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小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng)（通用16篇）
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng)，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是：《與法同行，快樂(lè )成長(cháng)》
談到法律，大家腦海中浮現的是莊嚴的法庭，嚴肅的法官，因而總覺(jué)得法律離我們很遙遠。其實(shí)，揭開(kāi)“法律”神秘的面紗，我們不難發(fā)現法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中，法律一直與我們同行著(zhù)，并伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
我們每天都要過(guò)馬路，你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車(chē)安然有序地度過(guò)嗎？是交通法規。我們每天都要吃飯，你知道是什么保障我們飲食安全嗎？是國家的食品安全法。我們身邊的每一個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡都能夠快樂(lè )入學(xué)，你知道是什么保障我們求學(xué)的權力嗎？是《中華人民共和國義務(wù)教育法》。我們的生活安定美好，你知道是什么保障我們國泰民安、社會(huì )和諧嗎？是《中華人民共和國刑法》。
所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學(xué)習生活保駕護航。古人云“國有常法，雖危不亂”。正是有了法律，我們的社會(huì )才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
法律不僅守護我們未成年人健康成長(cháng)，也是維護我們權利的有力武器。最近，同學(xué)家新買(mǎi)的櫥柜出了點(diǎn)問(wèn)題，打開(kāi)門(mén)就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況，誰(shuí)知商家并不承認。于是想到了平時(shí)課上，老師告訴我們要善于拿起法律武器來(lái)捍衛自己的合法權益。于是，他讓媽媽找出了發(fā)票等收據，嘗試撥通了12315，投訴了商家。沒(méi)想到，通過(guò)12315的協(xié)調，商家竟然答應換新的`了。這件事也教會(huì )了我們要學(xué)會(huì )用法律武器保護自己。
作為小學(xué)生的我們更要遵紀守法。從認真聽(tīng)課做起，從保證每一節自習課紀律開(kāi)始。都能夠做到嚴格自律。養成自我約束的好習慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想。如果你認為違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了，只要我以后不違法就行。請你快點(diǎn)打消這種念頭吧！現在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō)：“不以善小而不為，不以惡小而為之�！蔽覀兦f(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會(huì )的罪人��！所以學(xué)校要求我們從一名合格的小學(xué)生做起，當我們走出校園，融入社會(huì )后，更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護法的好公民。
法律就像一盞明燈，照亮了我們日常生活的每一個(gè)角落；法律又似一位導師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時(shí)刻伴隨我們左右。法律在我們的成長(cháng)路上一直和我們相伴相隨，呵護我們成長(cháng)。那么，就讓我們攜起手來(lái)，讓成長(cháng)與法律同行，讓和諧溢滿(mǎn)神州！
我們的演講到此結束！謝謝大家。
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自八年七班的劉瑩，今天非常榮幸能夠站在國旗下講話(huà)，我的國旗下講話(huà)的題目是《與法同行》。
一談到“法”，我相信大家都不會(huì )陌生。憲法是我國的根本大法，也是公民權利的保障，更是國家統一、民族團結、社會(huì )穩定的基礎。隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的不斷進(jìn)步發(fā)展，法律越來(lái)越受到人們的重視。一個(gè)國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個(gè)國家現代化程度高低的標志。
我國法律法規也日趨完善，只要留意不難發(fā)現我們身邊無(wú)處不存在法律的氣息�？纯次覀兊囊率匙⌒�，買(mǎi)衣服有《消費者權益保護法》，吃飯有《食品衛生法》，在外住宿有《旅館業(yè)治安管理辦法》，出游遠行有《中華人民共和國旅游法》……由此可見(jiàn)，法律與我們的日常生活緊密相連，日益相關(guān)。因此，正確對待法律，與法同行，就成為了我們生活中十分重要的一部分。
我們中國有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，這就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講道理，那我們的國家該是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)為一個(gè)國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
那么，我們究竟如何做到遵紀守法呢？
首先，要遵守我們的校紀、校規，它可以幫助我們樹(shù)立正確的規矩意識，養成良好的行為習慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規范》，就能增強國家觀(guān)念、道德觀(guān)念、法制觀(guān)念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區分善惡的.能力和道德選擇與行為評價(jià)的能力，增強守法、守規、守紀的意識。所以只要我們自覺(jué)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。
