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陽(yáng)光下健康成長(cháng)演講稿

時(shí)間:2020-12-26 09:10:55 演講稿 我要投稿

陽(yáng)光下健康成長(cháng)演講稿

陽(yáng)光下健康成長(cháng)演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

陽(yáng)光下健康成長(cháng)演講稿

  校園故事像一本書(shū),翻開(kāi)了,就不想合攏。校園故事像一種美食,吃了,還想吃。校園故事多得像地上的螞蟻,多得像天上的星星,數也數不清。今天,我就給大家講講我的校園故事吧!

  一次語(yǔ)文課,我們向老師問(wèn)好之后,同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)課。周老師手捧語(yǔ)文書(shū),繪聲繪色地講起了課文,教師里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)們的讀書(shū)聲!拔恕,突然,一只蜜蜂小弟暈暈乎乎地飛了進(jìn)來(lái)。頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,膽小的女生嚇得連聲尖叫,調皮的男生直沖蜜蜂揮手。最夸張的要屬盧博藝,他把頭“埋”進(jìn)課桌里。蜜蜂小弟在教室上空慢悠悠地盤(pán)旋,左轉轉,右轉轉,好像在享受一次奇妙的旅行。蜜蜂小弟向我們班的齊雨萌飛去,恐怕它被齊小姐的美貌吸引了吧!可是,齊雨萌早就把頭“埋”進(jìn)胸口,蜜蜂小弟見(jiàn)美女對自己不理不睬,只好垂頭喪氣地飛走了。教室里一下子進(jìn)入了高潮,不少男生甚至想借此機大鬧一場(chǎng)。咦,今天的笑話(huà)大王李原翰怎么一反常態(tài)?他筆直地坐在座位上,好像沒(méi)有把蜜蜂小弟放在眼里,蜜蜂小弟決定會(huì )會(huì )他,它停在李原翰的鼻尖上,李原翰立刻把手中的暗器——語(yǔ)文書(shū)朝蜜蜂小弟扔去,蜜蜂小弟差點(diǎn)被砸死,它哭喪著(zhù)臉,好像對這次旅行不滿(mǎn)意!巴罋⑹帧毙煸春舐暤貙γ鄯湫〉苷f(shuō):“你給我滾開(kāi),否則你的小命就沒(méi)了!泵鄯湫〉芤宦(tīng),好像被嚇呆了,它夾著(zhù)尾巴逃之夭夭了。

  每當想起這些校園故事,我都會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái),讓我回味無(wú)窮。

陽(yáng)光下健康成長(cháng)演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小學(xué)的生涯即將結束,點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶,讓我終生難忘,偶爾會(huì )浮現腦海。

  窗外,一切都顯得生機勃勃,小花小草離不開(kāi)陽(yáng)光的滋潤,我更離不開(kāi)老師的教導。

  “噔,噔噔”隨著(zhù)步伐的聲響,我們的科學(xué)老師——季老師,正一步一步地走上講臺。我的心跳聲也就好比那聲響,越發(fā)急促了。季老師的臉上失去了昨日的光輝,留下的是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的沉重。季老師抱著(zhù)幾本作業(yè)本,重重地扔在講臺桌上,發(fā)出一陣巨響。等我還沒(méi)晃過(guò)神,就只聽(tīng)季老師怒氣沖沖地說(shuō)道:“上次的作業(yè)本有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)完成,那還交上來(lái)干什么?”我的心“咯噔”了一下,因為我也是其中一員。身為小組長(cháng)的我羞愧萬(wàn)分,邁著(zhù)沉重的步伐走向老師,接到作業(yè)本便快速地回到了座位上,低著(zhù)頭,沉默不語(yǔ)。

  “叮鈴鈴”,下課了,我離開(kāi)了壓抑的教室,調整心態(tài),深吸了一口氣。一縷縷清風(fēng)悠悠飄了過(guò)來(lái),拂過(guò)了我的臉頰,更拂動(dòng)了我的心,下定決心的我,堅定地朝辦公室走去。

