向生命致敬的護士抗震救災優(yōu)秀演講稿
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同仁：
大家上午好!
我是來(lái)自湘雅三醫院的一名普通護士，從小到大，我一直過(guò)著(zhù)平凡而幸福的生活，從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大災難。這次汶川的8級地震，震垮了四川災區的設施，摧毀了四川災民的家園，也震撼了每一個(gè)中國人的心�；叵肫鹪谂碇轂膮^的十幾個(gè)日日夜夜，我的心始終無(wú)法平靜。在那里，我目睹了災難的殘酷，我親歷了生命的脆弱。然而，最讓我自豪和感動(dòng)的是，我履行了一個(gè)白衣天使的神圣職責，我見(jiàn)證了生命的頑強與堅韌。南丁格爾曾說(shuō)，我們要“終身純潔，忠貞職守……謀求病人之福利�！弊鳛橐幻o士，我們更要對生命的脆弱保持悲憫和同情，對生命的尊嚴保持敬畏和景仰。
那是5月14日晚，地震發(fā)生后的第三天，我作為湖南省抗震救災第三醫療隊中的一員乘專(zhuān)機抵達成都，隨后趕到重災區彭州市。晚上12點(diǎn)我們被安排到彭州市人民醫院。當時(shí)一派緊張繁忙景象，到處擠滿(mǎn)了救護車(chē)、帳篷和志愿者。稍作安頓，領(lǐng)隊便帶著(zhù)我們簡(jiǎn)要了解了傷病員的情況，連夜查看了病人�；氐剿逘I(yíng)地已是凌晨三點(diǎn)多，此時(shí)恰逢送來(lái)一位腦外傷病人，我們神經(jīng)外科的醫生和護士都顧不上休息，趕緊為傷員施行了第一臺手術(shù)。
15日清晨，領(lǐng)隊安排我們部分隊員到病房查房、手術(shù)，另一部分在門(mén)診樓前搭起了簡(jiǎn)易接診臺。此時(shí)的傷員很多，我們全體隊員全部進(jìn)入“野戰醫院”的警備狀態(tài)。救護車(chē)呼嘯鳴笛聲接踵而至，救護車(chē)一來(lái)，我們就飛速迎上去，對有的傷病員就地清創(chuàng )、縫合、打石膏，有的重病人收到病房。后來(lái)我才知道，在我們湖南醫療隊到彭州之前，所有的傷員都被轉到成都市去了。我們到了之后，傷員就可以就地醫治。
彭州市人民醫院手術(shù)室在地震當天已經(jīng)停止使用了，其外走道墻上和走廊上有條10厘米的裂縫從七樓一直到延伸到一樓。傷病員越來(lái)越多，臨時(shí)手術(shù)室越來(lái)越擠，我們想重新清理醫院的手術(shù)室，為病人及時(shí)手術(shù)，手術(shù)室設在七樓，進(jìn)去后一看，里面的空調倒在地上，消毒機斜掛在墻上，手術(shù)床和器械被震得東倒西歪。雖然是這樣簡(jiǎn)陋的手術(shù)室，可對于那些重癥傷病員來(lái)說(shuō)，這里就是通往痊愈的向生之門(mén)啊。我們趕緊把手術(shù)室仔細清理好，準備手術(shù)。
在這里，我們給一位雙側股骨骨折的84歲老奶奶施行手術(shù)，當時(shí)她的血色素只有4克，而正常人一般在10克以上。為了手術(shù)安全，我們的骨科醫生打破常規先做左側股骨手術(shù)，再做右側，一邊輸血一邊手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行到一半，突然，手術(shù)臺晃動(dòng)起來(lái)，器械發(fā)出尖銳的碰撞聲，窗戶(hù)在搖晃，地面在顫抖，每個(gè)人頭上都冒出了細密的汗珠，每個(gè)人的心里都清楚，余震來(lái)了。余震來(lái)了，我們的病人怎么辦?臺上的護士馬瑛和陳陽(yáng)趕緊協(xié)助醫生保護好手術(shù)創(chuàng )面，作好隨時(shí)帶病人撤離的準備。幸好，余震很快過(guò)去，手術(shù)繼續進(jìn)行。7個(gè)小時(shí)之后，老奶奶被安全送出手術(shù)室，我們成功了。
余震每天都在發(fā)生�？粗�(zhù)墻上一道道裂縫，說(shuō)心里話(huà)，我們也害怕，如果余震一來(lái)，房子倒塌的`話(huà)，我們肯定是跑不出去的。我們沒(méi)想到，平時(shí)最塌實(shí)的土地此刻都變得不可靠了。即使最疲憊的時(shí)候，大家也不敢脫衣服，我們都把證件放在護士長(cháng)一個(gè)人身上，隨時(shí)準備疏散。到了后來(lái)，大家反而對余震習慣了，每天好象盼著(zhù)余震快來(lái)，只要來(lái)過(guò)了，心里反而安穩了。
在接診臺，我們碰到一個(gè)孩子，他叫張鵬，來(lái)自彭州市郊的小魚(yú)洞村。地震后他被埋了幾天，是自己從廢墟里慢慢爬出來(lái)，爬了一天一夜，碰到志愿者才被送到我們這里來(lái)。見(jiàn)到他時(shí)，他的雙手腫脹，指甲磨掉了，血肉模糊，連礦泉水瓶子都拿不起，身上的衣服也破了，渾身有股濃烈的異味。最讓人揪心的是，他始終呆呆的，一雙空洞無(wú)助的眼神盯著(zhù)帳篷頂，一言不發(fā)。我們?yōu)樗委煋Q藥，問(wèn)他“吃了沒(méi)?”他說(shuō)“吃了”，問(wèn)他“吃飽了么?”他說(shuō)“沒(méi)”，我們趕緊拿來(lái)米粥喂他，給他買(mǎi)來(lái)蘋(píng)果和黃瓜。我們問(wèn)他要換衣服嗎?他說(shuō)“我有�！蔽覀冞@才發(fā)現，他爬出來(lái)時(shí)始終背著(zhù)一個(gè)書(shū)包，書(shū)包里放了衣服，還有一些書(shū)。他上初中二年級，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子。我們不敢去問(wèn)他的家人，后來(lái)我們巡診到小魚(yú)洞村，試圖打聽(tīng)他家人的情況，可是那里一片廢墟，根本打聽(tīng)不到�？蓱z的孩子啊，也許你的親人已經(jīng)不在了，也許你在泥濘的路上承受了太多坎坷�？墒�，你從劫難中活過(guò)來(lái)了，請你笑一笑吧，請你哭一哭吧，我們有勇氣活下來(lái)，難道我們還沒(méi)有勇氣笑么?沒(méi)有勇氣哭么?堅強的孩子啊，我們以后還要買(mǎi)更多的書(shū)，學(xué)更多的知識呀。
我的演講到此結束，謝謝大家!
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