其次，我們還要自覺(jué)遵守和我們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如：營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入;不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等，這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，既保護了自己，又杜絕了犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來(lái)。所以從現在起，我們不能一味地只看重語(yǔ)文、數學(xué)的學(xué)習，要多知道一些法律小常識，認識遵紀守法的重要性，讓我們所有的學(xué)生從我做起，主動(dòng)學(xué)法，讓我們在充滿(mǎn)法律意識的氛圍中健康成長(cháng)，做個(gè)學(xué)法、懂法、知法、守法的公民。
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規，校有校紀，遵紀是守法的基礎，青少年時(shí)代是處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，在此我倡議，青少年學(xué)生要認真學(xué)習國家的法律法規、遵守校紀校規，嚴以律已，從小事做起，從自己做起，與法同行，爭當一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生。
我的講話(huà)到此結束，感謝各位！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 3
尊敬的評委、老師、同學(xué)們:
大家下午好！
我是九（1）班的xx。今天我演講的主題是：成長(cháng)路上與法同行。
知法、學(xué)法、守法……生活處處有法。那么，什么才是“法”呢？
法就是由國家制定或者認可的，受?chē)覐娭屏ΡＷC執行的行為規范。法律時(shí)刻提醒著(zhù)我們，約束著(zhù)我們，衡量著(zhù)我們的行為。
法律是春,帶給我們光明與希望;法律是夏,帶給我們保護和綠蔭;法律是秋,公平正義是它的準則;法律是冬,鐵面無(wú)私,毫不留情。法律是正確規范人們行為的社會(huì )標準。
作為21世紀的中學(xué)生，我們應該思考：在我們的成長(cháng)道路上如何與法同行？有人說(shuō)你多慮了，我們還是未成年人，法律約束不到我們。但是，你可曾知道，因為不懂法，不規范自己的行為，我們就像大海中迷失航向的一葉小舟，漫無(wú)目的的亂闖，遇到一點(diǎn)風(fēng)雨，就很容易被大海吞沒(méi)。
2006年6月9日凌晨，成都的一座高壓電力輸送塔突然攔腰倒塌，事故造成直接經(jīng)濟損失200余萬(wàn)元。倒塌原因竟是電塔底部被人偷走了68塊鋼條，而下手的竟是9個(gè)未成年的.孩子！他們了解過(guò)法律嗎？他們想到過(guò)事情的后果嗎？
悲劇總是不斷發(fā)生著(zhù)。同年，杭州5名平均年齡僅18歲的少男少女又因“口角之爭”，將一名17歲少女殺害并分尸。2006年8月21日，杭州市中級人民法院對此案做出一審判決，2人被判死刑，2人無(wú)期徒刑，1人有期徒刑15年。這是多么沉痛的教訓��！同學(xué)們，是什么造成了這些悲��？是什么奪去了這些鮮活的生命？
對！是這些人對法律的無(wú)知，才使他們犯下了不可饒恕的錯誤！是這些孩子霎時(shí)的沖動(dòng)才導致了如此嚴重的后果！這一切，正是法律意識的淡薄，一朵朵正在綻放的生命之花才在瞬間凋謝。
我們完全有能力戰勝自己！我們完全有能力主宰自己！遵紀守法，從我做起；遵紀守法，從現在做起。從認真聽(tīng)課做起，從遵守自習課紀律開(kāi)始，從同學(xué)之間的互相監督，到能夠嚴格自律；從杜絕抄襲作業(yè)到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想……
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。請從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！與法同行，讓我們懂得歲月之短暫，生命之寶貴；與法同行，讓我們擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩重；與法同行，讓我們擁有燦爛輝煌的明天。要修身養性,我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 4
尊敬的評委、老師們：
您們好！
今天，我演講的題目是《成長(cháng)路上與法同行》。
先給大家講一件我親身經(jīng)歷的事情。那是一個(gè)漆黑寒冷的夜晚，我正坐在窗前看書(shū)。突然，從樓下傳來(lái)一聲凄厲的叫聲，緊接著(zhù)，又傳來(lái)了咚咚的腳步聲，嘭嘭的關(guān)門(mén)聲，撕心裂肺的哭喊聲，院子里像炸開(kāi)了鍋！究竟發(fā)生什么事了？我和媽媽立刻關(guān)上門(mén)，飛快地跑下樓去。只見(jiàn)院子中間的地上正躺著(zhù)一個(gè)人，一邊不停地打著(zhù)滾，一遍用幾乎嘶啞的喉嚨不斷地叫喊著(zhù)：“孩子，我的孩子，我要我的孩子！”
這不是開(kāi)建材店的陳阿姨嗎？就住在我家對面的二樓�！昂⒆印辈痪褪撬膬鹤永钚菃�？他兒子去年不是剛去外地上職校嗎？究竟出什么事了？
第二天，媽媽告訴了我事情的來(lái)龍去脈。原來(lái)陳阿姨和丈夫因忙于做生意沒(méi)時(shí)間管兒子。李星上初中后迷上了電游，沉溺在虛幻的網(wǎng)絡(luò )世界里無(wú)法自拔！起初他用自己的零用錢(qián)玩，慢慢的就偷偷從媽媽的包里拿，最后甚至把手伸進(jìn)了同學(xué)的書(shū)包！拿著(zhù)這些不光彩的錢(qián)，他一有時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，還結交了一幫社會(huì )小混混，吃喝玩樂(lè )、搶劫盜竊、打架斗毆樣樣都來(lái)，他的人生就這樣一步一步地滑向了深淵？
昨天下午，他在當地網(wǎng)吧和別人因爭搶一個(gè)座位發(fā)生沖突，自認為吃了虧的他一氣之下喊來(lái)了社會(huì )上的那幫哥們，雙方在網(wǎng)吧里大打出手，最終在混亂中，對方用隨身攜帶的水果刀瘋狂地捅向了他，經(jīng)醫院搶救無(wú)效，這個(gè)16歲的孩子永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界？
16歲，他才16歲呀！這是一個(gè)多么美好的'數字！這是一個(gè)多么令人羨慕的年齡！他人生的樂(lè )章才剛剛奏響，怎么就這樣戛然而止了呢？
今天，我站在這里，就是要把答案大聲地告訴在座的每一位，告訴全天下所有的同齡人，這，就是不知法、不學(xué)法、不懂法、不守法的惡果！假如從小就養成了遵紀守法的好習慣，假如從小就學(xué)會(huì )了分辨是非，假如從小就懂得“勿以惡小而為之”的道理，那這一樁樁的觸目驚心，一件件的血淚斑斑還會(huì )有嗎？那一組組冰冷的統計數字還會(huì )有嗎？那一朵朵鮮艷的花朵還會(huì )凋謝嗎？那一個(gè)個(gè)鮮活的生命還會(huì )消逝嗎？
