爭做雙優(yōu)生的演講稿

尊敬的各位老師、同學(xué)

　　大家好，我是來(lái)自高一二班的xx，我推薦自己為優(yōu)秀學(xué)生。

　　主要原因為以下五點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)：品德優(yōu)良，做人誠信，善待自己，孝順父母，尊敬老師，熱心助人。

　　擁有一個(gè)優(yōu)良的品德，就是他人看待我的第一標準。擁有一個(gè)優(yōu)良的品德，我和她才能成為朋友，一起講那些美好的未來(lái)，而朋友之間需要的還有誠信，我若失信于她，那么我們之間必然會(huì )形成一道深深的溝壑，無(wú)法越過(guò)，所以，我們對待朋友總是會(huì )以一顆誠實(shí)的心面對她，不會(huì )讓我們之間產(chǎn)生任何誤會(huì )，我會(huì )試著(zhù)用一顆寬容之心去包容對方。而對待自己就更會(huì )謹慎保護自己。人的生命只有一次，它是脆弱的，也是堅強的。如何在生命中創(chuàng )造輝煌呢?靠得就是自己，而我就一直堅信如果自己努力了，自己付出了，那么再苦的環(huán)境里，我也一定會(huì )創(chuàng )造奇跡出現。在這其中我更應感謝我的父母，我的老師，是他們給予我溫暖，給予我知識，而每一天我都會(huì )盡我所能去孝順他們，尊敬他們。在學(xué)校，每當遇到老師都會(huì )道聲好。在家里，我總會(huì )幫父母收拾房間，遇到朋友的請問(wèn)，我會(huì )盡我所能去幫助他們，擴大我的朋友圈。

　　其實(shí)，在世界上的每個(gè)人只有當失去的那天，他才會(huì )懂得珍惜，而我就不希望自己走后悔路，認真做好每一天，走好每一步。

　　第二點(diǎn)：遵章守紀不違反學(xué)校紀律制度。

　　對于這一點(diǎn)，我從不擔心，遵守學(xué)校的`每一項制度已經(jīng)成為了我的一種習慣，因為我不想像那高高在上的大官們，明明自己已經(jīng)成功了，但仍不滿(mǎn)足自己的貪欲，結果他們頭上的光圈被狠狠的摘取，自己又被送入黑漆漆的牢房。這一切結果就是因為他們不遵守法律制度。結果下場(chǎng)連平凡人都不如，所以我一直緊誡自己，尊長(cháng)守紀是我的責任，我不能拋棄它，也希望大家不要違反它。

　　第三點(diǎn)：學(xué)習勤奮、自覺(jué)、主動(dòng)。上課積極參與，作業(yè)完成認真，各學(xué)科成績(jì)均衡且成績(jì)優(yōu)秀。

　　從古至今，成功之材不都是努力之人嗎?從踏入這所學(xué)校，我就從未放棄過(guò)自己，我一直都努力著(zhù)。無(wú)論走在哪里，我都會(huì )隨身帶著(zhù)書(shū)，我不會(huì )去浪費一刻時(shí)間，因為我知道時(shí)間是的確可以擠出來(lái)的，只要自己做，那時(shí)間總會(huì )為我停留。上課時(shí)我總會(huì )跟著(zhù)老師的問(wèn)題去思考。積極回答老師的問(wèn)題，下課后，有不懂的問(wèn)題我總會(huì )第一時(shí)間去問(wèn)老師。老師布置的作業(yè)，我都會(huì )認真完成。而皇天不負有心人，努力不會(huì )白費，在高一上學(xué)期取得全校第二的好成績(jì)�，F任高二一般英語(yǔ)課代表。我相信，只要我不斷努力，成功會(huì )向我揮手。

　　第四點(diǎn)：心理健康。

　　具有情緒管理能力，不沖動(dòng)，不任性，善于溝通，陽(yáng)光快樂(lè )，身體健康。在這一點(diǎn)上，我的確有點(diǎn)欠缺。我們都是平凡人，即使是再開(kāi)朗的人，也會(huì )有鬧情緒的那一天，更何況我是一個(gè)比較敏感的女生，當別人做了一些讓我生氣的事情時(shí)，而且她們也不會(huì )指名道姓，我就是認為她們在故意激怒我，挑釁我，但對于這樣，我一直學(xué)會(huì )做到忍耐，我不想讓自己多一個(gè)敵人，也不想傷害自己心靈最深處，為了化解這個(gè)矛盾，我覺(jué)得我應該善于溝通，將這個(gè)痛苦從心中盡快清除，恢復一個(gè)全新的自我。也希望大家珍惜每一份友誼，人與人之間真的需要相互信任，相互關(guān)愛(ài)。

　　第五點(diǎn)：積極參與社會(huì )實(shí)踐，善于創(chuàng )造性思維，樂(lè )于合作，有志愿者意識，社會(huì )適應能力強。

　　還記得寒假期間，和班上同學(xué)一起參與社會(huì )實(shí)踐，當時(shí)我們的任務(wù)就是幫助一位老奶奶收拾屋子，我們每個(gè)人都在隊長(cháng)的分配下開(kāi)始工作。各自完成自己的任務(wù)，履行自己的職責，讓那一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)長(cháng)久銘記于我們心里。

　　寫(xiě)完這5點(diǎn)自薦，不知道大家對我有什么看法，不過(guò)還是希望大家推薦我當優(yōu)秀學(xué)生。

【爭做雙優(yōu)生的演講稿】相關(guān)文章：

優(yōu)生評語(yǔ)07-16

關(guān)注優(yōu)生12-06

對優(yōu)生的評語(yǔ)07-19

優(yōu)生輔導總結01-24

老師給優(yōu)生的評語(yǔ)04-14

班級優(yōu)生評語(yǔ)07-15

優(yōu)生期末的評語(yǔ)06-21

對優(yōu)生培養的思考02-27

優(yōu)生的煩惱作文09-02