團結就是力量演講稿三篇
篇一：團結就是力量演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三四班的張一飛，今天我演講的題目是《愛(ài)的力量》。
在我的小書(shū)架上，放著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)，它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。這是一本關(guān)于團結、友愛(ài)、勇敢的小說(shuō)。
從小巴格利因為喜歡那條名叫布麗奇的魚(yú)，而激起了他身上的潛力這件事，我知道了，愛(ài)可以消除恐懼，給人帶來(lái)無(wú)限力量。小巴格利的那種堅持不懈的精神深深地打動(dòng)了我。
記得有一次，我走一個(gè)懸在空中的獨木橋，一開(kāi)始，我站在上面兩腳發(fā)軟， 后面的小朋友大聲喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我越急越害怕，放棄了挑戰。媽媽露出失望的表情，但還是不斷地鼓勵我。我心里很委屈但又一想：“媽媽一定希望我變得很勇敢，媽媽那么愛(ài)我，我一定要為愛(ài)而去挑戰！”帶著(zhù)媽媽的愛(ài)，我又一次站到了獨木橋上，不在害怕，穩穩地邁出每一步，我終于成功地走了過(guò)去，當我過(guò)去的時(shí)候，心想：其實(shí)也沒(méi)有多難��！
愛(ài)能讓勇氣大增，愛(ài)能讓我克服心中的恐懼，愛(ài)還能讓我陽(yáng)光地面對生活�！读种衅嬗觥愤@本書(shū)我會(huì )永遠地放在書(shū)架的第一層，讓它陪伴我度過(guò)充滿(mǎn)愛(ài)的童年。
篇二：團結就是力量演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《團結互助，共筑美好》。
當午間的鐘聲敲響天空，一場(chǎng)突如其來(lái)的噩耗傳遍了大江南北，震撼了全國人，揪住了我們中華兒女的心。
2008年5月12日，這個(gè)日期，已深深刻入我們的心里。在那一刻，8級的大地震，震碎了多少房屋？！奪走了多少鮮活的生命？！摧毀了多少美好的家庭？！每一個(gè)生命的逝去都是我們共同的.哀傷。
面對突如其來(lái)的災難，我們團結互助的一個(gè)個(gè)場(chǎng)面無(wú)不令人感動(dòng)。無(wú)論是領(lǐng)導，普通老百姓還是下崗職工，都投入了救災隊伍。領(lǐng)導冒著(zhù)危險親自到災區指導救災工作；出租車(chē)司機不顧自己的安危前往災區救援，各行各業(yè)掀起了救災活動(dòng)，有錢(qián)出錢(qián)，無(wú)錢(qián)捐物，無(wú)數人民為拯救災區人民而踴躍獻血。
他們用真摯的感情，用純樸的愛(ài)心，共同譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的樂(lè )章。他們團結互助的精神，體現了中華民族的傳統美德。這種團結互助的精神，促使我們中國萬(wàn)眾一心，眾志成城，迎難而上，戰勝了一次又一次的困難。
團結互助是中華民族的傳統美德，我國歷代思想家，政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念。歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒(méi)有團結互助的道德高尚，是判斷一個(gè)群體、一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要標志之一。
在生活中，我們也要團結同學(xué)。一位同學(xué)有一道題不會(huì )，你要耐心的給他指導；在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你的同桌水筆找不到了，你要及時(shí)地借一支筆給他；大掃除時(shí)，你會(huì )賣(mài)力的做力所能及的事嗎？
所以，同學(xué)們，團結互助，共筑美好！
謝謝大家，我的演講完畢！
篇三：團結就是力量演講稿
團結就是力量，這是大家都知道的，我想大家也都聽(tīng)過(guò)一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝的故事吧。如果不團結，那么就如那三個(gè)和尚由于不團結而導致了沒(méi)水喝。落籬之下獨木成林焉能存在？
根也好，好漢也罷，古今中外單憑個(gè)人的力量能稱(chēng)王的，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。只有團結協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng )建帝業(yè)；劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無(wú)措，不知“如何是好”的主子，辛好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據八百里水泊；唐三藏的取經(jīng)，沒(méi)有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生？�！拔覀凅w會(huì )到了一種強大的力量——團結。
從前，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，有一位仙人，一天他變成一個(gè)漁翁，一手提著(zhù)一筐魚(yú)，一手拿著(zhù)一根魚(yú)竿，坐在山路上等人。等誰(shuí)呢？原來(lái)他知道有兩個(gè)人在山里迷路，已經(jīng)幾天沒(méi)有吃上東西了，他等在他們必經(jīng)的路口，想考驗考驗這兩個(gè)人在生死關(guān)頭是否團結合作。果然，兩個(gè)人走到他身邊，同時(shí)發(fā)現了魚(yú)和魚(yú)竿。漁翁答應給每個(gè)人一樣東西。要到魚(yú)的人急忙就地點(diǎn)火開(kāi)始燒魚(yú)吃，不過(guò)兩天就把魚(yú)吃個(gè)精光，再也找不到食物了，可憐的餓死在空空的魚(yú)筐旁。另一個(gè)人呢，他只有找到湖才能釣到魚(yú)，所以他提著(zhù)根魚(yú)竿繼續忍饑挨餓地往前趕路，又走了兩天終于看到湖水了，他也累得走不動(dòng)了，眼巴巴的帶著(zhù)無(wú)盡的遺憾撒手人間。 仙人看到這種結局后非常失望，因為事情的發(fā)展不該是這個(gè)樣子的。只要兩個(gè)人拿到魚(yú)和魚(yú)竿后，不是各奔東西，而是商量著(zhù)一起尋找湖泊，這樣憑著(zhù)每天魚(yú)的充饑，他們就能堅持著(zhù)走到湖邊；走到湖邊他們很快就會(huì )釣到魚(yú)；如此團結協(xié)作帶來(lái)的良性循環(huán)，才是他們生命真正的保障。何況，沿著(zhù)湖邊走下去，就是仙人要指點(diǎn)他們出山的路徑。所以說(shuō)，我們看待團結，要把它看作和自己的生命一樣重要；這樣，你才會(huì )加倍地愛(ài)護它，珍惜它。
我現在才知道，原來(lái)團結是那么的重要，如果不團結，我們班就如一盤(pán)散沙，永遠都要被大風(fēng)吹走。但是，我很慶幸，我們班卻不是這樣，我們十分的團結，為什么這么說(shuō)？讓我給你講講前幾天發(fā)生的故事吧，就在那個(gè)炎熱的中午，我們班的孫迪同學(xué)由于不小心，在騎自行車(chē)時(shí)摔傷了，那個(gè)時(shí)候，正好有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過(guò)，不管是班干部還是同學(xué)，大家都開(kāi)始著(zhù)急，在穩定下情緒后，我們班的幾個(gè)男生帶著(zhù)他去了校醫務(wù)室，而女生呢，就去找了我們的班主任，劉老師。我想，我們班是團結的，至少大家在出事后沒(méi)有四分五裂，而是一起商討辦法，解決了問(wèn)題，當然不止這一點(diǎn)，不管是運動(dòng)會(huì )還是軍訓，大家都表現出了團結，而團結就是力量，我相信它一定可以帶領(lǐng)我們走向成功。
散沙是注定被吹散的，一個(gè)人也是注定走不遠的，所以，請大家一起團結起來(lái)吧，一起為我們班加油，我們會(huì )一起走向成功的！
謝謝大家！
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