【必備】升旗儀式演講稿（精選9篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的升旗儀式演講稿（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
升旗儀式演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的題目是《習慣決定命運》每個(gè)人都渴望成功，并愿意為之而奮斗。但現實(shí)是，很多人已經(jīng)很努力了，卻依然離成功很遙遠。
決定成敗的原因有很多，但我認為有一個(gè)關(guān)鍵因素經(jīng)常被我們忽略，那就是習慣。而它，正是同學(xué)們用來(lái)?yè)魯「呖嫉拇笳�。這個(gè)比喻不太文雅，但是確實(shí)很貼切，在游戲里面，大招都需要一段時(shí)間的蓄力，但是一旦它向對手發(fā)出，必是極為有效極為致命的一擊。習慣也是如此，面對僵化的考試，你平日里多養成一些好習慣，就能俯視它，看透它的意圖。
相信很多同學(xué)都有這樣的感受，在考場(chǎng)上看到做過(guò)的題目，心里必定歡欣雀躍，寫(xiě)起來(lái)都是酣暢淋漓，節省了大把的時(shí)間。當然，這種快樂(lè )感受的前提是你會(huì )寫(xiě)原來(lái)的那道題，如果你原來(lái)就不會(huì )，課后還扔在一邊，那我估計你看到這做過(guò)的題目只能在腦子里不停循環(huán)這句話(huà)了——“出來(lái)混，總是要還的”�？紙�(chǎng)上這樣的悲劇不在少數，當然我們遇到的大多也都是沒(méi)做過(guò)的題，但是有些神人就是能做的又快又對，難道神人天生就知道答案？并不是，而是他做過(guò)類(lèi)似的，他心里有數它這么問(wèn)的目的。那究其根本，是因為我們沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣如果你有在自習課不閑聊，靜心鉆研的習慣，那你看到最后一條大題會(huì )害怕嗎？會(huì )連寫(xiě)都不敢寫(xiě)就認定自己不會(huì )嗎？說(shuō)到這里，又出現了一個(gè)習慣的表現——習慣性地認為自己就這樣了，沒(méi)什么可再掙扎的了，反正也改不了了，還不如輕松一些。在我看來(lái)，這不是一個(gè)想法，這是一個(gè)借口，而它會(huì )不會(huì )成為你這個(gè)的定義，取決于你自己，因為我相信在每個(gè)人的內心深處，都有一種想讓所有人刮目相看的渴望，都有一種想讓那些看輕自己的人悔的恨不得自?huà)鞏|南枝的想法。而這一切只是因為改變太難，或許你還沒(méi)嘗試，或許你已經(jīng)失敗過(guò)了，這都不要緊，因為好習慣的養成只需要你21天，90天之后就會(huì )成為穩定的習慣陪伴你一生
科學(xué)來(lái)說(shuō)，習慣的形成大致分成三個(gè)階段：
第一階段“習慣發(fā)動(dòng)期”，是頭1～7天左右，這個(gè)階段的特征是“刻意，難過(guò)”。你需要十分刻意地提醒自己去改變，而你也會(huì )覺(jué)得非常難過(guò)、不舒服，非常想回到原來(lái)的舊習慣。
第二階段“習慣成長(cháng)期”，是7～21天左右，這一階段的特征是“刻意，不難過(guò)”，你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì )回復到從前，因此，你還需要刻意地提醒自己改變。
第三階段“習慣維護期”，是21～90天左右，這個(gè)階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，不過(guò)這時(shí)還需要精心的維護。一旦走過(guò)這個(gè)階段，你就已經(jīng)完成了自我改造。
此后就是“習慣自然期”了，是90天以后，此時(shí)這個(gè)習慣已成為你生命中的一個(gè)有機組成部分，它會(huì )自然而然地不停為你“效勞”。
有些心動(dòng)，就要付諸行動(dòng)，最怕知道卻一動(dòng)不動(dòng)，要知道習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。聰明的人如何能被自己的惰性給牽著(zhù)走，讓我們一起養成微笑的習慣，自信的習慣，自制的習慣，持之以恒的習慣。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不再讓神人們有在考場(chǎng)上心里偷笑的習慣。希望大家都能在以后的月考中收獲滿(mǎn)意的成績(jì)。謝謝大家，我的講話(huà)完了。
