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幼兒園家長(cháng)會(huì )老師演講稿

時(shí)間:2021-06-15 13:27:54 演講稿 我要投稿

關(guān)于幼兒園家長(cháng)會(huì )老師演講稿

親愛(ài)的家長(cháng)朋友:

關(guān)于幼兒園家長(cháng)會(huì )老師演講稿

  晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),感謝大家對我們工作的支持。家長(cháng)是孩子的第一任老師,家庭教育對于孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育,是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話(huà)說(shuō)的好:“家園如同一車(chē)兩輪,只有同向運轉,才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展!

  今天,和大家聚在一起,主要想和家長(cháng)朋友們交流以下幾件事情:

  一、上學(xué)期幼兒的表現分析

  優(yōu)勢表現:

  1、喜歡上幼兒園,對各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高。

  2、生活自理能力有了很大的提高,能獨立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水,在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,排椅子、倒垃圾、等。

  3、愿意與老師和同伴交往,同伴間的沖突明顯減少,會(huì )正確的使用禮貌用語(yǔ)。

  4、對各類(lèi)體育活動(dòng)都感興趣,身體的靈活性、協(xié)調性得到了很大的發(fā)展。

  5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規則,注意力比較集中,積極動(dòng)腦筋,踴躍發(fā)言,大膽表達自己的想法和意見(jiàn)。

  6、生活常規比較好,表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節。

  有待提高的方面:

  1、自我管理的意識和能力較差,東西丟三落四,玩具、水彩筆、圖書(shū)隨手亂扔,不能做到東西用完后放回原處,做事不能善始善終,不注意收拾,留爛攤子,需老師多次提醒才能擺放整齊。

  2、個(gè)別孩子自控能力比較差,集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。

  3、個(gè)別孩子生活衛生習慣還不是太好,做事不專(zhuān)注,吃飯、喝水、睡覺(jué)拖拖拉拉,磨磨蹭蹭。需老師專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間盯著(zhù)才完成任務(wù)。

  4、幾個(gè)孩子很調皮,如在戶(hù)外活動(dòng)時(shí)幾個(gè)孩子在外面打打鬧鬧,老師不出去叫他們,他們不主動(dòng)進(jìn)來(lái)。

  5、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差,如,不會(huì )疊被子,不會(huì )整理床鋪,鞋子穿反了,外套穿倒了。

  6、分享意識還不夠,分享日小朋友從家帶玩具,自己玩,不愿意和小朋友分享。

  二、班級情況介紹。我們班是由我和劉老師組合做好以后的工作。

  我和劉老師雖然從沒(méi)有合作過(guò),新來(lái)的劉老師是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師,我相信以她那顆對待孩子真誠的心,我們必定能很好的配合,相信我們接下來(lái)的工作也一定會(huì )讓各位家長(cháng)放心和滿(mǎn)意。本學(xué)期我們班共有32個(gè)小朋友,其中女孩17名,男孩15名。這學(xué)期進(jìn)來(lái)了1名新生,他是從小班轉上來(lái)的小朋友(林星明),目前這位小朋友的適應情況都很好,很快的融入了我們這個(gè)集體,小朋友們也很喜歡他們,相信他們現在也很喜歡上幼兒園了。

  二、教學(xué)情況介紹。

  本學(xué)期我們繼續用的是我們主題式教材,一共6本教材,主題式(1-4冊)、寶寶快樂(lè )識字、數學(xué)練習冊。我負責語(yǔ)言方面(語(yǔ)言、社會(huì )、自然、健康、早閱),汪老師負責數學(xué)方面(數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè ))

  三、介紹孩子們的`發(fā)展情況和本學(xué)期的發(fā)展目標。

  自升入中班以來(lái),我們對孩子們的要求有了很大的提高,在目前情況來(lái)看,我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強,主要體現在日常生活中,在動(dòng)手能力方面,我們要求孩子們能自己的事情自己做,

  其實(shí)孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時(shí)已經(jīng)基本沒(méi)有喂飯的情況了,挑食的習慣也慢慢看不到了,飯量也增大了很多,而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好,而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子,小朋友們非常樂(lè )意,而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的,不僅洗得干凈,而且還能收拾得很整齊。通過(guò)這些活動(dòng),不僅能養成孩子們愛(ài)勞動(dòng)的習慣,也能慢慢培養孩子們的責任意識和動(dòng)手能力。家長(cháng)們在家里也別寵著(zhù),多讓孩子們試試,他們是非常愿意幫大人們做事的,平常班上小朋友們可都是搶著(zhù)干活的。

  本學(xué)期除了培養孩子的動(dòng)手能力之外,我想培養孩子們解決問(wèn)題的能力,平常經(jīng)常能聽(tīng)到小朋友來(lái)告狀,發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來(lái)幫忙解決,而我現在想培養孩子們自己來(lái)解決這個(gè)矛盾,不僅能發(fā)展幼兒的語(yǔ)言,還能培養孩子的情商。

