為學(xué)三態(tài)演講稿范文

　　尊敬的各位評委老師，各位觀(guān)眾，大家上午好。

　　很榮幸站在決賽的舞臺再進(jìn)行一場(chǎng)演講。這場(chǎng)演講，是自己作為一名大學(xué)生的思考與感想，我見(jiàn)與分享。大學(xué)里，我學(xué)習了很多，見(jiàn)識了很多，收獲了很多，成熟了很多。曾記起拜讀過(guò)北京語(yǔ)言大學(xué)李宇明老師的為學(xué)三態(tài)，自己思考很多，也寫(xiě)了不少感悟。此次想將其思考變成演講，講出新的東西。因為我今天品談為學(xué)三態(tài)。

　　首先解釋為什么要談為學(xué)呢，為學(xué)使我們大學(xué)生要悉心學(xué)習知識�？偟恼撟C一句話(huà)："學(xué)成文武藝，貨與帝王家".

　　接著(zhù)我們慢慢的談三態(tài)。同樣的我們延續蠶，蛹，蛾這三態(tài)的變化，來(lái)引申作為一名大學(xué)生的何去何從。

　　蠶，推敲字理，引申！主要談及理想的一步步滑坡導致理想低俗化，理想湮滅化。舉一個(gè)例子，小學(xué)的`我們夢(mèng)想如何遠大，中學(xué)時(shí)代的我們夢(mèng)想變化，大學(xué)時(shí)代夢(mèng)想漸實(shí)，畢業(yè)后無(wú)理想，低俗理想。結論：學(xué)初為蠶者，當悉心汲取知識，多學(xué)習多看書(shū)，是自己得以晉升進(jìn)步。

　　蛹，直接抬高臺階引申到為學(xué)者的思考層面，注意端正自己的學(xué)習，明白要做什么，為什么這么做，有什么益處。結論：學(xué)致蛹者，當研讀經(jīng)典，多寫(xiě)多講，多活動(dòng)，多實(shí)踐。要做好成功的準備，努力實(shí)現自我人生價(jià)值。不做準備的人，就是準備失敗的人。

　　蛾，突破了蛹，就是最高階段。要有自己的思想，自己的成果，創(chuàng )新出不一樣的東西，留下光輝的一筆。破繭而出，羽顯成蛾。正稿內容：發(fā)揚即將消失的一些優(yōu)秀的學(xué)問(wèn)。古代先賢對如何做人、如何待人接物都有很深的認識，也許這種認識在現今社會(huì )環(huán)境中并不適合，但我們應該秉著(zhù)"取其精華，去其糟粕"的精神對待它們。這些先賢之所以被稱(chēng)為賢人必然是因為他們有賢于他人之處，縱使幾百年、幾千年過(guò)去了，他們的著(zhù)作、話(huà)語(yǔ)在某些方面仍會(huì )適用。對于這些"精華"我們應該加以繼承并發(fā)揚。例如，墨家學(xué)派的"兼愛(ài)"、"尚賢"、"尚同"等思想，以及對力學(xué)、光學(xué)、幾何學(xué)、代數學(xué)等方面的貢獻，都值得我們去研究。尾以引舉電影功夫里面的最后精彩片段為例。

　　最后笑講自己目前所處的形態(tài)，為蛹，一只努力進(jìn)取，力求突破的蛹。我們每個(gè)人都找到自我合適的定格，定位，有目標，有想法，把困難的東西一一分割，各個(gè)擊破，最后達成目的。升華階段配之修辭學(xué)的研究。