升旗儀式演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，和大家一起探討的問(wèn)題是“如何掌握學(xué)習方法？”特別是對于向中考沖刺的同學(xué)們。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞功+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)�！睂τ诳释〉酶叻值耐瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，艱苦的勞動(dòng)和少說(shuō)空話(huà)是容易做得到的，而正確的方法，摸索的過(guò)程就有些困難。希望下面一些看法，能為大家帶來(lái)的靈感！
一、大致瀏覽上課內容，做好課前準備。
雖然說(shuō)如今作業(yè)不算少，但一節課的時(shí)候是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時(shí)間，你可能因此錯過(guò)一些重點(diǎn)內容。相反地，課前預習，能促使你上課思維主動(dòng)，做到心中有數。就如常言道：“磨刀不誤砍柴功”呢！
二、注重聽(tīng)課環(huán)節。
眾所周知，認真聽(tīng)課是提高成績(jì)的關(guān)鍵。為此，你必須學(xué)會(huì )巧抓重點(diǎn)，善做筆記，讓思路與手并進(jìn)，成份大地注重理解！相信大家，會(huì )有不匪的收獲！
三、課后練習與復習。
這是考察你收獲情況如何的！“兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)”是不行的！端正你的態(tài)度，不懂就問(wèn)，鞏固加強所學(xué)知識，階段考試一定沒(méi)問(wèn)題！
同學(xué)們，這都是最普通的方法，最簡(jiǎn)單的方法�？墒悄愦_定自己行功了嗎？在你不知所措的時(shí)候，你是否把它忽略了呢？初三的第三次月考已過(guò)，迎接我們的又是一場(chǎng)場(chǎng)的考試！這次的成與敗，帶來(lái)的是經(jīng)驗的累積，別怨責自己！請相信自己！適當的體育鍛煉，勞逸結全，使你更加的倍感強壯，駛向勝利的彼岸！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們有不一樣的人生理想。而現在，我們有著(zhù)共同的目標：“中考！勝利！”讓我們一起努力！一起加油！
希望大家能給我們初三的同學(xué)們熱烈的掌聲！為我們加油！可以嗎？
升旗儀式演講稿 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我今天國旗下演講的題目是《愛(ài)自己，給心靈一片陽(yáng)光》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展的過(guò)程，按照心理健康的標準，我們可以看出心理絕對健康的人應該是沒(méi)有的，今天的你可能非常有安全感、幸福感，明天的你可能就會(huì )遇到讓你很不安全的煩心事……所以要使自己的心理更多地處于健康狀態(tài)，我們就需要關(guān)注自己的心理健康，關(guān)愛(ài)自己。
愛(ài)自己，首先是要悅納自己。
心理學(xué)家指出，在人們的心理活動(dòng)中，自信或自卑的自我評價(jià)有很大的不同。自信的人經(jīng)常會(huì )把自己看作是有價(jià)值的、能干的人；自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦，往往來(lái)自于不接納自己。
據調查發(fā)現，現代中小學(xué)生中有15.3％的同學(xué)不滿(mǎn)意自己的相貌、體形；38.7％的同學(xué)不滿(mǎn)意自己的學(xué)習狀況；15.9％的同學(xué)不滿(mǎn)意自己的健康；15.8％的同學(xué)不滿(mǎn)意自己的性格……
被稱(chēng)為“陽(yáng)光小子”的日本青年乙武陽(yáng)匡，他天生沒(méi)有四肢，但他上了日本著(zhù)名大學(xué)——早稻田大學(xué)，并成了電視臺的主播，他在自傳《五體不滿(mǎn)足》中敘述了他如何在電動(dòng)輪椅上求學(xué)和童年所動(dòng)的許多手術(shù)等等，他激勵了許多日本民眾，書(shū)的銷(xiāo)量達380萬(wàn)本。2001年他幸福地走進(jìn)婚姻的殿堂，妻子是他大學(xué)學(xué)妹。他在接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：我很滿(mǎn)足！
悅納自己，簡(jiǎn)而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地面對一切。
愛(ài)自己，還要關(guān)注自己的情緒，及時(shí)處理自己的不良情緒。
