最新幼兒教師的演講稿
說(shuō)到演講，總覺(jué)得我們的工作既沒(méi)有轟轟烈烈的驚人之舉，又沒(méi)有舍生忘死的動(dòng)人場(chǎng)景，如何能贏(yíng)得觀(guān)眾的喝彩與淚水呢？但轉念一想，我們在工作中付出的所有，雖說(shuō)平凡，甚至微不足道，但用“神圣”和“偉大”來(lái)形容也決不為過(guò)！
在大多數人眼中，我們的工作不過(guò)是帶孩子的高級保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顧他們的吃喝拉撒，有什么大不了的？而這其中的艱辛與責任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會(huì )。這可不是誰(shuí)都能做好的工作！我們要常常扮演不同的角色：有時(shí)要象媽媽、有時(shí)要象歌唱家、舞蹈家、畫(huà)家、故事大王、甚至科學(xué)家、魔術(shù)師、心理學(xué)家、醫生、等等，還時(shí)不時(shí)的客串大老虎、大灰狼、小白兔、小猴子等各種小動(dòng)物，幾乎是無(wú)所不能。然而，這些只是幼兒教師必備的基本功，更重要的是要有一顆純真的愛(ài)心，細致的耐心，做任何事都要摸著(zhù)良心！
記得有這樣一句話(huà)：“一切最好的教育方法，一切最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中，要讓孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下！”教育是無(wú)選擇的，無(wú)論他們來(lái)自怎樣的家庭，無(wú)論他們的品行如何，無(wú)論他們漂亮與否，也無(wú)論他們貧窮與否，都有權利獲得和享受我們的愛(ài)。一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)親切的撫摸，一個(gè)熱情的擁抱，足以讓孩子對你投來(lái)信任和親近的目光。幼兒的世界是最純真的，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。只有全心全意的付出真愛(ài)，才能讓他們乖乖地聽(tīng)你的話(huà)�？稍谌粘Ｉ钪�，只有愛(ài)心和耐心是遠遠不夠的�，F在的孩子聰明又調皮，你若一味的順從遷就他，他們會(huì )覺(jué)得你沒(méi)本事，時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)難題刁難你，或是搞點(diǎn)惡作劇，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣，他們會(huì )用鄙視的眼神看著(zhù)你，好象在恥笑你的黔驢技窮，讓你無(wú)地自容……想征服他們可要有勇有謀，剛柔并濟，著(zhù)實(shí)得花點(diǎn)心思呢！我曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)男孩--辰辰，他是從私人幼兒園轉來(lái)的孩子，霸道、專(zhuān)橫，獨占欲強且性格孤僻，不愿和人交流，老師和他說(shuō)什么他都不理不睬，好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，孩子們也不愿意和他玩。開(kāi)始我也覺(jué)得頭疼，后來(lái)我開(kāi)始留心觀(guān)察他，發(fā)現他很喜歡看動(dòng)物類(lèi)的圖書(shū)，而且他的繪畫(huà)能力很強，于是我特地買(mǎi)了幾本恐龍和海底世界的圖書(shū)送給他。當我把書(shū)遞到他手里的時(shí)候，他有點(diǎn)吃驚，但又掩飾不住那份喜愛(ài)，正在遲疑，我對他說(shuō)：辰辰，這是老師送給你的禮物，歡迎你來(lái)到我們班，小朋友都想和你做朋友，你愿意嗎？他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，他變得開(kāi)朗多了。我又把他的畫(huà)給全班小朋友看，并真誠的給予肯定。就這樣，漸漸地我終于打開(kāi)了他的心結。在工作中這樣的事還有很多，為了討孩子們歡心，我會(huì )常�？纯此麄兿矚g的動(dòng)畫(huà)片、故事書(shū)、電視節目等，這樣才能象朋友那樣和他們溝通、交流，從而真正走進(jìn)他們的內心世界，懂得他們的需求，在適當的時(shí)候給他們提供幫助�？傊�，想讓他們成為你的鐵桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事。而我們也正在為此不懈努力著(zhù)！在與孩子相處的朝朝暮暮中，我始終想著(zhù)兩句話(huà)：“假如我是這個(gè)孩子”和“假如這是我的孩子”，正是這樣的情感體驗使我在處理問(wèn)題時(shí)，少了一分苛求，多了一分理解，少了一分埋怨，多了一分寬容。
