關(guān)于小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿集錦六篇
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇1
成功，這一異常熟悉卻又陌生的字眼，牽引著(zhù)一代又一代的人的心。人們對于成功的渴望似乎都出于本能。成功總會(huì )使人欣喜，失敗定會(huì )使人沮喪�？烧l(shuí)又曾想過(guò)成功需要什么?成功的路不是漫無(wú)目的的行走就可以走到盡頭的，也不是走馬觀(guān)花的人所能涉足的，它需要你用心，腳踏實(shí)地的去走。
一位天文學(xué)家在黑夜的曠野里觀(guān)察星空，由于他只顧著(zhù)看天，沒(méi)有注意到腳下，一腳踩空，掉入了枯井里。這種勇于探索、忘我工作的精神似乎是值得贊許的�？蛇@種精神只有在合適的條件下才能發(fā)揮它應有的作用，如果僅僅是因為自己的疏忽而掉入枯井中的話(huà)，任憑你天分多高，知識有多淵博，恐怕也只能在這曠野中大聲呼救了吧!幸運的話(huà)，會(huì )被人救上去，問(wèn)明原因，說(shuō)幾句你不愛(ài)聽(tīng)的話(huà)，就了結了;如果幸運之神總是與你背道而馳的話(huà)，那你也只能在這口枯井中度過(guò)自己剛剛開(kāi)始的探索人生了，那時(shí)的你也許會(huì )真正的感受到“井底之蛙”的悲哀了。因此，在這五彩繽紛的大千世界中，在這人生的千萬(wàn)條路中，無(wú)論你走不走尋常路，重要的是你是否在腳踏實(shí)地的走。
放眼世界，有多少成功人士永遠的留在了人們的心中，可推究起來(lái)，有誰(shuí)沒(méi)有腳踏實(shí)地的進(jìn)行研究就有輝煌的業(yè)績(jì)的。如果居里夫人沒(méi)有那種腳踏實(shí)地的精神，一連幾個(gè)月忙碌在實(shí)驗室中，不求速度，只求效率，一步一步的探索，怎能從一噸多重的礦物中提取出了一克純鐳。如果愛(ài)迪生沒(méi)有那種腳踏實(shí)地的精神，他怎能從眾多的金屬中選取最適合的作為燈泡的燈絲，他又怎能在他七十歲生日時(shí)自豪地說(shuō)：“我已經(jīng)是一百三十歲的人了�！闭沁@種腳踏實(shí)地，從微小的事物著(zhù)手的品質(zhì)，才成就了這個(gè)人人皆知的“時(shí)間的主宰者”，才成就了這個(gè)永遠被人們銘記的“發(fā)明大王”。
朋友，請不要急著(zhù)趕路，在你剛剛走完一步的時(shí)候，請不要忘記回頭看看，看看你剛剛踏過(guò)的土地是否有你的腳印，腳印是否深沉?同時(shí)也不要忘記在你腳印的旁邊插上一塊標語(yǔ)牌，告訴后來(lái)者也不要忘記留下腳印作為自己白首之時(shí)的回憶!
也許在多少年后，你成功了，在欣喜之余，請記得將你成功的秘訣告訴世人：成功的路要腳踏實(shí)地的去走!
讀了《第三只小板凳》的故事，我不禁想起了愛(ài)因斯坦的那句名言：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。這個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，正是靠著(zhù)這種頑強的進(jìn)取精神，加上不懈的努力，才登上科學(xué)的頂峰!
汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上，我們每一個(gè)人都希望到達理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力，才會(huì )有收獲。
有的人說(shuō)：“我的智商不高，不論怎么學(xué)也沒(méi)有別人的成績(jì)好�！庇械娜擞龅搅艘粌纱问�，便灰心喪氣，以為自己天生無(wú)才。請問(wèn)你付出了多少勞動(dòng)?不可否認，人們的智商是有差別的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奮可以彌補智商的不足。關(guān)健是在于自己付出的汗水有幾分。愛(ài)因斯坦不僅僅連小板凳都做不好，他三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，讀中學(xué)時(shí)成績(jì)并不突出。但是，他靠著(zhù)頑強進(jìn)取的精神，走出了一條輝煌的道路。
成功之路，出于正確的方法。愛(ài)因斯坦的第一張小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接著(zhù)做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。這就是他以后在科學(xué)王國中取得成功的秘訣。我們生活中的每一件事，不也可以從這里得到啟示嗎?
