2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
度過(guò)了平安愉快的假期，帶著(zhù)對未來(lái)的希望與憧憬我們迎來(lái)了生機勃勃的新學(xué)期。今天，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，能站在這里和老師同學(xué)們一起舉行開(kāi)學(xué)典禮，我倍感榮幸。
首先，我為我們xx在20xx年所取得的突出成績(jì)感到驕傲，為我校涌現出大量的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀學(xué)生感到自豪!我校所呈現出的強勁發(fā)展勢頭，是學(xué)校領(lǐng)導管理有方，全體教師辛勤勞作，全體同學(xué)奮力拼搏的共同結晶。
此時(shí)此刻，站在這里，我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有美文佳作，我只想和大家談?wù)劯惺�，說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。去年，我所帶的班級連著(zhù)兩次考試都很差，要強的我開(kāi)始在臺燈下仔細同學(xué)們的試卷，逐一找出錯題原因，并寫(xiě)在試卷上。280多份試卷，最長(cháng)的寫(xiě)三百多字，最少的也不下于三十個(gè)，把我的看法，我的希望都告訴他們。對于優(yōu)生，根據情況或者談應考，或者談如何淡定;中等生著(zhù)重鼓勁加油，為沖刺中考蓄備力量;稍差的同學(xué)，幫他們找出知識漏洞，叮囑要加強記憶.直到眼花手酸天微亮。這是我工作二十年以來(lái)最慘烈的一次試卷批閱!
第二天，當看到同學(xué)們的表現時(shí)，我覺(jué)得一切都是值得的。他們看到老師寫(xiě)的或多或少的文字都沉默了，就連幾個(gè)平時(shí)只考個(gè)位數不愛(ài)學(xué)習的小調皮也似乎若有所思。教室里出奇的安靜!我想，原來(lái)是我錯了。以前我上完課就走人，作業(yè)上也只是寫(xiě)些毫無(wú)針對性的空洞評語(yǔ)，從不注重師生之間的溝通與交流，所以疏遠了，所以有距離了!從那以后，聽(tīng)寫(xiě)本測試卷中考指南都成了我們交流的工具，在那上面我告訴他們：欣賞你的字;佩服你的勤奮;期待你更認真;相信你會(huì )更優(yōu)秀------孩子們也把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)個(gè)小紙條夾在里面。就這樣，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，我們收獲到了甜美的果實(shí)。
其實(shí)，我想跟大家說(shuō)的是：溝通真的很重要!跟同學(xué)跟父母跟老師都需要溝通。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們的羽翼尚且稚嫩，你們的雙肩還很柔弱，你們前進(jìn)的腳步也欠沉穩，在你們成長(cháng)的旅途中需要父母老師的愛(ài)和陪伴，所以，當你有委屈時(shí)請不要悄悄流淚;在你生病時(shí)更不能冷水吞藥;當你迷茫時(shí)切不可四處亂撞，無(wú)論你遇到任何事情，請找老師!在這里我代表全體老師向所有的同學(xué)作出鄭重承諾：我們會(huì )保守你的秘密，我們會(huì )化解你的委屈，我們會(huì )竭盡全力的呵護你的身體和心靈，我們會(huì )用最敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度促進(jìn)你學(xué)習的提高。要知道，只有你們進(jìn)步了，我們才是快樂(lè )的;只有你們微笑了，我們才會(huì )感覺(jué)幸福;也只有你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的!
記得有位名師曾說(shuō)過(guò)：在崗位上感悟幸福!那么我們崗位上的幸福是什么呢?是胡明枝老師日日堅守教室嗓音嘶啞聲帶息肉但當得知三個(gè)A類(lèi)生時(shí)忘掉一切的欣喜嗎?是楊夢(mèng)琴等同學(xué)來(lái)看望普老師時(shí)他臉上所溢出的滿(mǎn)足感嗎?是李杰老師和他曾經(jīng)的幾個(gè)學(xué)生在操場(chǎng)上聊了兩個(gè)小時(shí)還意猶未盡時(shí)的戀戀不舍嗎?還是吳敏老師得知當年的那個(gè)孩子因為自己而愛(ài)上了數學(xué)從而更優(yōu)秀時(shí)的無(wú)比欣慰?我想，我應該就是在崗位上感悟到的幸福吧!親愛(ài)的同學(xué)們，原來(lái)老師們的幸福都是和你們息息相關(guān)呢!同時(shí)，我們不希望自己是園丁，用修剪去摧殘生命，我們也不希望自己是蠟燭，照亮別人卻耗盡自己，那就讓我們做一塊蓄電池吧!首先愛(ài)護好自己的身體，凈化好自己的心靈，通過(guò)不斷的充電去點(diǎn)燃學(xué)生思想的火花，在學(xué)生成長(cháng)的同時(shí)自己也在不斷成長(cháng)。唯有如此，當你的學(xué)生走向你，本想收獲一縷春風(fēng)時(shí)，你卻能給他整個(gè)春天;當他只想捧起一簇浪花時(shí)，你卻能給予他整個(gè)海洋!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，新的學(xué)期新的征程，就讓這一場(chǎng)秋雨洗刷掉我們以往所有的一切，或輝煌或暗淡，或成功或失敗，讓我們從今天開(kāi)始，以此為起點(diǎn)，成就新的豪邁!
誰(shuí)持彩練當空舞，且看今朝四中人!
謝謝大家!