  注重孩子自信心的訓練,要求孩子在與別人對話(huà)或是表演時(shí)能大膽自信。

  四、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問(wèn)題。

  1、關(guān)于良好行為習慣的培養

 。1)孩子良好行為習慣培養的一貫性、一致性。

  孩子良好行為習慣的培養需要我們家長(cháng)和老師一起配合,有的孩子在家習慣較差,在幼兒園也時(shí)常會(huì )有不好的行為習慣出現。希望家長(cháng)能和老師一起,共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣,做一個(gè)懂禮貌、講衛生、講文明的孩子。在家,家長(cháng)也要以身作則給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。孩子的好習慣不是一天兩天培養出來(lái)的,它需要我們長(cháng)時(shí)間的培養,(演講稿 )所以如果孩子習慣出現偏差請家長(cháng)能耐心的進(jìn)行指導。

 。2)關(guān)于培養孩子生活自理能力方面的問(wèn)題。

  我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現,午睡起床或外出戶(hù)外活動(dòng)時(shí),有些孩子不會(huì )穿衣服,有些孩子的鞋子穿反了。飯后,我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子?晌覀儠r(shí)常會(huì )發(fā)現,有的孩子不會(huì )擦桌子、有的孩子不會(huì )自己整理餐具。甚至,還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望,很不專(zhuān)心,與個(gè)別家長(cháng)交流過(guò),說(shuō)孩子在家還是大人喂飯?梢(jiàn),我們有些孩子能做的很多事情,全讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一手包辦了。

  有的家長(cháng)可能會(huì )認為這沒(méi)什么,孩子大了就會(huì )了。其實(shí)這種想法是錯誤的。孩子各方面的能力,尤其是自理能力,需要從小培養,孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨,現代的孩子太懶了,什么也不做,其實(shí),孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期,我們大人都包辦代替了,從小讓孩子潛意識里認為,大人就應該幫我做一切事情,那么孩子長(cháng)大了,不但懶,而且也沒(méi)責任心,也不懂得孝敬老人。因為他們認為大人辛辛苦苦的為他做事情,是應該的。而且,孩子的自理能力差,他會(huì )在同伴中很不自信,一個(gè)沒(méi)有自信的人,很難想象在競爭如此激烈的社會(huì ),如何與他人競爭。所以,請那些幫孩子做事情的家長(cháng)放開(kāi)你們的手,讓孩子做力所能及的事情。比如:可以讓他在家幫著(zhù)收拾碗筷、搬小椅子等。

  2、做好春季傳染病的預防

  春季是各類(lèi)傳染病多發(fā)的季節,我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場(chǎng)所,多帶孩子去大自然感受春天。飲食上也要注意營(yíng)養的搭配,保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素、鈣等,不僅強身健體,春季也是孩子身高增長(cháng)最快的季節,尤其是五月,大約長(cháng)10毫米,是一年中增長(cháng)最快的月份,10月份長(cháng)的最慢,大約3、3毫米。良好的作息習慣,積極鍛煉身體等等,都能積極的預防春季傳染病。

  3、下午接孩子后,不要在幼兒園逗留時(shí)間過(guò)長(cháng),一是幼兒為了幼兒的安全考慮,二是,目前天氣較寒冷,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間較長(cháng)容易生病。

  4、如果您確實(shí)有事委托別人來(lái)接,一定事先給我們來(lái)電話(huà)。

  8、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒(méi)有什么危險的東西或者是吃的東西。

  9、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  10、如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

  11、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。

  12、請家長(cháng)教會(huì )孩子寫(xiě)自己的名字。

  五、家園配合:

  1、首先我想講講各位家長(cháng)給我們配合帶東西的事情,我們班的家長(cháng)真的不是很主動(dòng),舉例:請為幼兒準備寫(xiě)字本、算術(shù)本、美術(shù)本、一支鉛筆。下周一交上來(lái)。

  2、每周一升旗,各位小朋友早點(diǎn)來(lái)園,希望以后每天都能養成八點(diǎn)之前入園的好習慣。

  3、關(guān)于吃藥,我們班上個(gè)學(xué)期的服藥率很高,我們也受到了批評,除了生病吃藥了外,很多家長(cháng)平常沒(méi)什么很大問(wèn)題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類(lèi)的藥,像胡穎琳等。希望以后如果沒(méi)有生病的話(huà)就不要吃些可以不用吃的藥,吃多了藥對孩子并不好。

  4、興趣班報名下星期截止,老師稍微介紹一下各個(gè)興趣班。繪畫(huà)較弱的小朋友建議報繪畫(huà)班,對下學(xué)期寫(xiě)數字和明年寫(xiě)字打一定基礎。興趣班下周日開(kāi)課。

  7、如孩子生病不能來(lái)園,務(wù)必與老師聯(lián)系,跟老師請假,讓老師了解情況。

  8、家長(cháng)有什么意見(jiàn)或建議。

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