在我們平時(shí)的學(xué)習、工作、生活中，莫名的惆悵和迷惘，難耐的焦慮、壓抑和孤獨？因為考試失敗的傷心；因為老師的批評而委屈；因為同學(xué)的誤解而難過(guò)……這些都是我們每個(gè)人都有可能遇到的消極情緒，中考、大考臨近，學(xué)習壓力導致的情緒問(wèn)題是我們同學(xué)最普遍也是最影響學(xué)習效率的問(wèn)題。所以關(guān)注自己的情緒，學(xué)會(huì )及時(shí)處理自己的不良情緒就顯得很重要。
愛(ài)自己，還需要常說(shuō)謝謝。當我們經(jīng)常說(shuō)謝謝的時(shí)候，這不僅給別人一種彬彬有禮的感覺(jué)更會(huì )給自己一些積極的心理暗示：你看，有那么多人為我服務(wù)，那么多人關(guān)心我，那么多人幫助我，那么多人給我提供方便……同時(shí)，當我們向別人說(shuō)謝謝的時(shí)候，對方會(huì )有被尊重、被肯定的感覺(jué)，這種感覺(jué)是積極人際交往的催化劑。當我們對父母說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們懂得了父母的工作的艱辛；當我們對老師說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們明白了老師的一片苦心；當我們對同學(xué)說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們記住了同學(xué)的幫助與關(guān)愛(ài)……當我們常說(shuō)謝謝的時(shí)候，我們就等于把生活中很多的“理所當然”變?yōu)榱恕拔艺嫘腋！薄?/p>
愛(ài)自己，就從現在開(kāi)始給自己的心靈注入微笑、樂(lè )觀(guān)、自信、堅強、樂(lè )于助人、寬待別人的陽(yáng)光，做一個(gè)主宰命運、享受生活的健康人！各位同學(xué)，從今天開(kāi)始，請敞開(kāi)你心靈的大門(mén)，把自己的困惑、困難向你的老師、父母、同學(xué)傾訴，我們都很愿意為你排憂(yōu)解難，我們都希望看到你的陽(yáng)光笑臉，讓我們一起努力吧。謝謝大家。
升旗儀式演講稿 篇4
同學(xué)們，老師們：
大家好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了。這是xx實(shí)驗學(xué)校正式上課的第一周，這是多少人矚目的一周，這是多少人充滿(mǎn)期待的一周，這是凝聚了大家心血希望的一周。
在這一周里，我們欣喜地看到，教育教學(xué)秩序迅速穩定下來(lái)，住宿、就餐等各項工作有序展開(kāi)。整個(gè)校園充滿(mǎn)生機活力。
在這一周里，我們欣喜地看到，全體教師精神飽滿(mǎn)，意氣風(fēng)發(fā)，他們滿(mǎn)懷激情，深入淺出地將淵博的知識、深刻的道理傳授給我們。
在這一周里，我們欣喜地看到，同學(xué)們生龍活虎，朝氣蓬勃，在課堂上刻苦努力地學(xué)習，在操場(chǎng)上笑逐顏開(kāi)的鍛煉。
在校園里，到處是同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，老師們忙碌的身影。
在校園外，很遠就能聽(tīng)到我們的優(yōu)美的班詩(shī)、清脆的歌唱，朗朗的讀書(shū)聲。
這是一個(gè)漂亮的開(kāi)始。
我們首戰告捷，取得了xx實(shí)驗學(xué)校的開(kāi)門(mén)紅。
在接下來(lái)的日子里，讓我們更響亮地誦讀班詩(shī)，更有序地上下樓梯，更好地保持校園衛生，刻苦學(xué)習，努力工作，使我們的校園越來(lái)越美，班風(fēng)越來(lái)越好，學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃。
升旗儀式演講稿 篇5
各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我發(fā)言的題目是：感動(dòng)在仙源中考報師恩。
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。今天，我們初三分校全體同學(xué)在此主持本屆最后一次升旗儀式。面對莊嚴的國旗，注目美麗的仙源學(xué)校，我們有太多太多的話(huà)語(yǔ)…
回首三年前，熱淚沾滿(mǎn)襟。那時(shí)，我們懷抱著(zhù)五彩繽紛的'夢(mèng)想，肩負著(zhù)父母殷切的希望，帶著(zhù)滿(mǎn)臉的稚氣和彷徨，走進(jìn)了仙源。為著(zhù)青春，為著(zhù)理想，更為著(zhù)那“學(xué)習改變命運，仙源助你成功”的諾言。
