團干培訓的演講稿

　　首先我感到非常榮幸能夠爭取到參加團干培訓的機會(huì )。通過(guò)這次團干培訓，我在學(xué)習方面滿(mǎn)載而歸，在生活方面也獲益匪淺。

　　和所有的大一新生一樣，剛剛從高考的戰場(chǎng)中走回,早已習慣了“披星戴月”，“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活；早已習慣了埋頭書(shū)海，兩耳不聞窗外事的日子，所以認真學(xué)習的那根弦在我腦中依然繃得很直。記得在拿到武漢理工大學(xué)錄取通知書(shū)的那些日子里，我曾不止一次地下定決心，要在大學(xué)苦苦“修煉”，再學(xué)他個(gè)昏天暗地，爭取“百尺竿頭，更進(jìn)一步”；也曾不止一次地計劃，要在大學(xué)期間，認真把握，讀盡人間好書(shū)！于是我激情澎湃，胸懷“大志”，雄心勃勃的走進(jìn)了這座美麗的校園�？墒钱斘艺娴蒙砣肫溟g時(shí)，卻不能深入其間。一切并不如我所設想，曾經(jīng)的幻想似乎化為泡影；曾經(jīng)的壯志變得虛無(wú)縹緲。大學(xué)里沒(méi)有了約束，沒(méi)有了一成不變的時(shí)間表，生活變得很空洞。而我也變得不夠緊迫，變得幾分懶散。一時(shí)間，迷惘滲透了我的每一個(gè)細胞，什么宏圖、大志都飄到了九霄云外；一時(shí)間，快樂(lè )將我一腳踢開(kāi)，充實(shí)將我拒于千里之外，什么樂(lè )觀(guān)、自信早就跑得無(wú)影無(wú)蹤；一時(shí)間，我獨自一個(gè)人苦苦掙扎……

　　但是經(jīng)過(guò)這次團干培訓，我幡然醒悟。即使大學(xué)里沒(méi)有了約束，沒(méi)有了一成不變的時(shí)間表，大學(xué)的學(xué)習生活依然可以過(guò)得有條不紊，充實(shí)有益。沒(méi)有了約束，我們可以學(xué)得更輕松；沒(méi)有了一成不變的時(shí)間表，我們可以更有效的分配學(xué)習的時(shí)間。當然大學(xué)和高中不能混為一談，他們好比兩個(gè)不同的時(shí)代。如果說(shuō)高中是君主專(zhuān)制時(shí)代，那么大學(xué)就好比君主立憲時(shí)代。雖然學(xué)習在這兩個(gè)時(shí)代都坐了第一把交椅，但它在這兩個(gè)時(shí)代的地位已經(jīng)由重心變成了中心。所以，在大學(xué)時(shí)代，我們要不忘學(xué)習的使命，但不能惟學(xué)習是從。當然學(xué)習也不能僅滿(mǎn)足于及格，依然要盡自己所能做到最好。這樣有了目標，學(xué)習才不會(huì )顯得空洞乏味；有了追求，生活才會(huì )充滿(mǎn)激情，欣欣向榮。更重要的是大學(xué)的學(xué)習方法不能照搬高中的學(xué)習方法。大學(xué)學(xué)習的是解題的思路，旨在培養我們的思維習慣，所以沒(méi)有必要搞題海戰術(shù)，要善于總結、提煉和感悟。

　　我們除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)課知識，還要努力將自己打造成全能選手。對于專(zhuān)業(yè)課以外的知識也要有意識的去接觸，正所謂見(jiàn)多識廣。這對于我們以后就業(yè)都大有裨益。尤其是學(xué)理工科的學(xué)生，更要廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍，提高自身人文內涵，豐富自我生活。在這一方面我一直做得不錯，因為我從初中開(kāi)始就涉獵文學(xué)名著(zhù)，并一直保持著(zhù)這方面的興趣和良好習慣。通過(guò)這次團干培訓，我也更加堅定自己的選擇，更加堅持自己的方向。

