初中演講稿
初中演講稿1
我們國家的傳統節日可多了，有喜氣洋洋的春節，有團團圓圓的中秋節，有祭祀親人的清明節……但我最喜歡的還是熱熱鬧鬧的端午節，因為端午節不但有我喜歡觀(guān)看的賽龍舟，還有我最最喜歡吃的美味的棕子了。那香軟可口的棕子讓我百吃不厭、回味無(wú)窮，可我還是在最近的學(xué)習中，才具體地了解到這美味可口的棕子，竟然還有一段古老而又動(dòng)人的來(lái)歷呢！
相傳我國的愛(ài)國詩(shī)人屈原，因他的祖國被秦國侵占，心如刀割，在農歷五月初五的這一天，投江自殺了。百姓們?yōu)榱思o念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人，紛紛拿出事先準備好的飯團、雞蛋投入江中，好讓魚(yú)蝦吃飽了，不去咬傷屈原的身體。后來(lái)百姓們又想出用樹(shù)葉包飯團，外纏彩帶的辦法，這就和我們今天的棕子有些相似了。
貴陽(yáng)人包的棕子，又小巧又可愛(ài)，那形狀就像一個(gè)個(gè)尖尖的冰激凌。每當端午節來(lái)臨又正好趕上我們上學(xué)的日子，我的媽媽就會(huì )給我準備一小串用線(xiàn)連成的各種口味的棕子，有肉餡的、有花生餡的、有大棗餡的、還有綠豆餡的等等，還要為我精心挑選兩個(gè)最厲害的煮熟了的鴨蛋去學(xué)校和同學(xué)們比賽，我們的規則是這樣的：誰(shuí)的鴨蛋撞不破，能堅持到最后，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)家，那時(shí)的課堂歡聲笑語(yǔ)，那聲音簡(jiǎn)直成了一片歡樂(lè )而又興奮的海洋，我們的教室也變成了一片狼籍的戰場(chǎng)。
至今都好懷念過(guò)端午時(shí)教室里那片狼藉的戰場(chǎng)，因為這戰場(chǎng)里有屬于我們的故事，故事中有歡笑、有興奮，甚至還有我們的淚水。
初中演講稿2
端午節邁著(zhù)輕快的步子來(lái)到我們家。記得前幾天，媽媽就說(shuō)過(guò)端午節時(shí)，我們一起吃粽子，說(shuō)時(shí)，那粽子的香味就迎面撲向我來(lái)。
只見(jiàn)一大清早，細雨綿綿，好象在表達著(zhù)自己對端午節的喜愛(ài)。突然，雨停了，幫我們把世界沖洗的干干凈凈，讓我們迎接著(zhù)快樂(lè )的端午節。媽媽從廚房走出來(lái)，手上拿著(zhù)一些粽葉和包棕的材料放到桌子上。只見(jiàn)，她一手拿著(zhù)粽葉，一手把綠豆、豬肉等許許多多的食材都放進(jìn)了里面。突然，她微笑著(zhù)說(shuō)：“我們不如做一些甜粽子。然后，往一條粽子里放一個(gè)硬幣。誰(shuí)吃上了這甜粽子，今天就可以許上一個(gè)愿望�！闭f(shuō)完，我們都拍手叫好，而且，每人神氣十足的說(shuō)：“這一條甜粽子一定是我吃上了�！�
不一會(huì )兒，一條條粽子做好了。粽子一出來(lái)，我們就想蜜蜂一般的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸那只，又用手摸了摸這只。我呢用手撓著(zhù)腦袋，兩眼目不轉睛地盯著(zhù)桌上的粽子，最后，拿了一只最大的。我開(kāi)始狼吞苦咽地吃起來(lái)，只見(jiàn)我吃完了，年硬幣影子都沒(méi)有瞧見(jiàn)。忽然傳來(lái)了“��！硬幣在我這兒！”我們一看，原來(lái)寶貝在爸爸手里。爸爸連忙用手揮來(lái)?yè)]去，然后，舉起手來(lái)開(kāi)始許愿說(shuō)：“我希望我們一家人能夠天天健康，天天快樂(lè )�！鳖D時(shí)，傳來(lái)了一片熱烈的歡呼聲，我們沉浸在歡呼中！
端午節，爸爸為我們全家許下了一個(gè)愿望。這個(gè)愿望將會(huì )一直藏在我們每一個(gè)人的心中。在以后，我一定會(huì )為爸爸給我們的愿望而奮斗。
初中演講稿3
中國有許多傳統節日，有端午節、重陽(yáng)節、春節、中秋節……農歷五月初五是端午節，傳說(shuō)是為了紀念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原。每到五月初五人們都有吃粽子，插艾葉菖蒲，賽龍舟，飲雄黃酒的習俗。
我喜歡吃粽子，也喜歡看包粽子。今年的端午節嘉信茂廣場(chǎng)舉辦了一個(gè)包粽子比賽的活動(dòng)，我媽媽幫李奶奶報了名。我們組成了一個(gè)助威團，成員有我和爸爸媽媽?zhuān)�有我奶奶，奇奇和夏勇叔叔。浩浩蕩蕩的來(lái)到了比賽現場(chǎng)。
