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教師勵志演講稿
演講稿是演講者通往演講大門(mén)的“敲門(mén)磚”,一份優(yōu)秀的演講稿往往會(huì )使演講者達到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來(lái)的幾篇教師勵志演講稿,希望對您有所幫助。
教師勵志演講稿1
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
這天,我演講的題目是:《只有勤奮才能成就人生》。
中國有句俗話(huà),叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò):“業(yè)精于勤,荒于嬉!币簿褪钦f(shuō),學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開(kāi)拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開(kāi)成功人生的敲門(mén)磚。
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),有這樣一個(gè)搞笑的故事:一天,曾先生在家看書(shū),重復誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,卻怎樣也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō):“這種水平讀什么書(shū)!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長(cháng)而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連偉人都欽佩的人。
我們無(wú)法驗證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒(méi)有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳!記得一位哲人以前說(shuō)過(guò):“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫(xiě)《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書(shū)籍和刊物,其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)巨著(zhù)《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開(kāi)始游跡生活,足跡遍及黃河、長(cháng)江流域,為《史記》的創(chuàng )作奠定了堅實(shí)的基礎;德國偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時(shí)間,搜集了超多材料,寫(xiě)出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著(zhù)《浮士德》;我國數學(xué)家陳景潤在攀登數學(xué)高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關(guān)資料,通宵達旦的看書(shū)學(xué)習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見(jiàn),任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開(kāi)的。
勤出智慧。傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,因小時(shí)口吃,登臺演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識與日俱增,之后最后“無(wú)書(shū)不讀”,成為博學(xué)之士。這就應證了一個(gè)道理——勤能補拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒(méi)有免費的午餐,天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的`人,永遠只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會(huì )認為瑪蒂爾德愛(ài)慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應對打擊,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
坦然應對,在過(guò)程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家!
教師勵志演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《勵志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著(zhù)一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險,課時(shí),隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!
埋葬了隊長(cháng)之后,他們便扛著(zhù)箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。最后有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi)了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后最后走出了叢林,找到了隊長(cháng)的朋友,但是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有!”
于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情務(wù)必要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機回到藍天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放下的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念,朝著(zhù)目標,永不放下。
凡事預則立,不預則廢”,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放下,那就務(wù)必要有行動(dòng)的計劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向導,是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出,你就真的會(huì )很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì )落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì )真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì )變得很偉大。
因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構想要做之事的每一個(gè)細節,梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì )得心應手,應付自如。
同學(xué)們,勵志要有明確的目標,目標的實(shí)現要有成功的信念,從此刻開(kāi)始,讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
教師勵志演講稿3
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。
在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà):我以前埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……
也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著(zhù)你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì )看清,上帝其實(shí)是公平的,磨難也是一種財富。
以前有人做了這樣一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊就應是悠閑自得、快樂(lè )地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。
經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò),而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢
因為人們捕獲了狼,紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時(shí)也失去了生機?梢(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。
張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難沒(méi)有打倒她,反而使她有了更為遠大的目標,學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢因為她在承受巨大挫折的同時(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。
人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。
同學(xué)們,當你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財富。
我的演講完畢,謝謝大家!
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