關(guān)于小學(xué)生五好小公民的演講稿

　　尊敬的老師、領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我要演講的題目是“爭做五好小公民”。

　　現在這個(gè)時(shí)代，科技正在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，精神文明建設也逐步邁向一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領(lǐng)域涌去。我們青少年自然要緊跟這個(gè)隊伍，不甘落后。相信我們一定會(huì )付出艱辛的努力，不負眾望。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時(shí)做一個(gè)“小主人”，在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”，在公共場(chǎng)合做個(gè)環(huán)保的“小衛士”，在社會(huì )上做個(gè)人們的“小標兵”。

　　在學(xué)校，我們自然要做還同學(xué)的好伙伴。如果班上同學(xué)生病了，你會(huì )怎么辦?是置之不理，趁機玩鬧，還是盲目照顧?都不對，應該讓班干部或老師管好班上紀律，再由老師指派幾個(gè)人，幫助那位同學(xué)，給他送來(lái)白開(kāi)水，讓他吃藥，如果真的沒(méi)辦法，就只有讓老師給那位同學(xué)的父母打電話(huà)，把他送回家，不然就由幾位同學(xué)護送回家。這種事我也親歷過(guò)，當時(shí)，就如我說(shuō)的，有的同學(xué)是真的關(guān)心那位肚子疼的同學(xué)，但也有少數同學(xué)是趁這個(gè)機會(huì )，跟其他同學(xué)偷偷講話(huà)，對生病的同學(xué)置之不理。后來(lái)老師來(lái)了，那些趁機講話(huà)的同學(xué)就一下安靜了，對這種事，還是經(jīng)驗多的老師比較拿手，讓那位同學(xué)吃了藥，回家了。這時(shí)，我懸著(zhù)的心，才放了下來(lái)。

　　我們不僅要做一個(gè)關(guān)心同學(xué)的人，還要做一個(gè)文明禮貌的小標兵，還得做一個(gè)環(huán)保的小衛士。大街上，我們不應該隨地吐痰;不應該亂扔垃圾;不應該破壞花草樹(shù)木……如果，我們每天都是隨手正垃圾，無(wú)論什么場(chǎng)地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會(huì )變成一個(gè)臭氣熏天，又惡心的世界。我們也不能在大街上隨意亂涂亂畫(huà)，否則大街上那一堵堵的墻上就會(huì )生出難看的`“牛皮癬”了。當然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹(shù)木，因為他們也是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能制造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那么，我們就會(huì )少很多制造氧氣的衛士，所以，我們就更應該好好保護環(huán)境了。當然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上說(shuō)不文明的語(yǔ)言，遇見(jiàn)認識的人要問(wèn)好。舉個(gè)例子，如果你在大街上看見(jiàn)一個(gè)很漂亮的人，可她，一開(kāi)口就臟話(huà)粗話(huà)滿(mǎn)天飛，不文明的話(huà)一大堆，這時(shí)，你還會(huì )覺(jué)得她美嗎?只有做到這些，別人才會(huì )認為你是一個(gè)講文明，懂禮貌的人。

　　起初，我在家里只會(huì )拖拖地，掃掃地，但現在，我會(huì )洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮當響，但爸爸媽媽卻從來(lái)不怪我，還說(shuō)我有進(jìn)步了呢!漸漸的，我也學(xué)會(huì )了煮飯、熱菜，每個(gè)周末，我都在家把飯做好，等媽媽回來(lái)時(shí)，我們很快就可以開(kāi)飯了。雖然有時(shí)候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是說(shuō)，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個(gè)勁的夸我，我心里喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

　　在這個(gè)文明時(shí)代，我們青少年不但要好好學(xué)習，還要講文明，懂禮貌，主動(dòng)幫媽媽分擔家務(wù)。講文明，從身邊的小事做起，要是每個(gè)人都能做好五好小公民，那祖國的明天會(huì )更加美好!