令人可喜的是，我們睢寧的法制教育越來(lái)越引起重視！今天我們站在這兒，慷慨激昂地說(shuō)法講法，不就是最好的證明嗎？我們學(xué)校更是把學(xué)生的法制教育擺在首位，多次利用廣播站宣傳普法知識，召開(kāi)“遵紀守法”的主題隊會(huì )，舉辦法制手抄報競賽？這些豐富多彩的活動(dòng)，使我們每一個(gè)和平孩子的法律意識不斷增強，法制之花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)校園！
同學(xué)們，朋友們，在我們成長(cháng)的道路上，法如明燈，時(shí)刻照亮我們前進(jìn)的方向！法，無(wú)處不在！法，人人必知，人人必學(xué)，人人必懂，人人必守！讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，嚴格自律，遵紀守法，做新時(shí)代的好少年！在祖國這個(gè)大花園中，讓我們這些嬌艷的花朵永不凋謝，永遠在春天的陽(yáng)光里盡情綻放！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望，黨和國家歷來(lái)重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長(cháng)身體、長(cháng)知識的重要時(shí)期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由于社會(huì )環(huán)境復雜，存在著(zhù)不利于青少年健康成長(cháng)的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時(shí)有發(fā)生。因此，加強對青少年的法律意識，已是一件刻不容緩的事情了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)15歲的.始興縣花季少年，學(xué)習優(yōu)異，屢受表?yè)P。家境也不貧寒。但在短短的兩個(gè)月里，盜竊摩托車(chē)8輛。將所得的賬款全部用于上網(wǎng)，后被民警發(fā)現，方知他將賬款全部用于“地下城與勇士”這一個(gè)虛幻的網(wǎng)絡(luò )游戲中。
雖然這個(gè)花季少年未滿(mǎn)18周歲，可以減少一些刑期。但是這個(gè)孩子已經(jīng)踏上了一條不歸路，給孩子的生活蒙上了很大的陰影。
讀了上面的故事，你是否也受益了呢？遵守法律、做一個(gè)合法公民，要用行動(dòng)去證明：
1、嚴格要求自己，在校遵守法律法則，養成良好的學(xué)習、生活習慣。
2、樹(shù)立法律意識，學(xué)習用法，學(xué)會(huì )用法律保護自己，維護自身的合法權益。
3、提高識別是非能力，學(xué)會(huì )拒絕不良誘惑，許多青少年因為法制觀(guān)念不強，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫(huà)面離我們遠去。
21世紀——一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，作為祖國的未來(lái)，我們不可忽視法律——因為它的存在，我們的社會(huì )秩序才更加井然有序；因為它的存在，我們的生活才更加自由；因為它的存在，我們攀登的腳步才更加堅實(shí)。
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《與法同行，共建和諧社會(huì )》。
一直以來(lái)，人們“談法色變”，避而遠之。今天，站在這里，我才發(fā)覺(jué)自己對法律的的理解，太過(guò)狹窄，太過(guò)膚淺。
談到法律，大家腦海中浮現的是莊嚴的法庭，嚴肅的法官，因而覺(jué)得法律離我們很遙遠。其實(shí)，揭開(kāi)“法律”神秘的面紗，我們不難發(fā)現：法律早已似空氣一樣，彌漫在我們的生活之中。我們每天都要過(guò)馬路，是交通法規保障著(zhù)，熙熙攘攘的人流安然有序地度過(guò)。我們每天都要吃飯，是國家的食品安全法在保障著(zhù)我們的飲食安全。我們身邊的每一個(gè)適齡兒童都能夠快樂(lè )入學(xué)，是《中華人民共和國義務(wù)教育法》在保障著(zhù)我們的求學(xué)權利。其實(shí)，讓我感觸最深的.是國家還專(zhuān)門(mén)為我們中小學(xué)生量身定制了一些法律法規，有效地呵護了我們的身心健康。
網(wǎng)絡(luò )的存在，給整個(gè)世界帶來(lái)了無(wú)盡的方便，它開(kāi)闊了人們的視野，打破了地域的限制，增進(jìn)了人與人之間的交流。但誰(shuí)都知道，網(wǎng)絡(luò )又常常讓人沉迷其中，不能自拔。有多少家庭因為孩子遭受網(wǎng)絡(luò )毒害而痛苦不堪哪！法律是社會(huì )得以穩定的基礎，是我們生活中不能缺少的部分。法律，就像一條準繩，約束人們的言行舉止；它仿佛又像是一位天使，時(shí)時(shí)刻刻地保護著(zhù)我們的安全；它還像一面鏡子，映射出人性的善良與丑惡。法律像磐石那樣堅固，堅不可摧。
法與我們的生活息息相關(guān)，法與我們的工作血脈相連。法以崇高匡扶正義，法以公平蕩滌邪惡；法時(shí)刻保障著(zhù)我們的權利，法敦促人們去踐行義務(wù)；法帶著(zhù)理性的光芒，彰顯正義，昭示公平。所有的這一切，都清晰地告訴我們，法律不僅就在我們身邊，而且每天在為我們的學(xué)習生活保駕護航。正是有了法律，我們的社會(huì )才變得和諧，變得有序，變得幸福安康。
同學(xué)們，法律就像一盞明燈，照亮了我們生活的每一個(gè)角落；法律又似一位導師，指引我們前行的道路；法律更如一位朋友，時(shí)刻伴隨我們左右，呵護著(zhù)我們的成長(cháng)。同學(xué)們，就讓我們攜起手來(lái)，與法同行，讓和諧溢滿(mǎn)神州！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 7
尊敬的各位領(lǐng)導、 親愛(ài)的各位同事：
大家上午好！
我叫xxx，來(lái)自南部縣司法局，今天我演講的題目是《與法同行 無(wú)悔青春》。
南充，是聞名遐邇的川北重鎮，歷史悠久的文化名邦，舉足輕重的中心城市。這里物華天寶、這里人杰地靈。20xx年，市委高瞻遠矚，站在南充發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，提出了“155”發(fā)展戰略，確立了將南充打造為“成渝第二城”的目標，為南充未來(lái)的發(fā)展描繪了壯麗藍圖，拉開(kāi)了大城崛起的宏偉大幕。
作為一名土生土長(cháng)的“南充人”，能夠服務(wù)于家鄉人民、能夠參與這個(gè)偉大工程，我由衷地感到驕傲與榮幸。作為一名基層司法行政工作者，我殷切地期盼能在自己的崗位上為這一宏偉藍圖助力添瓦、不懈奮斗。
