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崗位競聘的演講稿

時(shí)間:2021-02-18 14:01:42 演講稿 我要投稿

崗位競聘的演講稿范文三篇

  管理崗位競聘演講稿一:

尊敬的各位領(lǐng)導、同事:

崗位競聘的演講稿范文三篇

  大家好!非常感謝院領(lǐng)導給我這次競聘崗位的機會(huì )。我感到這次競崗對我來(lái)說(shuō)很重要,應該說(shuō)是對我的一次鍛煉和激勵,我非常珍惜!我參與競爭的崗位是公共衛生,也是我現在的職位。

  我今天演講的內容分為四個(gè)部分:一是我的工作簡(jiǎn)歷;二是我任期三年工作的匯報;三是我競崗的有利條件;四是我的工作設想。

  一、本人工作經(jīng)歷。我于201x年畢業(yè)于張掖醫專(zhuān),201x年10月分配到本院參加工作。三年來(lái),在醫院和領(lǐng)導的關(guān)懷和培養下,我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來(lái)。從一名普通的職工,成長(cháng)為一名懂業(yè)務(wù)會(huì )管理的職能科室負責人。

  二、任期三年工作的匯報:自我在公共衛生科工作以來(lái),醫院領(lǐng)導給了我極大的信任和幫助,全體職工給了我大力支持和鼓勵。我按照醫院對職工基本素質(zhì)和要求,認真履行崗位職責,盡到了自己的努力,取得了一定的成績(jì)。

  (一)政治思想方面:我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策,有堅定正確的政治方向,有嚴格的組織紀律性,沒(méi)有違反黨紀國法行為,在個(gè)人品德方面,我為人正直,與人為善,待人誠懇。在工作方面,我總是以高度的責任感和強烈的事業(yè)心來(lái)認真負責的辦好每件事情,不求榮譽(yù),只求進(jìn)步。并不斷的加強學(xué)習力度和工作實(shí)踐,具有踏實(shí)奉獻的敬業(yè)精神,扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識,較強的工作能力和良好的人際親和力以及團結合作意識。近些年來(lái),我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學(xué)習、裝備自己,因此,努力在各方面充實(shí)自己。

  (二)工作業(yè)績(jì)方面:在分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下,按照工會(huì )各項職能,重點(diǎn)做了以下幾方面工作。

  1、充分發(fā)揮公共衛生科作用。一年來(lái),逐步健全和完善了公共衛生制度,做到了一月至少一次例會(huì ),將醫院的各項公共衛生工作都通過(guò)大家協(xié)商,貫徹實(shí)施;積極開(kāi)展公共衛生服務(wù)工作,配合醫院進(jìn)一步健全和完善了公共衛生的各項制度,增加了工作的透明度,不斷推進(jìn)了醫院公共衛生。

  2、努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為公共衛生科的干職工,我牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想,把服務(wù)工作做到實(shí)處,盡力維護職工的利益,體現“以人為本”,構建“和諧醫院”的思想,體現醫院的關(guān)懷,起到凝聚人心,激發(fā)工作熱情的作用,得到領(lǐng)導和職工的好評和鼓勵。

  3、發(fā)揮公共衛生的長(cháng)處。以創(chuàng )建“學(xué)習型醫院、爭做知識型職工”活動(dòng)為目標,與有關(guān)科室協(xié)作開(kāi)展了崗位練兵、技能培訓、讀書(shū)月活動(dòng),努力營(yíng)造學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的氛圍。針對醫院女職工多的特點(diǎn),在臨床各科室及門(mén)診部開(kāi)展了創(chuàng )建巾幗示范崗的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,提高了職工思想文化素質(zhì),醫療質(zhì)量和服務(wù)水平,為廣大人民群眾健康提供良好的醫療保障。