好家伙，參加比賽的奶奶可真多呀，一個(gè)個(gè)信心十足，躍躍欲試。主持人宣讀完比賽規則：五個(gè)人一組，六分鐘的時(shí)間，看誰(shuí)包得多，又不灑米，還要外型美觀(guān)。包粽子比賽正式開(kāi)始了，不一會(huì )兒時(shí)間有的奶奶包了十一個(gè)粽子，有的奶奶包了六個(gè)粽子，有的奶奶包了喇叭型的粽子，有的奶奶包了枕頭型的粽子，比賽非常激烈。終于輪到李奶奶上場(chǎng)了，我們懷著(zhù)緊張的心情看李奶奶比賽。開(kāi)始比賽了，只見(jiàn)李奶奶拿了兩片粽葉卷成了一個(gè)喇叭形狀后，左手拿著(zhù)卷好的粽葉，右手放了兩勺米，然后一包小粽子就出來(lái)了。李奶奶又趕緊把繩子的一頭用牙咬住，另一頭圍著(zhù)粽子繞了兩圈，一用力，繩子斷了。李奶奶開(kāi)始有點(diǎn)手忙腳亂了。我們就給李奶奶加油鼓勁，她很快調整了過(guò)來(lái)。比賽結束了，李奶奶本來(lái)包了八個(gè)粽子的，可是一個(gè)還沒(méi)扎繩子，另一個(gè)一提起來(lái)就把米灑了一地，所以只能算包了六個(gè)粽子。最后評獎的時(shí)候李奶奶得了一個(gè)參與獎。
這個(gè)端午節我們大家都過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè )。我喜歡過(guò)端午節。
初中演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜青春》。
大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著(zhù)時(shí)光的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí)，卻已是悔之晚矣！于是他痛苦地仰天大喊：“青春！回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，自此便奮發(fā)圖強。
這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來(lái)！
同學(xué)們，我們即將或已年滿(mǎn)17歲，可以自豪地稱(chēng)自己為青年。但自豪之余，我們難道不該想想要對這火紅的青春負些責任嗎？須知，青年是新世紀的朝陽(yáng)。我們的任務(wù)，就是勇敢地接受新世紀的挑戰，去貢獻自己的青春，而不是驕傲自滿(mǎn)地虛度光陰，耗費青春！
當我們再次回想歷史的時(shí)候，那一幅幅悲壯的畫(huà)卷又一一呈現在面前。想當年，有多少年輕戰士把熱血和青春凝固在血與火的戰爭中！為了心中對光明的信念，他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰爭所剝奪！他們?yōu)榱嗣褡宓淖詮�，國家的興盛，義無(wú)反顧的拋棄一切，在所不惜的犧牲青春，而我們，只是在幸福時(shí)代接過(guò)建設者的任務(wù)，貢獻自己的微薄之力，又有什么理由蹉跎歲月呢？
同學(xué)們，我們既然被稱(chēng)為新世紀的朝陽(yáng)，又擁有光彩照人的青春，就理應珍惜青春！在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強，用汗水，用信念，譜寫(xiě)出壯麗的青春之歌，編織出五彩的青春之夢(mèng)！讓我們的青春在不倦的學(xué)習中完成最動(dòng)人的升華！
初中演講稿5
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《老師，我心中的大樹(shù)》。
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說(shuō)，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說(shuō)，老師是一棵大樹(shù)，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他頂天立地，他遮風(fēng)擋雨，把一片片綠陰灑向人間大地，
我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一位老師，在寒冷的冬季，他從南方北上去北京看海。冬天的北戴河，著(zhù)實(shí)不怎么美麗。但是，他不去登長(cháng)城，也不去欣賞頤和園，卻直奔北戴河。當看到灰蒙蒙的北戴河時(shí)，他熱淚橫流，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這是為什么呢？
后來(lái)他告訴我：他來(lái)自南方的一個(gè)小山村。在那個(gè)山溝里，孩子們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)海，也沒(méi)有電視看。每當講到有關(guān)海的課文時(shí)，他總被好奇的孩子們問(wèn)得答不話(huà)來(lái)，因為他也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。后來(lái)，他下決心用五年的積蓄來(lái)看海，就是為了能準備、完整的回答學(xué)生們的有關(guān)大海的問(wèn)題。
