大學(xué)生演講稿:社會(huì )賦予每個(gè)人成功的權利
今天，我們所有的人，無(wú)論是男是女，都處在重要的十字路口。因為在我們目睹著(zhù)社會(huì )發(fā)生的一切其他變革的同時(shí)，也看到了女性發(fā)生的變化�，F在，女性渴望著(zhù)就業(yè)，渴望著(zhù)進(jìn)入高等院校深造，從而為活得更加充實(shí)、更加富足創(chuàng )造條件;女性渴望著(zhù)在社會(huì )上同男性一同工作，而社會(huì )的歷史過(guò)去恰恰是由男人撰寫(xiě)的。那些嚴肅認真的人們，假如她們想要證明自己是這個(gè)國家的未來(lái)必不可少的人力資源的話(huà)，就需要得到他人的支持、理解和鼓勵。我們己經(jīng)經(jīng)歷了這樣一個(gè)時(shí)代，即主張女性更適于吟詠詩(shī)歌而不是參與政治—我們己經(jīng)跨越了這樣一個(gè)時(shí)代，那時(shí)女性更在意贏(yíng)得贊譽(yù)，而不是戴上學(xué)士帽�，F在確實(shí)己是一個(gè)嶄新的時(shí)代。
多年以來(lái)，我國的女性就不同于其他許多國家的女性，她們要求獲得受教育的權利。而這僅僅是一個(gè)程度問(wèn)題，即女性應當接受多少教育以及有多少女性要求接受教育。建國初期，某些知識是為那些促使我們的先輩來(lái)到這片土地的思想的永存所必不可少的。兩百多年前。本杰明·富蘭克林（1706-1790年）：美國政治家、哲學(xué)家，這里是指他曾創(chuàng )辦賓夕法尼亞大學(xué)一事。在創(chuàng )建一所男女都能申請入學(xué)的高等學(xué)府時(shí)。就曾熱情而鮮明地主張男女都應當擁有受教育的機會(huì )，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)。教育是“人生中的一件大事”。二百二十四年后的今天，我們在此要求兌現富蘭克林的`許諾。早期的那些開(kāi)端是十分重要的，然而到了上世紀的下半葉，女性的入學(xué)愿望才因專(zhuān)門(mén)面向女性的高等教育機構的設立而被激發(fā)出來(lái)。
現在有些人到處指責我們攻擊領(lǐng)導層男女人數上的不平等現象以及困擾著(zhù)許多企業(yè)、工廠(chǎng)和教育機構的歧視女性的行為。進(jìn)入領(lǐng)導決策層的女性人數確實(shí)很少，事實(shí)上，人們只要掃視一下統計數據，就極易變得灰心喪氣。但是，我們每一個(gè)人都必須承認，也確實(shí)只有與其總數極不相稱(chēng)的少數女性具備合格的條件，才能夠在高級職位上任職。在教育方面并無(wú)捷徑可走：要獲得成功也無(wú)捷徑可走，不論這些夢(mèng)想看來(lái)是多么富有價(jià)值，也不論它們對于急于開(kāi)發(fā)全部可用人力資源的社會(huì )是何等重要。婦女已經(jīng)遭受了狂風(fēng)般的批評和爭論的打擊，但我決不相信社會(huì )中存在著(zhù)某種企圖排斥女性或置女性于社會(huì )底層的兇險陰謀。我無(wú)法相信，無(wú)論男人，還是女人，會(huì )是反女性的。我寧可相信，正是兩性之間的某些差異形成了各種對男女的不同態(tài)度和角色期望，人類(lèi)思想和人類(lèi)行為的微妙之處己使我們陷入了一種極大的困境。文化傳統、性別角色期望以及各種習俗造成了我們所面臨的各種問(wèn)題。
盡管女性從中學(xué)畢業(yè)的可能性大于男性，但她們卻較少能夠進(jìn)入大學(xué)深造;而一旦進(jìn)入大學(xué)，她們則比男性更可能在四年之內獲得學(xué)士學(xué)位，女生的平均學(xué)分和學(xué)術(shù)成就也始終優(yōu)于男性。然而，到了研究生這一層次。女性卻大量地被排斥或自我排斥在教育體系之外。我們追蹤的結果是，教育層次越高，女性的人數就越少。