初來(lái)乍到，我們便被這所學(xué)校感動(dòng)了，這里有堪稱(chēng)一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育，有教人成功的雅行教育。我們深深覺(jué)得：仙源學(xué)校注定是我們揮灑青春，展示自我的一片沃土。選擇了仙源，就是找準了人生的發(fā)展起點(diǎn)。
四季如梭，印證著(zhù)我們的匆匆腳步，歲月如弦，彈奏著(zhù)我們成長(cháng)的樂(lè )章。燈月交輝，鈴聲悠揚，和諧的校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；▋洪_(kāi)了又謝，樹(shù)兒綠了又黃，不知不覺(jué)中，我們作別了初一的稚嫩與迷惘，褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個(gè)人生的轉折點(diǎn)上開(kāi)始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來(lái)一路歌，雖有甘苦，但噓寒問(wèn)暖，照料周到的正是母親般的生活老師，授業(yè)解惑，不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長(cháng)。如今的我們，知識充實(shí)，體魄健壯，羽翼初豐，正準備在10天后的中考中，有如雄鷹，搏擊風(fēng)浪，展翅翱翔。
三年一千多個(gè)日夜，我們在仙源長(cháng)大，我們在仙源成人。還有10天，我們就要奔赴考場(chǎng)，感恩，就是我們征戰的利劍！
中考來(lái)臨了，你的心中惶恐嗎？“我要感謝父母！”有了這句吶喊，你就無(wú)所畏懼！號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰！
中考來(lái)臨了，你心神不定嗎？“我要感謝老師！”有了這句吶喊，你就沒(méi)有忐忑！三更燈，五更雞，成竹就在我心底！
中考來(lái)臨了，你氣不順嗎？“我要感謝仙源！”有了這句吶喊，你就神清氣爽。定乾坤，斬樓蘭，揚起高歌還！
今天，距中考只有10天。你我能做什么？上帝用六天時(shí)間創(chuàng )造了這世界，我們也會(huì )用10天潑墨出一片日月星辰，書(shū)寫(xiě)出一段精彩人生！
真想再多用兩分鐘，表達我的感恩之情，但行勝于言。今天沙場(chǎng)點(diǎn)兵，喝了這碗壯行酒，唱完這支上陣歌，初三的兄弟姐妹們，我們就亮出寶劍，勇往前行，為仙源十六年校慶祝壽，為我們無(wú)悔的青春獻禮！
升旗儀式演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮呢？因為，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有一切。所以世界上什么最光榮？勞動(dòng)最光榮。所以我們歌頌勞動(dòng)者，贊美勞動(dòng)。
同學(xué)們，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)。愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。身為一名中國人，我們首先應當牢記自己的學(xué)習使命。今天我們學(xué)會(huì )的知識和技能越多，將來(lái)就越能夠有所成就。
其次，我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔；出了學(xué)校，我們要積極參加力所能及的社會(huì )活動(dòng)，培養自己的適應能力。
第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是農民還是工人，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
勞動(dòng)最光榮，勤奮的勞動(dòng)是最亮麗的風(fēng)景，哪里有勞動(dòng)，哪里就結滿(mǎn)了最美麗的果實(shí)！從今天起，從現在起，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，讓我們將熱情傾注到每一次實(shí)踐中去，讓我們用珍惜呵護每一份勞動(dòng)成果。我的國旗下演講到此結束，謝謝大家。
