建和諧校園促我縣崛起的演講稿
各位評委、各位來(lái)賓:
大家好!
早在2000多年前,我國的老子、孔子和莊子都曾提出過(guò)構建和諧社會(huì )的設想,西方學(xué)者柏拉圖也曾提出過(guò)建立理想國,構建和諧社會(huì )的主張。實(shí)現社會(huì )和諧,建立美好社會(huì ),是中華民族幾千年的追求,也是當代共產(chǎn)黨人的社會(huì )理想。在新的形勢下,構建民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì )主義和諧社會(huì ),是我們黨領(lǐng)導全國人民全面建設小康社會(huì ),開(kāi)創(chuàng )社會(huì )主義現代化建設新局面的一項重大任務(wù)。學(xué)校是社會(huì )的一個(gè)重要組成部分,構建和諧校園不僅直接關(guān)系到和諧社會(huì )的構建,而且關(guān)系到人才的培養,關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì )的建設,關(guān)系到我縣的前途和命運。
曾幾何時(shí),饒河兩岸沃野千里,饒州大地商賈云集。學(xué)館林立,學(xué)子萬(wàn)千;崇師重教之風(fēng)鼎盛,教育源遠流長(cháng)。陶侃、范仲淹為官一任,造福一方,美名遠揚;姜夔、洪氏父子才高八斗、學(xué)富五車(chē)、光耀千秋;這一切,得益于我縣學(xué)風(fēng)、教風(fēng)醇厚的教育事業(yè)。然而,當歷史的車(chē)輪駛入21世紀,功利十足的經(jīng)濟浪潮撲面而來(lái),我縣經(jīng)濟發(fā)展初見(jiàn)端睨時(shí),再縱觀(guān)教育的發(fā)展,你會(huì )覺(jué)得一種不和諧的感覺(jué)悄然而至;教育質(zhì)量連年下滑,教育亂收費一度盛行;無(wú)序競爭層出無(wú)窮,師德師風(fēng)每況愈下,優(yōu)質(zhì)生源大量外流!瓕W(xué)校無(wú)計可施,家長(cháng)無(wú)所適從,莘莘學(xué)子一臉茫然,有識之士憂(yōu)心忡忡。鄱陽(yáng)教育何去何從,教育振興路在何方?
19世紀的法國村民說(shuō):“假若關(guān)閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關(guān)閉了最后一個(gè)教堂我們也不怕;但是關(guān)閉了最后一所學(xué)校,我們則會(huì )因睡不著(zhù)又去拼命了!边@是法國人最早的生存意識。二戰后的日本人也常常對自己的子女說(shuō):“孩子,快快長(cháng)大吧,窮困的日本需要你!”從這些小例子中,我們不難看出:是教育讓他們變得強大。
當我們走在田間或者大街上時(shí),常?梢钥吹揭粋(gè)個(gè)雙手粘滿(mǎn)泥漿的放牛娃,可以看到一個(gè)個(gè)叨著(zhù)煙蒂,到處亂竄的'孩子,可以看到一個(gè)個(gè)疲憊萬(wàn)分從網(wǎng)吧逃學(xué)出來(lái)的學(xué)生;每每看到這些,作為一名教師,我就有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué),我感到這是教育的悲哀、教育的失敗,無(wú)言之中有一種沖動(dòng)在撞擊我的胸膛,熱血在血管里涌動(dòng)。
對于我們這樣一個(gè)擁有140萬(wàn)人口的大縣來(lái)說(shuō),沒(méi)有教育的發(fā)展,哪有鄱陽(yáng)經(jīng)濟的騰飛!沒(méi)有教育的振興,哪有和諧鄱陽(yáng)的建立!
當前,以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)正在我縣如火如荼、轟轟烈烈地展開(kāi),全體黨員和干部正以極大的政治熱情和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中:一本本厚實(shí)的讀書(shū)筆記,一篇篇發(fā)自肺腑的心得體會(huì ),一個(gè)個(gè)鮮活的黨員典型,一件件親民愛(ài)民富民為民的感人事例,昭示在鄱陽(yáng)快崛起的偉大事業(yè)中。
作為一名來(lái)自省重點(diǎn)建設中學(xué)的教師,我認為鄱陽(yáng)教育的興衰,有我的一份責任,和諧校園的構建,是我的職責,棟梁之材的培養,是我的使命!
在縣委十一屆六次全會(huì )上,縣委趙書(shū)記心系教育,情牽校園,果斷提出教育要著(zhù)眼長(cháng)遠,爭創(chuàng )“四個(gè)一流”,實(shí)現“三個(gè)明顯”,并要求縣級領(lǐng)導帶頭做到“兩帶四不”,從而為我縣教育的全面振興營(yíng)造出一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。全縣20多萬(wàn)師生員工群情激奮,正以忘我的拼搏精神去迎接我縣教育春天的來(lái)臨!作為一名黨員教師,就要忠誠黨的教育事業(yè),以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)指導工作,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),率先垂范,努力創(chuàng )造一流的業(yè)績(jì);要勇挑重擔,做最難做的工作,帶最難帶的班級,干最吃虧的事情;要吃苦在前、享受在后,不怕苦、不怕累、不怕煩;面對榮譽(yù)、面對利益、面對享受,講風(fēng)格、講謙讓、講奉獻。以“五新”為標準,著(zhù)力構結和諧的人際關(guān)系,不斷更新自己的育人觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn),堅持不懈地學(xué)習,把學(xué)習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界認識來(lái)對待,把新理想貫穿落實(shí)到自己的教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。以人為本,一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生的健康成長(cháng),建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。
朋友們,當第一束陽(yáng)光從美麗的鄱陽(yáng)湖折射在家鄉并不富庶的土地上時(shí),我們知道新的一天開(kāi)始了,離明天更近了!我們慶幸自己還年輕,慶幸自己正當血氣方剛,就讓我們用自己年輕的熱血去燃燒我們的青春吧!就讓我們用自己飽滿(mǎn)的熱情去充實(shí)我們的生活吧!就讓我們用自己豪邁的激情去擁抱我們的理想吧!
我堅信:時(shí)代給了鄱陽(yáng)大好的發(fā)展機遇,只要我們本著(zhù)一顆愛(ài)心,一顆建設和諧鄱陽(yáng)的拳拳之心,去創(chuàng )造、去奉獻、去努力,鄱陽(yáng)教育的春天一定會(huì )來(lái)臨,鄱陽(yáng)的快崛起將指日可待!
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