的畢竟都過(guò)去了，再也回不到童年那個(gè)燦爛的時(shí)代了。
童年，令人向往的時(shí)光，我多么想找到你啊!
關(guān)于童年的演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè )的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(cháng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機會(huì )，終于來(lái)了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著(zhù)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì )你就會(huì )來(lái)到世界上了�！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上�！蔽铱筛吲d了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì )出生呢!你這樣給它們接生，會(huì )死的�！蔽衣�(tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著(zhù)我，讓我勇往直前，永不后退。
謝謝大家!
關(guān)于童年的演講稿3
一天，萬(wàn)里無(wú)云。媽媽帶我去游泳，只見(jiàn)媽媽像一條大鯉魚(yú)在水里游得自由自在。
“媽媽?zhuān)阌斡炯夹g(shù)怎么那么高超?我也想像你這樣�！蔽液闷娑痔煺娴叵驄寢尠l(fā)問(wèn)�！皼](méi)看見(jiàn)平時(shí)媽媽那么愛(ài)吃魚(yú)?”坐在一旁的爸爸脫口而出，“肯定是這樣，不然，我那么愛(ài)吃牛肉，所以我長(cháng)得非常強壯呀!”“不見(jiàn)得�！眿寢寚\咕著(zhù)，也沒(méi)再說(shuō)。
第二天早上，爸爸問(wèn)我晚飯想想吃點(diǎn)什么菜。我心想：如果有一籮筐雞蛋，再孵成一群群小雞就好了。想到這里我毫不猶豫地叫道：“紅燒雞塊、炸雞翅、童子雞湯……”爸爸一定將信將疑，可他還是買(mǎi)了。到了晚上，“唰!唰!唰!”幾聲，一只雞已成了一堆白骸骨，他們一定驚得目瞪口呆，瞧他們的樣子。一連這樣好幾天，我準備好了……
我盤(pán)坐在沙發(fā)上，一動(dòng)也不動(dòng)。好像一尊大佛在念經(jīng)。爸爸叫我吃飯，我死活不肯，當他焦急得心如火燎時(shí)。媽媽發(fā)問(wèn)了：“怎么不吃飯了?”“我在孵小雞、下蛋呢!”“這可是雞干的事!”“爸爸不是說(shuō)你吃魚(yú)，游泳游得好，我吃雞，不是會(huì )下蛋了嗎?”“爸爸只是在逗你，走!起來(lái)!咱們去吃飯!”
媽媽還告訴我一個(gè)道理：任何事都靠自己，付出多少，就收獲多少。
回想起童年，可以使我笑得前俯后仰;可以使我有所感觸;也可以使我熱淚盈眶!
關(guān)于童年的演講稿4
大家好，今天是我的三分鐘演講，我演講的主題是《童年的記憶》。時(shí)光荏苒，匆匆而過(guò)，想起我的童年，那已經(jīng)是十幾年前的事情了。至今還記得小的時(shí)候特別喜歡《鐵甲小寶》這部動(dòng)畫(huà)片，吵著(zhù)嚷著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)卡布達巨人，現在在家里的雜物箱里還能找到那個(gè)當時(shí)我覺(jué)得能戰勝世界的卡布達巨人。也還記得晚上的時(shí)候守在電視機前看天線(xiàn)寶寶，直到電視里說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候才肯睡覺(jué)。