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!夏的余熱遲遲不肯散去，秋的腳步卻不容拒絕。在預示著(zhù)收獲的季節里，我們毫不遲疑的邁入新的學(xué)期。今天，又是一個(gè)希望的起點(diǎn)。在這里，老師懷著(zhù)真誠的心祝福大家：平安健康，歡樂(lè )幸福;同時(shí)也懷著(zhù)熱望之情想對同學(xué)們說(shuō)：前行路上多堅持。因為我們深信：堅持是一種力量。
正值我校的攀登年，堅持顯得尤為重要。學(xué)校堅持以生為本，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的辦學(xué)理念，堅持中西教育優(yōu)化結合，實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)宗旨，堅持德育為先，能力為重的教育原則，堅持全員育人、全方位育人的育人思路和厚積薄發(fā)，深入淺出的教學(xué)風(fēng)格，正是我們的堅持，往屆的中高考成績(jì)才會(huì )令人雀躍，我校的品牌地位才會(huì )節節攀升。失敗時(shí)的堅強不屈固然令人贊嘆，可成功時(shí)的堅持不懈更令人欽佩。今年，我校中、高考又一次獲得令人矚目的成績(jì)，再次見(jiàn)證：堅持，是一種獲得成功的力量。
同學(xué)們，是雄鷹就要搏擊長(cháng)空，是鮮花就要綻放色彩，山巖之下小草尚能破石而出，我們又有何理由不堅持奮然前行?面臨中高考的畢業(yè)班的學(xué)生們，你們正面臨人生的一個(gè)重要關(guān)口，希望與失望，壓力與動(dòng)力，自信與彷徨，奮斗與松懈都會(huì )接踵而來(lái)，老師只想對你說(shuō)：人生的成功不過(guò)是在緊要處多一份堅持，心懷理想，頑強拼搏、勇于超越，只要堅持走下去，屬于你的風(fēng)景終會(huì )出現。高一的新生們，經(jīng)過(guò)了中考的錘煉，步入了新的征程，你們一定對高中生活滿(mǎn)懷期待并躍躍欲試。給自己一個(gè)目標，讓生命為之燃燒。請清醒：很多失敗不是由于才能有限，而是由于沒(méi)有堅持到底。處在中段的學(xué)生們，調整自己的心態(tài)，摸索適合自己的學(xué)習方法，是重中之重。當你山重水復、心志動(dòng)搖時(shí)，記住再長(cháng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達，很多時(shí)候，成功就是因為多了一分堅持。
堅持前行，我們義無(wú)反顧;同時(shí)還要保持清醒的頭腦，要有憂(yōu)患意識。國家有了憂(yōu)患意識才會(huì )居安思危，學(xué)校有了憂(yōu)患意識才會(huì )未雨綢繆，老師有了憂(yōu)患意識才會(huì )循循善誘，你們有了憂(yōu)患意識才會(huì )樹(shù)立遠大理想，保持進(jìn)取的精神狀態(tài);才會(huì )榮辱不驚，得失坦然，才能銳意創(chuàng )新，長(cháng)足發(fā)展。
人生就像馬拉松，瞬間的爆發(fā)人人都會(huì )有，而獲勝的關(guān)鍵在于途中的堅持。當我校培養出的學(xué)子在各類(lèi)院�；蛏鐣�(huì )崗位獲得良好口碑的時(shí)候，當畢業(yè)生們心心念念我校的一切的時(shí)候，這是對我校堅持素質(zhì)教育的贊譽(yù)。老師堅持爭創(chuàng )第一的精神，再苦再累也從不懈怠，真誠無(wú)悔的陪伴你們的成長(cháng)，我們的堅持贏(yíng)得你們的信賴(lài)與愛(ài)戴。而你們，只要堅持走下去，屬于你的風(fēng)景終會(huì )出現。
最后，我想化用校長(cháng)的一句話(huà)：為了愛(ài)你的和你愛(ài)的人，無(wú)論是你的學(xué)業(yè)，我的事業(yè)，還是學(xué)校發(fā)展的大業(yè)，讓我們堅持把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做精彩，用腳踏實(shí)地的努力，創(chuàng )造令人驚奇的輝煌!
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
天高云淡，大地流金。收藏起暑假難忘的回憶，今天,我們警鐘街小學(xué)1700名師生又相聚在一起，這，就意味著(zhù)我們每一個(gè)警小人拉開(kāi)了今秋收獲的帷幕。我代表全體老師向每一個(gè)孩子，特別是才加入警小大家庭的一年級小朋友真誠地說(shuō)一句：歡迎你們!我也要號召全體孩子向包括新近的所有老師說(shuō)一聲：歡迎你們!!
在過(guò)去的一學(xué)期，我們的老師用愛(ài)與奉獻，寫(xiě)滿(mǎn)畢業(yè)孩子的回憶，構筑了仍在警小成長(cháng)的孩子騰飛的基石;今天，我們的老師仍然以愛(ài)的名義，用奉獻做雙翼，打開(kāi)警小每一個(gè)孩子夢(mèng)想的大門(mén)，起航警小每一個(gè)孩子幸福的人生。
新的學(xué)期，我要告訴每一個(gè)孩子：人生小幼，精神專(zhuān)利�，F在的你們正是求學(xué)最美好的時(shí)光，少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。我們來(lái)到學(xué)校，就是為學(xué)習這一件事情而來(lái)。學(xué)習的過(guò)程是什么呢?就是學(xué)會(huì )用辦法去解決一個(gè)又一個(gè)的知識問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程的同時(shí)，我們積淀了知識，掌握了方法，養成了習慣，形成了思維。我們也會(huì )在集體生活中學(xué)會(huì )交往，明白規則，懂得安全。有了學(xué)習的積累和生活的積淀，我們的成長(cháng)才會(huì )是一種向上飛翔的美好姿態(tài)。
老師們，《學(xué)記》中說(shuō)的教學(xué)相長(cháng)告訴我們，面對自己教育行為出現的困惑，正是我們作為老師自行刻苦鉆研的生成性資源。一個(gè)學(xué)會(huì )向內生長(cháng)，不斷豐富內涵，探尋教育本質(zhì)的老師，他就不單純是孩子教育的園丁，更是自己教育事業(yè)的園丁這樣的老師，在我們警小的大家庭里有很多，因為這些老師記得：講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也。
老師們，同學(xué)們，走向警小，是因為我們的向往與熱愛(ài)，走出警小，我們因為你們而驕傲。今天，我們警小的乒乓球特色項目建設和善文化建設，在區域內已然顯山露水，甚而芳名遠播。從金秋開(kāi)始，我們的善教育校本教材正式進(jìn)入課堂，標志警小的每一位師生都是學(xué)校文化的代言人。我們將用行動(dòng)共同把警小的文化建設推向縱深。
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，我們所有的夢(mèng)想都從今天出發(fā)，我們一切的期待都會(huì )因行動(dòng)而發(fā)芽開(kāi)花。讓我們一步一步把秋的收獲走向更多!
謝謝!
