秋期期末校長(cháng)國旗下演講稿范文
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，早上好！20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響，期末考試馬上來(lái)臨，你們準備好了嗎？今天我就“如何考出好成績(jì)”和大家分享！
1、不要用“粗心”來(lái)原諒自己
我常跟我的學(xué)生講，根本不存在粗心這個(gè)問(wèn)題，出錯是因為你對知識的掌握不熟練。對于非常熟練的東西，我們無(wú)論怎么“粗心”都不會(huì )出錯的。
我曾經(jīng)多次做實(shí)驗：我叫一個(gè)學(xué)生起來(lái)背算術(shù)的口訣表，他背：一一得一，一二得二，二二得四，一三得三······他背著(zhù)背著(zhù)我就問(wèn)他，你叫什么名字？他說(shuō)，他叫什么什么。我說(shuō)：“你接著(zhù)背”，又背了一會(huì )兒。我說(shuō)：“你住在什么地方？”他又回答了我。他接著(zhù)背。我說(shuō)：“你爸爸媽媽做什么工作的？”不斷地干擾他，結果他背下來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)錯。我跟同學(xué)們說(shuō)：“你看，我在不斷干擾他，他在無(wú)法集中精力的情況下，他居然把九九表背得一點(diǎn)都沒(méi)錯。為什么？太熟練了！”
之所以做錯了，要么是你對這個(gè)知識根本不懂，要么是你對知識不熟練。
怎么才能做到不用粗心原諒自己呢？建議如下：
第一，將平時(shí)容易出錯的所謂“粗心題”進(jìn)行歸類(lèi)，然后強化訓練，經(jīng)常復習。
第二，要訓練自己“快速一次對”的習慣�！鞍芽荚嚠斁毩�，把練習當考試�！蓖瑢W(xué)們一定要記住，平時(shí)每次作業(yè)都當成考試來(lái)做——定時(shí)，而且獨立完成。
第三，為了防止自己粗心，準備一個(gè)錯題本。就像經(jīng)常有個(gè)英語(yǔ)單詞本一樣，經(jīng)常容易做錯的題我就寫(xiě)在一個(gè)本子上，沒(méi)事就拿出來(lái)看看、琢磨琢磨，就像沒(méi)事拿出英語(yǔ)單詞來(lái)看一樣，效果非常好。
2、根據實(shí)際要養成制訂學(xué)習計劃的習慣。
所謂“符合實(shí)際”，要注意三點(diǎn)：
第一，你這個(gè)學(xué)習計劃要緊扣教材上的學(xué)習內容，與學(xué)校老師的要求同步。
第二，要與自己的學(xué)習基礎相吻合，要求不能過(guò)高。
第三，要考慮自己每天能夠自由支配的時(shí)間有多少，根據這個(gè)時(shí)間來(lái)給自己確定任務(wù)。
計劃制訂好以后，就要嚴格執行。不要找理由放縱自己，原諒自己一天，就可能原諒自己一生。而一個(gè)人如果隨時(shí)原諒自己，他將一事無(wú)成。所以我反復給我的學(xué)生講：第一，制訂計劃要符合實(shí)際；第二，一旦制訂，要不折不扣地完成。
3、要善于在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題
我們好多學(xué)生之所以學(xué)習不太理想，是因為總是被動(dòng)地聽(tīng)，而沒(méi)有積極地想，想的過(guò)程就是提問(wèn)的過(guò)程。我經(jīng)常引導我的學(xué)生，從不同的角度深入思考，某個(gè)知識或者某道題，可不可以替換或者補充；老師講這道題有沒(méi)有另外的一切解法；老師舉的這個(gè)例子，能不能換另外一個(gè)新的例子；等等�？刹豢梢詮姆疵嫦胍幌耄喝绻话蠢蠋熤v的那種情況去做會(huì )怎么樣？可不可以更完善一些？老師講了一個(gè)規律，能不能想一想有沒(méi)有特例？這樣想，你們就會(huì )越來(lái)越聰明。
4、抓緊時(shí)間的習慣
學(xué)生們最容易犯的錯誤是磨磨蹭蹭，同學(xué)們應該怎么訓練呢？
第一個(gè)，明確任務(wù)，減少猶豫�！澳惚仨氁鞔_每天要做什么，只有明確了任務(wù)，你才可能減少猶豫�！�
第二，形成規律，養成習慣。一個(gè)人在同一時(shí)間內做同一件事情，天天如此，它就成了一種本能了。每天該做什么，每天在什么時(shí)間做什么，一定要形成規律，形成一種慣性，所謂習慣成自然。
第三個(gè)建議就是要專(zhuān)心致志，有效勞動(dòng)——就是減少無(wú)效勞動(dòng)。比如說(shuō)，你讀書(shū)的時(shí)候，為了防止開(kāi)小差，怎么辦？可以拿著(zhù)一支筆，一邊讀一邊勾畫(huà)重點(diǎn)。
5、善于歸納、整理學(xué)習資料
哪些資料需要歸納整理呢？
第一是教科書(shū)。教科書(shū)上必須要有老師講到這一章的一些要點(diǎn)，你的勾畫(huà)圈點(diǎn)，老師補充的例題等。這樣，在總復習的時(shí)候就比較方便。
第二是練習冊。把兩方面的練習重點(diǎn)地收集。一個(gè)就是老師在復習的時(shí)候，重點(diǎn)評講的那些試卷你要收起來(lái)；第二就是考得不好的那幾張試卷，一定要收藏起來(lái)�？嫉貌缓镁驼f(shuō)明漏洞多嘛，你就可以經(jīng)�？匆豢醋约旱念}究竟做得怎么樣。到了總復習時(shí)，你找起來(lái)很容易的'。
第三是考試題。指的是單元考試和大考，比如說(shuō)半期考試、期末考試。一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)試題比較集中地體現了學(xué)習的重點(diǎn)。你到了中考到了高考，你到哪兒去找最好的復習題呀？我經(jīng)常跟我的學(xué)生講，最好的復習題就是你們平時(shí)的單元測驗和半期考試、期末考試。這些習慣不要小看，它同樣決定著(zhù)我們的學(xué)習成績(jì)。
最后一類(lèi)，就是其他資料。比如說(shuō)課堂筆記本，課堂筆記本往往寫(xiě)有老師板書(shū)的一些例題，重要的一些知識。還有平時(shí)在復習的時(shí)候，自己找的課外的一些典型的試題，也要收集起來(lái)，也要妥善保管。所以我經(jīng)常給學(xué)生講：學(xué)生之間的學(xué)習差異，不是體現在課堂上，而是體現在課堂外。課堂上大家一樣都在做，一樣都在聽(tīng)課，老師叫做練習，我們就做練習，而課外的功夫，就是在這些地方體現出來(lái)的。
6、樂(lè )于與他人交流學(xué)習
還有一個(gè)習慣，就是要樂(lè )于與他人交流學(xué)習。
我經(jīng)常給我的學(xué)生講，最好的復習是給別人講。平時(shí)沒(méi)事，課間就和同學(xué)們聊、交流學(xué)習，包括幫同學(xué)解題。
所以我說(shuō)，最好的學(xué)習是給別人講解。
同學(xué)們，在學(xué)習過(guò)程中，逐步踐行這些好習慣，你們一定會(huì )進(jìn)步很快！你們一定會(huì )取得好成績(jì)！成功一定屬于你們！
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