小的時(shí)候特別喜歡晚上坐在家門(mén)前抬頭看星星，那個(gè)時(shí)候曾經(jīng)幻想著(zhù)哪天能成為宇航員，親自飛到太空去看看月亮是怎么樣的，太陽(yáng)是怎么樣的，那些在天空中閃爍的星星是怎么樣的，當我把這個(gè)美好的夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽看著(zhù)我笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你要好好讀書(shū)才能成為宇航員哦！”當時(shí)年輕不懂事呀，乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà)好好讀書(shū)，直到有一天媽媽帶著(zhù)我去配眼鏡，至今我還不知道我是怎么近視的，難道是電視看太多了嗎？還是讀書(shū)太刻苦了呢？我覺(jué)得應該是后者居多吧。
還記得小時(shí)候很愛(ài)吃糖，然后很不幸的蛀牙了，那幾個(gè)牙疼的睡不著(zhù)的夜晚，想起來(lái)還覺(jué)得牙齒隱隱作痛，可能這個(gè)可怕的回憶成為了我現在不太喜歡吃糖和巧克力的原因吧。
很幸運，幾個(gè)小伙伴一直陪伴我度過(guò)了我精彩的童年，他們雖然都比我大，但不會(huì )嫌棄我小而拋棄我。讓我印象最深刻的一件事就是在一個(gè)墻洞里烤番薯。本來(lái)我們是選擇在一個(gè)沙坑里準備生火烤番薯的，但是我們發(fā)現沙坑不透風(fēng)，柴火很難著(zhù)，眼尖的小伙伴發(fā)現了那個(gè)墻洞，然后我們轉移陣地，將我們的寶貝番薯轉移到洞里�？粗�(zhù)裊裊的煙，我們幾個(gè)小孩備有成就感，等待著(zhù)番薯被烤熟。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，一個(gè)大人看到我們在那里玩火，馬上厲聲呵斥我們叫我們趕快滅火，不然發(fā)生火災那后果不堪設想。記憶十分深刻地是我們那幾張不舍的臉和不情愿的參與滅火行動(dòng)，最后火滅了，番薯也只熟了外面一層，不歡而散?
談起童年，總覺(jué)得有很多事情發(fā)生過(guò)卻又記得不太真切，雖然有些惋惜沒(méi)能留住那份快樂(lè )與感動(dòng)，但是它們發(fā)生過(guò)，而且真實(shí)的在我身上發(fā)生過(guò)，那也是極好的吧。
謝謝大家，我的演講結束。
關(guān)于童年的演講稿5
大人盼望的東西，總是和小孩子不一樣。小孩的頭腦里，就是那么的無(wú)限寬廣，而大人只會(huì )面對現實(shí)，覺(jué)得生命就是那么復雜。一個(gè)天真活潑，笑容滿(mǎn)面的孩子，往往是父母眼中的天使;而一個(gè)斤斤計較，呆頭呆腦的孩子，在父母心中只是個(gè)惡魔。
好奇無(wú)比的小孩，總是歪著(zhù)頭，幻想大人的世界，希望時(shí)光飛逝，自己馬上化身為大人。為人父母的，總是會(huì )要求孩子的行為，常常要求孩子坐姿端正，用功讀書(shū)，希望孩子帶給他們榮耀。
但有時(shí)，大人也會(huì )沉醉在小孩的世界里，看到孩子笑嘻嘻的模樣，心想自己也曾當過(guò)小孩，能回到那時(shí)光該有多好啊!很有趣的是：孩子仍生活在快樂(lè )的童年時(shí)，大人很希望孩子能趕快變成熟，負起責任;但孩子長(cháng)大了，開(kāi)始了自己的生活，大人好懷念孩子小時(shí)候得可愛(ài)和夢(mèng)幻的想法。
無(wú)論是大人還是小孩，都有開(kāi)心、狂喜、難過(guò)、憤怒的時(shí)候。如果大人能暫時(shí)拋開(kāi)憂(yōu)郁，可以跟隨著(zhù)小孩，坐著(zhù)時(shí)光機回到美好的童年。這世界，生存著(zhù)大人和小孩，是多么其妙和困惑啊!
