關(guān)于升國旗的演講稿范文5篇

關(guān)于升國旗的演講稿范文1

　　大家好，我是初一四班的xxx，今天我演講的主題是：讓悅讀成為一種習慣。這里的悅是愉悅的悅，因為，閱讀是愉悅的、快樂(lè )的。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我來(lái)說(shuō),也變得越加光明和有意義�！钡拇_，書(shū)籍對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，我們可以從書(shū)中找到樂(lè )趣，學(xué)到知識，充實(shí)我們自己的日常生活。當孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì )舉行這樣的儀式：母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上面的蜂蜜。這種猶太人家庭的儀式的用意不言而喻：書(shū)本是甜的，知識是甜的，讀書(shū)是甜的！所以讀書(shū)也是快樂(lè )的！那為何不愛(ài)好讀書(shū)呢？

　　我很慶幸我的人生能和他相遇。對于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)是一位淵博的大師。它教會(huì )了我們許多知識，解答了我們許多的困惑。當你在一本書(shū)中找到了你糾結已久問(wèn)題答案的時(shí)候，那種成就感真的令人無(wú)法忘懷。

　　書(shū)也是一位智者。他就像一位充滿(mǎn)經(jīng)驗的老者，教給我們經(jīng)驗，讓我們懂得人生的道理。比如讀《目送》后，我懂得了我們只能往前走，用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口，帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。而且令我懂得我們要與父母溫柔相待。

　　書(shū)還是一位朋友。因為一本書(shū)可以常讀常新，讀而不厭。我們在每一個(gè)年齡段對于同一本書(shū)的理解都是不一樣的。不管我們多少次去讀同一本書(shū)，你都會(huì )有新的發(fā)現，新的體會(huì )，新的感悟，新的收獲。每讀一本曾經(jīng)的書(shū)就像和一位老朋友在敘舊，那種感覺(jué)也是快樂(lè )的。我仍記得，其中一次語(yǔ)文測驗的一篇文章，那篇文章是關(guān)于畢淑敏和《人魚(yú)公主》的。畢淑敏曾談到她8歲的時(shí)候覺(jué)得《人魚(yú)公主》是一篇童話(huà)，到18歲的時(shí)候是一篇愛(ài)情故事，到38歲的時(shí)候探討安徒生的寫(xiě)作手法，到48歲的時(shí)候覺(jué)得是一篇靈魂故事。正是因為畢淑敏的那顆熱愛(ài)閱讀的心，才會(huì )不厭其煩地去閱讀同一本書(shū)，并對其有不同的見(jiàn)解。所以我們應該在不同的年齡段中，品讀曾經(jīng)的書(shū)籍，去汲取書(shū)中更多的精華。

　　如果你在書(shū)中找到和你想法一樣的觀(guān)點(diǎn)，你就會(huì )像找到一位志同道合的可以?xún)A訴的知己一般，有一種心靈相通的滿(mǎn)足感和快樂(lè )感。所以,書(shū)對于我來(lái)說(shuō)不僅僅是書(shū)，還是一位心靈上的伙伴，為我解決心靈上的困惑，讓我對生活豁然開(kāi)朗。

　　有人喜歡閱讀，有人說(shuō)喜歡看電影。而我更喜歡閱讀，因為我在讀書(shū)中不僅看到了跌宕說(shuō)起伏的情節，還無(wú)意識中積累了許多優(yōu)美詞句，并可以運用到寫(xiě)作當中，正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。而且書(shū)可以有很大的想象空間，但是電影你看到的只是導演的角度，會(huì )有局限性，正所謂，一千個(gè)讀者就會(huì )有一千個(gè)哈姆雷特。

　　所以我更喜歡書(shū)，在快節奏的生活下，偶爾放慢速度，靜下心來(lái)品一本好書(shū)，摸著(zhù)紙質(zhì)的封面，我會(huì )覺(jué)得我會(huì )找到一份心靈上的寧靜。讀一本好書(shū)，可以讓我們遠離俗世，撫平心中的那份煩躁，領(lǐng)悟到人世的真諦。

　　但我不會(huì )要強迫自己去看不喜歡的書(shū)。其實(shí)，我們可以結合自己的愛(ài)好，根據自己的時(shí)間，每天讀一讀自己喜歡的書(shū)，劃一劃喜歡的詞語(yǔ)和句子，寫(xiě)一寫(xiě)自己的心得感受，慢慢培養閱讀的習慣，慢慢讓閱讀變成一種生活方式，一種生活態(tài)度。

　　同時(shí)，我們也可以和其他同學(xué)互換圖書(shū)，讀讀在別人心目中的好書(shū)，從而擴大自己的知識面。我們還可以多傾聽(tīng)他人的讀書(shū)心得，在交流中可以獲得更加多元的見(jiàn)解，甚至碰撞出火花，產(chǎn)生新的認識。如果你發(fā)現有朋友的理解和你一樣，你就會(huì )有一種找到知己的快樂(lè )。