  三、競崗的有利條件。一是我的敬業(yè)精神比較強,工作認真負責,勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛(ài)一行,專(zhuān)一行。這是干好工作的基礎。二是我的思想比較解放,接受新事物比較快,愛(ài)學(xué)習,勤思考,工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,超前意識強。這有利于開(kāi)拓工作新局面。三是我辦事穩妥,處世嚴謹,原則性較強,能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨,能夠與人團結共事,具有較強的協(xié)調能力。

  四、我的工作設想

  1、進(jìn)一步加強居民健康檔案的建立。由包村醫生負責收集記錄轄區居民健康檔案,統一編號、統一歸檔,一戶(hù)一檔,并在開(kāi)展預防、醫療、康復、健康教育等工作中及時(shí)更新。應確保健康檔案管理責任到人、制度到位、硬件落實(shí)、管理達標,逐步納入計算機系統管理。

  2、要加強兒童預防接種信息報告管理,提高報告質(zhì)量。每年及時(shí)正確地制定下一年的疫苗需要量計劃及時(shí)掌握疫苗使用量及耗損量。根據轄區接種對象數量,合理安排接種門(mén)診周期。根據具體情況可設立周、旬或半月接種門(mén)診,并設成人接種日,向成人提供疫苗接種服務(wù)

  3、一旦發(fā)現傳染病或疑似傳染病病人時(shí),要迅速開(kāi)展傳染病網(wǎng)絡(luò )直報或以其他通訊方式以最快的速度向本轄區疾病控制中心報告。建立傳染病病人個(gè)案登記卡,登記內容包括病人的個(gè)人信息、診斷意見(jiàn)、診斷醫院、診斷時(shí)間、住院時(shí)間、病休情況、出院時(shí)間、轉歸情況以及復學(xué)(工)情況等。要掌握其動(dòng)態(tài)情況,做好追蹤隨訪(fǎng)。避免疾病復發(fā),造成傳染病擴散。

  4、轄區傳染病防控能力建設制度。要積極改善社區衛生條件,按國家衛生標準指導當地街道居委會(huì ),改造和修繕社區公共衛生設施;并協(xié)助愛(ài)國衛生委員會(huì ),指導居民定期開(kāi)展滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅等活動(dòng)。使社區經(jīng)常性地保持一個(gè)良好的衛生環(huán)境,消除病媒生物傳染病發(fā)生和流行的條件。

  我依然會(huì )秉持我良好的工作態(tài)度,做好自己的本職工作,還會(huì )繼續學(xué)習新的知識,不斷完善自己,提高自己,為這份工作貢獻對自己的力量。我們演講完畢,謝謝大家!

  管理崗位競聘演講稿二:

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導:

  早上好!今天,我懷揣著(zhù)一份激動(dòng)、一份自信,走上了競聘的平臺,競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

  本人201x年畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系本科,現正積極報考師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。在學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱(chēng)我為“流動(dòng)大軍”,哪里需要我,我就往哪里沖。從教七年來(lái),我曾任教過(guò)數學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門(mén)學(xué)科,擔任過(guò)班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務(wù)。無(wú)論處于哪個(gè)崗位,從事哪份工作,不求聞達于人,只求每天能盡職盡責的做些實(shí)實(shí)在在的事,用真情和愛(ài)心對待每一位同事。

  自201X年參加工作以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心培養和教研員的悉心指導下,已逐步成長(cháng)為一名具有師德水平,具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和實(shí)踐能力的教育工作者。近三年來(lái)由于學(xué)校的栽培和自身的努力,獲得了教育系統“青年崗位能手”稱(chēng)號,榮獲生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎,參與了某市生命科學(xué)課程標準解讀內容的編寫(xiě)工作,撰寫(xiě)的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

  初踏競聘平臺,我對教學(xué)管理有著(zhù)如下初步的認識與思考:我認為,教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證,是學(xué)校培養“勤于思考,敏于學(xué)習,勇于實(shí)踐,善于總結,樂(lè )于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革,落實(shí)課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼備一定專(zhuān)業(yè)知識和教育理論以外,還應具有與崗位相適應的組織能力,分解、解決問(wèn)題的能力,決策、調控、自控能力及熟練的現代技術(shù)手段,能做到平等負責地落實(shí)每一項學(xué)校工作,協(xié)調各項活動(dòng),明確服務(wù)意識,以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。