關(guān)于童年的演講稿6
篇一：參賽演講稿：我的快樂(lè )童年
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
有人說(shuō)童年像小鳥(niǎo)，可以無(wú)羈無(wú)縛地自由飛翔；有人說(shuō)童年像小草，可以無(wú)拘無(wú)束地吸收親情的溫暖；還有人說(shuō)童年像彩虹，可以編織無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
有的大人說(shuō)童年要快樂(lè )，因為人生苦短，此時(shí)不樂(lè )何時(shí)樂(lè )；有的大人說(shuō)童年要求知，人生就在于學(xué)習，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)？他們兩個(gè)都是大人，知道的比我多，到底誰(shuí)正確呢？我扔掉了沉重的書(shū)包，尋求快樂(lè )，可是后來(lái)有些科目成績(jì)下降了，帶給我的是惡補的煩惱，看來(lái)前者說(shuō)的并不是很正確。于是我靜下心來(lái)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，雖然我的成績(jì)提高了，卻脫離了小伙伴，后者說(shuō)的也不是全對。
后來(lái)我試著(zhù)把兩種方式結合在一起，正像上面詩(shī)句所提到的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，在快樂(lè )中求知，在求知中獲取更多的樂(lè )趣，使我的童年擁有了別樣的精彩�，F在我正在學(xué)習漢語(yǔ)，對于上小學(xué)的我來(lái)講這肯定是一個(gè)挑戰，但是我相信學(xué)習漢語(yǔ)也一定能給我的童年帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣。中文歌曲、小故事，沒(méi)有一個(gè)不深深地吸引著(zhù)我。每當我學(xué)習勞累的時(shí)候，一段悠揚的旋律、一個(gè)感人的小故事，都會(huì )帶給我清新的感覺(jué)，就像久旱的大地，甘霖之后撲面而來(lái)的清新空氣，使我有更大的動(dòng)力不斷地求知。正應了岳飛那句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。也正是這些知識，才能使我站在這里，講述我童年的故事，給我的童年再加上艷麗的一筆。
篇二：童年的演講稿
各位同學(xué)，老師，大家好，
我叫**，大家同學(xué)已有三年了，肯定對我也有一定的了解。今天有機會(huì )上臺來(lái)做一個(gè)小小的演講，我感到很榮幸，也覺(jué)得挺緊張的，開(kāi)始都不知道這次演講要說(shuō)些什么，思來(lái)想去，我覺(jué)得我是一個(gè)挺懷舊的人，我喜歡回憶過(guò)去，回憶過(guò)去一些美好的事情，所以借這個(gè)演講的機會(huì )，我想聊一聊我的童年。
我出生在一小山村，在我還不記事的時(shí)候，我家就從那個(gè)小山村搬到別外一個(gè)小山村，在那里，我度過(guò)了我依然記憶深刻而又美好的一小段時(shí)間。
記憶中，那里山青水秀，那時(shí)的眼里，全世界就是那個(gè)小天地，而那里的每一個(gè)角落都有一個(gè)故事，每一個(gè)事物都滿(mǎn)載著(zhù)我的回憶。