  推開(kāi)門(mén),映入眼簾的便是一雙深邃的眼睛,它透露出柔和而嚴肅的光芒!白罱,你的科學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下滑,是不是心散了?”季老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地朝我講道!奥(tīng)說(shuō)你的英語(yǔ)很好,科學(xué)怎么能差?你這算是不給老師我面子哦!”季老師用幽默的話(huà)語(yǔ),讓我逐漸放松,便向季老師透露了我想辭去小組長(cháng)一職的想法。季老師笑了笑,道:“路邊的三葉草經(jīng)歷車(chē)的碾壓,你說(shuō)它是不是最終變成了四葉草呢?”我懂了,也明白了……

  老師的一番教導如冬日的一縷陽(yáng)光溫暖了我的心,也照亮了我前方的道路,我就像陽(yáng)光下的小苗,茁壯成長(cháng)。

陽(yáng)光下健康成長(cháng)演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我們這學(xué)期搬進(jìn)了裝修一新的學(xué)校,上學(xué)期的學(xué)校有點(diǎn)破舊不堪,兩者相比,新學(xué)校就像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,一切都是那么得嶄新亮麗,光彩照人。

  到了校門(mén)口,第一眼看見(jiàn)的就是液晶屏,它是用來(lái)記錄同學(xué)們的榮譽(yù),我會(huì )不會(huì )出現在上面呢?

  校門(mén)旁有個(gè)大大的花壇,遠遠望去,像一片綠海,幾乎沒(méi)有一朵花,雖然沒(méi)有花地點(diǎn)綴,但它也很美。沿著(zhù)小路到花壇里面,才能發(fā)現幾朵花,有的花兒像害羞的姑娘,躲在樹(shù)叢里不出來(lái);有的花兒好像在向我一展它的身姿;有的花兒似乎沒(méi)睡醒,像用花瓣裹住自己的頭;有的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),好像在歡迎我的到來(lái),形態(tài)萬(wàn)千。除了花和小樹(shù)還有蘑菇燈,它們早上雖然不起眼,但它們晚上卻發(fā)揮著(zhù)巨大的作用,沒(méi)有它,整個(gè)校園就失去了早上的美麗。

  順路走到教學(xué)樓中間,遠望教學(xué)樓就像一個(gè)機器人,中間樓房上面的巨大的長(cháng)方形就像1它的鼻子,旁邊的樓房就像它的手臂,中間整個(gè)樓房就是它的身體。同學(xué)們在這樣的教學(xué)樓中學(xué)習,常常洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

  沿路走到圖書(shū)館,那里有許多漁民畫(huà),比如《夜捕》、《漁船家族》、《夫妻船》等。這些畫(huà)色彩豐富,而且大部分是我們學(xué)校的同學(xué)畫(huà)的,他們可真棒!

  接著(zhù)就來(lái)到操場(chǎng),它十分寬闊,上面有四個(gè)籃球架和一個(gè)排球網(wǎng),好像四個(gè)衛兵和一堵城墻,四個(gè)衛兵似乎守護著(zhù)這塊領(lǐng)地。

  最后,我來(lái)介紹一下我們的中隊,比如有海燕中隊、小水傘中隊、藍精靈中隊,而我的.班就是珊瑚中隊。

  這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的校園,我們在這里快樂(lè )地學(xué)習,希望每個(gè)人都像小海豚一樣越躍越高。

陽(yáng)光下健康成長(cháng)演講稿4

  在我的人生道路上,盡管布滿(mǎn)荊棘,但總有一些難忘的事物令我們振奮,鼓舞著(zhù)我們。那一縷縷燦爛的陽(yáng)光正是伴著(zhù)我們成長(cháng)的最好證明。