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿4
二(3)班的同學(xué)你們好：
我先自我介紹下，我是趙XX和金XX的爸爸，現在是你們的班主任，劉老師現在是5班的班主任，依然是教我們的英語(yǔ)，我們的學(xué)生都熟悉他的一套管理辦法，當然我們開(kāi)始仍然遵循這一方法，后面會(huì )有改變。當然有學(xué)生會(huì )問(wèn)。老師怎么安排你來(lái)教，我明確的告訴你，這不是我說(shuō)了算的，我根本就不知道，是學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )研究決定的事情，他們從方方面面考慮后做出的決定，所以你們也不要考慮我的能力如何，你們只有配合學(xué)校的決定和我的管理做你該做的事情就可以，我相信你也一定會(huì )在我的領(lǐng)導下成就一個(gè)不一樣的自我。
其次，從你們的下學(xué)期開(kāi)始我就注意觀(guān)察你們，因為我家的希望都在里面，課間發(fā)現部分學(xué)生特別浮躁，不知道自己該做什么，下了課哪個(gè)西邊走廊里面總是站了好多學(xué)生，看什么風(fēng)景啊，吵吵鬧鬧，課間10分鐘應該是為上節課休息同時(shí)又是為下節課做準備，上上廁所，靜靜的休息下，同時(shí)也把下面要上課的內容準備下，這樣才是合格的優(yōu)秀學(xué)生該做的事情。從今天開(kāi)始如果再發(fā)現這樣的事情，在走廊哪里吵鬧的，有事情做——寫(xiě)出觀(guān)察的內容，同時(shí)附上你的感想100字，還有部分同學(xué)的零食現象比較多，請你收起來(lái)，第一次警告，第二次有專(zhuān)門(mén)人查你的包，早上請吃飽。
接下來(lái)談?wù)剬W(xué)習的事情，小學(xué)里我們很多學(xué)生都是家長(cháng)心目中的好學(xué)生，每次考試都是90分以上的，雙百分常有的事情，現在呢，一年下來(lái)了，你們對周?chē)瑢W(xué)和自己的成績(jì)可以進(jìn)行個(gè)對比，滿(mǎn)90以上的肯定是非常優(yōu)秀了，85分以上也相當不錯了，你認為自己的智力比90的同學(xué)低嗎，肯定不是的，大家的智力應該是差不多的，沒(méi)有太大的區別，主要原因是什么呢，也就是學(xué)習的態(tài)度和方法，那么如何改變這樣的狀況。
第一要主動(dòng)適應老師的授課方式。大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習內容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習量往往讓我們應接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習方法和方式顯然無(wú)法適應，中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復，我們要主動(dòng)去適應老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預習，拿著(zhù)書(shū)本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習賬，否則學(xué)習中的漏洞越來(lái)越多，越到后面越難跟上，實(shí)在不行早點(diǎn)抓緊補課。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習計劃。要解決科目多學(xué)習量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習計劃。包括長(cháng)期計劃，新學(xué)期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來(lái)激勵自己;此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預習，何時(shí)做系統復習等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學(xué)習，達到長(cháng)遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習方法的重要性體現的尤為突出，因為學(xué)習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區別，我們在新的學(xué)習過(guò)程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
第四要相信自己。自信是成功的前提，要相信自己，不要對自己?jiǎn)适判�。我們要抱�?zhù)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，十天就是一大點(diǎn)，而現在高中的升學(xué)模式就增加平時(shí)考核內容，也就是我們期末的統一考試，只要統考和統批，初一學(xué)科占20%，初二占30%，初三的占50%，這個(gè)是提前錄取的依據，所以我們要做時(shí)間的主人，要轉變壞習慣，養成好習慣，要學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人，讓良好的習慣成就我們的未來(lái)。在這兒送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
最后談下優(yōu)秀學(xué)生的標準：學(xué)習成績(jì)要好，思想更要好，如果一個(gè)人思想壞了，成績(jì)再好對我們也沒(méi)有任何作用，相反可能起到反作用，所以?xún)?yōu)秀學(xué)生的標準第一是思想要好，要敢于承擔責任，自愿為大家付出，其次要成績(jì)。有一句話(huà)說(shuō)得好：山再高，它高不過(guò)人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠，它遠不過(guò)人的足跡，只要我們堅持不懈，永不放棄，路同樣將布滿(mǎn)人的腳印。所以思路決定出路，習慣決定一切。
最后說(shuō)下教室的要求四個(gè)字“三有三無(wú)”，三有是課堂有紀律、課間有秩序、人人有進(jìn)步;三無(wú)是地上無(wú)紙屑、桌面無(wú)刻畫(huà)、衛生無(wú)死角。
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿5
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家下午好，在這樣一個(gè)晴空萬(wàn)里，秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)新的學(xué)年，新的學(xué)期。請允許我借此機會(huì )向全體教職員工致以最誠摯的問(wèn)候;向剛考入我校的高一年級新同學(xué)表示最熱烈的歡迎;向順利升入高二高三的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
秋天是一個(gè)收獲的季節，古人有"春華秋實(shí)"這樣一個(gè)詞，它告訴人們有了春天的辛勤耕耘，才會(huì )有秋天累累的碩果�；叵胛覀冏哌^(guò)的上一學(xué)年，正是我們外語(yǔ)高中在激烈的競爭中脫穎而出躋身省級示范性學(xué)校的一年，這一輝煌成績(jì)的取得為學(xué)校的未來(lái)帶給了一個(gè)騰飛的平臺，一個(gè)發(fā)展的機遇，學(xué)校在短短四年里走了其他學(xué)校幾十年所走的路程，同時(shí)學(xué)校在社會(huì )的活動(dòng)中也取得了不菲的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導和社會(huì )的好評，學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力不斷加強，社會(huì )聲譽(yù)不斷提高，這一系列成績(jì)的取得決不是偶然的，是一種逐步構成的精神力量發(fā)揮著(zhù)作用，它是審時(shí)度勢，搶抓機遇的果敢精神;知難而進(jìn)，百折不撓的執著(zhù)精神;簡(jiǎn)單和諧，團結互助的協(xié)作精神;任勞任怨，不求聞達的奉獻精神。這正是張校長(cháng)在開(kāi)學(xué)教職工大會(huì )上所倡導的校園文化，從思想上作風(fēng)上凝聚人心，增強戰斗力目的之所在。
秋天又是一個(gè)有所作為的季節，古人往往"點(diǎn)兵沙場(chǎng)"，厲兵秣馬，實(shí)現"拓疆收土"的抱負，這天擺在我們全體師生面前的雖然不是"欲置之死地"的強敵，但又何嘗不是"強敵"呢
