平凡與偉大演講稿

各位老師：

　　大家下午好！很榮幸在這里作為徒弟代表發(fā)言。

　　作為一名剛剛踏上工作崗位不久的新班主任，常常會(huì )為難以把握好愛(ài)和嚴的尺度而苦惱；面對班里產(chǎn)生的各種問(wèn)題而茫然不知所措；面對如何培養一個(gè)優(yōu)秀的班級體而感到力不從心。雖然從師范也學(xué)到了一些班級管理的方法，但是真正的班級管理就像是學(xué)習游泳，只有自己親自跳下去，才知道水的深淺。對于初學(xué)者，我們需要教練，也需要救生員。

　　學(xué)校的這項名班主任工程，不正是給了我做好的學(xué)習機會(huì )嗎？這些優(yōu)秀的班主任們都有著(zhù)豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，他們也經(jīng)歷過(guò)像我們這樣的茫然期，他們理解我們需要什么。他們又是那樣的慷慨大方，熱情地指導我們處事的方法，友善地指點(diǎn)我們工作中的不足，更毫無(wú)保留地與我們分享他們的“秘密武器”。

　　記得有一次，我們班班長(cháng)的練習冊、試卷不翼而飛了，我在班里訓了好幾次也沒(méi)有效果。于是我就向辦公室里的老師求救。她們紛紛幫我出謀劃策。五班的沈老師說(shuō)：“嚇嚇他們，就說(shuō)老師已經(jīng)知道是誰(shuí)拿的了，再不交出來(lái)，就要當場(chǎng)揭穿你了�！笔Y老師說(shuō)：“在嚇他們的時(shí)候要注意觀(guān)察那些做賊心虛的人�！崩习嘀魅蝿⒗蠋熣f(shuō)：“發(fā)動(dòng)全班同學(xué)自查互查，不管是怎么找到的、在哪里找到的，都可以加分�！蔽野堰@幾種方法通通都用上了，果然湊效，第二天失竊的東西全都出現了。其他班主任都勸我不要再去追究是誰(shuí)拿的了，要注意保護孩子的自尊心。這讓我不得不感慨：“姜還是老的辣�！�

　　像這樣的事還有很多很多，還記得黃曉蕾老師，在做家校聯(lián)系工作時(shí)的親切態(tài)度，在處理問(wèn)題學(xué)生時(shí)的耐心教育；還記得沈明霞老師班里學(xué)生的`字是那樣漂亮，紀律是那樣好；還記得費鳳老師從不在班里大發(fā)雷霆，可總能讓學(xué)生那樣信服；還記得辛建剛老師在幫自己班分完餐后，還熱心的幫助其他老師分餐……

　　身邊的這些班主任老師們，他們教會(huì )我的不僅僅是怎樣做事，還教會(huì )我怎樣做人。他們用自己的一言一行，讓我耳濡目染、深受教誨。尊敬的老師們，有一種偉大叫做平凡，平凡的你們在我心中是那樣的偉大！在從幼稚走向成熟的班主任之路上，感謝你們的一路陪伴，在我們跌倒的時(shí)候，你們一定會(huì )伸出友愛(ài)的手攙扶，；在我們急躁的時(shí)候，你們一定會(huì )坐下來(lái)與我們冷靜分析；在我們找不到方向的時(shí)候，你們的一語(yǔ)將驚醒夢(mèng)中人……正是因為一路上有你們，我們才能走得如此坦然，如此從容。