就個(gè)人而言，我能夠坦然面對我一生中所遇到的眾多問(wèn)題，例如核彈、任期四年的總統、總統謀殺案、總統辭職、電視、月球之行等—但是，探討女性問(wèn)題卻令我有點(diǎn)無(wú)所適從。我們中的每一個(gè)人都曾受到統計數據、風(fēng)俗習慣、外界壓力、社會(huì )制約和公共輿論的打擊。同各位一樣，我也曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些統計數據，并且尤其令人感興趣地發(fā)現，女性在統計時(shí)被列為少數人群。但是，這一新出現的少數人群至少蘊含著(zhù)一個(gè)意味深長(cháng)的不同之處：這是一個(gè)占據著(zhù)世界人口很大部分的少數人群��！
這一少數人群若要獲得成功，與她們自身的個(gè)人態(tài)度很有關(guān)系，你們未來(lái)的成就取決于你們對自己的看法和態(tài)度。過(guò)去，在多數情況下，女性都依賴(lài)男性而得到某種成就感。她們將丈夫的、或者兄弟的、或者父輩的、或者其他某個(gè)男英雄的成功視若自己的成功……
也許。當我們審視自己的感受時(shí)—也就是我們意識到發(fā)揮我們的才智并不妨礙我們保持女性的特點(diǎn)時(shí)一一當我們開(kāi)始就我們對他人的責任提出疑問(wèn)并開(kāi)始承認對自己的責任時(shí)，我們就己經(jīng)站在正確的道路上了�；蛟S，接受那些重要的使命一一只要我們專(zhuān)心致志地工作，我們就能學(xué)會(huì )完成這些使命一一是我們的權利，也是我們的義務(wù)。假如我們把握住這種權利并承擔起這一義務(wù)，那么機會(huì )是存在的。盡管只有極少數的女性獲得了成功，以她們在操持家務(wù)之外的成就獲得社會(huì )的承認，但是現在己有越來(lái)越多的女性成了公眾關(guān)注的中心。
妨礙女性取得杰出成就和承擔義務(wù)的主要障礙之一。是人們對女性職業(yè)模式和就業(yè)動(dòng)機的期望總是與對男性的期望完全一致。為此，我們必須以女性的身份來(lái)考慮自己，并以生為女人而感到榮幸，承擔起女性的職責，而不必去完全仿效那些出色完成自己工作的男人們。
這個(gè)社會(huì )中的每一成員，無(wú)論是男是女，都有取得成功的權利。既然存在這樣的承諾，那么對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，審視我們所認為的成功的含義，審視我們周?chē)切⿲ξ覀冇兄?zhù)很大意義的人們所認為的成功的含義，并且去發(fā)現那種通過(guò)自己及同仁的成就而獲得的個(gè)人滿(mǎn)足感，那是極其重要的。從挫折與脆弱這種不幸的狀態(tài)中掙脫出來(lái)，進(jìn)入一種幸福與充實(shí)的狀態(tài)，這僅僅是一個(gè)程度上的問(wèn)題。
祝你們萬(wàn)事如意。
【大學(xué)生演講稿:社會(huì )賦予每個(gè)人成功的權利】相關(guān)文章：
每個(gè)人都有選擇的權利作文范文01-04
社會(huì )權利理論發(fā)展與新社會(huì )權利興起的論文02-17
每個(gè)人所擁有的權利作文500字09-07
大學(xué)生演講稿：校訓，賦予我力量08-25
每個(gè)人都可以成功04-04
時(shí)代賦予我們的責任的演講稿05-31
成功是你生來(lái)具有的權利勵志文03-30
成功是你生來(lái)具有的權利勵志文章06-30