我是一名普通的司法助理員，基層工作是站在與人民群眾打交道的第一線(xiàn)，我們肩上承載著(zhù)黨和政府賦予的重要使命和責任。普法宣傳事關(guān)依法治國大局，社區矯正事關(guān)社會(huì )和諧穩定，人民調解事關(guān)人民安居樂(lè )業(yè)，法律援助事關(guān)社會(huì )公平正義，正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的.基層司法工作者，堅守在平凡的工作崗位上，不忘初心、不負使命，才有了中國今天良好的法治環(huán)境。
猶記得年少時(shí)，老師曾問(wèn)我，你的信仰是什么？對此，我頗感疑惑，直至我考上政法干警，重回校園學(xué)習、體會(huì )法的精神，心里這份疑惑才找到了答案。
我此生最重要的信仰，便是法律。
畢業(yè)后，懷揣著(zhù)對法律的信仰，我走上司法行政工作崗位，三年多的工作實(shí)踐讓我下定了決心：法律信仰既是法治工作者的信仰，更是社會(huì )民眾的信仰，司法行政人員要帶頭守護神圣的法律信仰。當前，基層法治環(huán)境存在一些困難，尤其是在農村地區，民眾的法治意識不盡人意、教育文化水平不高，鄉土人情的社會(huì )氛圍比較濃厚，給我們的工作增加了一定的難度。例如，在執行社區矯正工作中，個(gè)別社區服刑人員對社區矯正的嚴肅性不以為意，希望我能夠“照顧”一下他們。遇到這樣的“嬉皮士”，在入矯時(shí)，我都在第一時(shí)間對其進(jìn)行嚴厲的批評教育，徹底糾正其錯誤認識，端正其服刑態(tài)度，始終維護法律尊嚴，做法律堅定的執行者、忠誠的捍衛者。
在嚴格的執法基礎上，我還組織了豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。利用重陽(yáng)節，開(kāi)展“感恩家書(shū) 德法同行”的親情教育。讓我印象深刻的，有一名社區矯正對象汪某，犯盜竊罪，被判刑四年十個(gè)月，因表現良好，服刑三年后假釋到我所接受社區矯正。入獄期間，妻子離家出走，留下年幼的女兒，由年邁患病的父母照顧。汪某洋洋灑灑寫(xiě)下了幾千字家書(shū)，訴說(shuō)了對父母妻兒的掛念、關(guān)愛(ài)和愧疚，也表達了對美好生活的期盼和洗心革面重新做人的決心。字里行間，不難體會(huì )他感情的真摯。雖然他的文化水平不高，但有著(zhù)和大家共通的情感需求，與其枯燥地說(shuō)教讓他們心生抵觸，不如以情動(dòng)人、以法服人，用一顆真心喚起他們情感的共鳴。
年初，我所接收了一名情況特殊的服刑人員，年僅17歲的梁某，梁某犯盜竊罪，被判有期徒刑1年，緩刑1年半，報到時(shí)他獨自一人前來(lái)，我很是詫異，便要求他聯(lián)系父母前來(lái)陪同辦理手續，他低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“我爸媽離婚了，媽媽在貴州生活，爸爸再婚，之前做了一些事傷透了他們的心，現在都不管我，任我自生自滅�！币环徽勎腋惺艿搅怂氖湟约皩Ω改傅男┰S怨恨。對此我是感同身受的，我也來(lái)自一個(gè)破碎的家庭，能理解孩子那顆渴望得到父母關(guān)懷的心，為了引導他走上正途，對他講述了我自己的經(jīng)歷與感受，并主動(dòng)聯(lián)系他父親，安排了一場(chǎng)親情會(huì )見(jiàn)�！斑^(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不提了�！备赣H的第一句話(huà)讓梁某淚流滿(mǎn)面。父子間幾次溝通后，心結慢慢打開(kāi)了。目前梁某在我所接受矯正已滿(mǎn)三月，表現良好，看到他一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我深感欣慰。
我們的工作就是這樣瑣碎且平凡。忘不了在烈日炎炎的夏天，我們行走在鄉間田壩為調解矛盾糾紛而來(lái)回奔走的背影，忘不了在寒風(fēng)刺骨的冬天，我們?yōu)榱烁愫靡粓?chǎng)法制宣傳，連吃三頓泡面，卻依然滿(mǎn)足的笑臉，此刻我為自己是一名光榮的基層司法行政工作者感到自豪。
與法同行，真情不泯，在法律中體會(huì )人間溫情；與法同行，青春無(wú)憾，把最好的年華獻給法律；與法同行，信仰不滅，讓法律的天平挑起人間正義！我是幸運的，因為我在最美的年紀遇到了最好的時(shí)代，與我摯愛(ài)的家鄉共同成長(cháng)，一起享受豐收的喜悅。我相信，我們一定能夠在平凡的崗位上，讓我們揮灑過(guò)汗水的土地，開(kāi)出平安美麗的法治之花；我相信，我們一定能夠在“155”發(fā)展戰略的指引下，創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于自己的業(yè)績(jì)！
大城崛起，未來(lái)已來(lái)！南充，讓我們攜手奮斗，乘風(fēng)破浪，共同成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 8
尊敬的老師，同學(xué)們：
上午好！
很高興站在這里進(jìn)行簡(jiǎn)短的演講。今天，我演講的題目是：與法同行。
提起法律，給人以神秘、威嚴、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、宗教、紀律一樣，都在規范著(zhù)人們的日常行為。正是由于這些規范的存在，這個(gè)社會(huì )才變得有序。正是由于法律的存在，才使我們的權利得到應有的保障。
作為大學(xué)生，我們有幸生活在改革開(kāi)放的時(shí)代，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)發(fā)展，先后出臺了300多部法律，“依法治國”成為時(shí)代的最強音，多么令人振奮！更有許許多多像詹紅荔這樣的司法工作者用愛(ài)心詮釋專(zhuān)業(yè)法律的尊嚴和光輝！
詹紅荔是南平市延平區人民法院少年庭庭長(cháng)，從事少年刑事審判工作7年以來(lái)，先后審結涉及未成年人刑事案件487件，涉及1120人，這些案件無(wú)一發(fā)回重審、無(wú)一錯案、無(wú)一投訴、無(wú)一上訪(fǎng)。她幫助315名失足少年重返課堂，開(kāi)啟新的人生之路。她真正做到了用愛(ài)心去溫暖，用真誠去感化，用良知去教育，用行動(dòng)去挽救，走出了一條用司法程序，全方位、多層次地維護未成年人合法權益的特色審判之路。
多年來(lái)，詹紅荔同志懷著(zhù)對人民司法事業(yè)的無(wú)限忠誠，對人民群眾的深厚感情，對社會(huì )和諧的堅定追求，將少年審判工作不斷向庭前，庭后和庭外延伸，挽救了眾多失足少年，化解了眾多社會(huì )矛盾;她走進(jìn)社區、學(xué)校、看守所，凝聚社會(huì )力量，創(chuàng )新法制教育模式;她廉潔公正執法，無(wú)聲地影響著(zhù)未成年人的健康成長(cháng)。