  如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊,我將做以下兩點(diǎn)嘗試:

  一、重視學(xué)習適應角色

  1、立足本位,豐富教管學(xué)識。如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位,我將樹(shù)立以人為本,以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念,向骨干教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論,向部門(mén)領(lǐng)導學(xué)習管理經(jīng)驗,進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平,思考可行可檢的工作策略,做好教導主任的助手,深入了解每一位教師的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,發(fā)揮團隊的最大合力。

  2、著(zhù)眼群體,促進(jìn)自我發(fā)展。新課改下的教師需要新的觀(guān)念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來(lái)武裝自己,因此倡導自我發(fā)展,讓教師做好終身學(xué)習的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養,普及教科研方法,使教師能善用理論去研究理論,善用理論去拓展實(shí)踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》,前者通過(guò)對于學(xué)科總體目標和具體目標的規劃,體現了學(xué)科課程的價(jià)值追求和課程理念。后者通過(guò)細致入微、淺顯易懂的語(yǔ)言描述,將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語(yǔ)言和學(xué)科目標以形象、具體的方式加以表達,更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過(guò)程中加強自我反思、學(xué)習和改進(jìn)。在課堂教學(xué)“實(shí)戰”中,每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,生成在書(shū)本上無(wú)法找到的教學(xué)智慧,這些東西都是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素,都需要教師個(gè)體細細體驗、默默領(lǐng)會(huì )的,是別人難以教會(huì )的,屬于教師個(gè)體性知識、實(shí)踐性知識的范疇。

  二、重視創(chuàng )新發(fā)展特色

  1、以創(chuàng )新推進(jìn)成效關(guān)注有效教學(xué)。通過(guò)理論層面的學(xué)習,讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性,對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著(zhù)舉足輕重的作用。課堂是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最重要的陣地,教師必須“在教學(xué)中學(xué)會(huì )教學(xué)”,因此化理念為行為,倡導“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過(guò)教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果,如調動(dòng)“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個(gè)人的課堂實(shí)踐——基于跟蹤調研下的小范圍互動(dòng)探討與改進(jìn)——公開(kāi)示范課,在個(gè)體與團隊的互動(dòng)中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力,改變教師以主觀(guān)臆斷為主的傳統教學(xué)方式,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )媒體的作用亦不可忽視,既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實(shí)效性,又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專(zhuān)業(yè)支持的機會(huì )。面對“家;(dòng)”平臺的潛在優(yōu)勢,組織有能力的教師制作個(gè)人教學(xué)網(wǎng)頁(yè),展示自己的科研成果,獲取他人的評價(jià)和建議,增進(jìn)與學(xué)生、家長(cháng)、教師的溝通與交流。

  2、以創(chuàng )新引領(lǐng)變革促進(jìn)校本研修。校本研修無(wú)疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個(gè)方法。通過(guò)教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進(jìn)實(shí)踐與探索,將來(lái)源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰場(chǎng)中。就我;凇白晕曳此、同伴互助和專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言,雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺,但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師,因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上,老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上,以期達到教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助,因為同伴之間的互助,對于教學(xué)管理而言,是最為實(shí)用的方法,它不拘形式,又能兼顧教師本身的自尊心及自信心,重要的是激發(fā)教師的研究積極性,張揚和發(fā)揮教師的主體意識,建立在此基礎上的“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”則會(huì )投射出更奪目的光芒。與此同時(shí),我們還可以進(jìn)一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動(dòng),用心做好每一次教研,精心策劃、全員參與、全程管理,提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點(diǎn)”的同時(shí)盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。

  以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考,由于經(jīng)驗尚淺,還有許多不足之處,希望各位領(lǐng)導斧正。