升旗儀式演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我這天講話(huà)的主題是：做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的禮貌古國，講禮貌是我們每一個(gè)炎黃子孫就應繼承的光榮傳統。養成禮貌行為是每一個(gè)小學(xué)生應具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個(gè)講禮貌的人。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內各種小食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意爬樹(shù)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，禮貌習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。然后事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。禮貌禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了禮貌，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì )人。
講禮貌，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里，我們要做一個(gè)講禮貌的好孩子，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁。
在學(xué)校，我們要做一個(gè)講禮貌的好學(xué)生，要遵守校規，然后上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽(tīng)老師講課；我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；我們要團結同學(xué)，與同學(xué)之間搞好關(guān)系，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫忙；我們要愛(ài)護公物，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校里的一草一木；我們要講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班群眾，為班群眾爭光。
在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；我們要尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫忙有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
總而言之，講禮貌是我們每一個(gè)人從小就就應養成的良好行為習慣，是一個(gè)人高尚情操的表現。如果我們大家都講禮貌，那我們的世界，我們的國家，我們的社會(huì )，將會(huì )變成一個(gè)完美的人間。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。
升旗儀式演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
前段時(shí)間，我們學(xué)校就《傳承工匠精神，踐行中職生公約》爭做文明行知人作了動(dòng)員大會(huì )，并且在接下去的一段時(shí)間將圍繞這個(gè)主題展開(kāi)一些列的活動(dòng)。今天我也想和同學(xué)們一起談?wù)�，如何做一名合格的中職生�?/p>
對照《中職生公約》以及《中學(xué)生守則》的條款，我想要做一名合格的中職生，最主要的還是做好以下三點(diǎn)：
必須學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生活。一個(gè)人生活在世界上，不可能脫離人群而獨自生活下去，學(xué)會(huì )做人，就必須正確學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。學(xué)會(huì )做人是一個(gè)人的立身之本，是成就事業(yè)的基礎。我們應該怎樣做人呢？我想我們要有寬廣的胸懷，能夠包容別人，諒解他人；我們要有自控能力，在沖突即將發(fā)生的時(shí)候能忍耐一時(shí)，冷靜的處理；要講文明禮貌，避免粗俗的語(yǔ)言和不文明的舉止。我認為，我們應該做一個(gè)有道德、有良知、有正義感的人；做一個(gè)文明有理，遵紀守法的人；做一個(gè)誠實(shí)守信，言行一致的人；做一個(gè)樂(lè )于助人，有集體榮譽(yù)感的人。
