和諧校園從我做起的演講稿范文

　　和諧，一個(gè)多么美好的詞匯，一種多么美好的境界�！焙椭C”就像那春風(fēng)，使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇；”和諧”又似那春雨，”隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。

　　“和”是中華傳統文化的重要特征，也是中國文化的寶貴遺產(chǎn)。當2008北京奧運會(huì )開(kāi)幕式中，表演者用不同時(shí)代的漢文演繹出的同一個(gè)”和”字，就詮釋出中華民族崇尚和諧，期盼和平的愿望。和諧，既是古老的社會(huì )理想，也是我們的現實(shí)選擇。

　　那么，和諧的校園應該是個(gè)什么樣子呢

　　和諧的.校園，應該是一個(gè)充滿(mǎn)”愛(ài)”的校園。因為有了愛(ài)，才能使人感到幸福和滿(mǎn)足；有了愛(ài)，才能使彼此間的矛盾得以化解；有了愛(ài)，才能讓校園生活充滿(mǎn)激情，生命才會(huì )變得更有意義。愛(ài)是一種無(wú)形的物質(zhì)，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但她又往往通過(guò)有形的形式表現出來(lái)。在優(yōu)雅校園中，在精彩課堂中，在師生教學(xué)相長(cháng)中，在領(lǐng)導，同事的交往合作中，在校園的每個(gè)或精彩或平凡的事件中時(shí)時(shí)有愛(ài)的流淌。只要我們用心去體會(huì )，去傾聽(tīng)，去珍惜，就一定能真正地理解”愛(ài)”與”被愛(ài)”的幸福含義。因而，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)事業(yè)，愛(ài)崗位，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)同事，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，并把這種愛(ài)的火種傳遞給孩子，傳遞給社會(huì )，這也是新時(shí)代賦予我們教師的光榮使命。

　　和諧的校園，還應該是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放，我們的夢(mèng)想在這里得到實(shí)現，我們應該讓孩子們在這個(gè)純潔的”伊甸園”里充分感受著(zhù)生活的樂(lè )趣和生命的精彩。課前，我會(huì )認真備課，用我的滿(mǎn)腔激情去準備每一個(gè)挑戰；課上，我要用生動(dòng)的語(yǔ)言，活潑的節奏吸引每一雙眼睛；課間，我要釋放自己的童心，和孩子們打成一片；放學(xué)后，要讓孩子們帶著(zhù)串串精彩的校園故事回家，講給他們的父母聽(tīng)，讓快樂(lè )延續。

　　構建和諧的校園，需從我們身邊做起，摒棄陋習，注重細節。教師是學(xué)生的表率，一言一行影響著(zhù)孩子的成長(cháng)。上課鈴聲響，準時(shí)進(jìn)課堂，讓孩子們知道什么叫守時(shí)；快要考試了，教師不占用學(xué)生們的活動(dòng)時(shí)間，讓孩子們明白什么叫功夫用在平時(shí)；評比結果出來(lái)了，不吝惜對其它班級的贊美之詞，讓孩子們真正懂得什么叫勇于進(jìn)取……

　　和諧，是一個(gè)永恒的話(huà)題。如果校園是一棵綠樹(shù)，那么和諧便是樹(shù)上的片片綠葉；如果校園是一片蔚藍的天空，那么和諧便是點(diǎn)綴天空的朵朵白云；如果校園是一泓清泉，那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。有了和諧，我們在校園中就可以得到絲絲春雨，縷縷陽(yáng)光和陣陣微風(fēng)。和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以讓每個(gè)人都身心愉快！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為構建和諧校園做出更多的貢獻。

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