我就說(shuō)一說(shuō)故鄉那條小河吧，春天的時(shí)候，我可以去拔春筍，采厥菜，也許許多同學(xué)也有這樣的記憶，但我想說(shuō)的，每個(gè)人對故鄉的感受是不同的。在那片土地上，這小小的幾件春天里的活動(dòng)，會(huì )讓自己倍感愜意。想像一下吧，那一個(gè)個(gè)和熙的上午，陽(yáng)光那樣的明媚，寒冷的冬天過(guò)去了，氣溫升高，你能感受到陽(yáng)光灑在皮膚上的那種舒適，而那個(gè)時(shí)候是多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮呢，享受著(zhù)最簡(jiǎn)單的上天恩賜，幾個(gè)小伙伴一同出去，回來(lái)的時(shí)候又能滿(mǎn)載而歸。這就是那時(shí)我們簡(jiǎn)單的快樂(lè )生活呀。而到了夏天，河邊那些河灘上堆積的沙子是我最?lèi)?ài)的玩具了，我每每到那邊的時(shí)候，一個(gè)人一邊想一邊堆著(zhù)整條街的房子，這一家是誰(shuí)家的，小孩子叫什么名字，他們家有什么玩的，他們家后面的山上的映山紅長(cháng)在什么地方，我都能記憶得清楚。而秋天呢，田野就是自己的樂(lè )園了，一起挖個(gè)坑，填滿(mǎn)一段一段的小木條，燒成我們自制的木炭了，這些木炭能做什么呢，冬天會(huì )有用的，我們把不用的鐵盒子制成一個(gè)個(gè)小小的烤火盆，這樣在學(xué)校，我們就不會(huì )冷了，那時(shí)候的快樂(lè )，并不是冬天烤了火而感到的溫暖，而是一個(gè)個(gè)小伙伴一起轉火盆時(shí)那種熱血沸騰。
就說(shuō)到這里吧，童年的事情多得很，我也不一一回憶呢，最后再說(shuō)那句艾青的一句詩(shī)：為什么我的眼里常含著(zhù)淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉。每一人的心里都愛(ài)著(zhù)一片里土地吧，也希望那片土地也激勵著(zhù)各位在以后的路上繼續前行。
謝謝大家
關(guān)于童年的演講稿7
每當我翻開(kāi)日記本，看到夾在里面的那一根雞毛，我便忍不信地笑起來(lái)，記憶的闡門(mén)也會(huì )隨著(zhù)笑聲而撞開(kāi)……
那一次，我剛理發(fā)回來(lái)，人特別涼爽，坐在后院休息。突然，我眼前一亮，發(fā)現雞身上有很多的毛。我想，這么熱的天，雞身上這么多毛，不給它理理發(fā)，它們不是要熱死么?我下定決心，準備給雞理發(fā)。
工具準備好后，我便學(xué)著(zhù)爺爺的樣子去捉雞。我沖進(jìn)雞圈，看見(jiàn)雞就下手，可雞群東躲西藏，我怎么也抓不住啊!我轉了轉眼珠子，哈!計上心來(lái)，我抓來(lái)一把米，撒在地上，趁著(zhù)雞吃米不注意的時(shí)候，猛地伸手一撈，哈哈，一只雞就到手了。
為了防止雞逃跑，我在雞腿上系了一條繩子，終于可以開(kāi)工了!我打來(lái)一盆溫熱水，讓雞“洗頭”，可我不知哪里才算是雞頭?不管了，把整只雞全放進(jìn)去吧!我得意洋洋地給雞洗發(fā)，還哼起了童謠。洗好了，我把雞強行放在小板凳上，拿起剪刀就開(kāi)始剪。咦!怎么回事?左剪右剪也剪不掉雞毛�？匆�(jiàn)雞在哆嗦，哦，我明白了。我立刻拿出一條毛巾，把雞擦得干干的。它的毛也都豎起來(lái)了，這下總該好剪多了吧。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”響個(gè)不停，我忙得不亦樂(lè )可。 一會(huì )要清洗剪刀上的毛發(fā)，一會(huì )要梳理好雞毛，還要剪……哎，不做還真不知道累。我把雞沖洗干凈放它回家。望著(zhù)我的勞動(dòng)成果，我情不自禁地笑了。正想給下一位幸運者理發(fā)，奶奶回來(lái)了，見(jiàn)我此舉動(dòng)，忙攔住了我：“哎喲，我的傻孫子，你可別糟蹋了我的雞，它又不熱，你把它的毛剪了干嗎?瞧你把雞嚇的!”我不禁一愣，雞難道不用理發(fā)?
偶然間，我又乘著(zhù)記憶的小船回來(lái)了，路上，我采了一串冰糖葫蘆，嘗了嘗，啊，那不正是我的童年嗎?又酸又甜。
關(guān)于童年的演講稿8
在一片碧波蕩漾、清澈見(jiàn)底的湖中，密密麻麻地分布著(zhù)形狀不一、大小不同的綠油油的荷葉。有圓圓的橢圓形，也有大大的扇形。放眼望去，在那緊湊的荷葉中的細小空隙中，粉中透白和白中泛粉的嬌嫩柔弱的荷花正用力往上冒。我的童年生活經(jīng)歷就像這不計其數的荷葉，多得浩如煙海!今天，我就來(lái)講述一下我與家人曬荷葉的情景吧!