挽救一個(gè)孩子就挽救了一個(gè)家庭，挽救一個(gè)家庭就增添了一份和諧。詹紅荔同志被稱(chēng)為“法官媽媽”，體現了她對人民群眾的愛(ài)心，用心，恒心和公心。她不僅做好審判工作，更重要的是化解未成年人犯罪背后的種種不安定因素，詹紅荔同志對每個(gè)失足少年都不離不棄、悉心關(guān)照，不斷通過(guò)愛(ài)與溫暖感化教育失足少年，讓他們重新融入社會(huì )，感恩社會(huì )。
未成年人犯罪的預防、感化和拯救工作，是全社會(huì )的問(wèn)題，作為一名共產(chǎn)黨員，她要引導社會(huì )中更多的人來(lái)關(guān)心支持預防未成年人犯罪的工作。她說(shuō)：每一天的多一點(diǎn)，每一個(gè)法官的多一點(diǎn)，每個(gè)案件的多一點(diǎn)，與人民群眾的感情距離就近一點(diǎn)。詹紅荔堅信沒(méi)有壞到骨子里的孩子，只要耐心，加上正確的引導方法，所有的孩子都可以變好。為此，工作中的.詹紅荔總是多走一點(diǎn)，更加全面地了解案件的背景和當事人的司法需求。七年來(lái)，在她的幫助下，70多名失足少年出獄后找到了工作，315名失足少年得以繼續在校完成學(xué)業(yè)。
詹紅荔同志憑著(zhù)對人民司法事業(yè)強烈的責任感和使命感，用實(shí)實(shí)在在、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作，交上了一份令人民群眾滿(mǎn)意的答卷。她比別人多走一點(diǎn)，多想一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，注重從源頭上化解矛盾糾紛。積極參與社會(huì )管理創(chuàng )新，努力實(shí)現司法審判法律效果、社會(huì )效果和政治效果的有機統一。
“認認真真辦案、干干凈凈做人、清清爽爽做事、開(kāi)開(kāi)心心工作”，這是詹紅荔的真實(shí)寫(xiě)照。也只有這樣才能保持心中的天平永遠不失衡。詹紅荔同志用一種執著(zhù)的精神在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績(jì)，她兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，折射出當代法官不斷探索、無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)。她把人民群眾當親人，以人民滿(mǎn)意為標準，真心真情為人民群眾排憂(yōu)解難，努力找準情、理、法的結合點(diǎn)，真正實(shí)現案結事了人和。人民的信任是無(wú)言的豐碑，詹紅荔的工作也得到了廣大人民群眾的積極認同，先后獲得全國優(yōu)秀法官，全省十佳法官等榮譽(yù)稱(chēng)號。我們贊美詹紅荔，更要從中思考道德和法律的力量。
在當今全球化的信息時(shí)代，市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，似乎道德的約束不斷被人們所淡忘，甚至有些人在討論傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題。這促使我們更加呼吁用法律來(lái)維護社會(huì )的秩序。紐約，這個(gè)世界最繁華的都市，卻是犯罪率最高的惡源，有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪，無(wú)疑永遠在威脅著(zhù)人們安定的生活。但是，我們應當堅信，法律永遠維護正義！誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。不可否認，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子，為是“金錢(qián)”和“利益”。但我仍要說(shuō)，我們的法律正在不斷地健全，完善之中。我們應當堅信法律的正義性，并堅決地捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。
作為大學(xué)生的我們常常講要遵紀守法。遵紀是基礎，從認真聽(tīng)課做起，從保證每一節自習課紀律開(kāi)始，相互監督、嚴格自律。從被動(dòng)約束到主動(dòng)養成遵紀的習慣，從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì )不良思想、風(fēng)氣做斗爭。同學(xué)們，我們不能忽視遵紀的作用。如果你認為違反學(xué)校的紀律沒(méi)有什么大不了，只要我以后不違法就行，情你快點(diǎn)打消這個(gè)念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)一次大的失足，何苦要嘗到法律的制裁才悔恨呢？所以我們在校園里只有做一名守紀、勤學(xué)、上進(jìn)的大學(xué)生，當我們走出校園，融入社會(huì )這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。
總之，法律在我們一生中是維護自己權利的武器，同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則。
同學(xué)們、朋友們，從今天起，讓我們攜手共進(jìn)，踏上與法同行的成長(cháng)道路吧！
謝謝！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 9
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（3）班的朱xx，今天我演講的題目是“法治在我心中”。
在社會(huì )這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人如何約束自己，規范自己的行為？那就是“法”�！胺ā笔俏覀兠鞅媸欠堑慕缦�，也是每個(gè)公民應該具備的最基本的素質(zhì)。
法律對我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能只是一個(gè)神圣而模糊的詞。事實(shí)上，它離我們不遠，它就像空氣，水和面包，總是在我們身邊。在日常生活中，法律和道德無(wú)處不在。如果沒(méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì )順暢；如果沒(méi)有各種法律法規，社會(huì )就會(huì )混亂，甚至消失。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著(zhù)我們生活的天空。
同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是不要因為是比較小的壞事就去做，也不要因為是比較小的善事就不去做，一個(gè)人踏上犯罪的道路不是一夜之間形成的。