這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師��！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當想起他，我總是想起心中那棵大樹(shù)。正是有了無(wú)數大樹(shù)無(wú)私的給予，眾多的小樹(shù)苗才能茁壯成長(cháng)！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！比藗兂Ｓ眠@句詩(shī)來(lái)形容老師，因為它正是老師那種默默奉獻、不求回報精神的真實(shí)寫(xiě)照。
我曾經(jīng)在《東方之子》中看到過(guò)這樣一位老師。她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有3個(gè)殘疾學(xué)生，其中有一個(gè)還是sos村的孤兒。但她并沒(méi)有嫌棄他們，而是把他們接到家里，像自己的孩子一樣對待。她每天背他們上學(xué)、放學(xué)，幫他們洗臉、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜。終于，她累倒了，然而，她臨終前的最后一句話(huà)卻是：“這輩子，我最驕傲的就是當了老師。如果讓我再作選擇，我仍然會(huì )當老師�！�
平實(shí)的一句話(huà)，卻道出了許多老師的心聲，老師這種無(wú)怨無(wú)悔，默默奉獻的精神，不正是大樹(shù)的品質(zhì)嗎？
同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹(shù)，他們雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但在我們心中，他們仍然是最崇高、最值得敬仰的，是對我們一生影響最大的人！
“好大一棵樹(shù)，綠色的祝福，你的胸懷在藍天，深情藏沃土�！崩蠋�，正像大樹(shù)一般，樹(shù)是最最平常的，但在平常之中又蘊藏著(zhù)偉大。正因為有了它，我們的世界才有了綠色，正因為有了它，我們的世界充滿(mǎn)了生機；正因為有了它，我們的明天才更加輝煌。
初中演講稿6
老師們、同學(xué)們：
今天，我們全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆學(xué)生畢業(yè)歡送會(huì )。首先，我代表校委會(huì )及全體師生對圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的九年級畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!同時(shí)，向為你們的健康成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的老師們表示深深的敬意和誠摯的謝意!
同學(xué)們，一千四百多個(gè)日日夜夜,彈指一揮。四年前，你們懷著(zhù)對人生的美好追求，來(lái)到這里，開(kāi)始了緊張、充實(shí)而富有意義的求學(xué)歷程。四年來(lái)，在我校良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們憑著(zhù)自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長(cháng)，勤奮刻苦、積極向上。求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采，執著(zhù)的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅。學(xué)習生活上，凝聚著(zhù)老師的汗水、家長(cháng)的愛(ài)心，更凝聚著(zhù)同學(xué)們的勤奮和努力，將給大家留下永恒的記憶。同時(shí)，母校也隨著(zhù)你們的成長(cháng)不斷發(fā)展，特別是近年來(lái)母校的校園文化建設、管理服務(wù)水平、教育教學(xué)質(zhì)量都有顯著(zhù)的成績(jì)，逐步形成了以人為本，全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在周邊有著(zhù)良好的聲譽(yù)和影響。
四年里，我們相互學(xué)習，共同提高，結下了深厚的友誼。全體老師不辭辛勞，嘔心瀝血地工作，一切都是為了大家。同學(xué)們學(xué)到了知識，增長(cháng)了才干，特別是同學(xué)們身上所表現出來(lái)的那種勤于思考，勇于鉆研的精神，更是學(xué)校代代相傳的寶貴財富。當然，你們也經(jīng)歷了求知的艱辛甚至挫折，這是生活對大家的磨練和考驗。今后，你們還有很長(cháng)的人生道路要走，我真誠地祝愿大家牢記這份珍貴的師生之情，把人生的每一步都走穩走好，在各自的學(xué)習和工作崗位上取得進(jìn)步，獲得成功，成為各行各業(yè)出類(lèi)拔萃的人才。
