無(wú)悔的選擇幼師演講稿
記得讀初中的時(shí)候，還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見(jiàn)了，總會(huì )投來(lái)奇異的目光，那眼神好像在說(shuō)： " 真是個(gè)長(cháng)不大的孩子 " ，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說(shuō)白了，就喜歡當 " 孩子王 " 。
就這樣，我懷著(zhù)牛皮筋彈起的夢(mèng)想，考入浙江幼師。說(shuō)實(shí)在的，就在畢業(yè)實(shí)習那陣子，我就懷著(zhù)疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開(kāi)夜車(chē)準備教具、備教案，一直到凌晨?jì)牲c(diǎn)多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復檢查教案、教具是否都準備好，天天如此。天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當我看到孩子們獲得的微笑時(shí)，當我的實(shí)習成績(jì)得到園主任、指導老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當老師了！
十九歲，我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著(zhù)探究的目光，孩子們打量著(zhù)我這個(gè)自己也需要老師的老師。 " 別忘了，你是勇敢強健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴…… " 理智在不時(shí)地提醒著(zhù)我。我微笑著(zhù)走進(jìn)孩子們的中間和 " 小男了漢。腦門(mén)頂著(zhù)腦門(mén)，手腕扳著(zhù)手腕地比試，跟 " 小公主們 " 一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的`聲音：老師，我們歡迎你！
上美術(shù)課，部分孩子對著(zhù)畫(huà)紙置之不理，沒(méi)有一點(diǎn)積性時(shí)，我只好耐心地手把手地教。語(yǔ)言課時(shí)，我為了教他們一個(gè)新詞語(yǔ)或一個(gè)短語(yǔ)，我把說(shuō)話(huà)的速度放慢，同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具，便于他們理解。做幼師的，誰(shuí)都怕帶小班，但誰(shuí)都逃不過(guò)要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開(kāi)學(xué)段時(shí)間每天早上要哭，每天早上我也會(huì )條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì )做他們的媽媽?zhuān)渲械男量嗍遣谎远鞯�。每結束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了，還真覺(jué)得累�？墒敲慨斘铱吹阶约旱男燎诤蛺�(ài)心使孩子們取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷的欣慰油然而生。
有一年我帶小班，下學(xué)期班上來(lái)了一位患有先天性耳聾的孩子，她叫李佳燁。記得剛入學(xué)那天，佳燁的媽媽誠懇地說(shuō)： " 本來(lái)要把她放到聾啞學(xué)校去，知道我們單位幾個(gè)同事的孩子在董老師班里，我想讓她有個(gè)伴，那幾個(gè)小伙伴她認識，所以想讓即試試看，不行的話(huà)，我們再轉園好了。 " 我看著(zhù)這張可愛(ài)的小臉蛋，期盼著(zhù)能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可她只是瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我……我開(kāi)始有點(diǎn)懼怕 -- 這樣的孩子來(lái)到我們班。讓我怎么帶好這個(gè)班？
幾天下來(lái)，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊，她也會(huì )走過(guò)來(lái)排隊，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，我每天上課時(shí)有意識地用身體語(yǔ)言給她提示，鼓勵她。下課時(shí)，我拿著(zhù)一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說(shuō)圖形卡上的詞語(yǔ)，讓小佳燁對著(zhù)我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí)，我驚訝地發(fā)現她舉高了小手，嘴里還不停地叫 " 老師、老師 " ，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師，一下子我們班的老師和 36 個(gè)小朋友不知道有多開(kāi)心，我們興奮地跳起來(lái)，佳燁會(huì )說(shuō)話(huà)嘍！佳燁會(huì )說(shuō)話(huà)嘍！那天，她媽媽來(lái)接的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動(dòng)下，佳燁對著(zhù)我們兩位老師叫了一聲 " 老師 " ，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。 " 辛苦你們兩位老師了 " 好半天，她對著(zhù)我們說(shuō)。