以自信人生為主題演講稿范文（精選5篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的以自信人生為主題演講稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以自信人生為主題演講稿1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。在這鶯飛草長(cháng)，滿(mǎn)目生機的早春時(shí)節，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學(xué)生表彰大會(huì )，其目的是為了更好地總結過(guò)去，明確目標，振奮精神，去開(kāi)啟美好的未來(lái)，并校后的數月來(lái)，我們團山校區，在x校長(cháng)的統一領(lǐng)導下，在社會(huì )各界尤其是廣大家長(cháng)的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅持以人為本，以規治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過(guò)體制創(chuàng )新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，呈現出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將把握機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫(xiě)新的篇章。
下面，我想結合本校區的工作實(shí)際和初二年級的階段特點(diǎn)，講四點(diǎn)意見(jiàn)：(也就是四句話(huà)：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動(dòng)劃開(kāi)協(xié)調發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽(yáng)。)
一、自信是人生最可貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認識，對自己能力，自身能達到目標的堅定信念，自信不是自負的同義詞，不是好高騖遠，妄自尊大，而是無(wú)聲的自我信任，自信心是堅定的個(gè)性中樞，它決定著(zhù)自我形象的塑造，優(yōu)良品格的形成，目標實(shí)現的高遠。有了它，就會(huì )真切體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂(yōu);有了它，就不會(huì )虛擲年華，無(wú)端地浪費時(shí)間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時(shí)光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無(wú)所追求，最終一事無(wú)成，幫此，要謹防自卑的侵擾。要知道人客觀(guān)上存在著(zhù)個(gè)體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長(cháng)，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個(gè)貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數學(xué)精通嗎?”父親的朋友問(wèn)他，青年人差澀地搖頭。
“歷史，地理怎么樣?”青年還是不好意思地搖頭。
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會(huì )計怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問(wèn)，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無(wú)所長(cháng)，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來(lái)。
“那你先把自己的名字和住址寫(xiě)下來(lái)，我總得幫你找一份事做呀!”
青年羞愧地寫(xiě)下了自己的名字和住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫(xiě)得漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿(mǎn)足找一份糊口的工作�！�
把名字寫(xiě)好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫(xiě)得叫人稱(chēng)贊，那我就能把字寫(xiě)漂亮，能把字寫(xiě)漂亮，我能把文章寫(xiě)得好看，受到鼓勵的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立刻輕松起來(lái)。
十余年后，這位青年果然寫(xiě)出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶(hù)嘵的法國19世紀的著(zhù)名作家大仲馬。
這個(gè)故事給我們的啟示是：在每個(gè)人的生命中，都蘊藏著(zhù)一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿著(zhù)它定會(huì )挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源于擁有自信，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，將會(huì )放大成超越自我和他人的明顯優(yōu)勢。生命有限，潛力無(wú)限。
有一位外教，面對考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒(méi)想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了問(wèn)題，其實(shí)，這也是一個(gè)東西方文化和教育的差異問(wèn)題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現和個(gè)性的外露，恰好與我們相反。我國有一句古話(huà)，叫做“九年不鳴，一鳴則驚人，”這是一種帶有東方色彩的哲學(xué)。而今天，在社會(huì )飛速發(fā)展，對外開(kāi)放不斷擴大的時(shí)代，我們重新審視，問(wèn)題可能就出現了，為什么九年不鳴?為什么一鳴就必須驚人，而且，時(shí)代的發(fā)展還能等你九年嗎?其實(shí)，不是不想三年就鳴，一語(yǔ)道破，是缺乏自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這種陳舊的傳統觀(guān)念影響也不乏其人，有的同學(xué)面對教師的課堂提問(wèn)，躲躲閃閃，噤若寒蟬，即使站起來(lái)發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡，雖然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。仿佛是恐驚天上人。更有甚者，上臺領(lǐng)獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，仿佛是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺乏自信的典型表現。今年我們驚喜看到這種景觀(guān)在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個(gè)性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長(cháng)元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會(huì )上提到四個(gè)字“動(dòng)、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動(dòng)、揚”二字，要學(xué)會(huì )自我表?yè)P，要敢于主動(dòng)表現，拋棄一個(gè)怯懦、畏縮的`舊我，重塑一個(gè)充滿(mǎn)自信、充滿(mǎn)活力的新我。