同學(xué)們，教育的本質(zhì)在于提高生命質(zhì)量，進(jìn)而提高人們對幸福的認識。從某種意義上講，生命就是一個(gè)不斷追求幸福的過(guò)程。幸福，是內心對生命一種理解，一種感悟。對幸福的認識不同，生命的色彩也因人而異。當前，作為新世紀的青年學(xué)生，應當樹(shù)立正確的幸福觀(guān)。把個(gè)人的幸福建立在國富民強，國泰民安的基礎之上�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”�，F在，你們即將畢業(yè)離校，我送給大家四個(gè)詞，十六個(gè)字“強道德、好拼搏、常學(xué)習、樹(shù)信心”，與大家共勉：
1、“強道德”就是不斷加強道德修養�？鬃诱f(shuō)“與善人居，如入芝蘭之室�！逼沸懈呱械娜�，如同一束散發(fā)芬芳的芝蘭，歷久彌香。實(shí)際上，求知的過(guò)程就是學(xué)習怎樣做人的過(guò)程�！罢潞裆�，臻于至善”、“長(cháng)勝于德、短勝于謀”，這些古語(yǔ)都充分說(shuō)明了道德修養對一個(gè)人的重要性。
2、“好拼搏”就是保持拼搏與努力的優(yōu)良作風(fēng)。生活是一面鏡子，樂(lè )觀(guān)的人看到的是自己的微笑;悲觀(guān)的人看到的則是自己的苦惱。古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。成功總是垂青那些不懈奮斗、百折不撓的人。保持拼搏與努力的優(yōu)良作風(fēng)，能使你開(kāi)創(chuàng )更美好的未來(lái)。要發(fā)揚勤奮拼搏的精神，勤奮學(xué)習，勤奮工作，勤勞致富，做一個(gè)正直的人，一個(gè)勤奮的人。同時(shí)，還要發(fā)揚服務(wù)社會(huì )的精神，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，群眾歡迎的人。
3、“常學(xué)習”就是樹(shù)立終身學(xué)習的思想。要有活到老學(xué)到老的精神，不僅要學(xué)文化、學(xué)知識，還要學(xué)習做人，學(xué)會(huì )生存，做一個(gè)能適應時(shí)代要求的人，做一個(gè)德才兼備的人。認真做好每一件事情，珍惜擁有的一切�！拔鹨陨菩《粸椤�。無(wú)論從事什么工作，只要是對整個(gè)社會(huì )有益的.，做好了就是貢獻。好好珍惜自己的擁有。世界上最珍貴的不是得不到的，也不是已失去的，而是把握住眼前。失去的東西不一定是你的幸福。
4、“樹(shù)信心”就是要相信自我。我們是優(yōu)秀的，我們不比別人差，別人能做到的，我們也能做到，而且做的更好。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績(jì)上，而主要的是表現在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們學(xué)校的目標就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，不求人人成才，但求人人成人。在這里我希望你們明白成績(jì)不能說(shuō)明一切，更不能決定我們將來(lái)的一生�？忌蟖類(lèi)高中固然很好，沒(méi)有考上也不一定不好。只要你努力，七十二行，行行出狀元。
今后，無(wú)論你們就讀哪里，母校都會(huì )一如既往地關(guān)心你們的成長(cháng)和進(jìn)步，老師們永遠期待你們不斷取得成功。母校永遠是你們的精神家園和堅強后盾，你們永遠是母校的驕傲。希望同學(xué)們無(wú)論在任何時(shí)候，無(wú)論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，要學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。希望同學(xué)們把在學(xué)校養成的這項良好的素養和習慣帶到以后的學(xué)習和工作中去，積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)向上，把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，并把實(shí)現個(gè)人價(jià)值同時(shí)代和人民的要求結合起來(lái)，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為祖國和人民服務(wù)。
同學(xué)們，我們張樓一初中因其有著(zhù)優(yōu)良的傳統和文化積淀而成就了今天的局面，更因為有了你們這些奮發(fā)有為的少年學(xué)子的繼往開(kāi)來(lái)而保持了她旺盛的生命力。母校今后的發(fā)展需要在座各位同學(xué)的關(guān)注，希望同學(xué)們更多地宣傳我們的學(xué)校，并用你們的不懈努力和突出成績(jì)來(lái)進(jìn)一步裝飾學(xué)校。祝愿我們的學(xué)校、老師們、全體同學(xué)明天會(huì )更好!祝愿大家明天的路越走越好，明天的前程更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
初中演講稿7
在《紅樓夢(mèng)》中，賈惜春留給許多人的印象無(wú)疑是冷漠、膽小、看破紅塵、不近人情，可是，難道惜春真的是如此嗎?
