用心靈澆灌和諧演講稿
各位領(lǐng)導,各位老師:
大家好!
我是來(lái)自康莊鎮第二中學(xué)的劉艷紅,我今天演講的題目是《用心靈澆灌和諧》。
熱愛(ài)和平,期盼和順,崇尚和美,追求和諧,此乃中華兒女自古以來(lái)孜孜以求的美好愿望;然而前一段時(shí)間發(fā)生的幾起學(xué)生殺害教師的事件,讓我們的心久久不能平靜。老師與學(xué)生,這是任何一所學(xué)校的核心主體,其二者之間的關(guān)系,也是構建任何一所和諧校園的核心!然而,我們靠什么來(lái)構建師生之間的和諧關(guān)系呢
前蘇聯(lián)教育家馬里延科說(shuō)過(guò):”心理相融是構建新型師生關(guān)系的良方,心理相融使得教師的思想言行更深刻地在學(xué)生心靈上發(fā)生潛移默化的影響�！睅熒g的心理相融只有通過(guò)師生之間坦誠相待,用心溝通才能消除彼此疑慮,促進(jìn)相互的信任。同學(xué)友好相處,師生互敬互愛(ài),我們的校園就會(huì )到處洋溢著(zhù)和諧笑臉。
我們都知道,野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛(ài)產(chǎn)生仁愛(ài),這是教育的真理,沒(méi)有教師的摯愛(ài),就不可能有學(xué)生的樂(lè )學(xué)。有一次,讓我真正體會(huì )到了這句話(huà)的深刻含義。 九月的一天,我正在一四班津津有味的講課,可有幾個(gè)男生忽然在教室的后排竊竊私語(yǔ),頓時(shí),我胸中怒火燃燒,課停了下來(lái)�！蔽襾�(lái)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,誰(shuí)愿意來(lái)回答 “我強壓心中的怒火。同學(xué)們還沒(méi)有弄明白是怎麼回事,”老師,我愿意�！薄袄蠋�,我愿意�！币浑p雙小手高高的.舉起。透過(guò)孩子們可愛(ài)的眼神,我感受到了他們對老師的信任,友善,對知識的渴求,我實(shí)在不忍心發(fā)火�！币l(fā)言,就舉手,這是個(gè)好習慣。我們的語(yǔ)言就是用來(lái)交流的,講話(huà)是上帝賜予我們人類(lèi)的特殊本領(lǐng),。但如果不尊重別人,在別人講話(huà)時(shí)小聲議論,那可就是不懂禮貌了 我相信同學(xué)們都不愿意成為不懂禮貌的孩子�！睅讉�(gè)說(shuō)話(huà)的學(xué)生似乎意識到自己的錯誤,不好意思的低下了頭。從此,這幾個(gè)學(xué)生上課都很認真,發(fā)言也很積極,每次在課下見(jiàn)到我都熱情的打招呼。
這就是心靈溝通達成默契的結果!用心溝通,它不僅可以點(diǎn)燃希望的燈火,還可以構建心靈的橋梁; 20xx九月,我第一次當上了中學(xué)生的班主任,雖說(shuō)我有幾年的班主任經(jīng)歷,但那時(shí)是小學(xué)生,中學(xué)生無(wú)論從生理上還是從心理上都與小學(xué)生有很大差異。我傾注了全部熱情,結果一學(xué)年下
我班的各項工作都出乎意料的不好,我開(kāi)始反思我的工作,為甚麼學(xué)生都不和我近 有事也不愿意告訴我 從魏書(shū)生老師的報告中,我得到了啟發(fā)。班里的一切事情都要與學(xué)生商量了解他們的心靈所需,與他們坦誠的交換意見(jiàn),告訴他們我的想法。漸漸的,他們愿意與我交談了,班里有事情也愿意講給我聽(tīng)了,我們師生之間的關(guān)系多了幾分和諧。說(shuō)來(lái)也怪,就這樣班里的各項工作也在悄悄的,有條不紊的前進(jìn)著(zhù) 。 和諧班級是師生都向往的精神的樂(lè )園,是人才的搖籃。和諧,如春花燦爛,沁人心脾;和諧,如清風(fēng)拂面,靜聽(tīng)欣賞中。
歲月匆匆,如今,我在教師崗位上已經(jīng)工作近十年了,從事班主任工作也快兩年了,但無(wú)論是教學(xué)還是管理,都需要用心去同學(xué)生交流,用愛(ài)去與學(xué)生溝通,以知識教育學(xué)生,以行為引導學(xué)生,以工作服務(wù)學(xué)生!當然,在與學(xué)生的交流與溝通中,也少不了辛酸與煩惱,因為某些學(xué)生的抵觸,因為少數學(xué)生的無(wú)知,也因為個(gè)別學(xué)生的誤解!但常言說(shuō)得好:為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生!既然是與學(xué)生溝通,就必須是心靈的交流,從心開(kāi)始,從真誠出發(fā)。也只有這樣,才能最終贏(yíng)得學(xué)生對你的信任與支持,才能和他們一道在這美麗的校園中播灑理想的種子,收獲人生成長(cháng)過(guò)程中的歡樂(lè )果實(shí)!
老師們!其實(shí),在很多時(shí)候,我們一聲親切的問(wèn)候,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),一次真誠的祝福,甚至一個(gè)甜蜜的微笑,有時(shí)也會(huì )給一個(gè)人的心靈帶來(lái)一股股催人奮進(jìn)的暖流!因此,讓我們師生之間用心進(jìn)行溝通吧!讓我們用真誠開(kāi)啟心靈,用智慧孕育成長(cháng),用希望放飛理想,用和諧譜寫(xiě)臨清教育的美好樂(lè )章!
【用心靈澆灌和諧演講稿】相關(guān)文章：
用愛(ài)澆灌和諧作文09-04
用寬容的心澆灌心靈作文11-29
澆灌心靈的花圃隨筆06-01
用愛(ài)澆灌心靈之花(教師中心稿)12-06
用寬容澆灌心靈之花高三作文10-19
用理想澆灌絢爛人生的演講稿12-29
用愛(ài)澆灌花朵_作文09-06
用真誠澆灌友誼作文11-25
用淚水澆灌希望作文11-21