謝謝大家！
以自信人生為主題演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自信生活，別說(shuō)自己不行》。
大家都知道，人生的旅程布滿(mǎn)荊棘。這個(gè)時(shí)候我們必須充滿(mǎn)自信，勇敢地跨過(guò)荊棘。
究竟什么是自信我認為，我就充滿(mǎn)自信。我不相信命運是注定的，我執著(zhù)的認為我能走向成功。即使遇到無(wú)數的挫折與失敗，我仍然能為理想奮斗，這就是自信。因為自信，我毫不顧忌，努力奔向成功，也因為自信，我會(huì )站在這里演講�？梢哉f(shuō)，自信就是我堅定不移的毅力。
自信并不是盲目的自大，它是理想進(jìn)取折射出的生命靈光，是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐，是成功碑塔下一塊靈活辯證的基石，是有了充分準備的胸有成竹。成功學(xué)創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類(lèi)運用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！弊孕趴梢允谷嗽诤诎抵锌吹匠晒Φ墓饷�，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�？梢赃@么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
舉個(gè)例子：同樣努力工作的人，當自信的人很好地完成了任務(wù)，他會(huì )認為這是自己有實(shí)力，當遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)，則認為也許任務(wù)本身太難。而缺少自信的人會(huì )把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。正是由于這小小的心理差異，雖然二人同樣努力，但自信一方的收獲要大得多。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表以后，有人寫(xiě)了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的反駁�？蓯�(ài)因斯坦相信自己的理論必然會(huì )取得勝利，對反駁不屑一顧，他說(shuō)：“如果我的理論是錯的，一個(gè)反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍猿盅芯�，最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論，舉世矚目。
或許有人會(huì )說(shuō)：“我充滿(mǎn)自信，但為什么無(wú)法成功？”這有兩個(gè)原因，一是目標太高，二是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)可能有很多事你做得不如別人好，這沒(méi)關(guān)系，只要你認真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩。如果不能成為大道，那就當一條小路；如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。
至于空有滿(mǎn)腹自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺，自信就應該與努力結合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到部分同學(xué)在考試之際，滿(mǎn)懷自信地步入考場(chǎng)。但有人分數挺高，有的分數卻羞于見(jiàn)人。這看似不可理喻，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單：有同學(xué)既自信，又刻苦認真學(xué)習；有的單有自信，卻未付出努力。這兩類(lèi)同學(xué)看上去都充滿(mǎn)信心，但由于平時(shí)知識的積累不同，結果也截然不同。
同學(xué)們，別說(shuō)自己不行，我們可能屢屢失敗，但只要自信就有希望，有希望就會(huì )成功。別說(shuō)自己不行，人生路上本就是荊棘叢生，踏過(guò)去，繼續前進(jìn)。
自信人生，聆聽(tīng)希望展翅飛翔，堅定信仰眺望遠方，要相信自己，我能行，要對自己說(shuō)：我要飛翔，哪怕沒(méi)有堅硬的翅膀，用生命和熱血鋪路，沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋。揚起自信的風(fēng)帆，奔向成功，實(shí)現理想！
謝謝大家，我的演講完畢！
以自信人生為主題演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，書(shū)中豐富多彩的故事總能深深地吸引著(zhù)我。
今天，我看了《時(shí)文選粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，這篇文章主要講的是：作者大學(xué)畢業(yè)后因找不到工作而沮喪萬(wàn)分，沿著(zhù)鄉間小路踽踽獨行，這時(shí)他看見(jiàn)一位近年才開(kāi)始學(xué)習燒制瓦罐器皿的老人的舉止，深深被打動(dòng)了。作者看見(jiàn)老人將一大溜剛剛出窯的瓦罐全部打碎，只因為這些瓦罐有一點(diǎn)點(diǎn)小毛病。當作者惋惜老人花費了老人許多心血的瓦罐就這樣打碎時(shí)，老人卻說(shuō)道：“我相信下一爐會(huì )燒得更好一些�！�
作者聽(tīng)完老人的話(huà)深受啟發(fā)，背起簡(jiǎn)單的行囊毅然加入了打工者的隊伍中，數年后也擁有了一家不小的公司。
我看了這篇文章也受到了啟發(fā)：要成功必須有足夠的耐心，必勝的信心和勤奮努力的精神。其實(shí)在我們身邊有許多這樣的人。大發(fā)明家愛(ài)迪生，他研究發(fā)明電燈時(shí)，為了挑選最合適的燈絲，試驗了一千多種材料，經(jīng)歷了數千次的失敗，才以鎢絲為材料制成了世界第一個(gè)可以供實(shí)用的電燈。試想如果當年愛(ài)迪生沒(méi)有信心、耐心和勤奮，那么也許就沒(méi)有電燈的發(fā)明，也許我們現在仍生活在黑暗中。
