四師一滿(mǎn)意活動(dòng)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好！從為人學(xué)生到為人師，歲月匆匆，面對杜甫的隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲；面對李商隱的春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；面對龔自珍的落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，掩卷長(cháng)思，感慨萬(wàn)千。尤其是到了四十歲以后，才真正懂得了師與生、生與師之間的關(guān)系，它不是園丁與花草的關(guān)系，它不是紅燭流淚的奉獻，它不是橋梁彎腰堅守，它不是俯首的儒子牛，它不是吐絲的到死的春蠶，也不止是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，也不止是一面模范行為的鏡子，讓學(xué)生處處有學(xué)習的榜樣。不止是傳道，不止是授業(yè)不止是解惑。不，都不是，它是兩只雄鷹，一起在知識的世界里飛翔，它是兩股力量的成長(cháng)，它是兩片天地的交匯，它是兩條軌跡的并駕齊驅?zhuān)菢?shù)與樹(shù)的關(guān)系，它是星與月的關(guān)系，它是江河與海洋的關(guān)系，教師每一天都在進(jìn)步，孩子每一天都在成長(cháng)，教師奉獻了已有的知識，孩子付出了敬愛(ài)和信賴(lài)，教師奉獻了自己的真愛(ài)，學(xué)生付出的是終身的思念與敬仰，“一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念――老師，我們懷念學(xué)生時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨……那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！�
教師與學(xué)生最終會(huì )成為朋友，良師，然后益友。
我最敬愛(ài)的老師常說(shuō)，做教師是最幸福的，你會(huì )看到你的生命在學(xué)生身上的延續，你會(huì )感受到在四面八方，在各行各業(yè)，在各個(gè)階層，在各個(gè)年齡段，甚至世界的每一個(gè)地方，都有你的學(xué)生，都有你生命的回聲，祖國處處有親人，世界處處有親人。學(xué)生們在老師眼里都很優(yōu)秀，比自己的孩子還讓他自豪，驕傲。我大學(xué)的兩位老師，當教授，當院長(cháng)，做人做得相當優(yōu)秀，做教師，講課時(shí)神采飛揚，洋洋灑灑，如春風(fēng)化雨，所有的疑難，渙然冰釋?zhuān)H切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，引人入勝、循循善誘、口若懸河、潛移默化，怎么樣都不能形容每一節的精彩，多年以后，我悄悄地問(wèn)，您們課講得那樣精彩，每一節課都背嗎。他很認真地說(shuō)， (演講稿) 每一節都是認真準備的，不但年輕時(shí)是，現在也是，從不敢怠慢。
老師說(shuō)：我們的這一張臉是長(cháng)給別人看的，你自己平常是看不到的，一定要帶笑容，一定要笑得真誠，尤其是面對自己的學(xué)生。他是這樣做的，我們每個(gè)學(xué)生離開(kāi)恩師后也都在這樣做著(zhù)。
老師說(shuō)：學(xué)生是教師今生最大的財富；每一個(gè)學(xué)生的內心都有一個(gè)宇宙，都值得尊重；師生的愛(ài)是最無(wú)私的愛(ài)。
老師說(shuō)：他老了，喜歡看著(zhù)我們飛，喜歡聽(tīng)我們歡歌，喜歡我們圍繞在他的身邊，喜歡開(kāi)我們的小玩笑，喜歡象老小孩一樣，考驗我們對他的尊愛(ài)，喜歡給他的學(xué)生打電話(huà)，哭著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錢(qián)付酒錢(qián)”，看誰(shuí)跑得最快，其實(shí)是要請我們喝頓小酒，老師，他想我們了！
做幼兒教育教研近18年了，做著(zhù)幼兒教育教學(xué)方面的工作，充實(shí)而欣欣然。最幸福的時(shí)刻就是導課、評課的時(shí)刻，每一次都覺(jué)得自己為鐵東區的教師和鐵東區的幼兒作了有意義的事，尤其是對那些孩子，盡了自己的一份力，不辜負自己的'職業(yè)責任心。最最幸福的時(shí)刻就是給下面講座的時(shí)刻，每一次都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，尤其是今年，榮幸地承擔了教育學(xué)院幼兒園教師國家培訓講師的工作，去了雙遼、伊通、公主嶺、梨樹(shù)。面對那么多渴求知識的眼睛，面對她們鼓勵的掌聲，面對他們認可的笑容，我陶醉了，很幸福。當她們聽(tīng)著(zhù)你2、3個(gè)小時(shí)的講座仍津津有味，我覺(jué)得自己講得也很順的時(shí)候，自信就象一棵大樹(shù)，在心中狂長(cháng)，有葉、有花、有果，當她們圍在我的身旁，要我的電話(huà)號，要qq時(shí)，我是那樣的快樂(lè )。大學(xué)的老師講，他最幸福的時(shí)刻就是給4、5百人講課，很順利，很淋漓盡致的時(shí)候，他幸福，這種幸福無(wú)事可及。我很怯怯地對老師講：我好象也體會(huì )到了這種幸福！奉獻的幸福，付出的幸福，收獲的幸福，有成就感的幸福，被敬被尊被愛(ài)的幸福！這一刻的幸�；饬怂械臏蕚鋾r(shí)的辛苦，煩惱。女兒開(kāi)我玩笑，你跨年度準備的講座能不成功嗎？準備了兩年！正好趕上春節，有這個(gè)任務(wù)壓著(zhù)，年確實(shí)沒(méi)過(guò)好，準備好了，給學(xué)院領(lǐng)導郵去，一句話(huà)險著(zhù)全否，沒(méi)辦法從頭再來(lái)﹍﹍現在，我喜歡上了這種講的感覺(jué)，不計較報酬，不怕準備工作的困難，只有有講的機會(huì )，我會(huì )認真、開(kāi)心、努力地完成好工作，因為，這是一份榮幸，是一份尊享。
最后我以一首詩(shī)結束今天的演講：這是我在國培講座時(shí)寫(xiě)給我們可愛(ài)的幼兒教師的，也獻給大家。
告訴你自己吧
當天氣轉暖春悄悄來(lái)了
春陽(yáng)明媚了你的世界
春草一樣的希望
跳動(dòng)著(zhù)鮮綠的火焰
燃亮一雙雙眼睛
心在春風(fēng)暖撫中躍躍欲飛
春雨奏響的曲子
輕快、歡暢
告訴你自己吧
你將前行
帶著(zhù)星星一樣的孩子們
調皮可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子
象春天的芽?jì)阂粯釉敢馍L(cháng)
歡喜著(zhù)追隨著(zhù)你
踏著(zhù)春天的節拍
奔向科學(xué)知識的海洋
開(kāi)始一生的奔騰澎湃