首先，關(guān)于惜春冷漠。許多讀者認為惜春冷漠大概就是因為惜春“心冷口冷心狠意狠”地把無(wú)罪的入畫(huà)攆了出去，并且還說(shuō)“或打，或殺，或賣(mài)，我一概不管”�？墒�，若細細想來(lái)，也是情由可原的：在書(shū)中，對惜春的身世只這么說(shuō)，賈敬在她出生后不久就離家住進(jìn)了“玄真觀(guān)”，母不詳。這便是讓惜春孤僻的一個(gè)原因，另一個(gè)原因就是惜春一出生便接到榮國府來(lái)住，其實(shí)質(zhì)也是寄人籬下的。因此，在賈府的各種歡樂(lè )宴席中，很少見(jiàn)惜春參加，即便是參加，也不過(guò)是一個(gè)串場(chǎng)，意思一下便回蓼風(fēng)軒了。在賈母讓惜春作畫(huà)一回中，當“天氣寒冷了，膠性都凝澀不潤”，賈母依然叫她“不管冷暖，你要畫(huà)去”，“我當下就要的，你別脫懶兒”�？梢�(jiàn)賈府的人對惜春的冷漠的態(tài)度。在這種情況“無(wú)”父無(wú)母的情況下，最需要別人摟抱、關(guān)愛(ài)的惜春，無(wú)緣倒入賈母的懷中、無(wú)緣受到家人的關(guān)愛(ài)，一個(gè)賈家的小姐，受到家人的如此“關(guān)心”，她能與其他姑娘們親密無(wú)間地相處嗎?當賈家被抄后，惜春說(shuō)“善惡生死，父子不能有所助，何況你我二人之間?”，她說(shuō)這句話(huà)，其實(shí)就是一種成熟的表現，是對賈府的不滿(mǎn)，對寧府的不滿(mǎn)，寧府的腐化、男女的污穢，使她已經(jīng)不能忍受了，因此，為了自己靈魂的高潔，她只能這樣，作一個(gè)樣子，讓別人覺(jué)得她“無(wú)情”、“冷漠”，好讓她以后出家，不在這攀龍附鳳的家族中生活。
惜春素日與書(shū)卷為伴，她從書(shū)中明白了許多道理，也從書(shū)中看到了賈府的烏煙瘴氣，其中“元妃省親”一回中惜春所做的詩(shī)便可以證明：眾人都以“景”延伸為將來(lái)賈府的欣欣向榮的景象，但獨有惜春作的詩(shī)只寫(xiě)景，而不寫(xiě)“家”，可見(jiàn)惜春早已看破紅塵。在書(shū)中我們可以經(jīng)�？吹剿倪@樣的思維軌跡：“在如此一個(gè)水深火熱的家庭，弄不好便會(huì )臊給自己一身灰�！备匾氖�，惜春心理的成熟使她已經(jīng)看到了一個(gè)泱泱大家最后的悲哀，她的冷漠也是來(lái)源于如此一個(gè)光輝家族最后要泯滅的一種絕望，一種無(wú)能為力的沮喪，使她喪失了對生活的憧憬，于是，她把精神寄托給“佛”，與塵緣一刀兩斷，更何況，惜春自己說(shuō)的“不做狠心人，難得自了漢”就更能說(shuō)明她對“佛”的向往，對世間的嫉恨，但她的出身使她無(wú)法去反抗以賈母、王夫人為首的“封建派”，因此只能選擇逃避來(lái)反抗封建的禮教，也就是出家為尼。而她說(shuō)的“生在這種人家，不便出家”一句由說(shuō)明了她是很顧大體的，想到自己出家后賈府在人們中的形象會(huì )變得更加惡劣，于是沒(méi)有武斷地落發(fā)為尼，而在賈府敗落后才作出決定。而她剛開(kāi)始被尤氏認為“冷心冷面”“怪道都說(shuō)四姑娘年輕糊涂”也是因為“你們不識幾個(gè)字，所以都是些呆子，看著(zhù)明白人，倒說(shuō)我年輕糊涂”，一般不仔細品讀，會(huì )很難理解這段文字，其實(shí)質(zhì)意思大概是：你們平時(shí)對我漠不關(guān)心，看不起我，我今天就讓你們見(jiàn)識一下，我的真正的志向你們怎能理解?!