記得我在去年的暑假，媽媽為了使我有一技之長(cháng)，送我去琴行學(xué)琵琶，老師讓我反復學(xué)“彈”和“挑”的基本動(dòng)作，要求每次彈每根弦要彈200下，共四根弦。而且老師總是認為我的動(dòng)作不規范，我也因此覺(jué)得琵琶太難學(xué)。一個(gè)暑假過(guò)去了，我感到太乏味，每天總是要在媽媽反復的催逼下才彈，由于我極其被動(dòng)的原因，媽媽就不再讓我學(xué)了，結果現在對琵琶仍然一竅不通。這是我從中應該接受的教訓。
我現在還是名小學(xué)生，未來(lái)的道路還很長(cháng)。在學(xué)習中、生活中，我們也會(huì )有很多失敗的時(shí)候，但我們往往灰心、沮喪，甚至一蹶不振。這是不應該的，我們應該像文中燒制瓦罐器皿的的老人那樣自信，無(wú)論做什么事情都要有足夠的耐心和必勝的信心，只有這樣才能成為對祖國有用的人才。
謝謝大家！
以自信人生為主題演講稿4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們是海洋中的船只，大�；蚴求@濤駭浪或是風(fēng)平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經(jīng)歷過(guò)波折后，才會(huì )明白人生路也如此，不可能一帆風(fēng)順。這時(shí)，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過(guò)波折。
自信，是人格閃耀光芒魅力的體現；自信是實(shí)現自身價(jià)值的體現；自信是成功的基石；自信是第一次時(shí)的需要；自信是培養習慣性格的需要；自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因為自信；考試時(shí)，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績(jì)是因為自信；上臺演出，能發(fā)揮正常，表現突出，是因為自信。自信，得到的是快樂(lè )。
記得第一次演講，是在初一。語(yǔ)文課前，每個(gè)同學(xué)都要準備演講稿。按學(xué)號依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準備了材料，主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時(shí)間準備演講材料。那一天的語(yǔ)文課，鈴聲響起了。我很緊張，因為畢竟是第一次。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時(shí)一點(diǎn)自信也沒(méi)有。一個(gè)朋友走前來(lái)，對我說(shuō)：“自信一點(diǎn)，相信你自己的潛力，你能行�！蔽倚α诵�，試圖讓自己平靜下來(lái)。讓自己增添自信，我對自己說(shuō)：“我能行�！�
鈴聲響了后，老師站在門(mén)口，我立刻走上講臺，拿著(zhù)演講稿，大聲地、熟練地念出來(lái)。漸漸地，我并沒(méi)有感覺(jué)到心強烈跳動(dòng)，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。最后，我長(cháng)舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來(lái)了。那是我的第一大次演講。
是自信，讓我得到了同學(xué)們的掌聲，帶了贊賞的目光；是自信，讓我把演講進(jìn)行得很成功；是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進(jìn)的方向；自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來(lái)清爽；自信是樂(lè )手演奏的動(dòng)人旋律，自信是畫(huà)家創(chuàng )作的美麗畫(huà)卷，自信是設計師描繪的宏偉藍圖。
揚起自信的風(fēng)帆，能讓中學(xué)生邁往成功大門(mén)。作為中學(xué)生，就應做一個(gè)自信的人。成功需要自信，自信是成功的基礎。為實(shí)現我們的夢(mèng)想，自信必不可少。當你步入社會(huì )，在單位上工作時(shí)，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現人格的魅力。因此，揚起自信的風(fēng)帆，就是中學(xué)生成功的必經(jīng)之路。
一個(gè)用心的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個(gè)人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個(gè)失敗者。當然，我們自身成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實(shí)地的精神。朋友們，愿你們選定目標，堅定信心，契而不舍地去奮斗，早日踏上成功之路！
謝謝大家！
以自信人生為主題演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我，怎樣能最快取得成功，成功的第一秘訣是什么？我記得我是這樣回答他的：“成功是你一步一個(gè)腳印積累出來(lái)的，而成功地第一秘訣當然是自信！”
自信是什么？自信是一句短短的我能行，自信是用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活�；蛟S你做一件事的成功率是百分之五十但是你用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)面對這件事或許成功的可能性將會(huì )增大到百分之六十、七十、八十甚至更高。由此可見(jiàn)自信是多麼的重要。而不自信，原來(lái)成功率是百分之五十的，或許會(huì )降到百分之四十、三十、二十甚至更低。由此可以明白自信不僅是成功的第一秘訣還是成功的基本前提。
從前有一個(gè)學(xué)生，從小學(xué)到初中成績(jì)一直名列前茅，高中也不例外。但是他成績(jì)雖好，內心卻很自卑，認為別人都看不起他，但現實(shí)卻與想象恰恰相反。別人都很愿意親近他，只不過(guò)是他不愿意開(kāi)放自己。每次下課他總是看書(shū)，別人找他去玩他也不去，別人都叫他書(shū)呆子。當高考來(lái)臨之際，他復習的更認真了。
在考試中有這樣一道題：“你有沒(méi)有一個(gè)知心朋友，有的話(huà)就說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)”。這對大多數人來(lái)說(shuō)都是送分題而他毫不猶豫的寫(xiě)下了沒(méi)有。這道題五分，他當時(shí)內心是這樣想的：“反正我考不上重點(diǎn)大學(xué)，我也沒(méi)有朋友干脆放棄吧”。這就是不自信的表現。成績(jì)出來(lái)了，結果出乎了他的意料，他離清華北大的錄取線(xiàn)僅差了三分。這三分決定了他的一生。進(jìn)近三分呀！可這一切都太晚了。
自信，不僅會(huì )讓你精神舒暢還會(huì )影響你的一生。自信就會(huì )做成功的人，不自信注定失��！
謝謝大家！
【以自信人生為主題演講稿范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
以自信為話(huà)題的作文精選15篇02-21
以自信為題的作文素材：蕭伯納06-27
以自信為話(huà)題的作文合集15篇03-02
以失敗為題的演講稿范文03-17
以自信為話(huà)題的作文集錦15篇03-02
以端午為主題演講稿（精選5篇）05-24
自信主題班會(huì )總結09-03