讀了《第三只小板凳》的故事，我不禁想起了愛(ài)因斯坦的那句名言：成功=艱辛的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。這個(gè)世界聞名的大科學(xué)家，正是靠著(zhù)這種頑強的進(jìn)取精神，加上不懈的努力，才登上科學(xué)的頂峰!
汗水是滋潤靈魂的甘露，奮斗是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上，我們每一個(gè)人都希望到達理想的彼岸。然而，僅僅有理想是不夠的，必須付出艱苦的勞動(dòng)。付出了努力，才會(huì )有收獲。
有的人說(shuō)：“我的智商不高，不論怎么學(xué)也沒(méi)有別人的成績(jì)好�！庇械娜擞龅搅艘粌纱问�，便灰心喪氣，以為自己天生無(wú)才。請問(wèn)你付出了多少勞動(dòng)?不可否認，人們的智商是有差別的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奮可以彌補智商的不足。關(guān)健是在于自己付出的汗水有幾分。愛(ài)因斯坦不僅僅連小板凳都做不好，他三歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，讀中學(xué)時(shí)成績(jì)并不突出。但是，他靠著(zhù)頑強進(jìn)取的精神，走出了一條輝煌的道路。
成功之路，出于正確的方法。愛(ài)因斯坦的第一張小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接著(zhù)做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。這就是他以后在科學(xué)王國中取得成功的秘訣。我們生活中的每一件事，不也可以從這里得到啟示嗎?
一次嘗試失敗了，吸取教訓，再來(lái)第二次、第三次……在無(wú)數次反復實(shí)驗中，我們的智慧得到發(fā)展，意志得到磨練，成功的可能性也在一步步增加，理想的目標就有了希望。
成功之路，出于實(shí)干，少說(shuō)空話(huà)。腳踏實(shí)地，多做實(shí)事，是達到理想目標的必由之路。愛(ài)因斯坦靠著(zhù)實(shí)干精神取得成功，我們的張海迪姐姐又何嘗不是?張海迪姐姐是一個(gè)殘疾人，她的理想是使自己成為對社會(huì )主義祖國有用得人，能夠為人民服務(wù)。她身殘志堅，她在三分之二軀體癱瘓了的狀況下，艱難而勇敢地向知識寶庫的大門(mén)進(jìn)發(fā)。她不僅僅學(xué)習了文學(xué)，而且還掌握了醫療技術(shù)，學(xué)會(huì )了四門(mén)外語(yǔ)，翻譯了大量小說(shuō)。她用自己掌握的知識為人民群眾做出了許許多多的好事，她的理想實(shí)現了，她成功了。她的行為得到了社會(huì )的承認，她是社會(huì )主義祖國的英雄人物，她是生活的強者。她之所以能夠成功，是因為她不說(shuō)空話(huà)，腳踏實(shí)地，面對現實(shí)，勇敢地向既定目標前進(jìn)。
愛(ài)因斯坦制作小板凳的精神，正是我們應該學(xué)習的。只要我們有頑強的進(jìn)取精神，我們一定能夠成功。
成功之路，出于實(shí)干，少說(shuō)空話(huà)。腳踏實(shí)地，多做實(shí)事，是達到理想目標的必由之路。愛(ài)因斯坦靠著(zhù)實(shí)干精神取得成功，我們的張海迪姐姐又何嘗不是?張海迪姐姐是一個(gè)殘疾人，她的理想是使自己成為對社會(huì )主義祖國有用得人，能夠為人民服務(wù)。她身殘志堅，她在三分之二軀體癱瘓了的狀況下，艱難而勇敢地向知識寶庫的大門(mén)進(jìn)發(fā)。她不僅僅學(xué)習了文學(xué)，而且還掌握了醫療技術(shù)，學(xué)會(huì )了四門(mén)外語(yǔ)，翻譯了大量小說(shuō)。她用自己掌握的知識為人民群眾做出了許許多多的好事，她的理想實(shí)現了，她成功了。她的行為得到了社會(huì )的承認，她是社會(huì )主義祖國的英雄人物，她是生活的強者。她之所以能夠成功，是因為她不說(shuō)空話(huà)，腳踏實(shí)地，面對現實(shí)，勇敢地向既定目標前進(jìn)。
愛(ài)因斯坦制作小板凳的精神，正是我們應該學(xué)習的。只要我們有頑強的進(jìn)取精神，我們一定能夠成功。
每個(gè)人都有一條屬于自己的成長(cháng)道路,這條路通往遠方,路上的人和事卻通往心里. ——題記 來(lái)自：作文大全 陽(yáng)光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)光斑,微風(fēng)拂過(guò)臉龐,輕撫我的面頰.