因為荷葉味苦、性平，服用之后對肝臟、脾胃還有心臟都有著(zhù)很好的保健作用。因此，在我的家鄉，通常會(huì )將新鮮的荷葉曬上一兩天，再剁碎，用于泡茶喝。
記得那一天，在氣溫高達39℃的烈日炎炎的下午，我們決定去曬荷葉。在曬荷葉之前，我們做好了足足的準備：一張房間大小的油紙，數十根細長(cháng)的木頭，剛采來(lái)的一筐綠的發(fā)亮的荷葉。準備好了，我們便抬著(zhù)這些材料，健步如飛地走向目的地——-光照充足的街頭空地。走到空地，我們便放下材料，都各自組隊忙活兒起來(lái)。我和外婆為一組。只見(jiàn)外婆麻利地從荷葉堆中拿出五六片荷葉，再將荷葉平整地攤放在地上。接著(zhù)，用她那一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的，皺巴巴的手把荷葉對折起來(lái)。眨眼間，一片荷葉已經(jīng)疊好了。疊好的荷葉，呈扇形，平平坦坦、服服帖帖地躺在地上享受著(zhù)陽(yáng)光浴。
看著(zhù)外婆吃力的彎著(zhù)腰，帶有“汗腥味”的衣服包裹著(zhù)的黑不溜秋的皮膚，我不禁流下來(lái)眼淚，內心五味雜陳。我深深地吸了一口氣，小心翼翼地動(dòng)起手來(lái)。正當我輕易地認為曬荷葉是一項簡(jiǎn)單，很容易的活兒，便遇到了一個(gè)棘手的一個(gè)問(wèn)題――該如何對折才能把荷葉折整齊呢?我拿起一片荷葉照著(zhù)外婆的步驟，一步步地進(jìn)行著(zhù)�？晌覠o(wú)論按哪個(gè)方向疊起，都疊不整齊，我百思不得其解。就在這時(shí)，我腦海中浮現了一句話(huà)：做任何事情，都要先仔細觀(guān)察，才能找到規律和線(xiàn)索。我便停下手，對著(zhù)荷葉注視了一會(huì )兒，很快，我找出了破綻，原來(lái)每一片荷葉的沿條上都有一條不明顯的紅色痕跡，我就沿著(zhù)紅色對折再對折。
呀!居然整整齊齊――扇形狀。我把自己的發(fā)現告訴了外婆，外婆樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，直夸我是個(gè)“天才”。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，我越干越帶勁。那止不住的汗水流過(guò)我的臉龐，浸濕了我的衣服，我全身上下像被泡過(guò)澡似的，直冒得熱氣。不知過(guò)了多久，一筐荷葉就像一把把小扇子整齊地躺在了地上。望著(zhù)那一片片曬好的荷葉，我心中勝是喜悅。
童年的勞動(dòng)與付出，讓我受益匪淺。我體會(huì )到了農村生活的艱辛，感受到農村人民不怕吃苦的精神，我更明白了“不付出勞動(dòng)就不會(huì )有收獲”的道理。那荷葉的清香已經(jīng)滲入我的心田，伴隨著(zhù)我童年的記憶，永遠不忘!
關(guān)于童年的演講稿9
童年時(shí)代是天真的`，是快樂(lè )的。斗轉星移，童年正漸漸離我而去，可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事，現在回想起來(lái)忍不住捧腹大笑。
讀幼兒園那會(huì )兒，記得有一次，媽媽買(mǎi)了一大包菜，見(jiàn)我在玩玩具就說(shuō)：“佳穎，幫媽媽洗一下青菜吧�！蔽宜斓卮饝�。
媽媽說(shuō)完就出去了。我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)平臺上放了一大包蔬菜，有青菜、西紅柿、茄子……看得我眼花繚亂�！鞍 蹦敲炊嗖�，什么時(shí)候才能洗完呢!咦，對了，媽媽平時(shí)洗衣服都是用洗衣機洗的，那我是不是可以用洗衣機洗菜呢?哎呀，我真是太聰明了。
我端著(zhù)這些蔬菜，將它們放進(jìn)了洗衣機，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)洗衣服的樣，倒進(jìn)了一小勺洗衣液，按下開(kāi)關(guān)，洗衣機轉動(dòng)起來(lái)了。怎么洗衣機的聲音那么大，有“轟轟轟”的攪拌聲，有清脆的“咔擦”聲，還有說(shuō)不清道不明的聲音。我真奇怪，今天的洗衣機怎么了?