  參與的過(guò)程本身是一種積累,它使我對于教學(xué)管理的認識從無(wú)到有、由淺入深;參與的過(guò)程是一種延伸,讓我轉變思考的角度,拓展教研、管理的能力;參與的過(guò)程也是一種推動(dòng),激勵著(zhù)我新的目標邁進(jìn)。如果今天我能成功的應聘,我會(huì )努力;如果我沒(méi)有成功。

  請允許我援引諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷的一句話(huà)——“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么,而在于追求什么的過(guò)程中”,因此我仍舊會(huì )繼續努力,不斷完善自己,不會(huì )停下自己進(jìn)步的腳步。因為只有懂得享受過(guò)程、感受過(guò)程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。

  國稅局辦公室主任競聘演講稿三:

各位領(lǐng)導、各位同事:

  首先感謝局領(lǐng)導和各位同仁的信任和支持,給了我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加競職演講。采取競爭上崗的方式產(chǎn)生中層領(lǐng)導干部向全體職工們傳遞了這樣一個(gè)信息,那就是我局領(lǐng)導班子以人為本、銳意改革的創(chuàng )新精神和求發(fā)展、謀變革的決心。正是這種精神、這種決心,必將國家稅務(wù)局明天無(wú)限的生機和活力。

  站在臺上,面對這么多的評委,面對這么多真誠而又鼓勵的目光,我的心緒難以平靜。今天,對于像我一樣上臺演說(shuō)的同仁來(lái)說(shuō),不僅是一次展示自我、認識自己的機遇,更是一次相互學(xué)習交流、接受評判的機會(huì )。我競聘的.崗位是辦公室主任。

  我清楚地認識到,要成為一名合格的辦公室主任不容易,他不僅是一位部門(mén)的負責人,同時(shí)又是一個(gè)單位的管家;不僅要有實(shí)干精神,還要善于謀略;不僅要熟悉稅收業(yè)務(wù),還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。雖然,也積累了不少經(jīng)驗,做了一些工作,但離領(lǐng)導的要求和全局職工的希望肯定有不少差距。今年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一年,在局黨組的正確領(lǐng)導下,我與辦公室全體人員一起,緊緊圍繞稅收中心工作,盡心盡力地做好等日常的各項事務(wù)工作,努力為業(yè)務(wù)科室、基層稅務(wù)所的工作提供優(yōu)良的服務(wù);圍繞全局改革和發(fā)展中出現的新情況、新問(wèn)題,認真進(jìn)行調查研究,為領(lǐng)導出注意、想辦法、制規定,搞好協(xié)調,推進(jìn)工作,積極發(fā)揮參謀助手和橋梁紐帶作用。

  按照謝旭人局長(cháng)提出的新形式下稅務(wù)系統辦公室工作的總體要求,認真履行局領(lǐng)導賦予辦公室的工作職責,保證了全局各項工作的順利開(kāi)展。使辦公室在全局工作中真正發(fā)揮了參謀助手、協(xié)調綜合、審核把關(guān)、運轉保障、督促檢查的五大作用。

  這一年多的時(shí)間,辦公室的工作實(shí)踐使我深切地感受到,要做好工作,最重要的是能得到領(lǐng)導和同志們的理解、幫助和支持。在此,請容許我向你們表達我深深的謝意。隨著(zhù)征管改革和信息化建設的不斷推進(jìn)以及經(jīng)濟社會(huì )的飛速發(fā)展,國稅工作面臨著(zhù)極大的發(fā)展機遇和更為嚴峻的考驗。辦公室作為領(lǐng)導機關(guān)的參謀部、信息庫和智囊團,客觀(guān)上要求辦公室主任具有良好的素質(zhì)。假如本次競爭我能榮幸擔任此職務(wù),我的主要目標和工作思路概括為以下四個(gè)方面:

