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榜樣的力量演講稿范文精選篇一
“榜樣的力量是無(wú)窮的”,這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話(huà)。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國十大人物之一的華益慰,從當醫生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫生,正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺(jué)中,也從古老的中國,走向美國的西點(diǎn)?梢哉f(shuō),世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會(huì )忽視榜樣的力量。
有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習,我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )有享用不盡的精神財富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì )環(huán)境將更加和-諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習,必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng )造,為社會(huì )帶來(lái)更多的物質(zhì)財富,同時(shí)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )整體發(fā)展水平的提高。
榜樣好比人生的坐標,事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習,向榜樣看齊,我們將無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝!
,震驚了世界,喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際,青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿,要有“扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒”的勇氣,在必要的時(shí)候,還要毫不猶豫地獻出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫(xiě)青春的含義。
90年來(lái),無(wú)數有志青年緊扣時(shí)代脈搏,甘愿把青春化作點(diǎn)綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時(shí)空生命的延續;這是偉大“五四”精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!
如何讓青春得到永恒?當再一次走近90年前那場(chǎng)運動(dòng)的時(shí)候,我們要思考這個(gè)問(wèn)題。
有人說(shuō),當今世界,哪有“砍頭不要緊,只要主義真”的環(huán)境;有人說(shuō),物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢(qián)地位的道理。其實(shí)不然,新的時(shí)代、孕育著(zhù)新的使命。讓年輕的生命在碌碌無(wú)為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!
作為**地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應該有讓青春在崗位閃光的決心,就應該有“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《**地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的“**地礦精神”,并最終創(chuàng )造了**地礦50年激-情跨越的輝煌!
榜樣的力量是無(wú)窮的。如今,廣大團員青年正積極投身于**地礦事業(yè)建設的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著(zhù)青春,貢獻著(zhù)力量。
省級“青年文明號”獲得者——江地集團上海分公司工程技術(shù)部,這個(gè)平均年齡不到27歲的青年集體,近年來(lái),參與了近90個(gè)項目的施工建設,完成產(chǎn)值7個(gè)多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學(xué)習、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng )新當中,解決了多項工程難題,許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今,在上海及其周邊地區,當行內人提到他們的時(shí)候,都會(huì )由衷地說(shuō):“這些來(lái)自**革命老區的小伙子,個(gè)個(gè)都是好樣的!”
是呀,他們是好樣的!“不用揚鞭自?shī)^蹄作為**地礦優(yōu)秀青年群體的一個(gè)縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng )造過(guò)程中,他們展現了青春的風(fēng)采。青春無(wú)私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為**地礦事業(yè)作出更大的貢獻,他們必將為自己開(kāi)辟更為寬廣的人生舞臺。
青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無(wú)法重來(lái)。
青春是可以永恒的,永恒的青春始終與時(shí)代同行,與使命同在。
“天行健,君子以自強不息”,站在新的歷史起點(diǎn)上,我們滿(mǎn)懷期待,期待著(zhù)用青春擁抱時(shí)代,期待著(zhù)用生命點(diǎn)燃未來(lái)!
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!
榜樣的力量演講稿范文精選篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
今天我演講的題目是《榜樣的力量》。
這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣,在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標。曾經(jīng),我們以學(xué)習雷鋒為榜樣。如今許多榜樣,也正在我們身邊不斷涌現。徐本禹是一個(gè)榜樣,他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣,他用一面奔跑的旗幟,將崛起的中國形象深深烙刻在世界的視野。
法國作家盧梭說(shuō)過(guò):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西!绷_曼·羅蘭也說(shuō)過(guò):“要撒播陽(yáng)光到別人心中,總得自己心中有陽(yáng)光!蔽蚁,我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話(huà)說(shuō),信其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說(shuō)教師是旗幟,學(xué)生如影隨形地追著(zhù)走;教師是路標,學(xué)生毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。
榜樣的力量是
無(wú)窮的。有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣,播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運”。播撒一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了, 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強大的.力量了。走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。教師不僅是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉接者。
當我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí),我們內心的感受會(huì )是怎樣?教師,是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德,需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì )“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè )其道”。
最后我用劉俊萍老師書(shū)中的一段話(huà)結束今天的演講:我樂(lè )意把整個(gè)心靈獻給孩子,讓學(xué)生生活幸福、成長(cháng)快樂(lè )。同時(shí)我也在發(fā)展著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。我愿意用坦誠的愛(ài)心培育坦誠的愛(ài)心,用智慧啟迪智慧,用人格塑造人格,以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映,從而獲得生命的意義和輝煌,師生如伴同成長(cháng)。
我的講話(huà)完畢,謝謝大家!