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運動(dòng)會(huì )跳高比賽的經(jīng)歷與心得的演講稿

時(shí)間:2021-06-29 19:25:05 演講稿 我要投稿

運動(dòng)會(huì )跳高比賽的經(jīng)歷與心得的演講稿

  各位老師、同學(xué),大家早上好!我是八年級十班的黃韻僑,很榮幸能與大家分享我本次運動(dòng)會(huì )跳高比賽的經(jīng)歷與心得。

運動(dòng)會(huì )跳高比賽的經(jīng)歷與心得的演講稿

  在前幾輪的跳高中,我是較輕松的。而在1.26米時(shí),我遇到了第一只攔路虎:當剩下的幾名選手已然越過(guò)高桿,而我自己卻接連兩次失誤,僅剩最后一次機會(huì )時(shí),我倍感壓力與緊張,甚至懷疑自己:難道我就要在此止步了嗎?周?chē)鷩@著(zhù)許多的同學(xué),身后是相信我的老師與朋友,我努力的嘗試去讓自己在雜亂的環(huán)境中靜下來(lái),好好理理思緒。我想:"最后一次了,不管這么多,拼吧。輸了…輸了也不會(huì )怎么樣。"同是跳高的老前輩也啟發(fā)我:"沖過(guò)去,不要猶豫,加油!"在一番心理的斟酌后,我暫時(shí)忘卻身體上的不適,深呼吸一口氣,抖抖雙腿,除了自己以外什么都不想,把自己放空,集中精力在這一件事情上,再回憶一下之前跳高的技巧,冷靜下來(lái),然后鉚足了勁沖向桿前,起跳——我就在騰空的那一霎那,明白:我一定能越過(guò)去!有時(shí)候人對于以后的事是有感覺(jué)的,并且清晰地知道自己的狀態(tài)。當我最終落到跳高墊上時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)人群中爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲:我再次確認,我越過(guò)去了!于是在之后的1.28米角逐時(shí),我一鼓作氣,調整姿態(tài),飛躍過(guò)那看似不可越過(guò)的高桿,并就此奪得了冠軍。

  接下來(lái),真正的對手成了我自己。從1.30米到1.32米再到最后的1.35米,勇氣與成就便化作熊熊斗志,而同學(xué)們的鼓勵也像是一種無(wú)形的力量幫助著(zhù)我,使我無(wú)暇顧及"放棄"二字,繼續挑戰自我,向上進(jìn)發(fā)…這也許便是所謂更高,更快,更強的運動(dòng)理念吧。

  這次之所以能取得好成績(jì),對我而言,最重要的該是平靜的心態(tài),一定的`技術(shù),以及老師同學(xué)們的鼓勵。通過(guò)這次比賽,我同時(shí)也領(lǐng)略到體育特有的能力——凝聚力,不管年級,不管班級,大家都在給我鼓勵,這一點(diǎn)讓我十分感動(dòng),謝謝大家了!

  運動(dòng)或許是學(xué)習的縮影。若說(shuō)體育比賽是賽場(chǎng),那么學(xué)習便是無(wú)形的競技場(chǎng)。把運動(dòng)中學(xué)到的東西放在學(xué)習上,一樣能用。學(xué)習最需要的同樣也是平和的心態(tài),遇到困難時(shí)萬(wàn)不可著(zhù)急,要慢慢來(lái)。隨著(zhù)初二科目的增多,難度加大,學(xué)習壓力也逐漸加重。而在這萬(wàn)變的時(shí)候,你需要保證唯一不變的,是那一顆認真的心。專(zhuān)注,細致,是眾學(xué)霸取得成功的關(guān)鍵;就好像跳高,你要認真的思考步點(diǎn),動(dòng)作,節奏,你才能輕而易舉地越過(guò)高桿。但沒(méi)有之前的積累,又何談專(zhuān)注細致?基礎的,還是日常的學(xué)習。課上認真聽(tīng)講,那也是關(guān)鍵之在。同時(shí)在學(xué)習的漫長(cháng)道路上,還不可缺少的是同舟共濟的團結力量——同學(xué)之間的的相互支持與激勵。這種力量最終會(huì )凝結化作為學(xué)習的勇氣,幫助你走的穩,走的越來(lái)越遠,越來(lái)越久。

  半期已近,愿同學(xué)們在慌亂時(shí)找到自己,靜下心來(lái)認真學(xué)習、復習;相互支持,相互幫助,共赴這半期風(fēng)雨!

  謝謝大家。ň瞎

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