  一是獻計獻策,當好“參謀員”。內外的橋梁,是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任,我將積極主動(dòng)地站在全局的角度思考問(wèn)題,把握好全局的中心工作,為領(lǐng)導決策提供信息、出謀劃策,當好“參謀員”。

  二是立足本職,當好“服務(wù)員”。為領(lǐng)導服務(wù)是辦公室主任義不容辭的職責,領(lǐng)導交辦的事要不折不扣地完成,但是為領(lǐng)導服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為科室服務(wù)、為全局干部職工服務(wù)。因此,如果我能當選辦公室主任,我一定會(huì )密切聯(lián)系全體職工,積極傾聽(tīng)大家的呼聲,了解和關(guān)心大家的需求,多干實(shí)實(shí)在在的事情,為大家當好“管家”,做一名合格的“服務(wù)員”。

  三是搞好關(guān)系,當好“協(xié)調員”。辦公室處于我局的樞紐位置,需要處理內部和外部的各種關(guān)系。如果我能當選辦公室主任,我一定會(huì )注重團結,顧全大局,與辦公室全體人員一起協(xié)調好各種關(guān)系,以確保我局工作的正常運轉。

  四是加強管理,當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜,只有加強管理才能保證工作寬而不推諉,雜而有序。

  如果我能當選辦公室主任,我一定要努力提高管理水平,完善各項規章制度,切實(shí)改進(jìn)工作方法,努力開(kāi)拓創(chuàng )新,善于調動(dòng)全體辦公室人員的工作積極性和創(chuàng )造性,使辦公室成為一個(gè)團結協(xié)作能戰斗的集體。當然,除了擔當好“參謀員”、“服務(wù)員”、“協(xié)調員”和“管理員”的角色以外,作為一名合格的辦公室主任,還必須具備無(wú)私奉獻、吃苦耐勞的精神,要善于做一頭忠誠的牛、老實(shí)的馬、受氣的羊、忙碌的駱駝;要像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人;像竹子一樣,掏空自己,甘為人梯。

  要成為一名合格的辦公室主任,還必須善于學(xué)習、勤于思考,除了提高政治理論水平以外,還必須不斷學(xué)習吸收新的科技知識、宏觀(guān)經(jīng)濟知識和稅收專(zhuān)業(yè)知識,以豐富內涵,拓展視野。我不想發(fā)出“給我一個(gè)支點(diǎn),我來(lái)撬動(dòng)整個(gè)地球”等一類(lèi)的豪言壯語(yǔ),因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達一個(gè)愿望,“給我一個(gè)舞臺,讓我來(lái)為國稅局的發(fā)展盡一份責任!

  我深切地感受到,個(gè)人的希望已經(jīng)與全局的命運聯(lián)系在一起,作為一分子,無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上,理應為她的發(fā)展奉獻智慧和能力。在我親眼目睹了他從小到大發(fā)展的歷程,現在,隨著(zhù)開(kāi)發(fā)區北進(jìn)步伐的加快,局領(lǐng)導提出要在各項工作已上新臺階的基礎上向更高的目標邁進(jìn),這一切更激發(fā)出我對稅務(wù)工作的熱愛(ài)和不斷學(xué)習創(chuàng )新的熱情,同時(shí)也將賦予我追求事業(yè)發(fā)展的執著(zhù)和責任。

  回顧自己的成長(cháng)歷程,我深深感謝各位領(lǐng)導、同志們對我的教育和幫助;感謝局領(lǐng)導教我怎樣做人,怎樣處事。感謝歷任辦公室領(lǐng)導為我打下良好的基礎;感謝辦公室全體成員對我工作的配合;感謝各兄弟科室和稅務(wù)所的同志對我的大力支持。

  這些都將是我寶貴的政治財富、精神財富,都將使我終生受益,相伴永遠。我深信在座的每一位同仁也必定迎來(lái)更加美好的未來(lái)。朋友們讓我們一起風(fēng)雨同舟,為國稅局的美好明天而努力奮斗吧!我的演講完畢,謝謝大家!