我在邊上等著(zhù)，看洗衣機排出來(lái)的水，除了白色的泡沫，還有綠色的菜葉糊糊，紅色的西紅柿皮，紫色的茄子碎末……我越看越不安，就按了一下暫停鍵。
打開(kāi)洗衣機，想看個(gè)究竟。咦，我的菜呢，青菜只剩下根蒂了，西紅柿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，茄子像被老鼠啃過(guò)似的的。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了：“佳穎，菜洗好了沒(méi)有?”看來(lái)，我只好溜之大吉了。
我的童年是五彩繽紛的，就像一個(gè)五味瓶，我愛(ài)我的童年。
關(guān)于童年的演講稿10
當鋼琴曲《童年的回憶》響起，我的心也飄回了我的童年。
我的童年是快樂(lè )的。
在我小的時(shí)候，對毛絨娃娃情有獨鐘，出門(mén)玩兒從不空手回家。漸漸的，毛絨娃娃堆滿(mǎn)了屋子，用媽媽的話(huà)說(shuō)“都可以開(kāi)玩具店了”。
我小的時(shí)候怕黑，獨自一個(gè)人睡覺(jué)總要點(diǎn)上盞夜燈。于是，又有了各種各樣的燈。不僅如此，在我晚上睡覺(jué)時(shí)，左右兩邊都必須有幾個(gè)大毛絨娃娃緊挨著(zhù)我。為什么呢?一是因為毛絨娃娃摸著(zhù)很舒服，晚上不會(huì )硌著(zhù)我;二是會(huì )有種莫名的安全感，晚上我總疑神疑鬼的，有幾個(gè)玩具在旁邊，總值感覺(jué)很安心。就因為有了它們，我的童年多了許多歡笑。
但沒(méi)有誰(shuí)的童年是完美的，再好的玉，也會(huì )有一點(diǎn)兒瑕疵。
最讓我記憶深刻的，就是鋼琴了吧。小時(shí)候的我喜歡古箏，一直很想學(xué)古箏，但媽媽喜歡鋼琴，鋼琴是“樂(lè )器之王”，我也很羨慕別人輕輕松松能在鋼琴琴鍵上奏出優(yōu)美的樂(lè )曲，但我最?lèi)?ài)的還是古箏。
但我終究還是拗不過(guò)媽媽?zhuān)黄葘W(xué)習了鋼琴。
現在看來(lái)，我選擇鋼琴是正確的，但在那時(shí)，是我“痛恨”的東西。我討厭每天一小時(shí)一小時(shí)地坐在琴凳上，日復一日地彈著(zhù)無(wú)趣、枯燥的樂(lè )曲，我絞盡腦汁地想著(zhù)如何躲過(guò)練琴。為此，我沒(méi)少掉眼淚，媽媽爸爸也沒(méi)少批評我。
《童年的回憶》已彈到高潮段落，我的眼前浮現出我小時(shí)候，磕磕絆絆地彈出第一首稱(chēng)得上曲子的歌時(shí)，我興奮的表情，冒光的兩眼，父母微笑著(zhù)說(shuō)的鼓勵的話(huà)……浮現出我小學(xué)受老師表?yè)P時(shí)的喜悅。這些，都是我童年中不可缺少的、最珍貴的回憶。
《童年的回憶》也已經(jīng)接近尾聲，我的心也隨著(zhù)樂(lè )曲一起回來(lái)了。
我望向鋼琴。如今的我，對鋼琴已全然沒(méi)有了小時(shí)候的厭惡，取而代之的，是一種依賴(lài)，它就像我的朋友，默默陪伴著(zhù)我。
童年，天真無(wú)邪，但它又轉瞬即逝。你還沒(méi)來(lái)得及好好品味它，它卻已經(jīng)消逝了，留給我們的，只有珍貴的回憶。
正是這些回憶，支撐著(zhù)我們對童年的幻想。童年，是一顆甜甜的糖，一朵芬芳的花，它伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
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