　　如果不一樣，我們可以聽(tīng)聽(tīng)別人的理解，再討論，你會(huì )發(fā)現這本書(shū)其他的閃光點(diǎn)，同時(shí)也就加深對這本書(shū)的理解，讓我們學(xué)會(huì )了從不同角度去看問(wèn)題，分析比較，認真思考，對我們的閱讀能力也有很大的幫助。只有經(jīng)過(guò)深入的思考，書(shū)才能算是真正讀得透。只有通過(guò)深入的思考，形成自己的看法和思想，并能清楚地表達出來(lái)，這才是讀書(shū)的最高境界。

　　本月正好是學(xué)校的讀書(shū)月，而本月的15日就有一個(gè)讀書(shū)漂流活動(dòng)。同學(xué)們可以通過(guò)這次活動(dòng)看到更多的好書(shū)，豐富自己的知識面，并跟其他同學(xué)分享自己的見(jiàn)解，來(lái)獲得新的知識。

　　讀書(shū)可以塑造人格，改變人生；讀書(shū)也可以去掉浮躁，調節心態(tài)；讀書(shū)也可以充實(shí)生活，令人快樂(lè )。在當今這個(gè)浮躁的現實(shí)生活中，各種誘惑紛至沓來(lái)，讓人蠢蠢欲動(dòng)。急需讀書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真，找回屬于自己的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。

　　我的演講完了，謝謝大家。

關(guān)于升國旗的演講稿范文2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我競選的崗位是升旗手。我認為和同學(xué)一起升國旗是祖國的光榮，也是我們的光榮。所以我從四年級就想當升旗手，但因為沒(méi)能積極告訴老師，所以落選了。今年，我上了五年級，我更想當這個(gè)升旗手。我認為做一個(gè)合格的升旗手要愛(ài)護國旗，這一點(diǎn)我很自信：

　　因為我平時(shí)很愛(ài)護我的東西，不會(huì )讓它們沾上一點(diǎn)臟東西;還要比同學(xué)來(lái)得早，爭取每一名同學(xué)到校時(shí)都能看到飄揚的五星經(jīng)旗，這一點(diǎn)我也不擔憂(yōu)：因為我的家離學(xué)校遠，所以我每天六點(diǎn)鐘起床，到七點(diǎn)的時(shí)候我就收拾好書(shū)包可以走了，在路上也緊趕慢趕的，生怕遲到了，到校了也才七點(diǎn)十多分。我覺(jué)得這個(gè)崗位我很合適。

　　如果我競選成功了，我會(huì )讓同學(xué)們到校的時(shí)候每天都能看見(jiàn)在旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，開(kāi)啟美好的一天。當每一個(gè)星期一，我會(huì )自豪的邁著(zhù)有規律的步伐，讓人們一看就覺(jué)得我們很威風(fēng)，這時(shí)就會(huì )想到我們自己的班級，就會(huì )在人們心里留下好的記憶。讓同學(xué)們一想到五年級二班就知道他們班的升旗手很好，很合格�？傊�，我會(huì )管理好關(guān)于國旗的每一件事，盡我所能的愛(ài)護它。

　　同學(xué)們，把手中寶貴的一票投給我吧!我不會(huì )讓你們失望的，我會(huì )按照我在這里說(shuō)的這樣做：要愛(ài)護國旗，要比平常的同學(xué)早來(lái)，讓同學(xué)們看到國旗。我是不會(huì )懈怠的，為我加油吧!

關(guān)于升國旗的演講稿范文3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!我們全體師生剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假。今天我們懷著(zhù)愉快的心情，精神抖擻地回到學(xué)校，拉開(kāi)了新學(xué)年學(xué)習、工作的序幕。本學(xué)期我們迎來(lái)了4名新老師和76名新同學(xué)。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!

　　過(guò)去的一年中，學(xué)校取得了一系列集體榮譽(yù)，這些成績(jì)的取得，是同學(xué)們勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的結果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結果，是全校師生共同奮斗的結果，它必將鼓舞我們滿(mǎn)懷信心地迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

　　本學(xué)期，我們將向著(zhù)更高的山峰攀登，那么作為學(xué)校的一名學(xué)生，我們應當怎么做呢?在這里我想代表老師們談點(diǎn)希望。我們希望付出的種種努力能夠有所回報，我想，同學(xué)們優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和良好的行為規范應該是對我們最有意義的回報。

　　一、爭做文明守紀的好孩子。本學(xué)期學(xué)校將加強養成教育，同學(xué)們在行為習慣上，繼續發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級的哥哥姐姐要愛(ài)護低年級的'小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們以振興中華為己任，為祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來(lái)，自覺(jué)負起歷史責任，做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責的人;做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人;做一個(gè)有崇高理想和獻身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。

　　二、爭當勤奮學(xué)習的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習，目前我們正處于積累知識的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習。一日之計在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學(xué)習任務(wù)當天完成，決不拖到明天。數學(xué)課上，你們能攻破一個(gè)個(gè)難題;語(yǔ)文課上，看到你們聲情并茂的演講;英語(yǔ)課上，聽(tīng)到你們正宗流利的發(fā)音;自然課上，看到你們專(zhuān)心致志地實(shí)驗;音樂(lè )課上，傳來(lái)你們悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。這樣的學(xué)生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿(mǎn)活力的校園。