　　我們在學(xué)好的同時(shí)也要玩好，這也是團干培訓給我的啟示。當然這里所指的“玩”，并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的玩，因為現代的玩也是需要藝術(shù)的。玩就要玩得暢快淋漓，玩出水平，玩過(guò)之后能有實(shí)實(shí)在在的收獲。在我們周?chē)�有許多同學(xué)，他們的玩就是沉溺網(wǎng)絡(luò )游戲，沉醉不能自拔，而有的.同學(xué)同樣和網(wǎng)絡(luò )打成一片，但他們卻因此掌握了更多的軟件，有的甚至開(kāi)發(fā)軟件；也有許多同學(xué)，他們在業(yè)余時(shí)間睡得頭暈目眩，而有的同學(xué)積極培養自己廣泛的興趣愛(ài)好，更加的身心健康，具有親和力。在這方面我的感觸較深，因為我平時(shí)玩得也很“庸俗”，在此之前還沒(méi)有考慮過(guò)玩也是一門(mén)藝術(shù)，也是一門(mén)自修課！既然是一門(mén)自修課，當然是八仙過(guò)海，各顯神通了。我一向是一個(gè)不甘示弱之輩，我對這門(mén)課的態(tài)度是不僅不掛，而且要得優(yōu)。為此我為自己制定了一套切實(shí)可行的計劃。大一學(xué)溜冰，乒乓球，大二學(xué)臺球，大三學(xué)圍棋。這些看來(lái)很微不足道，但都能熟練掌握的女生不多。對于我，能實(shí)施并完成這些計劃是一種挑戰，也是我在大學(xué)期間最起碼的奮斗目標。我相信目標可大可小，此需因人而異，因時(shí)而異，但只要有目標，就會(huì )有充實(shí)的生活。

　　這次培訓不僅讓我找到了方法，明確了目標，更讓我學(xué)到了寶貴的精神。

　　古人云“靡不有初，鮮克有終”。許多人在各自選擇的道路上登峰造極，并不是因為他們有銅頭鐵臂，終南捷徑，僅僅因為他們在堅持。當所有人不屑堅持，亦或當所有人不堪堅持時(shí)，他們堅持住了，所以他們比別人走得更遠更好。作為一名共青團員，我們應該具備這樣的堅持精神——就是在所有人都不能堅持之時(shí)，我依然不為之所動(dòng)，堅持下去。這種精神沒(méi)有先天后天之說(shuō)，只有你選擇和不選擇之說(shuō)。

　　同時(shí)做人要有積極向上的精神。人只有具備了積極向上的精神才能活得精神飽滿(mǎn)，健康快樂(lè )。不要成天抱怨不休，高舉“及時(shí)享樂(lè )”的大旗，到頭來(lái)悔恨終身。最后畢業(yè)時(shí)，別人收獲了一份美好的回憶，而你才猛然醒悟，追悔不及；別人信心百倍踏上了新的征程，而你卻赤手空拳，止步不前。與其等待明天慘不忍睹的結果，不如讓我們在今天盡己所能，改變明天。與其碌碌無(wú)為的走過(guò)同樣長(cháng)短的四年，不如全力以赴的把握住這寶貴的四年。

　　魯迅說(shuō)：“不滿(mǎn)足是向上的齒輪�！边@一次團干培訓涉及到了這一點(diǎn)。做人不能滿(mǎn)足于現狀，也沒(méi)有理由滿(mǎn)足于現狀。生活中沒(méi)有最好，只有更好�？忌洗髮W(xué)并不代表萬(wàn)事大吉，其實(shí)人生還有許多更高更遠的目標等待著(zhù)我們去為之執著(zhù)，為之堅強，為之努力。小到在這所大學(xué)，大到在這個(gè)世界，其實(shí)有很多人他們比現在的我們更加優(yōu)秀，更加具有優(yōu)勢�？墒撬麄儏s要比我們更加的不滿(mǎn)足于自己，更加的覺(jué)得自己需要學(xué)習進(jìn)取。不要以為在你們宿舍，亦或在你們班級你是最優(yōu)秀的，其實(shí)在你的年級有很多人比你更優(yōu)秀，可他們卻沒(méi)有自以為最優(yōu)秀。那么我們還有什么理由止步不前，還有什么理由停止奮斗？

　　以上只是我在這次的團干培訓中得到的啟示，并由此引發(fā)的感想。大學(xué)四年剛剛起步，有許多迷惘和不足的地方，我會(huì )努力向學(xué)哥學(xué)姐學(xué)習，不斷的提高自我，完善自我，爭取成為一名合格的共青團員。作為學(xué)生會(huì )新聞部的一員，我會(huì )認真工作，虛心學(xué)習，凡事盡職盡責，不推托，不敷衍，待事有責任心。我要把握機會(huì )，鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)，以工作者的標準去嚴格要求自己，為將來(lái)求職創(chuàng )業(yè)打下基礎！

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