競聘幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)的演講稿
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師：
大家下午好!
首先感謝大家讓我能有這樣一個(gè)機會(huì )站在這里，向大家訴說(shuō)我的過(guò)往、匯報我的理想。幼兒教師從小就是我心目中的理想職業(yè)，1999年8月，我滿(mǎn)懷熱情地走上工作崗位，來(lái)到孩子們中間，開(kāi)始在這片神圣的土地上耕耘。我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真上好每一節課，積極參加幼兒園、縣市各級的每一次活動(dòng)，并都能取得較好的成績(jì)。我有過(guò)和孩子們在一起的歡樂(lè )，有過(guò)挑燈夜戰的刻苦，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣。XX年3月我被幼兒園聘任為業(yè)務(wù)園長(cháng)，辛勤的汗水和特殊的崗位工作終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平，各項能力都得到了鍛煉和提高，也培養了我遇事能冷靜思考、全面分析、妥善解決的處事態(tài)度。我已進(jìn)修本科文憑且即將畢業(yè)，參加各項比賽都能獲得較好的名次，有多篇論文獲得國家、省、市縣級的獎項，也有幾篇論文在省市縣級刊物上發(fā)表，參與主持了幼兒園所有的課題研究，所擔任的教學(xué)工作及觀(guān)摩課也得到了老師和家長(cháng)的贊賞。因為有了這些，今天我才有勇氣和信心站在這里，競聘**幼兒園業(yè)務(wù)園長(cháng)一職，除去競聘，更重要的是來(lái)展示自己，為自己提供一次鍛煉的機會(huì )。
好園長(cháng)的標準有很多，如果我是一名業(yè)務(wù)園長(cháng)我將以以下幾點(diǎn)做為我努力的方向:
1.首先要具備有"五心"：
(1)"忠心"。一顆對教育事業(yè)的忠心，一種愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。有了這一條，才能帶出一支好隊伍，帶出一個(gè)好園風(fēng)，才能在工作中有所創(chuàng )造，有所成就，有所發(fā)展。
(2)"真心"。管人要管心，管心要知心，知心要關(guān)心，關(guān)心要真心。有人說(shuō)教師的工作最難做，但我認為教師的工作又最容易做，只要相信教師，尊重教師，理解教師，真心真意地為教師著(zhù)想，為他們排憂(yōu)解難，教師同樣會(huì )理解和支持我們的工作。
(3)"愛(ài)心"。就是要愛(ài)幼兒園，愛(ài)教師愛(ài)幼兒，把他們當作自己的親屬和朋友。
(4) "清心"。俗話(huà)說(shuō)：公生明，廉生威。這就是說(shuō)公正處理，事情就會(huì )明白，廉潔自律就會(huì )有威信。
(5)"平常心"。有一種榮辱不驚的胸懷，豁達大度的境界，不斤斤計較，在榮譽(yù)面前不輕狂，在失敗面前不灰心，以自己的言行來(lái)教育教師，感染教師，影響教師。
2、謙虛謹慎、終身學(xué)習，不斷提高自己的能力。
當今，學(xué)前教育的社會(huì )影響力不斷增強，教師的素質(zhì)在不斷地提高，家庭和社會(huì )都對學(xué)前教育給予了充分的肯定和關(guān)注，對于幼兒園管理者也提出了更高的要求。要想授人一滴水，自己要有一桶水，還是年輕教師的我要想更好地勝任業(yè)務(wù)園長(cháng)一職，首先要從提高自己的綜合素質(zhì)入手，花更多的時(shí)間和精力，用于幼教新理念、教科研實(shí)驗、指導教師教學(xué)及相關(guān)法制學(xué)習等工作上，以此繼續提高自己指導教師、協(xié)助園長(cháng)的能力。
3、開(kāi)拓進(jìn)取，深入教學(xué)第一線(xiàn)，做教育改革的帶頭人。
隨著(zhù)幼兒園新《綱要》的.出臺，教育改革已全面鋪開(kāi)，幼兒園不再是傳統的教和學(xué)之間的關(guān)系。因此，我將在幼教教改實(shí)踐和教科研實(shí)驗中積極參加第一線(xiàn)教改、鍛煉自己、和老師互動(dòng)學(xué)習，深入班級了解各班保教狀況和教科研開(kāi)展情況，做幼兒園教育改革的帶頭人。
4、勇于創(chuàng )新，開(kāi)展園本教研，提高幼兒園內涵
扎實(shí)、豐富的教科研可以使一所幼兒園充滿(mǎn)生機與活力，能使教師團結奮進(jìn)、更能使幼兒受益終身。因此，我將堅持以教促研，以研興教的原則，結合市局的活動(dòng)和本園教師、幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng )造性的開(kāi)展一些教科研活動(dòng)，特別是在青年教師的培養上，多下工夫，通過(guò)各種活動(dòng)讓年輕教師迅速的成長(cháng)起來(lái)，成為幼兒園發(fā)展的主力軍。
5、知人善任，揚長(cháng)避短，調動(dòng)全體教師的工作積極性。
工作效能的提高離不開(kāi)調動(dòng)教師的積極性和合理安排教師的工作。只有"知"才能"任"，幼兒園有十幾位教師，她們的年齡、學(xué)歷、資歷、愛(ài)好、脾氣等各不相同。因此，我要注重在實(shí)際生活、工作中來(lái)考察了解人，對教師的使用、安排要揚長(cháng)避短，給有不同專(zhuān)長(cháng)的人有不同的表現機會(huì )。讓每一位教師都能找到自己的閃光點(diǎn)，感覺(jué)到自己的不可替代性，激起她們對工作的熱情，同時(shí)對教師的要求要本著(zhù)對其發(fā)展、前途負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在工作中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己的不足，有過(guò)則改，注意從思想上、生活上關(guān)心幼兒園內每一位教師，讓幼兒園集體成為一個(gè)團結奮進(jìn)、無(wú)私奉獻、有戰斗力的集體。
古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志”。我將以這句話(huà)自勉。如果大家信任我，選擇了我，我將不辱使命，繼續全力以赴干好本職工作。如果未能當選，我也不會(huì )氣餒，我將會(huì )服從分工，一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂(lè )著(zhù)成長(cháng)著(zhù)。
謝謝大家!
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