學(xué)會(huì )求知，就是要熱愛(ài)學(xué)習，懂得學(xué)習的重要性，掌握學(xué)習的方法。無(wú)論干什么事，不管學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，都要持之以恒，腳踏實(shí)地，做一個(gè)平凡中見(jiàn)偉大的人。應該為自己定下人生的奮斗目標，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識和課外知識，掌握好一門(mén)技術(shù)，為今后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)會(huì )生活，就是要具有獨立生活的能力，要有戰勝各種困難的勇氣。要學(xué)會(huì )獨立，就要樹(shù)立信心，培養獨立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調能力；要有健康的心理，健康的身體，健康的生活方式和生活習慣；要熱愛(ài)生活，努力成為生活的強者。
在學(xué)習和生活中，我們必須安分守己，堅決拒絕那些不良誘惑，自覺(jué)抵制那些有害我們身心健康的東西。盡管未來(lái)充滿(mǎn)坎坷，我們也應無(wú)所畏懼。不要抱怨命運，我們應該相信自己。生命十分短暫，機會(huì )稍縱即逝。我們要和時(shí)間賽跑，一步一個(gè)腳印，把目前的學(xué)習搞好，從小事做起。我堅信，我們的人生將會(huì )變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑?zhuān)生而努力奮斗吧！
我的講話(huà)完了。謝謝大家！
升旗儀式演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很高興在這里和大家一起交流，今天我發(fā)言的題目是：自律，成功的階梯。
什么是自律？自律就是“自己約束自己”。從大的方面說(shuō)，“自律”是一個(gè)群體思想品質(zhì)的體現；從小的方面來(lái)講，它是對一個(gè)人意志力的考驗。明朝的徐傅在求學(xué)期間，在書(shū)桌上放了兩個(gè)瓶子，當自己做了一件壞事，就在瓶子里放一粒黑豆，作了好事就在另一個(gè)瓶子里放一粒黃豆。開(kāi)始時(shí)，黑豆多黃豆少。后來(lái)他通過(guò)不斷地檢點(diǎn)和反省自己的言行，變成了黃豆多黑豆少。憑借著(zhù)這種持久的約束，徐傅終成一代名臣。
美國有一位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：將一群孩子帶到一個(gè)放有糖果的房間，并告訴他們只有等工作人員回來(lái)才能吃這些糖果，然后通過(guò)隱蔽的方式對他們進(jìn)行觀(guān)察，結果是只有少部分孩子克服了糖果的誘惑，而大多數都吃下了糖果。經(jīng)過(guò)工作人員的長(cháng)期跟蹤調查，發(fā)現沒(méi)吃糖果的孩子長(cháng)大成人后在事業(yè)上大多都很成功，而吃了糖果的那部分孩子卻少有成就。由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。
那么，如何才能學(xué)會(huì )自律呢？首先，要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。其次，要懂得自律是需要頑強的意志力的，沒(méi)有頑強的意志力，自律將是一句空話(huà)。再次，要知道從小事做起，要明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。最后，學(xué)會(huì )要經(jīng)常反思自己，只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì )更加嚴格要求自己。
自律作為基本的道德素養，離我們并不遙遠。我們舉手投足間都體現著(zhù)我們各自修養的高低。在課堂上我們講自律，要認真聽(tīng)講，積極思維，主動(dòng)發(fā)言，不做小動(dòng)作；在自習課上我們講自律，要保持安靜，不影響他人；在就餐時(shí)我們講自律，要自覺(jué)排隊，不擁擠插隊；在課間休息時(shí)我們講自律，要做到文明休息，不追逐打鬧；在做作業(yè)或考試時(shí)我們講自律，要獨立完成，不抄襲他人；在外出時(shí)我們講自律，要遵守交通法規，不橫穿馬路，要文明出行，不亂寫(xiě)亂畫(huà)�？傊�，我們要從現在做起，從我做起，從小事做起，養成良好的文明習慣，讓自律克己，讓個(gè)人的素養得到提升，讓民族的素質(zhì)得以提高！
親愛(ài)的同學(xué)們，成功不會(huì )長(cháng)著(zhù)翅膀向我們飛來(lái)，但我們要像雄鷹一樣朝著(zhù)成功努力飛去，憑著(zhù)自己良好的自律能力，抵達成功的彼岸。
再過(guò)兩天就是六一兒童節了，在這里，我預祝同學(xué)們節日快樂(lè )！同時(shí)，也預祝九年級的學(xué)子們在中考中，考出優(yōu)異的成績(jì)，讓我們襄州四中再續輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
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