而且，許多讀者認為惜春總是推卸自己的責任，其實(shí)恰恰相反，惜春是很有責任心的，其中第一百十二回妙玉被劫后有這樣一段：
“賈政邢夫人等先后到家，到了上房哭了一場(chǎng)。林之孝帶了家下眾人請了安，跪著(zhù)。賈政喝道：“去罷!明日問(wèn)你!“鳳姐那日發(fā)暈了幾次，竟不能出接，只有惜春見(jiàn)了，覺(jué)得滿(mǎn)面慚愧。邢夫人也不理他，王夫人仍是照常，李紈，寶釵拉著(zhù)手說(shuō)了幾句話(huà)。獨有尤氏說(shuō)道：“姑娘，你操心了，倒照應了好幾天!“惜春一言不答，只漲紅了臉。寶釵將尤氏一拉，使了個(gè)眼色，尤氏等各自歸房去了�！�
這是她與尤氏交往已一段時(shí)間后的尤氏所言，從中可以看出：惜春是一個(gè)很有責任心的女子。
另外，惜春在眾女子中可以說(shuō)是一個(gè)年紀較小的一位，她的膽小也由于此，另一個(gè)原因便是：惜春是一個(gè)講臉面的人，對事情都有一顆“面子”心，也就形成了她的膽小。但是，在一個(gè)仕宦之家，哪個(gè)女子不顧及自己的臉面?惜春的愛(ài)面子也是可以理解的。
惜春是很有預知和洞察能力的，她能從自己姐姐們的命運而看到自己的結局，正所謂“勘破三春景不長(cháng)”，又看到了整個(gè)賈家的命運。她的大智慧也是因為她清楚地認識到了“說(shuō)什么天上夭桃盛，云中杏蕊多，到頭來(lái)，誰(shuí)見(jiàn)把秋捱過(guò)?”當她聽(tīng)說(shuō)妙玉被劫后想到“迎春姐姐磨折死了，史姐姐守著(zhù)病人，三姐姐遠去，這都是命里所招，不能自由。獨有妙玉如閑云野鶴，無(wú)拘無(wú)束。我能
學(xué)他，就造化不小了。但我是世家之女，怎能遂意。這回看家已大擔不是，還有何顏在這里。又恐太太們不知我的心事，將來(lái)的后事如何呢?”以及“做了女孩兒終不能在家一輩子的，若象二姐姐一樣，老爺太太們倒要煩心，況且死了。如今譬如我死了似的，放我出了家，干干凈凈的一輩子，就是疼我了。況且我又不出門(mén)，就是櫳翠庵，原是咱們家的基趾，我就在那里修行。我有什么，你們也照應得著(zhù)�，F在妙玉的當家的在那里。你們依我呢，我就算得了命了;若不依我呢，我也沒(méi)法，只有死就完了。我如若遂了自己的心愿，那時(shí)哥哥回來(lái)我和他說(shuō)，并不是你們逼著(zhù)我的。若說(shuō)我死了，未免哥哥回來(lái)倒說(shuō)你們不容我�！币舱f(shuō)明了她的理智、冷靜與成熟。實(shí)際上，惜春是唯一真正有佛緣的人，是真正的“一念不生，萬(wàn)緣俱寂”，她是自己給自己選了一個(gè)良好的歸宿，雖說(shuō)清心寡欲了一生，卻讓她過(guò)上了她理想中的生活，從心理上講，她是幸福的。
初中演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師:
大家好！我是XX年紀XX班的XXX，步入青春期的我們，都渴望一種感情，未來(lái)是我們的，你想過(guò)的好，就不能一錯再錯下去，今天我要演講的主題是“早戀是不好的行為”
同學(xué)們你是不是看著(zhù)別人肆無(wú)忌憚的秀恩愛(ài)，心里不由自主的羨慕，我想說(shuō)的是你還不是時(shí)候，以后有大把大把的時(shí)光，現在的你們更多的是要學(xué)習，為自己的未來(lái)打拼，將來(lái)有更好的機會(huì )去找更好的人，有更多的錢(qián)去教育自己的子女，讓她們不要走你自己的路。
我們有那種感情是正常而又美好的事，有了就存在心里，不要說(shuō)出來(lái)影響你們同學(xué)的友情，因此我們也要更加努力的學(xué)習，有更好的成就讓別人看得起你或看得上你。
說(shuō)句心里話(huà)，我們都是一樣的人，我和你們有同樣的心理，也渴望有那一種感情，但我會(huì )克制自己，不會(huì )做出格的事，因為我知道自己還不配，還不配去愛(ài)。
假如你們有人早戀啦！我也不會(huì )說(shuō)什么，因為那是你們自己的選擇，跟我沒(méi)有任何關(guān)系，以后的你過(guò)的如何，后悔的還是你，不是我。