我們學(xué)校雖然躋身于省級示范學(xué)校，這決不是奮斗的結束，這恰恰是創(chuàng )業(yè)的開(kāi)始，古人說(shuō)"創(chuàng )業(yè)難，守成更難"，如何應對"三年之約"，形勢被迫我們時(shí)刻思索學(xué)校提出的"示范什么""由誰(shuí)示范""怎樣示范"，的問(wèn)題，毋庸諱言，我們和老牌示范學(xué)校相比，在教育和教學(xué)上尚有差距，學(xué)校的發(fā)展靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而教育教學(xué)質(zhì)量的提高靠的是教師，作為外語(yǔ)高中一名老師，或許你見(jiàn)證過(guò)她的誕生，你承載過(guò)她的艱難，你促成過(guò)她的發(fā)展，這天我們共同承擔起振興她的重任，怎樣才能使自己成為一名無(wú)愧時(shí)代，無(wú)愧于外高，無(wú)愧于自己的老師，就要加強師德建設，要從校長(cháng)提出的"業(yè)務(wù)要強，人品要好，風(fēng)格要高"這"三要"上規范自己的言行，管理自己的形象，要樹(shù)立"校興我榮，�？逦椅�"的憂(yōu)患意識;要改變陳舊教育方法，真正領(lǐng)會(huì )和貫徹我校"愛(ài)，嚴，細"的教育理念，堅定教育的引導意識和服務(wù)意識;要不斷與時(shí)俱進(jìn)，追求新知，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，以教研帶教學(xué)，下大氣力提高課堂效率;在工作面前不推諉，在利益面前不居功，把智慧放在謀事上，把心胸放在寬容上，按學(xué)校的"十字人際準則"作事。
作為一名老師，我還想對我們的同學(xué)說(shuō)幾句，高一的新生，你們經(jīng)過(guò)努力考入了外語(yǔ)高中，從此那里就是你成長(cháng)的地方，那里有古今中外的大師的目光在俯視著(zhù)你，鞭策著(zhù)你，有無(wú)數老師關(guān)懷著(zhù)你，引導著(zhù)你，或許你到一個(gè)新環(huán)境，緊張不適應，這都是正常的，有事找老師，無(wú)事不閑逛，按學(xué)校要求嚴格要求自己，努力學(xué)習，誠實(shí)做人，你會(huì )無(wú)悔于你的選取的。
高二學(xué)生任務(wù)最重，課程最多，你們經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，都在不同的程度上取得了進(jìn)步，高二也是高中三年最關(guān)鍵的一學(xué)年，最易產(chǎn)生兩極分化，望你們堅守理想，踏實(shí)做事做人，你的未來(lái)不是夢(mèng)。
我們高三學(xué)生，寒窗十二載，離成功只有一步之遙，你們就應是高一高二的學(xué)弟學(xué)妹最羨慕的人，不僅僅僅是因為你們有一張成熟的臉，更因為你們文雅的言行，滿(mǎn)腹的學(xué)問(wèn)，和為實(shí)現理想全力以赴的精神，或許此刻還做得不夠，但我相信有關(guān)心引導你們成長(cháng)的學(xué)校，有無(wú)微不至風(fēng)雨同舟的老師，你們必須會(huì )給自己的人生一個(gè)負職責的句號;會(huì )給關(guān)懷自己的人一個(gè)燦爛的微笑;會(huì )給培養自己的學(xué)校一個(gè)滿(mǎn)意的回報。
最后祝全體教職工工作順利！
祝全體學(xué)生健康成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成！
祝我們的學(xué)校興旺發(fā)達！
我的演講完了，謝謝大家！
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿6
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋天是豐收的季節，伴隨著(zhù)累累果實(shí)的收獲，大自然開(kāi)始了新的輪回，而我們迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，邁進(jìn)了小學(xué)的門(mén)檻。涉過(guò)啟蒙的小溪，我們踏上了一段嶄新的旅程。
邁進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻，我們不再是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，而是知識海洋里的探路者，我們不再滿(mǎn)足于1+1式的快樂(lè )，而是著(zhù)眼于更高的目標。我們身后不僅有父母深沉的期盼，還有老師殷切的目光。我們要學(xué)習的不僅是科學(xué)文化知識，還有做人的道理。邁進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻，我們不再于襁褓之中躲避風(fēng)雨，而是主動(dòng)經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮，迎接絢麗的彩虹，我們不再撒嬌在父母的懷抱里而是堅定的接受生活的挑戰。我們不再是淘氣的頑童，而是父母眼中的好兒女，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好伙伴。
同學(xué)們，當我們早上背著(zhù)書(shū)包迎著(zhù)朝陽(yáng)開(kāi)始新一天的學(xué)習時(shí)，要挺胸，要抬頭，精神振作，信心百倍，懷揣著(zhù)崇高的理想，一步步為之實(shí)現而奮斗。同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)秋天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪的更美麗，讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首金色的歌謠。
最后祝愿在座的老師們身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們在新的起點(diǎn)，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得理想的成績(jì)。
謝謝大家!
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家早上好！
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時(shí)。剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著(zhù)秋天的氣息，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了緊張而又快樂(lè )的校園生活。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入到工作和學(xué)習中來(lái)。在此，我謹代表學(xué)校衷心感謝各位老師過(guò)去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻！
回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。第二屆校園文化藝術(shù)節取得圓滿(mǎn)成功；師生“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)激發(fā)了民族自豪感和文化自信心；師生讀書(shū)蔚然成風(fēng)，學(xué)習型校園逐漸形成；師生各科競賽成績(jì)斐然；校園面貌大為改觀(guān)。中考成績(jì)穩步提升，小學(xué)六年級質(zhì)檢成績(jì)取得歷史性突破。我校有六位老師獲得丁玉平教育基金獎勵，陳高美、李宗芳取得質(zhì)檢一等獎的好成績(jì)；張秀花取得質(zhì)檢二等獎；何赟、趙紅林取得三等獎；中考中王鵬飛獲二等獎。有36名學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵，九年級剛畢業(yè)的蘇鵬飛、張玲玲等12名學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵基金。六年級質(zhì)檢中，馮耀文、劉簫簫、陳偉、王雅婷、武炎儒、郝倩男、王燕、薛瑩、陳曉燕、王佩、路寧獲一等獎，丁玉平教育基金獎勵300元；朱亞楠、王浩、高領(lǐng)楠、王寶行獲二等獎，丁玉平教育基金獎勵200元；梁娜、屠郁蓉、劉靖偉、劉寅菊、楊星、魏世銀、魯泉麟、姚健、謝盈盈獲三等獎，丁玉平教育基金獎勵100元。我校老師和學(xué)生獲得丁玉平教育獎勵的人數和獎金數在全區各所學(xué)校中是極為罕見(jiàn)的，這再一次證明我校教師隊伍的素質(zhì)是過(guò)硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