  記得二年級的時(shí)候,學(xué)校舉行了演講比賽,我參加了比賽,然而困難重重。好名次不是輕易就能得到的。第一,演講前就要先準備好稿子,我寫(xiě)好了演講稿,媽媽幫我修改了它,爸爸下班回家也幫我修改了演講稿。但當爸爸將演講稿給我以后,我發(fā)現演講稿變長(cháng)了,我背不下來(lái)了,爸爸說(shuō):“最短也只能這樣了!蔽抑缓妹刻炫Φ乇掣遄,爸爸為了讓我在演講時(shí)表現的從容不迫,就每天監督我背,還在稿紙上給我寫(xiě)上哪兒要加重語(yǔ)氣,哪兒要讀的快,哪兒要讀的慢。盡管我很多次想到過(guò)放棄,但是在爸爸的鼓勵下,我還是堅持將演講稿背了下來(lái)。記得他說(shuō):“克服困難,堅持到底!

  我把稿子背熟以后,到學(xué)校請老師給我指點(diǎn)。當我試著(zhù)給老師演講時(shí),老師說(shuō)道:“你演講的時(shí)間太長(cháng)了,得把握好!彼晕颐刻於几倪M(jìn),每天都讓老師給我指導。在老師的認真指導下,我很好地控制了演講時(shí)間。在演講那天,老師為我們班的每一位演講的同學(xué)都講了要注意的事項。我在演講時(shí)很緊張,但是老師給了我鼓勵的目光,我的同學(xué)也送來(lái)了熱烈的掌聲。最后,我在那次比賽中表現出色,取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  在健康的成長(cháng)道路上,都離不開(kāi)縷縷陽(yáng)光的沐浴。我的家長(cháng)和老師就是陽(yáng)光,我就是幼苗,我每天都在陽(yáng)光下成長(cháng)。我要好好學(xué)習,長(cháng)大以后,用自己的學(xué)到的知識回報父母和祖國。

陽(yáng)光下健康成長(cháng)演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下成長(cháng),歡樂(lè )翱翔,花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,而我也在陽(yáng)光下健康成長(cháng)!

  回首漫漫長(cháng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。在陽(yáng)光下成長(cháng)的我,既有父母的關(guān)愛(ài),又有老師無(wú)私的愛(ài)和同學(xué)的互幫互助。

  我在陽(yáng)光下成長(cháng),因為有了父母。我一出生,父母變成為了我的第一位老師。是他們辛勤地將我撫養長(cháng)大、培養成人。無(wú)論遇到什么困難,他們都是我最溫暖的港灣,無(wú)論做錯了什么,都會(huì )細心教育我。有一首歌唱著(zhù)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!备改傅膼(ài)像一束陽(yáng)光,溫暖我們的心懷;父母的愛(ài)像一泓清泉,純潔我們的心靈;父母的愛(ài)像一陣清風(fēng),吹散我們心中的憂(yōu)愁。在父母的影響下,我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

  我在陽(yáng)光下成長(cháng),因為有了老師。如果沒(méi)有老師對我的諄諄教導,我也就不會(huì )有今天的成績(jì)。記得上次,我的考試成績(jì)接近末尾,我知道自己十分不應該,對不起老師,對不起父母。我對自己失去了信心,失去了勇氣,失去了希望。誰(shuí)知,老師竟然主動(dòng)來(lái)找到我,并且幫助我分析沒(méi)有考好的原因,給我分析錯誤處,并鼓勵我要一心一意的做試卷。我明白了,自己最不應該的是只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是我發(fā)奮學(xué)習,將所有精力投入到學(xué)習中。在您的教育下,我快樂(lè )成長(cháng)!

  我在陽(yáng)光下成長(cháng),因為有了同學(xué)。在校園里,我們互幫互助。有次我忘帶伙食費了,把我急得團團轉。正當我心急如焚時(shí),同學(xué)們一起幫我想辦法,用零花錢(qián)七拼八湊幫我交了伙食費,我十分感動(dòng)。雖然平日里大家有些小矛盾,但從不記恨。在這善良的同學(xué)身邊,我快樂(lè )成長(cháng)!

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