在教學(xué)工作中，我潛心鉆研，勇于創(chuàng )新，利用我在音樂(lè )方面的專(zhuān)長(cháng)，把豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)融入一日常規的各個(gè)環(huán)節中。我國著(zhù)名的音樂(lè )教育專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)：音樂(lè )教育是土壤，音樂(lè )可以打開(kāi)幼兒的心靈之門(mén)。在實(shí)踐中，我發(fā)覺(jué)音樂(lè )活動(dòng)能充分激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng )造力、表現力等，同時(shí)對幼兒情感、記憶、注意力、自控力、語(yǔ)言表達能力等各方面發(fā)展都有著(zhù)獨特的不可替代的功效。園領(lǐng)導發(fā)現我對音樂(lè )教育很感興趣，為我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供了很多支持、幫助和展示的機會(huì )。我曾多次承擔縣、市、省級的公開(kāi)課、教學(xué)觀(guān)摩、優(yōu)秀教育活動(dòng)評比等任務(wù)，并取得優(yōu)異成績(jì)。為了上好每一節課，我度過(guò)了多少不眠之夜！白天忙忙碌碌的沒(méi)時(shí)間琢磨，只有夜深人靜，躺在床上的時(shí)候，腦子里就會(huì )閃現無(wú)數畫(huà)面：一會(huì )兒是如何巧妙的導入課題；一會(huì )兒是設計什么樣的教具能使幼兒更感興趣；一會(huì )兒是該怎樣提出問(wèn)題，幼兒會(huì )怎樣回答，而我又該怎樣引導；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點(diǎn)；怎樣控制熱烈的場(chǎng)面等等……每當有好的.靈感時(shí)，我怕自己醒來(lái)忘記了就趕緊起來(lái)記錄下來(lái)，等上班時(shí)找孩子反復實(shí)踐、試課，園長(cháng)、保教主任和同事們給了我很多支持、幫助和指導。就這樣，我在一次次挑戰中不斷的完善自我、超越自我，逐漸成長(cháng)為研究型教師。
記得剛參加工作不久，我代表園里參加鞍山市首屆幼兒教師五項基本功大賽，當時(shí)我女兒六個(gè)月大，我帶著(zhù)媽媽和寶寶一起去參加比賽。在快進(jìn)行到舞蹈比賽時(shí)，女兒餓了，媽媽抱著(zhù)她到后臺找我，想讓我喂喂。我伸手去抱她，女兒卻說(shuō)什么也不跟我，哭鬧不止。媽媽冷不丁反應過(guò)來(lái)：是不是你化了妝，又換了衣服，改了發(fā)型，（當時(shí)我梳了兩條小辮子，要跳兒童舞）孩子不認識你啦！我也恍然大悟。這可怎么辦��？！沒(méi)辦法，媽媽只好用奶瓶喂了點(diǎn)水，先糊弄過(guò)去。等我卸了妝準備喂她時(shí)，女兒已經(jīng)在媽媽?xiě)牙锼?zhù)了。時(shí)而還抽噎一下，臉上還掛著(zhù)兩顆晶瑩的淚珠，看她那副可憐樣，我也心疼的掉下淚來(lái)。那次比賽我榮獲鞍山市一等獎。每一份榮譽(yù)的取得，都讓我更增添了一分自信；對這份事業(yè)也多了一分熱愛(ài)；工作中就會(huì )更加努力！園領(lǐng)導又先后派我去上海、天津、北京、大連等地參加學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中，由于我能力突出，給著(zhù)名音樂(lè )教師“韓之云“老師留下深刻印象，并配合她講課，承擔鋼琴伴奏任務(wù)。來(lái)自全國各地的幼教同行都被我嫻熟的伴奏技巧吸引，紛紛用錄象機攝錄下來(lái)，這給了我莫大的鼓舞，我對自己更充滿(mǎn)了信心，我一定會(huì )把這項工作做得更好！
