在競爭中成長(cháng)演講稿范文

　　在競爭中成長(cháng)演講稿范文一

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！我今天講的題目是"在競爭中成長(cháng)"。

　　沒(méi)有了對手和較量，沒(méi)有了危機和競爭，任何事物都會(huì )因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關(guān)于這個(gè)警句的故事很耐人尋味：一個(gè)參加過(guò)二戰的英國老兵去日本旅游，看到xxxx日本孩子在玩一種叫"生存"的游戲，一張一張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，三個(gè)孩子各執一副。游戲規則是：虎能通吃，但兩個(gè)獵人可以打死一只虎；一個(gè)獵人可以打死一只狼，但兩只狼可以吃掉一個(gè)獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會(huì )有這樣的邏輯？日本孩子的回答是："虎和狼都沒(méi)了，狗就會(huì )處在放松狀態(tài)，這時(shí)，不但羊能吃掉它，兩只雞也能將它消滅。沒(méi)有了對手和較量，沒(méi)有了危機和競爭，任何事物都會(huì )因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡--我們的教科書(shū)上就是這么寫(xiě)的！"

　　同學(xué)們，多么發(fā)人深思、催人警醒��！正是有了危機和競爭意識，日本，這個(gè)資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會(huì )在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經(jīng)濟強國！ 早在兩千多年前，我國著(zhù)名的思想家孟子說(shuō)過(guò)一句話(huà)："生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )"，俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力"也就是這個(gè)道理。同學(xué)們，我們將要跨入的是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和競爭的社會(huì )，"物競天擇，適者生存"將是我們的生存環(huán)境。為了生存我們必須和對手競爭；為了提高生命價(jià)值我們必須不斷奮斗。因此，我們必須要有危機意識，必須學(xué)會(huì )競爭！今天的每一節課，每一次作業(yè)，每一次運動(dòng)都是我們學(xué)習競爭、檢驗自己能力的好機會(huì )。比一比，哪個(gè)同學(xué)的紅花多；比一比，哪個(gè)班的紅旗多；在競爭中，我們的收獲會(huì )很多很多……

　　當太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，非洲草原上的動(dòng)物就開(kāi)始奔跑，獅子知道，如果它跑不過(guò)最慢的羚羊就會(huì )餓死；羚羊也知道，如果它跑不過(guò)最快的獅子就會(huì )被吃掉。同學(xué)們，當我們長(cháng)大，當我們進(jìn)入全球化的社會(huì )，我們面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此，從現在開(kāi)始，我們一定要培養自己的智慧和勇氣，學(xué)習競爭的規則。只有這樣，我們才不會(huì )被這個(gè)弱肉強食的社會(huì )所淘汰！

　　同學(xué)們，搏擊長(cháng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來(lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！

　　在競爭中成長(cháng)演講稿范文二

　　同學(xué)們，在我們的生活中，有很多東西常常因為習以為常而被忽略，比如“問(wèn)候”。問(wèn)候雖小，效果卻大。不經(jīng)意間的一句問(wèn)候，折射出的將是一片大世界。

　　問(wèn)候是一種心情。一天24個(gè)小時(shí)，問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻句句溫暖。清晨，一句“早上好”讓人一天精神高漲；夜間，一句“晚安”讓人甜美入眠。工作繁忙時(shí)，一句“喝杯茶，歇歇腳”讓人心生暖意；工作浮躁時(shí)，一句“經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)彩虹”讓人重拾信心。

　　問(wèn)候是一種訊息。一年四個(gè)季節，問(wèn)候的訊息雖然不同，卻各具特色。春日的問(wèn)候是吐綠的嫩芽，夏日的問(wèn)候是似火的驕陽(yáng)，秋日的問(wèn)候是繽紛的落英，冬日的問(wèn)候是飛舞的雪花。

　　問(wèn)候是一種祝福。三百六十行，問(wèn)候的對象雖然不同，祝福的心卻不變�！疤依顫M(mǎn)天下”是學(xué)生送給老師的祝福，“健康成長(cháng)”是老師送給學(xué)生的祝福，“平安伴一生”是百姓送給警察的祝福，“早日恢復健康”是醫生送給病人的祝福。

　　問(wèn)候是一種關(guān)愛(ài)。如果說(shuō)問(wèn)候常任是錦上添花，那么，問(wèn)候農村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女等特殊群體，則是雪中送碳的善舉。這聲也許只是詢(xún)問(wèn)一下他們的學(xué)習情況，關(guān)心一下他們的生活狀況，但散播的卻是燦爛的陽(yáng)光和無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

　　問(wèn)候是一個(gè)微笑。一個(gè)淺淺的微笑，代表著(zhù)問(wèn)候，傳遞著(zhù)友好。從現在開(kāi)始，讓我們將嘴角上揚，用甜美的微笑迎接世界友人。

　　同學(xué)們，從問(wèn)候歌曲，到問(wèn)候話(huà)語(yǔ)；從問(wèn)候短信，到問(wèn)候郵件……無(wú)論采用哪種載體，都請將我們最真誠的問(wèn)候表達出來(lái)，并將問(wèn)候當作一種生活習慣，因為，當問(wèn)候成為了一種生活習慣，我們的生活才會(huì )變得更加舒坦，更加和諧。

　　在競爭中成長(cháng)演講稿范文三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。

　　當今的社會(huì )，是一個(gè)競爭激烈的社會(huì )。在我們的生活中，處處都體現出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。在我們人類(lèi)社會(huì )中競爭更是普遍。在學(xué)校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績(jì)；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。

　　世界因競爭而變得精彩，我們每一個(gè)具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎上的，沒(méi)有合作的競爭稱(chēng)不上是積極向上的競爭。

　　君不見(jiàn)，弱肉強食中還見(jiàn)螞蟻搬家的'動(dòng)人場(chǎng)面；學(xué)習競爭中還見(jiàn)互相幫助，取長(cháng)補短；比賽競爭中還見(jiàn)團結協(xié)作，隊形一致；商業(yè)競爭中還見(jiàn)產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見(jiàn)“南南合作，南北對話(huà)”。

　　在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績(jì)相當優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個(gè)鄰居不解地問(wèn)：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過(guò)你嗎？”湯姆卻笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)我也是在幫我自己！”

　　湯姆如何幫了自己呢？在湯姆的競爭中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于他幫助對手進(jìn)步，同時(shí)，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進(jìn)取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進(jìn)步，發(fā)展得更快嗎？

　　同時(shí)，湯姆的競爭故事中，湯姆也營(yíng)造出了競爭最理想的境界——“雙贏(yíng)”。不僅僅湯姆取得了巨大的進(jìn)步，他的對手們，鄰居們也能取得大的進(jìn)步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個(gè)新臺階！

　　同學(xué)們，從這個(gè)事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務(wù)，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展，更創(chuàng )造出美好的雙贏(yíng)。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟才能更加繁榮，社會(huì )才能更加進(jìn)步！那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng )造美好的 “雙贏(yíng)”，共同進(jìn)步吧！

　　謝謝大家！

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