此時(shí)此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒(méi)有地磚,沒(méi)有地面,卻記載著(zhù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這條路,便是成長(cháng).
我走在路上,嘗到了成長(cháng)的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開(kāi)始,就結交了很多朋友,是他們讓我認識了真摯的友情.這些幫助過(guò)我,安慰過(guò)我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來(lái)關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過(guò)每一個(gè)沮喪的時(shí)刻,使我安全地度過(guò)每一段鋪滿(mǎn)荊棘的路.帶著(zhù)這些甜甜的感覺(jué)和掛上甜甜的微笑,我繼續走著(zhù).
我走在路上,嘗到了成長(cháng)的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當我走到那段充滿(mǎn)辣味兒的路時(shí),正是小學(xué)六年級快要畢業(yè)的時(shí)候.那時(shí),語(yǔ)文老師正在馬不停蹄地給我們復習,只見(jiàn)他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著(zhù)轉過(guò)身以劉翔式的速度把知識點(diǎn)用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個(gè)男同學(xué)卻說(shuō)得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認真聽(tīng)講著(zhù).當時(shí),我被他們的聲音吵得無(wú)法聽(tīng)講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著(zhù),能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開(kāi)口的那個(gè)瞬間直盯著(zhù)我,當我的目光和老師的目光像兩條射線(xiàn)相交在一起時(shí),一種莫名的感覺(jué)油然而生.我自認坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門(mén)”,我說(shuō)話(huà)是為了能更好地聽(tīng)見(jiàn)老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著(zhù)我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著(zhù)個(gè)大大的問(wèn)號.下課后,老師“飄移”著(zhù)來(lái)到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無(wú)表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當我回過(guò)神來(lái)時(shí),老師的背影已遠去.我快速地穿過(guò)人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽(tīng)我說(shuō)……”我才剛開(kāi)口,沒(méi)想到老師就狠狠地說(shuō):“你不要解釋,有什么好解釋的,說(shuō)話(huà)就是說(shuō)話(huà),去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著(zhù)氣,委屈地抄著(zhù),邊抄邊哭了.那種感覺(jué),像辣椒般的辣,把我的眼淚都辣出來(lái)了.
我仍繼續地走著(zhù),也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽(yáng)光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā).我想遠方望去:天上白云朵朵,路旁的`樹(shù)木揮動(dòng)著(zhù)幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續走下去……
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，又回到了這美麗的校園，迎來(lái)了緊張而又快樂(lè )的新學(xué)期， 伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了 。
春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì )有金秋滿(mǎn)意的收獲�；厥鬃哌^(guò)的旅途，在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在老師們的辛勤哺育下，我們在快樂(lè )中成長(cháng)。今天我們全校師生在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè )，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！
“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。以前，我們取得的成績(jì)，都是老師們辛勤勞動(dòng)的結果。我們真心地感激所有為我們的成長(cháng)辛勤付出的老師們。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習生活中：我們要用《小學(xué)生日常行為規范》來(lái)指導自己的言行，做一名誠實(shí)守信的小學(xué)生；改掉懶惰、不認真學(xué)習的壞毛病。以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師、回報父母，回報學(xué)校。我相信這也是我們全體學(xué)生的共同心聲！
同學(xué)們，讓我們跟著(zhù)春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。
最后，請允許我代表全體同學(xué)， 祝敬愛(ài)的老師們身體健康，家庭幸福，工作順利！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期，快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)習更上一層樓！
謝謝大家！
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭!一眨眼，我們就要告別親愛(ài)的母校了�；厥�，我們才發(fā)現，時(shí)光流水原來(lái)流得這么快。一年級時(shí)，大哥哥大姐姐們手把手地教我們戴紅領(lǐng)巾的情景，就像是昨天的事情。第一次考試，第一次戴紅領(lǐng)巾，第一次上公開(kāi)課，第一次參加校運會(huì )......這些美好的“第一次”已深深地印在我們的腦海中，抹也抹不掉。
還記得教給我們知識的老師嗎?還記得在你有困難時(shí)幫忙的同學(xué)嗎?還記得學(xué)校的教學(xué)樓嗎?還記得校園里的一草一木嗎?記得，我們當然記得!因為，我們在校園里度過(guò)了快樂(lè )而充實(shí)的童年;因為我們在校園里度過(guò)了充滿(mǎn)智慧的每一天!