希望你們認真考慮這個(gè)問(wèn)題，這不是一件小事，這關(guān)乎著(zhù)你們的未來(lái)。
我的演講到此結束
謝謝大家！
初中演講稿9
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們在座的同學(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì )，你們大家都不會(huì )。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。
它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì )在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著(zhù)童真。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸明白，人必須立長(cháng)志，而不能常立志。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。
最后，我想邀請所有的學(xué)員，請伸出你們的雙手，讓我們共同為實(shí)現夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
初中演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好!
每年的畢業(yè)典禮，坐在這兒，我的心情都很激動(dòng)。因為，畢業(yè)典禮，標志著(zhù)我們在座的同學(xué)，通過(guò)自己三年來(lái)的辛勤努力，已經(jīng)順利地完成了初中階段的學(xué)業(yè)，即將踏上人生新的征途。在此，首先向同學(xué)們表示最熱烈地祝賀!
同時(shí)，我相信我們所有老師的心情肯定也同樣非常激動(dòng)，因為，作為老師，此時(shí)此刻，當看到自己的學(xué)生因為自己的辛勤工作而學(xué)業(yè)有成、能“海闊魚(yú)躍、鳥(niǎo)飛天高”的時(shí)候，是他感到自己的生命最有意義的時(shí)候，是他最幸福的時(shí)候，教書(shū)育人的酸甜苦辣，此時(shí)此刻，惟有甘甜。在此，我提議所有同學(xué)，用我們最熱烈的掌聲，向所有老師，致以最崇高的敬意!
同學(xué)們，后天大家就將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生第一場(chǎng)重要的挑戰。在此，我衷心地希望每一位同學(xué)都能沉著(zhù)冷靜，積極應戰，發(fā)揮正常的水平，考出理想的成績(jì)。同時(shí)，我也希望同學(xué)們以平常心來(lái)對待中考，雖然中考重要，它能夠影響和改變我們人生的軌跡，但是，它并不能決定我們的命運，因為，心若在，夢(mèng)就在，年輕沒(méi)有失敗!
同學(xué)們即將畢業(yè)，借這個(gè)機會(huì )，送兩句話(huà)給大家作為賀禮，一是因為有你的存在讓別人感到幸福。這是做人的標準，也是同學(xué)們今后人生成功的基石。二是勇敢面對和承擔自己的責任。責任，是人生奮斗的動(dòng)力。責任，包括個(gè)人、家庭、社會(huì )三種。個(gè)人責任，就是父母賦予你生命，你就應該確保自己健康成長(cháng)，能夠獨立生活;家庭責任，就是應該尊老愛(ài)幼，發(fā)家致富，感恩父母;社會(huì )責任，就是要用自己的勤勞和智慧去創(chuàng )造財富，同時(shí)力所能及回報社會(huì )。
同學(xué)們，初中三年，時(shí)光很短，人生的路，還很漫長(cháng)，但是，衷心祈愿，初中三年的時(shí)光已經(jīng)點(diǎn)燃大家未來(lái)人生路上的那盞明燈，照亮大家，堅實(shí)前行。同時(shí)，也衷心希望，初中三年我們大家結下的師生誼、朋友情天長(cháng)地久，地久天長(cháng)!
最后，祝愿大家中考順利，前程似錦!
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