人們常說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴”，如果我們從小就養成各種壞習慣，以后再想改正過(guò)來(lái)就很難了。有些學(xué)生喜歡逞強好勝，總想惹一下其他人。例如，當別人走路時(shí)，他突然伸出一只腳，絆倒了別人。有些學(xué)生喜歡打架，傷害到其他學(xué)生；有些學(xué)生不愛(ài)護公共物品，故意毀壞物品；有些學(xué)生以大欺小，這些都是道德和法律所不允許的。情節嚴重的，會(huì )依法給予懲罰。因此，我們應該注意規范自己的言行，遵守規章制度，遵守法律。
對于少先隊員來(lái)說(shuō)，可以從小事做起，從現在做起。搭乘公共汽車(chē)的時(shí)候，我們可以給有需要的人讓座；紅燈亮起的.時(shí)候，我們要停下來(lái)；在路上的時(shí)候，看見(jiàn)垃圾可以主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；在家里的時(shí)候，我們可以為父母分擔一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的'表現，如果我們人人都這樣做，那么我們的國家，我們的社會(huì )，將會(huì )變得更好。
我們是祖國的未來(lái)，我們應該從小學(xué)習法律知識，遵守法律和社會(huì )規則，保護自己的權益，不損害他人和社會(huì )的利益。讓我們從遵守《小學(xué)生日常行為規范》開(kāi)始做起，規范自己的日常行為。在校園之外，我們不僅要遵守法律，還要向周?chē)娜诵麄鞣芍R，讓每個(gè)人都成為誠實(shí)守信，遵守法律的公民。
最后，我希望所有的學(xué)生都能學(xué)法、知法、懂法、守法，好好成長(cháng)！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 10
各位老師同學(xué)們：
大家好！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。
一、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
《治安管理處罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)護公物；強行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的'話(huà)就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，自覺(jué)遵守法律法規，關(guān)鍵是要養成良好的行為習慣。
二、幫助他人遵紀守法。
有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對的.。如果我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時(shí)阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會(huì )做出了貢獻。
三、學(xué)會(huì )自我保護。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，一旦碰到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫，及時(shí)向家長(cháng)或老師匯報。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習法律法規，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(cháng)！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)法，知法，守法，護法》。
同學(xué)們，每年的12月4日是憲法日，每個(gè)公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識。為什么要全民學(xué)法呢？俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩不成方圓”，而法律就是我們全社會(huì )每個(gè)人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學(xué)習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規范著(zhù)我們行為，如升國旗時(shí)，《國旗法》要求我們應當面向國旗肅立致敬；在學(xué)�！吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習行為、與人交往等方面提出了明確要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規范；在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護法》《愛(ài)國衛生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應的規定；在對待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定；在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話(huà)，我們的學(xué)習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。
總之，各項法律都是為著(zhù)最大多數人民的利益制定的`，如果每個(gè)人都能遵紀守法，那我們的社會(huì )就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時(shí)，我們要知道：法是規范我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學(xué)習生活中健康快樂(lè )地成長(cháng)。
青少年是祖國的未來(lái)，民族的希望。法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。那么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護法，為構建和諧社會(huì )做出應有的貢獻。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 12
尊敬的各位、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
今天我講話(huà)的題目《學(xué)法、知法、懂法，做個(gè)守法小公民》。
