關(guān)于外科護士長(cháng)競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導，上午好：
首先感謝院領(lǐng)導給了我們這次公開(kāi)競聘的機會(huì )。我叫，來(lái)自胸外科，05年畢業(yè)于?護理本科專(zhuān)業(yè)，先后在燒傷科，ICU，胸外科從事護理工作。今天我來(lái)參加競聘護士長(cháng)這一職位，覺(jué)得自己有三個(gè)方面的優(yōu)勢。
首先我有著(zhù)有豐富管理危重病人的經(jīng)驗，危重病人的護理是科室最難也最是重要的一項工作，也是反映一個(gè)科室護理水平的關(guān)鍵所在。在這6年的工作當中我基本上都在從事重癥病人的監護工作，工作勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，從未出現過(guò)任何差錯，并且由于自己工作細心負責，觀(guān)察處理病情及時(shí)，曾多次成功搶救很多因病情突變而瀕臨死亡的患者，所以在配合醫生搶救危急癥病人以及對重癥病人實(shí)施基礎護理，專(zhuān)科護理方面積累了很豐富的經(jīng)驗。為了進(jìn)一步提高自己，10年我通過(guò)考試還獲得了湖南省重癥監護護士資格證書(shū)并且申請去了北京阜外醫院進(jìn)修學(xué)習，回來(lái)后我把進(jìn)修心得和查閱的一些資料相結合，編寫(xiě)了一本近十萬(wàn)字的胸外科手冊，主要內容是心臟術(shù)后的監護等。當時(shí)編這個(gè)手冊的目的一是為了鍛煉自己的寫(xiě)作水平，二是把自己的經(jīng)驗跟同事一起分享，幫助同事解決工作中遇到一些的問(wèn)題�，F在這本手冊在我們科室非常受歡迎。此外，在工作中我不斷創(chuàng )新，研究，比如護理重癥病人大便失禁時(shí)使用氣管導管代替傳統肛管留置引流解決了普通肛管容易被堵塞的問(wèn)題;小兒給氧使用氧氣霧化加溫給氧方式代替傳統鼻導管給氧可減輕患兒呼吸道刺激癥狀并可以提高氧療效果等;我把這些心得寫(xiě)成論文發(fā)表在省級刊物上進(jìn)行推廣。 其次我有一定的病房管理經(jīng)驗，工作這幾年，我一直都是科室的護理骨干，護士長(cháng)的得力助手，協(xié)助管理病房。09到胸外科后就擔任了科室的總帶教老師這份工作，我總結傳統帶教方式的不足，根據胸外科的特點(diǎn)認真制定新的帶教計劃，對學(xué)生的管理模式也進(jìn)行了一些修改。由于自己工作負責，方法得到。胸外科的帶教工作非常受學(xué)生們的喜歡，也多次受到了護理部的肯定，護理部把胸外科的帶教工作的作為全院帶教示范科室來(lái)學(xué)習。此外，我還負責科室新來(lái)護士的崗前培訓，以及胸外科護士的定期考核工作。我盡心盡力，毫無(wú)保留的為科室培養了一批優(yōu)秀的護士后備人才，現在能在胸外科監護室上班護士的幾乎都是我親手帶出來(lái)的。所以科領(lǐng)導及同事對我的工作也是非常的肯定和支持，當然在做這些工作的同時(shí)也是自身的一種不斷學(xué)習，即提高了我的業(yè)務(wù)水平也提高了我的管理水平。
最后，我要說(shuō)的是我有著(zhù)很好的溝通協(xié)調能力，由于我性格隨和，為人謙虛，能吃苦，喜歡幫忙，不計較個(gè)人得失，團結協(xié)作精神強，我一直都能很好的與同事和睦相處。在與病人及家屬的相處過(guò)程中，由于自己的耐心，細心，并且在工作中始終堅持“患者至上原則，能夠及時(shí)溝通并解決問(wèn)題，常常受到患者以及家屬的表?yè)P。所以我曾多次被評為三星護士，11年還被評為院十佳護士。
所以我認為自己具備當護士長(cháng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和心里素質(zhì)。如果我能競聘成功，我將會(huì )立足以人為本的`原則對科室進(jìn)行人性化的管理，并努力做好以下幾項工作：
第一，樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，營(yíng)造舒適安全的住院環(huán)境，簡(jiǎn)化醫療流程，實(shí)施周到細致的便民服務(wù)措施，多與患者及家屬溝通，在服務(wù)中增加情感的分量，讓患者及家屬能從內心深處感受到我們醫護人員的關(guān)心與溫暖。
第二 重視以人為本的管理模式，以尊重人，理解人和關(guān)心人為前提，制定成熟的工作制度，規范的程序和標準量化的考評系統為基礎，重視職工的需求和自我價(jià)值的體現;同時(shí)制定詳細的培訓計劃，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，鼓勵護士參加各類(lèi)技能或教學(xué)比賽，鼓勵外出進(jìn)修學(xué)習，為科室培養人才。
第三 抓好教學(xué)工作，作為附屬醫院，我們承擔著(zhù)培養醫護人員傳承人的責任。所以，首先我會(huì )在科室通過(guò)考評評出一批理論豐富，教學(xué)能力強，具有良好的醫德醫風(fēng)和豐富臨床經(jīng)驗的護士擔任臨床帶教老師。采取一對一的帶教方式，從理論，實(shí)際操作，道德品質(zhì)，服務(wù)意識上等進(jìn)行全方位的言傳身教。并從生活，情感，安全上關(guān)心同學(xué)，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習，順利完成從理論到實(shí)踐的過(guò)度。
第四 積極擁護完成領(lǐng)導部署的各項指示，協(xié)調好與各個(gè)科室各個(gè)部門(mén)之間的關(guān)系，協(xié)助科主任管理科室，當好科室的管家婆，確�？剖曳�步快速發(fā)展。以上就是我的競聘思路，不管我今天競聘是否成功，我都會(huì )一如既往的努力工作，為醫院的發(fā)展貢獻力量。謝謝!