老師們、同學(xué)們，魏家地學(xué)校的大好局面讓我們相信未來(lái)的美好，但同時(shí)新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中，用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造魏家地學(xué)校的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的魏家地學(xué)校是你們的榮耀，只要你們做到青春無(wú)悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓練專(zhuān)業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng )造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現實(shí)，在這里，我代表學(xué)校提幾點(diǎn)希望：
一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習的主人”。
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。知識的海洋是那樣的廣闊無(wú)垠。如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習狀態(tài)下，將永遠做不了學(xué)習的主人，而只會(huì )產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，多一份思考，多一份觀(guān)察，勇于探索，主動(dòng)地去學(xué)習，那么就會(huì )發(fā)現這辛苦中有無(wú)限的甜蜜，付出中有更多的收獲！
二、培養一個(gè)習慣：自覺(jué)自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要嚴格按照《中小學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守中小學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
三、創(chuàng )設一個(gè)環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿(mǎn)生機活力，文化氛圍日漸濃厚，現代教學(xué)設備日臻完善，所有這些都來(lái)之不易，所以我們要倍加珍惜和愛(ài)護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點(diǎn)，必須從我們每一個(gè)人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)會(huì )心的微笑、一個(gè)信任的眼神去尋找答案。每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，愛(ài)護學(xué)校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
四、九年級、六年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們在中學(xué)和小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試，還要接受高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習之中。
同學(xué)們，新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)緊張的學(xué)習已經(jīng)來(lái)臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調整，并把以休息為主的假期生活，調整到以學(xué)習為主的校園生活中來(lái)，要調整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習。做到按時(shí)到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
二〇一〇年八月二十三日
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿8
各位老師：大家好！
有緣人相聚，無(wú)悔心相依。
今天能在于村中學(xué)與大家成為同事我深感榮幸，一生中又平添了幾十位兄弟姐妹我更是無(wú)比欣慰。未來(lái)共事不論時(shí)間長(cháng)短，我不會(huì )以犧牲大家的利益去換取我個(gè)人的政績(jì)，相反我將與你們一起努力去維護我們大家的共同利益。讓于村中學(xué)騰飛，讓于村中學(xué)輝煌，最后讓我們大家共同受益。讓于村的父老鄉親受益。當然這離不開(kāi)大家的理解和鼎力支持。
對剛才公布的課程安排，盡管我們班子成員用了幾個(gè)上午，幾經(jīng)更該方案，總想找好平均，總想讓每位老師都滿(mǎn)意，都能快樂(lè )的工作，但終不能盡如人意，暫時(shí)的不如意，拜托大家暫時(shí)接受，我將用一學(xué)期的時(shí)間抓緊了解大家的心愿，盡最大可能的滿(mǎn)足大家工作上的合理要求。
假期當中，我通過(guò)網(wǎng)站以及跟班子成員交流，對各位尊敬的教師做了初步的了解，不過(guò)我會(huì )盡快通過(guò)進(jìn)入課堂，走入辦公室，以及其他交流方式盡快熟知每一位同志。(后附教師基本情況問(wèn)調卷)
下面我先做個(gè)自我介紹。。。。
一、 先說(shuō)一下：班子成員分工：
我負責全面工作
呂校長(cháng) 安全法制
張校長(cháng) 教導處政教處 總務(wù)處 教師請假
王主任 教導處主任
姚主任 總務(wù)處
高主任 政教處 宣傳報道
教導干事任敬華
團委工作張海濱
同時(shí)，我在這也把權限規定一下，每項工作的負責人，作為教師的申請報批上限，也就是說(shuō)這些事都由主管副校長(cháng)做主，簽批。需要商議的，由主管副校長(cháng)報到我這里決定，教師本人越過(guò)主管副校長(cháng)直接找我的，我不予辦理。（主管副職不在學(xué)校，等著(zhù)急辦的事除外）
班子成員職責要分明，但要分工合作，要團結協(xié)作。正所謂“分工不分家”。充分體現在合作與共享之中。相互補臺，而不是相互拆臺，相互補臺好戲連臺，相互拆臺一塊下臺。
班子成員每周一的第二節課，在校長(cháng)室集合開(kāi)會(huì )，總結上周工作，部署本周工作。將工作安排記載在《于村中學(xué)每周工作行事歷》打印存檔，并分發(fā)班子成員組織落實(shí)。同時(shí)利用升旗儀式，宣講給全體師生，按部就班的開(kāi)展工作。班子成員會(huì )以及全體教師會(huì )議記錄由高金龍老師負責。留檔備查。
不安排教師例會(huì )。將根據工作需要隨時(shí)召開(kāi)。每位教師開(kāi)會(huì )時(shí)必須帶會(huì )議記錄本，做好會(huì )議記錄。并將工作布置認真執行和完成。實(shí)施最嚴格的限時(shí)辦結制度、最嚴肅的服務(wù)承諾制度、最嚴厲的問(wèn)責制度。
《于村中學(xué)會(huì )議制度》，《教職工請假制度》，《教師十不準》，《上課守則》，《教案，聽(tīng)課記錄，教案檢查標準》，《關(guān)于評選優(yōu)秀教師的規定》，《關(guān)于評選優(yōu)秀班主任的規定》，《關(guān)于評選師德標兵的規定》所有這些制度以及規定都不在這一一宣布了。打印張貼在每個(gè)辦公室。我認為大家干教師這一行都不是一年兩年的了，大多數又都是師范畢業(yè)，所以該怎么當教師，該怎么上課，我就不在這里贅述了。
我初來(lái)于中，對大家過(guò)去的工作功過(guò)，我不去評論，我更想看全體教師將來(lái)如何的工作。我更想就當前我校的四面楚歌的形式，以及我們教師當前的優(yōu)厚待遇給大家分析或提醒。
教師行當，我干了27年了。歷經(jīng)了教育的改革，尤其是教師待遇的改善。80年前，工資待遇很低，每月只有30多元，93年開(kāi)始工資改革，300多元了，到2000年就是900多元了尤其是2008年的大幅提升更加大了工資的步伐，2780元，而且還一次性補發(fā)了24個(gè)月的。買(mǎi)車(chē)的，購房的，這樣令社會(huì )人員刮目相看，更加羨慕，其實(shí)更嫉妒，給教師編出一句順口溜，“溜溜達達，兩千七八”，羨慕的還不只是工資，還有教師特有的寒，暑，年假的`帶薪休假法律規定。再有就是這個(gè)行業(yè)不屬高危行業(yè)，自己的身體健康和生命安全有保障。我說(shuō)這些，就是喚醒大家對我們現在擁有的這份工作要珍惜，那就要干好。
因此我特別提出，全體教師要增強一種意識，提倡一種精神，改變一種思想，做到四個(gè)無(wú)愧，樹(shù)立四種形象。
一、增強主人翁意識