擔任特長(cháng)教師幾年來(lái)，我義不容辭的承擔了園里的演出任務(wù)，每逢元旦、春節、六一、教師節、園慶等節日，園里都會(huì )搞些慶�；顒�(dòng)，每次活動(dòng)都飽含著(zhù)我的心血和汗水。在編排和策劃節目期間，我常常為一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)隊型、一個(gè)鼓點(diǎn)、一段音樂(lè )的銜接而徹夜難眠。這些都是面上活兒，我一次次頂著(zhù)莫大的壓力，帶領(lǐng)老師、孩子們進(jìn)行排練，經(jīng)常占用晚間和節假日。帶孩子練舞蹈可是個(gè)苦差事，你的動(dòng)作必須一絲不茍，甚至要更夸張些。若是你的動(dòng)作不標準，孩子的動(dòng)作就更不象樣了，真是一點(diǎn)都不能偷懶。五六歲的孩子，排練一個(gè)成型的舞蹈，付出的辛苦是難以想象的。一個(gè)向后轉的動(dòng)作，通常要練習幾十次，總會(huì )有孩子轉錯方向；曾經(jīng)為一個(gè)跑跳步的動(dòng)作我拉著(zhù)幼兒的手在場(chǎng)地上跳了大半天，還要一邊跳一邊喊節奏，一邊用語(yǔ)言進(jìn)行指導，即使這樣第二天可能還是不會(huì )跳。而機械的反復強化練習，孩子很快就厭倦了，失去興趣了，有幾個(gè)孩子累得都不想上幼兒園了。我想，這可不行啊，得想辦法調動(dòng)孩子的積極性同時(shí)又要注意勞逸結合。于是，我就把她們狠狠地鼓勵了一番，在練習時(shí)把手上和腳上的動(dòng)作分開(kāi)練，這樣能輕松些，也讓她們注意休息。在休息時(shí)，我會(huì )給她們播放幼兒舞蹈的碟片，激發(fā)她們的表演欲望，還時(shí)不時(shí)的買(mǎi)點(diǎn)雪糕、糖果、粘貼什么的刺激一下，還別說(shuō)，效果很明顯。有的孩子開(kāi)始主動(dòng)練習了，我趕緊抓住機會(huì )表?yè)P了她，這樣一來(lái)，所有的孩子都爬起來(lái)主動(dòng)練習了。有了熱情，排練起來(lái)就容易多了。累是肯定的，無(wú)論春夏秋冬，每次訓練完，我都渾身浸透了汗水�？僧斘覀冄莩龅墓澞坎┑妙I(lǐng)導和同志們的陣陣掌聲時(shí)，我便覺(jué)得所有的辛苦都顯得微不足道了。一個(gè)字“值”！
二十年的幼教歷程，曾因孩子的調皮而煩惱，因他們懶惰而急躁，因他們犯錯而失態(tài)，曾因失敗而流淚，因成功而雀躍，也曾因疲憊而懷疑自己的路選得是否正確。但每每聽(tīng)到孩子們用稚嫩的話(huà)語(yǔ)羞澀的對我說(shuō)：傅老師，我喜歡你！或是給你一個(gè)緊緊的擁抱、一個(gè)重重的吻、一塊精美的蛋糕、甚至一朵小花、一塊糖果……我頓時(shí)感到無(wú)比幸福！還有什么比這更重要呢？！由然而生的自豪感點(diǎn)燃了我的靈魂，讓我深深陶醉，無(wú)法自拔。同時(shí)也為自己曾經(jīng)的猶豫和遲疑羞愧不已！這就是幼兒教師的真正價(jià)值！從那一刻起，我下定決心，一定要做一個(gè)孩子們喜歡的幼兒教師。我要用智慧啟迪他們的心靈、用血汗滋潤他們的心田、用青春裝扮他們的七彩童年，為他們的夢(mèng)想插上金色的翅膀，用勤勞靈巧的雙手托起一個(gè)個(gè)明天的太陽(yáng)！
每當喧囂散盡，打開(kāi)電腦，和著(zhù)一杯清茶，幾曲老歌，享受孤獨的時(shí)候，我總會(huì )在記憶的長(cháng)河里拾取幾朵溫馨的浪花，于淡雅的清茶和怡人的曲調中慢慢品味自己的幼教生活。
選擇了幼教這份事業(yè)，就意味著(zhù)夢(mèng)想將與汗水同舟共濟，收獲將與奉獻風(fēng)雨兼程。翻開(kāi)塵封的檔案，沉甸甸的榮譽(yù)證書(shū)見(jiàn)證了我成長(cháng)的足跡，每一個(gè)小紅本的背后都承載著(zhù)無(wú)盡的辛酸與喜悅。愛(ài)過(guò)知情重，醉過(guò)知酒濃，在幼教的征途里追求，才能體會(huì )其中的幸福和甜蜜！
同志們，朋友們，讓我們攜手并肩，滿(mǎn)懷愛(ài)的激情，在幼教這條神圣而偉大的道路上踏實(shí)堅定的前行！我幸福，我快樂(lè )，我驕傲，我是一名幼兒教師！
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