常言到“沒(méi)有規矩，不成方圓”，大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體，一個(gè)個(gè)人，一切行為必須在法律允許的范圍內進(jìn)行。依法治國、依法治校，是維護社會(huì )安定、校園有序的重要保障。作為國家小公民，校園的小主人，同學(xué)們也有責任和義務(wù)學(xué)習法律知識。通過(guò)學(xué)習法律，我們就會(huì )明白：什么事情可以做，什么事情不可做，什么樣的行為受法律保護，什么樣的行為是法律所禁止的。
或許有的同學(xué)覺(jué)得法律離我們很遙遠，但只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現法時(shí)刻存在于我們的身邊，或許在不經(jīng)意間你就違反了相關(guān)的法律法規。例如當你過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格按照“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的交通規則？放學(xué)后，你有沒(méi)有出入游戲廳、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所？走進(jìn)美麗的校園，當我們走在走廊里，會(huì )偶爾聽(tīng)到同學(xué)們嘴里傳出難以入耳的粗話(huà)、臟話(huà)，并可能演變成武力，造成意外人身傷害；有的同學(xué)搞惡作劇，故意毀損學(xué)校的桌椅，拿走班級內的教學(xué)工具，損壞消防器材等公共設施。
以上列舉的`種種現象不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？人們常說(shuō)，“小時(shí)偷針，長(cháng)大偷金”，小錯不改使他們越陷越深，最終走向了犯罪的深淵。面對朋友，面對家人，他們青春稚嫩的臉上顯露的是深深的`悔恨與無(wú)助。在那么多鮮活的悲劇前，我們更應該引以為戒，千萬(wàn)不要因小錯而釀成終生大錯，因為守法與違法犯罪往往只是一步相隔。
在現今競爭日益激烈的社會(huì )，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養，更要重視培養遵法守法的意識，在行為和情感上增強對法律的認識和尊重，因為遵紀守法是每一個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。為了自己和家人的美好生活，在此我呼吁，同學(xué)們平時(shí)抽出一點(diǎn)時(shí)間認真閱讀一些法律書(shū)籍，了解基本的法律要求，并從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，養成遵紀守法的好習慣。做一個(gè)知法，守法的合格小公民。謝謝大家！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，你們是祖國的希望和未來(lái)，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到社會(huì )的支持、理解、尊重和贊揚，以體現自己在社會(huì )中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì )做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。有些現象，以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀律，不聽(tīng)老師的教育，愛(ài)小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢(qián)、搶錢(qián)等等，還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀，就已經(jīng)有了許多劣跡。當他們走出我們的校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的`制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育，漸漸變壞的。因此，這的'確應該引起我們全校師生的高度重視。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對你們的成長(cháng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習有關(guān)的法律知識，來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
借此機會(huì )，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、認真學(xué)習，貫徹和執行《中小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
二、認真學(xué)習《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無(wú)論校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益�？傊�，作為學(xué)生，我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法。
同學(xué)們，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌，學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律，平安、健康、茁壯的成長(cháng)！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《遵守交通規則，提高安全意識》。
同學(xué)們，你們一定不會(huì )忘記發(fā)生在五年級兩名女生身上的交通事故吧，那是在她們上學(xué)的路上，被一輛摩托車(chē)撞倒，險些生命不保，其中一位女生至今還沒(méi)完全康復。
我想，在座的每一位更不會(huì )忘記去年發(fā)生在后村的那場(chǎng)車(chē)禍吧！那是幼兒園一個(gè)5歲的小男孩，在過(guò)馬路時(shí)，被飛奔而來(lái)的`三輪車(chē)撞飛，一條鮮活的生命就這樣在我們眼前消失。這突如其來(lái)的車(chē)禍，讓他的父母悲痛欲絕。那觸目驚心的場(chǎng)景，至今還歷歷在目；
那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；
那用血換來(lái)的教訓，應該讓所有人驚醒！