身為于村中學(xué)的教師，必須要把于中當成自己的家，于中的興衰，榮辱，要事事與我們相連，我很欣賞的一個(gè)提法。就是希望大家都一定要把沉甸甸的責任放在自己的肩上，走出家門(mén)一步，就要肩負著(zhù)全家榮辱，走出校門(mén)一步，就要肩負著(zhù)學(xué)校的榮辱。每一位教師在社會(huì )的一言一行都代表著(zhù)學(xué)校的形象，都代表著(zhù)全體教師的形象。真正做到“穿有樣，坐有相，言有規，行有范”因此，我奉勸大家，對于村中學(xué)不利的話(huà)不能說(shuō)，有損于村中學(xué)形象的事不能干。做到人人為于中樹(shù)良好形象，個(gè)個(gè)為于中創(chuàng )良好聲譽(yù)。另外，在你的踏實(shí)工作之外，希望大家，以一個(gè)于中教師的身份，以一個(gè)于中主人翁的意識，站在一個(gè)領(lǐng)導者的高度，為我們于村中學(xué)的發(fā)展建言獻策。一句治校良言，一計治校良策。（后附教師基本情況問(wèn)調卷）都將成為感動(dòng)我，鼓勵我，鞭策我努力工作的巨大力量，也必將成為我們見(jiàn)面的你贈予我的最好禮物。希望你能認真，負責，如實(shí)填寫(xiě)。
二、提倡奉獻精神
奉獻精神本來(lái)是無(wú)私的，不需要回報的，可我們都拿著(zhù)很高的工資呢。我們今天借用著(zhù)提出來(lái)，重點(diǎn)是提倡我們教師對學(xué)生奉獻愛(ài)，要愛(ài)生如子。因為沒(méi)有愛(ài)的語(yǔ)言，是乏味的；沒(méi)有愛(ài)的行為，毫無(wú)意義的甚至是有害的。教師對學(xué)生的愛(ài)是一種“博愛(ài)”——面向全體學(xué)生的愛(ài)，要關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習， 愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛(ài)學(xué)生是做教師的底線(xiàn)。一位名家說(shuō)過(guò)：如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒(méi)等開(kāi)始就已經(jīng)結束。所以，尊重、愛(ài)護、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負責，為學(xué)生終身學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個(gè)學(xué)生，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)。尤其在教育學(xué)生的問(wèn)題上要堅持四點(diǎn)：“合乎人性，體現人道，口下留德，手下留情�！保ㄌ幚韺W(xué)生時(shí)，設身處地的想想我們自己當學(xué)生的時(shí)候，這樣處理你接受嗎？）
三、改變一次教育終身享用的思想
我們大家都有證明自身價(jià)值的畢業(yè)證書(shū)，但我們不能躺在這張證書(shū)上享用一輩子。有人把這樣的教師戲稱(chēng)為“三靠”教師：上課靠“參考書(shū)”，布置作業(yè)靠“同步”，學(xué)生考試靠“題庫”�！搬t生的功夫在病床，教師的功夫在課堂�！倍鎸ΜF代的教育理念，不斷更新的知識體系以及飛速發(fā)展的信息教育，如果我們不樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不過(guò)幾年，我們的知識就顯匱乏，我們的教學(xué)方法就會(huì )過(guò)時(shí)，我們的教學(xué)手段就會(huì )落后，我們的學(xué)校就會(huì )失敗。不學(xué)習，思想觀(guān)念就會(huì )僵化，理想信念就容易動(dòng)搖，組織紀律就會(huì )松懈；如果不學(xué)習，就難以提高工作能力，更談不上創(chuàng )造性工作，也就更難勝任新的崗位。
現在我市教師超編1000人，(國辦在編)之所以現在沒(méi)有裁員，用小品上的話(huà)說(shuō)，‘沾了構建和諧社會(huì )的光了’。本學(xué)期，學(xué)校將利用各種教育資源，為教師的學(xué)習創(chuàng )造條件。營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍，和諧的學(xué)習環(huán)境，構建學(xué)習型學(xué)校。 學(xué)校倡導每位教師制定個(gè)人成長(cháng)計劃。個(gè)人成長(cháng)計劃制定得好并認真實(shí)施者，比如課題申報成功并順利結題�？梢韵驅W(xué)校申請給予經(jīng)費支持。學(xué)校在預算時(shí)，將考慮到此項開(kāi)支。
本學(xué)期學(xué)校還將根據工作需要，組織部分班主任和部分骨干教師走出去參觀(guān)學(xué)習。同時(shí)也會(huì )邀請市教研員和市級優(yōu)秀教師來(lái)我校傳經(jīng)送寶。
四、力爭做到四個(gè)無(wú)愧，樹(shù)立四種形象
學(xué)校的工作，雖然有各種制度和考評辦法，但基于教師職業(yè)的特點(diǎn)，有些工作是無(wú)法用尺能量其長(cháng)短，也不是用稱(chēng)能稱(chēng)其輕重。但我們有一個(gè)最可信賴(lài)的準則，那就是“良心”。只要我們在工作中爭取做到“無(wú)愧家長(cháng)的重托與期待，無(wú)愧學(xué)生的時(shí)間與未來(lái)，無(wú)愧社會(huì )的信任與關(guān)愛(ài)，無(wú)愧教師的良心與師德” 我們就能寢食自安。我們的工作也就必然成績(jì)卓著(zhù)。
針對我校女同志較多，個(gè)人素質(zhì)相差較大這個(gè)現實(shí)，抓好教職工的團結工作尤為重要，我特別提出同事之間要做到“三多三少兩要”。即：多一些理解，少一些猜疑；多一些寬容，少一些埋怨；多一些幫助，少一些拆臺；要合心、要信任。不要因為一次小小的爭吵，損失我們一生的偉大友誼。更不要因為一次不該有的沖動(dòng)，毀掉一生的前途。（看看郭冬臨的小品 《男子漢大丈夫》）現在農村婦女為孩子搗亂的都不見(jiàn)了，而我們身為教師，更要注重我們形象的塑造，注重我們品德的修養，要求我們大家”在工作中樹(shù)立良好的師者形象，在學(xué)校中樹(shù)立良好的師德形象，在學(xué)生中樹(shù)立良好的師范形象，在社會(huì )上樹(shù)立良好的師表形象。
其實(shí)。我們生活在這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)崇拜的年代， 現在的社會(huì )很多人普遍存在：對人不感激，對己不克制，對事不努力，對物不愛(ài)惜。這實(shí)際上是人們的浮躁心理的表現。作為教師，也受到了很大的沖擊。這就要求我們要保持一種平和的心態(tài)，守住心靈的寧靜，建設自己的精神樂(lè )園。按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位�！吧僖恍└≡�，多一些踏實(shí)，少一些務(wù)虛，多一些務(wù)實(shí)�！币o下心來(lái)備好每一節課；靜下心來(lái)批閱每一本作業(yè)；靜下心來(lái)與每一個(gè)孩子交流；靜下心來(lái)研究學(xué)問(wèn)；靜下心來(lái)讀幾本書(shū)；靜下心來(lái)總結教學(xué)規律；靜下心來(lái)反思自己的言行和教學(xué)方法；靜下心來(lái)細細地品味與學(xué)生在一起的分分秒秒，品嘗自己的工作樂(lè )趣和意義。
保持平和的心態(tài)最好的方法就是把握“比”的正確方法
“比”是人們生活內容之一。我們大家平時(shí)攀談，相當一部分內容也都是比，人的腦子里有不少的腦細胞是用來(lái)比的，這無(wú)可非議，但關(guān)鍵是怎么比。
四十歲的羨慕三十歲的活力四射，三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚，二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。同是爹娘給的一雙腿，你比得上劉翔嗎？同是一個(gè)地球村上長(cháng)大的，你比得過(guò)比爾蓋茨嗎？，我們必須承認先天條件和個(gè)體差異，也得承認天分、機緣和悟性。當然，努力向上，拼搏進(jìn)取是一種值得嘉許的人生態(tài)度。但為了虛榮，為了名利，為了畫(huà)一個(gè)供人欣賞品評的圓滿(mǎn)句號而透支生命，則大可不必。
正確的比能比出進(jìn)步，比出振奮，比出博學(xué)，比出善良，比出真誠，比出愉快，比出幸福；錯誤的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。
魏書(shū)生提出的比的方法是：
機遇和差的比；干勁和足的比；待遇和低的比；生活和過(guò)去比；
道德和高尚的比；將來(lái)和強的比；目前和接近的比。
另外幾個(gè)小事
1、基本情況問(wèn)調卷，帶回家慢慢填寫(xiě)，我要的是真實(shí)的，真心的，這也是我了解你的一個(gè)途徑。寫(xiě)完后，由本人親自遞交給我，最后我將匯總保存，為日后的工作提供參考。
2、一號開(kāi)學(xué)，第一天，全體教師都要更早一點(diǎn)到崗，安排衛生清理和教室打掃工作，并檢查暑假作業(yè)完成情況。要及時(shí)查點(diǎn)人數，掌握未到學(xué)校學(xué)生的行蹤。初一班主任及相關(guān)教師，都要以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌，面對新面孔，給新同學(xué)留下一個(gè)最佳印象。