　　三、爭當一專(zhuān)多能的現代少年。21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學(xué)好書(shū)本上的知識是遠遠不能滿(mǎn)足現代社會(huì )的需要的。所以，我們應當從小培養自己的特長(cháng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。閑暇，養成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。也希望同學(xué)們在讀書(shū)積累的基礎上勤于練筆，積極投稿，讓老師和同學(xué)在各種報刊雜志上欣賞到你的精彩習作。當然，練就強壯的體魄也很重要，同學(xué)們在學(xué)習之余，不能忽視了體育鍛煉，擁有健康強壯的身體是搞好學(xué)習、培養特長(cháng)的基礎。

　　炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋天已來(lái)臨。秋天是收獲的季節，只要我們勤奮耕耘，就一定會(huì )擁有豐收的喜悅。同學(xué)們，你們處于美好的兒童時(shí)代，這是人生播撒理想種子的黃金時(shí)期。只要我們愉快地學(xué)習，不斷地克服前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)的困難，就一定會(huì )收獲明天豐碩的成果。讓我們從現在開(kāi)始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，以創(chuàng )建為努力目標，認真地學(xué)習，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個(gè)嶄新的開(kāi)始。希望你們與我們的學(xué)校共同成長(cháng)進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現在開(kāi)始，我們一定會(huì )做得更好!

　　謝謝大家!

關(guān)于升國旗的演講稿范文4

　　世界上有三樣東西要等好久才能來(lái)：生日、寒假、暑假。

　　世界上又有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：階段考試、期中考試、期末考試。

　　對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗，因為已經(jīng)是家常便飯了嘛。但是為什么“失敗是成功之母”這句話(huà)總是不像我們想像中的那么靈驗;又是為什么，一次次的考試失敗之后還是失敗呢?我想這跟我們對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。

　　通常情況下，我們總是本著(zhù)這樣一種原則：考試之前，只想知道老師會(huì )出什么題;考試的時(shí)候，一心想知道標準答案;而考試后，我們的眼中便只有分數了。這樣的我們，未免被考試弄得太功利化了。事實(shí)上，大可不必如此。時(shí)下不是流行可持續發(fā)展嗎?那么就把眼光放得長(cháng)遠一些吧。

　　其實(shí)分數只不過(guò)是對我們這階段努力的一個(gè)評價(jià)，考完后不是只盯著(zhù)它，難道盯著(zhù)它就能讓66分翻個(gè)個(gè)兒變成99分嗎?關(guān)鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以及這一階段的不足——這便是失敗給予我們的最珍貴的禮物了。雖說(shuō)我們不喜歡失敗 ，但它也并不是想像中的那樣一無(wú)是處。就像心理課上所講的那樣：如果我們肯用正確的態(tài)度對待失敗，那么這次的失敗，就是下次成功的開(kāi)始。

　　我的姐姐就是一個(gè)真實(shí)的例子：巧的是，她也是咱們吉林一中的畢業(yè)生。她的努力，全年級師生都看在眼里，可是05年的高考，她卻沒(méi)有考上一志愿的大學(xué)。堅強的她沒(méi)有氣餒，卻是鼓著(zhù)一把勁兒開(kāi)始了復讀生活。就是憑著(zhù)她這樣的積極面對失敗、不懈追求成功的精神，06年的高考中，她終于考取了令人羨慕的大學(xué)。

　　高考的失利都只不過(guò)是人生之海的一朵小小的浪花，那么單憑這次期中考試的失敗，又怎能讓我們一蹶不振呢?

　　所以，與其自怨自艾，莫不如珍惜失敗給我們的禮物。認真總結，用一個(gè)好心情，一種平常心和百倍的信心去投入下一輪的學(xué)習，找到一個(gè)新的起點(diǎn)，不停地前進(jìn)、奮斗。并且，一定要堅持下去，千萬(wàn)別剛考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后又“好了傷疤忘了疼”，如果一直像以前一樣，不做出改變的話(huà)，下次考試恐怕還是要面對失敗。正如數字0，如果你不在前面寫(xiě)一個(gè)1，無(wú)論寫(xiě)多少個(gè)0，結果還是0。如果理想不付諸于行動(dòng)，那么理想只會(huì )是一座虛無(wú)縹緲的幻城。

　　所以，各位同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!期中考試的成績(jì)也許會(huì )讓你喜悅，也許會(huì )帶給你遺憾，但是當它成為過(guò)去時(shí)后，留給我們的，只有經(jīng)驗。成功，依然會(huì )在下一刻呼喚我們。就讓我們運籌著(zhù)，向成功出發(fā)吧!

關(guān)于升國旗的演講稿范文5

　　大家好：

　　今天，我演講的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。

　　學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。

　　讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?

　　你，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、走人行道過(guò)斑馬線(xiàn)、認真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng )新嗎?踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )屹立于不敗之地。

　　同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節，認真對待每件小事，你就會(huì )成功，你就會(huì )勝利。

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