這些事例昭示著(zhù)我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，提高安全意識。倘若沒(méi)有了生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命只有一次，作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的.幸福，要認真學(xué)習交通安全法律法規，遵守交通規則，加強安全意識。當你徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
當你要穿過(guò)馬路時(shí)，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時(shí)之快，橫穿馬路�！凹t燈停綠燈行”“一站二看三通過(guò)”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準則。
如果說(shuō)生命是花，那么安全就是綠葉；
如果說(shuō)生命是畫(huà)，那么安全就是筆；
如果說(shuō)生命是河流，那么安全就是護堤。沒(méi)有了安全，生命就會(huì )摔跤，沒(méi)有了安全，就沒(méi)有幸�？裳�；
沒(méi)有了安全，未來(lái)一切都是空談！
同學(xué)們，請遵守交通規則，提高安全意識。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來(lái)，擁有生命！
謝謝大家！我的演講結束。
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 15
各位教師、同學(xué)們：
大家好！我今日講話(huà)的主題是“做遵紀守法的小學(xué)生”。最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象，令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀守法呢人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為，講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的'；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅僅得不到自由，并且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的`沙沙聲。
對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家能夠享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習，將來(lái)建設祖國的重任，祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛(ài)相處，團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不一樣、出現矛盾，必須要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀觀(guān)念，不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應當與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，讓我們嚴格要求自我。
我的演講完了，多謝大家！
小學(xué)生演講稿：與法同行，快樂(lè )成長(cháng) 16
各位老師同學(xué)：
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的主題是：知法，懂法，守法。
“法律”這個(gè)詞在我們心中并不陌生，但對于法律大家又了解多少呢？鄧小平爺爺曾說(shuō)道：“法制教育要從娃娃抓起�！钡拇_，我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望。在我們的學(xué)習生活中，不僅僅要學(xué)習知識，更要學(xué)法。知法、懂法、守法，這是作為一個(gè)合格的公民最基本的條件。所以，當文明學(xué)生，做守法公民，這既是父母、學(xué)校、社會(huì )、國家對我們的要求，更是我們成人、成學(xué)、成業(yè)、成才的重要前提。
對于我們中學(xué)生而言，法律既包括國家的法律法規，也包括學(xué)校的.各項規章制度、紀律條例。所以，中學(xué)生自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》，遵守校紀校規就是守法的開(kāi)始。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規沒(méi)什么大不了的'，殊不知習慣成自然，違紀就會(huì )逐步成違法，以后到社會(huì )就有可能作違法的事。
那該如何做一個(gè)守法的公民呢？要做一個(gè)守法的公民，就應該將守法精神落在行動(dòng)上，從日常生活中的小事做起。
一是養成良好的行為習慣，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。例如：不在教室和校園內追逐打鬧、喧嘩、維護學(xué)校的良好秩序；上下樓梯時(shí)，做到保持安靜有序，輕聲慢步靠右走；要尊敬老師并主動(dòng)問(wèn)好等等。
二是同學(xué)之間要互相尊重、理解寬容、友好相處。不以大欺小，不以強欺弱，不戲弄他人，要理智冷靜地對待和處理問(wèn)題，如果遇到意見(jiàn)不和或者發(fā)生矛盾與摩擦，一定要有法紀觀(guān)念，冷靜處理，自己解決不了的問(wèn)題，在�？梢韵蚶蠋熐笾�，決不可意氣用事，不可出言不遜、惡語(yǔ)傷人，更不可拳腳相向。
三是要多參加有益活動(dòng)，杜絕不良嗜好。課余時(shí)間應該多與參體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的有益活動(dòng)。不要上網(wǎng)吧，沉迷游戲，四是要不斷提高明辨是非的能力，自覺(jué)遵紀守法，要有正義感，在校發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向老師反映；在外發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向有關(guān)機構反映，學(xué)會(huì )用法律保護自己和別人。
法紀校規無(wú)處不在，但不要將它當成生活的負擔，而要將它作為生活的準則規范，約束自己的行為。一旦觸犯法律，就會(huì )“一失足成千古恨”，后悔莫及！
同學(xué)們，我們是祖國的未來(lái)，民族的希望，是偉大祖國現代化事業(yè)的接班人，我們必須從小養成遵紀守法的好習慣，做一名知法、懂法、守法的好學(xué)生。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
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