這是我小學(xué)生涯里的最后一年了!在這兩個(gè)學(xué)期里，我們將努力學(xué)習，追求卓越，多參加有益的課外活動(dòng)，多看有益的課外書(shū)，多幫家長(cháng)分擔家務(wù)，爭取做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!考試時(shí)，我們一定細心地答卷，爭取以最好的成績(jì)向我們親愛(ài)的母校匯報!
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇4
九月二日是我們開(kāi)學(xué)的日子，一大清早，小伙伴們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地走進(jìn)了校門(mén)。
第一節課后，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了!瞧!主席臺上，校長(cháng)、老師，家長(cháng)代表和學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!“甌海區實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始，升國旗，奏國歌”�！叭w立正敬禮”。無(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。
接著(zhù)，潘春波校長(cháng)做了重要講話(huà)，結合了開(kāi)學(xué)第一課的主題，他殷切希望我們每一個(gè)同學(xué)：“夢(mèng)想可能提供創(chuàng )造力和想象力的動(dòng)力，夢(mèng)想可能提供信念的支撐。有夢(mèng)想就有未來(lái)，每一個(gè)孩子要首先擁有自己的夢(mèng)想，以自己的夢(mèng)想聚集起來(lái)就能匯成中國夢(mèng)”。緊接著(zhù)家長(cháng)代表對學(xué)生和家長(cháng)們暢談了新學(xué)期的希望。最后，四(6)班的葉佳欣同學(xué)倡議：新學(xué)期做一個(gè)文明的學(xué)生……
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，讓自己的成績(jì)更上一層樓。我愿意有夢(mèng)想，愿意一直堅持夢(mèng)想，最后實(shí)現夢(mèng)想，享受擁有夢(mèng)想的幸福。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的哥哥、姐姐：你們好!
我是一年二班的xx。今天，我站在這里，是多么幸福，多么自豪。因為，我們終于成為一名光榮的小學(xué)生了。鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒對我們點(diǎn)頭。爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁潭荚谙蛭覀冏８�，老師同學(xué)都在熱烈歡迎我們。
展開(kāi)稚嫩的翅膀，我們一起飛入xx一校學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。我們這些小苗苗將會(huì )在這里茁壯成長(cháng)。老師們，哥哥姐姐們，我們一定會(huì )像勤勞的小蜜蜂一樣，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng);也會(huì )像大雁一樣，與小朋友團結友愛(ài);更會(huì )像啄木鳥(niǎo)一樣，啄掉自己身上的壞習慣;我們還要像小雄鷹一樣，練就一身真本領(lǐng)，飛向更高更遠的藍天。今年我們偉大的祖國實(shí)現了百年奧運夢(mèng)想，無(wú)數奧運健兒為祖國爭得榮譽(yù)，我們也要努力學(xué)習，將來(lái)用自己的雙手為祖國描繪出更燦爛的圖卷。請相信我們，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)保證：我們都是最棒的!今天我以xx一校為榮，明天xx一校以我為榮。
小學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
培根說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類(lèi)，再把瓶子放進(jìn)去，一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng)，這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學(xué)在校園追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無(wú)人，這種行為既影響了正常的學(xué)習秩序，又帶來(lái)了很多安全隱患。這種景象與周?chē)沫h(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過(guò)周?chē)瑢W(xué)的語(yǔ)言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長(cháng)輩禮貌嗎？你對同學(xué)友善嗎？你今天讀書(shū)了嗎？作業(yè)你認真完成了嗎？
千萬(wàn)不要以為這些都是尋常小事，古人說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話(huà)我們應當銘記在心。我們的校園里、教室內每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng)，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候，想到過(guò)他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說(shuō)到底這是個(gè)習慣問(wèn)題。如果人人都養成好習慣，校園會(huì )是多么清潔、美麗。
我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周?chē)娜�，影響周�(chē)娜�。同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們習慣性地去學(xué)習，去讀書(shū)、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養成了好習慣，在人們的眼中，你就會(huì )顯得很優(yōu)秀。
播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個(gè)人都能養成好習慣，成就好人生。
謝謝大家！
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