3、各教師辦公室，各教室、各專(zhuān)業(yè)教室財產(chǎn)統計，尤其是大宗貴重物品要有負責人簽字。后勤人員還要利用今天下午，將初一的教室，配齊新桌凳，并制定財物管理制度。
4、作息時(shí)間 按秋季作息時(shí)間表運行，
5、初三準備住宿，爭取在下周盡快安排上課，后勤人員及時(shí)整理好宿舍用品。檢查床鋪是否存在安全隱患。
6、電腦網(wǎng)絡(luò )的使用，八小時(shí)上班期間，任何人不得瀏覽非教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，請大家記住，電腦網(wǎng)絡(luò )是工具 而不是玩具。不要玩物喪志。
7、學(xué)校新設電子郵箱一個(gè)。yucunzhongxue@163.com
個(gè)人郵箱 huanghuchen1@163.com。還有陽(yáng)光老頭的教育博客http://blog.sina.com.cn/huanghuchen1，陽(yáng)光老頭的人生博客http://huanghuchen1.blog.163.com/。歡迎大家瀏覽，共同探討人生觀(guān)，共同交流對教育工作的認識和感悟。
8、最后還要囑咐一下大家，騎摩托，開(kāi)車(chē)的人越來(lái)越多了，希望大家，上下班的路上務(wù)必注意安全，因為我們現在的這個(gè)年齡不只是為我們自己活著(zhù)。還有我們的家人，我們的朋友。請珍惜！
最后我用這樣一句話(huà)，希望大家能理解！
工作是船 友情是帆讓帆高懸你我心間，讓船永不漂離港灣。
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時(shí)刻，我們迎來(lái)了新學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
這是一個(gè)盛載收獲的季節，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。今年共有500多名新同學(xué)帶著(zhù)家長(cháng)的囑托，滿(mǎn)懷信心的走入了我們的校門(mén)，開(kāi)始為期3年的學(xué)習生活，我謹代表學(xué)校向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走上了人生成長(cháng)的新階段。
新的學(xué)年，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。
過(guò)去的一學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學(xué)取得了可喜成績(jì)，開(kāi)創(chuàng )了良好局面。xx年高考成績(jì)突出，上本科線(xiàn)xx人，其中上重點(diǎn)線(xiàn)xx人。還有許多同學(xué)被各類(lèi)高等學(xué)府錄取。成績(jì)的取得，與同學(xué)們的刻苦努力，老師們的辛勤勞動(dòng)密不可分。目前，我校有著(zhù)一支能吃苦，業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍，涌現出了很多骨干教師及學(xué)科帶頭人。
老師們，同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們雖然取得不小成績(jì)。但是，在新的學(xué)年里，我們能否將這些成績(jì)發(fā)揚光大，能否創(chuàng )造新的輝煌，是我們每位師生都應該認真思考的問(wèn)題。
新學(xué)年，學(xué)校的德育工作將繼續開(kāi)展以日常行為規范教育、主題教育、心理健康教育等為主要內容的“綠色教育”。政教處將繼續加強同學(xué)們的日常行為規范檢查和文明禮儀教育。學(xué)校將大力推進(jìn)基礎設施建設工程。同學(xué)們，你們是班級的主人，是學(xué)校的主人，希望你們以主人翁的態(tài)度積極參與到學(xué)校、班級的管理工作中去，為班級工作、學(xué)校工作出謀劃策，為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻出自己的一份力量。
新學(xué)期開(kāi)始之際，我向老師們、同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、樹(shù)立“品牌意識”，打造“學(xué)校形象”，為羅城二高持續發(fā)展奠基。從現在起，每個(gè)人都要從學(xué)校要發(fā)展、要生存的高度，高標準，嚴要求，“樹(shù)立、反映、維護”學(xué)校形象，每個(gè)人都必須恪盡職守、嚴于自律、愛(ài)校如家、追求內在修養與外在形象的統一，愛(ài)護學(xué)校聲譽(yù)，努力為之增光添彩。
2、“先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )作學(xué)問(wèn)”，先成人再成才。我們早已達成這樣一個(gè)共識：“在一個(gè)人成長(cháng)的諸多因素中，知識固然重要；但比知識更重要的是能力；比能力更重要的是道德；比道德重要的是信念�！蓖瑢W(xué)們要學(xué)會(huì )嚴格自律，遵紀守法。堅決反對無(wú)組織、無(wú)紀律、不道德、低級趣味等不良行為。自覺(jué)提升個(gè)人的道德修養與人格品位。當你聽(tīng)到家長(cháng)或老師說(shuō)：“你長(cháng)大了”的時(shí)候，他們贊美你的不僅是身高和年齡長(cháng)高了長(cháng)大了，更是他們覺(jué)得你懂事了，成熟了，品位高了。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高學(xué)校品位為己任，為實(shí)現我校的“騰飛”而努力拼搏。狠抓教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的永恒主題；它合民心，順民意，學(xué)生高興，家長(cháng)歡迎。只有真正提高了教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面發(fā)展，才是實(shí)施素質(zhì)教育的真諦，才是培養祖國建設人才的正確途徑。希望廣大同學(xué)發(fā)揚頑強拼搏精神，端正態(tài)度，刻苦學(xué)習，胸懷大志，為今后考取高一級學(xué)校打下良好的基礎。
4、明確目標，珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習。我們研究為什么而讀書(shū)？目標遠大，學(xué)習才有真正的動(dòng)力，才能有更好的效率。中學(xué)時(shí)代是打基礎的時(shí)代，是學(xué)習的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應該好好把握，充分利用時(shí)間。高中時(shí)代是我們成長(cháng)階段的轉折點(diǎn)，因此成功邁好這一步就顯得尤為重要。俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半。高一的同學(xué)在軍訓中戰勝高溫酷暑，克服了重重困難，以堅忍不拔的毅力，初生牛犢不怕虎的精神、向學(xué)校展示了我們新同學(xué)嚴明的紀律，優(yōu)良的作風(fēng)，高昂的士氣。希望同學(xué)們能夠將軍訓形成的好作風(fēng)、好紀律、好品質(zhì)帶到你們的學(xué)習和生活中，為新學(xué)期的開(kāi)始奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎。
新高三畢業(yè)班的同學(xué)們，可以說(shuō)，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將擔負著(zhù)全校的希望，開(kāi)始最后一年的沖刺。今年我校高考成績(jì)在量上有了突破，在質(zhì)上有了提高，很多同學(xué)進(jìn)入了非常理想的學(xué)校。成績(jì)的取得離不開(kāi)同學(xué)們扎實(shí)的基本功、良好的心理素質(zhì)，更離不開(kāi)辛勤培育他們的老師，離不開(kāi)為我們提供了良好學(xué)習環(huán)境的班集體。同學(xué)們，希望你們今天穩打穩扎，堅持不懈地努力學(xué)習。明天，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
高二的同學(xué)們，你們更是處在關(guān)鍵的時(shí)刻，我希望每一名同學(xué)都能平穩的過(guò)渡學(xué)習基礎，都能為自己在新學(xué)期制定目標，面對學(xué)習中的困難要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。
5、注重培養高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我。未來(lái)需要的人才是全面發(fā)展的人才，這就要求我們在不斷豐富自己的同時(shí)，要努力提高自己的思想修養，培養各方面的能力，因此我們要多閱讀，多關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì )，平時(shí)自我努力、約束、克制與完善，養成良好的學(xué)習、工作、生活習慣，為今后的人生打下良好的基礎。
同學(xué)們，充滿(mǎn)競爭的社會(huì )向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接著(zhù)我們，未來(lái)的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學(xué)期的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng )造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習更上一層樓！
2020年秋季開(kāi)學(xué)演講稿10
同學(xué)們：
大家暑假快樂(lè )！經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的2013年秋季這個(gè)金色的季節。我們帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的美好憧憬，又走到了一起。過(guò)去的半年里，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，在學(xué)生安全方面確保了無(wú)大事故發(fā)生，贏(yíng)得了社會(huì )的普遍贊譽(yù)，這是我們的同學(xué)們自護能力不斷提高的結果。今天我利用2014年秋季開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
一、注意校園安全：全體同學(xué)要嚴守《小學(xué)生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體的說(shuō)要做到：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、鞭炮、彈弓等。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。
3、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
4、上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高層和危險物，不得攀爬教學(xué)樓護欄及教室窗口。
5、禁止在池塘邊河邊、高速路上玩耍。嚴禁私自下河、潭洗澡。
6、安全用電，禁止接觸電源。 ①不能接近、觸摸電源和電器。 ②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體，或將電線(xiàn)直接掛在鐵釘上。 ③發(fā)現絕層損壞的電線(xiàn)、燈頭、插座要及時(shí)報告，請電工檢修，切勿亂動(dòng)。 ④同學(xué)們不得在院墻旁配電房、變壓器周?chē)毫�，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jì)�，不得亂動(dòng)電氣設備。
7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險游戲。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械，如打籃球、踢足球和攀爬平梯等。
8、禁止到危險建筑物周?chē)嫠！?/p>
9、學(xué)生家長(cháng)到校車(chē)輛停放在校外。聽(tīng)從門(mén)衛安排有序進(jìn)出校門(mén)。
10、學(xué)生到校、放學(xué)嚴格實(shí)行家長(cháng)接送制和路隊管理制度。下午放學(xué)后，住校學(xué)生不得隨意走出校園，走讀學(xué)生禁止在學(xué)校和路上逗留，按時(shí)回家。
11、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機；上學(xué)期個(gè)別學(xué)生把籃球帶到教室，在走廓上游戲，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
二、注意交通安全：
現在馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，做到上學(xué)家長(cháng)親自送，放學(xué)時(shí)家長(cháng)親自接。不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過(guò)馬路左看右看再左看，確無(wú)車(chē)輛就通過(guò)；不在馬路上踢球；不準騎摩托車(chē)；騎自行車(chē)，不在公路上騎飛快車(chē)；乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩后再下車(chē)，不坐破舊車(chē)輛、超載車(chē)、無(wú)證車(chē)、報廢車(chē)、拼裝車(chē)、農用車(chē)、野摩、野的、火三輪及一切非法運營(yíng)車(chē)輛。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險車(chē)。
三、注意校外活動(dòng)安全：
在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶或進(jìn)入林區，防止意外傷害和森林火災；不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。
四、注意飲食安全：
現正逢秋季，是多病和傳染病病發(fā)期，每個(gè)同學(xué)要注意身體健康，要求每個(gè)同學(xué)做到：
1、講究個(gè)人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。
2、加強體育鍛煉，按時(shí)做操，增強身體免疫能力。
3、不提倡吃零食，同學(xué)們購買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。嚴禁學(xué)生將三無(wú)食品帶進(jìn)校園，更不要將奶制品帶入校園,以防因吃不衛生的食品而引發(fā)疾病。要養成勤儉節約的好習慣。
4、講究環(huán)境衛生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。（2）、要講究環(huán)境衛生，（3）、負責的值日生每天保證清潔區及教室內整潔衛生，每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，保證室內通風(fēng)。要注意食品衛生安全。
五、提高自我保護意識和能力：
同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險、沒(méi)有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期在家里，我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。
六、注意家庭安全：
同學(xué)們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長(cháng)指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。
總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認真學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學(xué)、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
無(wú)論做什么事，都要記著(zhù)安全第一。我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學(xué)生日常行為規范，遵紀守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，我們東街小學(xué)一定會(huì )成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì )成為和睦家庭、幸福家庭。我們一定要學(xué)會(huì )珍惜生命。熟記安全知識，學(xué)會(huì )保護自己，不安全的事不做。生命才是學(xué)習的本錢(qián)。
同學(xué)們，秋天是金色的季節，是收獲的季節。在這希望的秋天里讓我們播下汗水，收獲更加美好的明天！讓我們踏著(zhù)秋天的腳步勤奮學(xué)習，為創(chuàng )建平安學(xué)校而努力奮斗！
謝謝大家！
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